幼儿园中班语言主题教案《绿色的世界》含反思8524.docx
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1、幼儿园中班语言主题教案绿色的世界含反思中班语言主题教案绿色的世界含反思适用于中班的主题教学活动当中,让幼儿感受操作、探究的乐趣,激发幼儿热爱生活的情感,欣赏、理解、仿编诗歌绿色的世界,有感情的朗诵部分诗句,能分析诗歌,培养想象力,快来看看幼儿园中班语言主题绿色的世界含反思教案吧。活动目标:1、欣赏、理解、仿编诗歌绿色的世界,有感情的朗诵部分诗句。2、感受操作、探究的乐趣,激发幼儿热爱生活的情感。3、能分析诗歌,培养想象力。4、乐于与同伴一起想想演演,激发两人合作表演的兴趣。活动准备:1、多媒体设备2、小椅子、小筐、眼镜、玻璃纸每人1份、操作材料纸;3、音响。活动过程:一、快乐激发:激发幼儿参与
2、活动的兴趣。师:这里有一幅画,你们想不想看一看二、快乐认知:欣赏、理解诗歌绿色的世界1、快乐互动:操作课件,观察画面。提问:画面上都有什么你有什么办法能让这幅画变得更漂亮2、快乐感悟:幼儿配戴眼镜感受、描述发现的变化。提问:a这是什么(绿色的眼镜)戴上它再看这幅画会有什么变化小结:天上、地上、一切都变成了绿色的,我们叫它绿色的世界。b体验拿掉眼镜的变化。讨论:为什么绿色的镜片遮挡了眼睛,看到的就是绿色的小结:因为带颜色的眼镜只能透过一种色光,其它颜色都被吸收,所以戴的眼镜是什么颜色看到的世界就是什么颜色。3、快乐体验:a教师示范朗诵诗歌绿色的世界,幼儿欣赏。b有感情的朗诵部分诗句。c结合动作有
3、感情的朗诵诗歌绿色的世界。三、快乐获益:迁移到生活,实际操作,仿编诗歌。1、运用已有经验品位绿色的寓意。小结:绿色象征着生命、健康、环保。2、到操作区尝试用不同颜色的镜片观看画面,并仿编诗歌。3、朗诵新编诗歌。4、习惯养成教育:长期配戴有色眼镜会导致眼睛疲劳,视力下降,所以应该在需要的时候适当的佩戴。小结:带上不同颜色的眼镜,就会变成不同颜色的世界。我们的世界就是五颜六色的,我们的生活是丰富多彩的。四、快乐拓展:到外面看一看五颜六色还藏在哪了儿歌:绿色的世界我戴上一副绿色的眼镜,看见一个绿色的世界。绿色的云朵,绿色的小鸟,绿色的房子,绿色的小猫。这一片绿,那一片绿,到处都是绿、绿、绿。我把绿色
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