2022中班语言游戏教案《小仙女的云》含反思66965.docx

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1、中班语言游戏教案?小仙女的云?含反思中班语言游戏教案?小仙女的云?含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿能愉快地与同伴交往，理解故事内容，知道快乐的孩子能找到更多的朋友，大胆地参与讨论，清楚地表达自己的观点与想法，开展求异思维，快来看看幼儿园中班语言游戏?小仙女的云?含反思教案吧。【活动目标】1、理解故事内容，知道快乐的孩子能找到更多的朋友。2、能愉快地与同伴交往。3、大胆地参与讨论，清楚地表达自己的观点与想法，开展求异思维。4、能分析故事情节，培养想象力。【活动准备】1、挂图，故事磁带。2、哭泣的仙女图片一张。3、各种各样的玩具，数量少于幼儿人数。【活动过程】一、帮哭泣的小仙女想方法

2、。1、出示哭泣的小仙女的图片。小仙女怎么啦她为什么哭2、你能让小仙女快乐起来吗3、启发幼儿想方法让小仙女快乐起来，如：抚摸、说好听的话、表演节目、挠痒痒等。4、小仙女的朋友们也想了个好方法，让我们听听故事?小仙女的云?吧。二、理解故事内容。1、出示挂图，引导幼儿完整欣赏故事一遍。2、小仙女的头上有什么这朵白云为什么会变3、小动物想了什么方法让小仙女快乐起来三、快乐的孩子朋友多。1、你愿意做个快乐的孩子吗为什么2、怎样才能有更多的朋友四、结伴玩玩具。1、播放轻音乐，提供各种玩具，使幼儿轮流玩、合作玩，体会与同伴共同游戏的快乐。2、说说自己和伙伴一起玩是否快乐，有没有出现小黑云。【活动延伸】1、共

3、同看有趣的书。2、共同玩新玩具，需轮流玩、合作玩。故事：小仙女的云有一个可爱的小仙女，她的头上总跟着一朵会变的小白云。小仙女飞呀飞呀，飞到草地上笑眯眯地对小动物们说：我和你们一起玩好吗小动物都很快乐。小猪拉着小仙女的手说欢送，欢送，我们大家一起做游戏。小白云呢，轻轻地飘在小仙女的头上。玩着玩着，小猪不小心踩了小仙女的脚。对不起，对不起，我不小心踩了你的脚。小猪连忙抱歉。呜呜小仙女哭了起来。小猪说：别哭，别哭，我帮你揉揉好吗小仙女还是呜呜地哭。奇怪，小仙女头上的小白云变了，变成了一朵小黑云。小猪说：看，黑云来啦，要下雨了，我们快回家吧。小仙女，你和我们一起回家好吗小仙女一听，不哭了，跟着小动物们

4、一起来到了小猪家。搭积木、抱娃娃，小仙女越玩越开心，笑眯眯的小脸像一朵美丽的小花。咦，小仙女头上的小黑云又变成了小白云。从此以后，小动物想和小仙女做游戏时，都会先看看小仙女头上的那朵云，而小仙女头上的小白云也越来越白，因为她不想当爱哭爱生气的小仙女，她要做快乐的小仙女。快乐的孩子，朋友才多呀！活动反思：此次课依据落实社会性领域目标需创设一个积极的环境，在物质上提供了木偶、大量图片、照片。在气氛上是宽容和接纳的，老师和蔼的教态，语言吸引幼儿，使幼儿积极大胆地表达自己的看法，特别是联系到自己身边的小朋友时，突出，方法得当，幼儿兴趣性从始至终保持一致。因此，此活动到达了很好的效果。最后师生共同表演我们都是好朋友进一步表达了互相帮助的快乐。小百科：云是大气中的水蒸气遇冷液化成的小水滴或凝华成的小冰晶，所混合组成的漂浮在空中的可见聚合物。内容总结1中班语言游戏教案?小仙女的云?含反思中班语言游戏教案?小仙女的云?含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿能愉快地与同伴交往，理解故事内容，知道快乐的孩子能找到更多的朋友，大胆地参与讨论，清楚地表达自己的观点与想法，开展求异思维，快来看看幼儿园中班语言游戏?小仙女的云?含反思教案吧22、小仙女的头上有什么这朵白云为什么会变3、小动物想了什么方法让小仙女快乐起来三、快乐的孩子朋友多5