心理咨询师二级案例问答题6104.docx

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1、职业：心心理咨询询师等级：国国家职业业资格二二级卷册二：技能选选择题案例问答答题注意事项项：1、考生生首先将将自己的的姓名、准考证证号等用用钢笔、圆珠笔笔等写在在试卷册册、答卷卷纸和答答题卡的的相应位位里上，并并用铅笔笔填涂答答题卡上上的对应应信息位位。2、考生生同时应应将本页页右上角角的科目目代码填填涂在答答题卡右右上角的的相应位位置处。3、本试试卷册包包括选择择题和案案例问答答题两部部分。第一部分分，技能能选择题题，在答答题卡上上作答；第二部分分，案例例问答题题，在答答题纸上上作答。4、第一一部分技技能选择择题选出出答案后后，用铅铅笔将答答题卡上上对应题题目的答答案标号号处涂黑黑。如需需改

2、动，用用橡皮擦擦干净后后，再选选涂其它它答案标标号。所所有答案案均不能能答在试试卷上。不按标标准要求求进行填填涂，则则均属作作答无效效。5、第二二部分案案例问答答题，请请在答题题纸上写写明题号号，用钢钢笔、圆圆珠笔等等作答，字字迹工整整，易于于识别。请勿在在试卷上上书写与与考试无无关的内内容。6、考试试结束时时，考生生务必将将本卷册册、答题题卡和答答题纸一一并交给给监考人人员。地区：姓名：准考证号号：第一部分分技能选选择题 （l1100题题，共1100道道题）本部分由由十二个个案例组组成。请请分别根根据案例例回答111000题，共共1000道题。每题11分，满满分1000分。每小题题有一个个或

3、多个个正确答答案，请请在答题题卡上将将所选答答案的相相应字母母涂黑。错选、少选、多选，该该题不得得分。案例一一般情况况：男，225岁，未未婚，公公司职员员。求助者自自述：近近半年来来感觉心心烦意乱乱、头痛痛，因为为总有人人在说我我的坏话话。我发发现每天天只要我我一走进进办公室室，同事事们就马马上不说说话了，我我知道他他们刚才才肯定在在讲我的的坏话。有时回回到家里里，我耳耳朵里还还能听到到他们的的议论，说说我这个个人太花花心、缺缺德、破破坏别人人夫妻关关系等等等。这种种声音时时隐时现现，我自自己根本本控制不不了。最最初我不不清楚是是怎么回回事，现现在我明明白了，是是有人用用电磁波波在控制制我，指

4、指挥我的的大脑，使使我失去去了自由由。你说说，我还还能去上上班吗？求助者母母亲：这这孩子从从小身体体健康，学学习、生生活很顺顺利，只只是性格格内向，我我们管教教也比较较严厉。半年前前与女朋朋友分手手了，心心里很难难过，经经常暗自自流泪，情情绪较为为低落，遇遇到一点点小事就就发脾气气。开始始变得敏敏感多疑疑，总是是说有人人跟他过过不去，说说他的坏坏话，甚甚至窗外外有人咳咳嗽也认认为是冲冲着他的的。有时又又笑容满满面地告告诉别人人自己罪罪恶累累累，有人人在背后后捉弄他他。外出出时拒绝绝乘坐地地铁，问问其原因因，他说说在站台台上时，总总是控制制不住想想跳下去去的念头头，为此此感到很很害怕。同事反反映

5、，工工作时总总是发呆呆，做事事丢三拉拉四，很很少与人人交流。现在基基本不上上班了，整天呆在家里。原来母子感情很深，可现在当母亲生病或不舒服时，关心体贴的话越来越少，变得疏远和冷淡。与病前相比，判若两人。总说自己肚子不舒服，也说不清具体地方和怎么不舒服。做事情缺乏应有的主动性和积极性，行为被动，生活变得懒散，不叠被，不洗脸。但对家中的门窗是否关好特别关注，尤其在晚上总是检查多遍才行。劝其来心理咨询，说自己又没精神病，干吗去看心理咨询。这次是说来进行健康咨询，才勉强前来。 多选：11、该求助助者的认认知障碍碍包括（ ）。（A）内内感性不不适（B）注注意力不不集中（C）思思维障碍碍（D）情情绪低落落

6、 多选：22、该求助助者的思思维障碍碍包括（ ）。（A） 强制性思思维（B） 关系妄想想（C） 物理影响响妄想（D） 被洞悉感感多选：33、求助者者的知觉觉障碍中中包括（ ）。（A）评评论性幻幻听（B）功功能性幻幻听（C）内内感性不不适（D）内内脏性幻幻觉多选：44、该求求助者的的情感障障碍包括括（ ）。（A） 情感迟钝钝（B） 情感淡漠漠（C） 情感倒错错（D） 强制性哭哭笑卷册二：操作技技能部分分（心理理咨询师师国家职职业资格格二级）第第l页（共共14页页）单选：55、本案案例最可可能的诊诊断是（ ）。（A） 偏执性精精神病（B） 强迫症 （C） 抑郁症（D） 精神分裂裂症多选：66、为明

7、明确诊断断还应收收集的资资料包括括（ ）。（A）求求助者的的家族史史（B）求求助者的的疾病史史 （C）求求助者既既往心理理咨询史史（D）求求助者的的人际关关系情况况多选：77、该求助助者的意意志行为为障碍包包括（ ）。（A）意意志减退退（B）意意志增强强 （C）强强迫动作作（D）强强迫意向向多选：88、本案例例的诊断断依据包包括（ ）。（A）症症状（B）自自知力障障碍 （C）社社会功能能受损重重（D）病病程单选：99、对于该该病例，最最恰当的的处理方方式是（ ）。（A） 进行心理理咨询（B） 转诊精神神科 （C） 避免与外外界接触触（D） 带其旅游游散心多选：110、该求助助者出现现精神问问题

8、的社社会原因因包括（ ）。（A）失失恋（B）家家教严厉厉（C）价价值取向向偏差（D）社社会支持持系统不不良案例二一般资料料：女，223 岁岁，单位位职员。求助者主主诉：与与人交往往紧张，不不敢看人人2年，伴伴失眠66个月。了解求助助者的基基本情况况后，心心理咨询询师决定定采用系系统脱敏敏法为求求助者治治疗。下下面是心心理咨询询师实施施系统脱脱敏过程程中的一一个片断断：心理咨询询师：能能把你想想象的场场面描述述给我听听吗？求助者：（继续续闭着眼眼睛慢慢慢描述）我我在一个个幽静的的地方漫漫步，脚脚下是弯弯弯曲曲曲的石板板小道，道道旁是参参差不齐齐的灌木木丛。远远处，远远处有一一口池塘塘，塘中中有几

9、只只鸭子在在嬉戏心理咨询询师：能能看清楚楚是几只只吗？求助者：能，33只。心理咨询询师：请请你告诉诉我，此此情此景景，此时时此刻，你你紧张吗吗？求助者：不。心理咨询询师：如如果按焦焦虑等级级评分，该该评多少少？求助者：应评00分。多选：111、系系统脱敏敏法基本本步骤包包括（ ）。（A）学学习放松松技术 （B）建建构焦虑虑等级（C）系系统脱敏敏（D）充充分暴露露单选：112、系系统脱敏敏疗法的的原理是是（ ）。（A）交交互性抑抑制（B）分分化性抑抑制（C）保保护性抑抑制（D）消消退性抑抑制卷册二：操作技技能部分分（心理理咨询师师国家职职业资格格二级）第第2 页页（共114页）多选：113、系统

10、脱脱敏疗法法的创始始人不是是（ ）。（A）巴巴甫洛夫夫 （B）华华生（C）沃沃尔普（D）斯斯金纳单选：114、系系统脱敏敏疗法起起源于（）。（A）精精神分析析的临床床案例（B）斯斯金纳的的动物实实验（C）沃沃尔普的的动物实实验（D）CCraffts害害怕乘汽汽车的案案例多选：115、建建构理想想的焦虑虑等级的的具体要要求包括括（ ）。（A）每每一级焦焦虑，应应小到能能被全身身松弛所所拮抗的的程度 （B）各各焦虑等等级之间间级差尽尽量均匀匀 （C）焦焦虑等级级的设定定主要取取决于求求助者本本人（D）焦焦虑等级级的设定定主要取取决于心心理咨询询师本人人多选：116、系系统脱敏敏训练的的具体做做法是

11、（ ）。（A）按按照焦虑虑等级表表，由小小到大逐逐级脱敏敏 （B）当当求助者者感到焦焦虑紧张张时，令令其停止止想象，全全身放松松 （C）对对同一级级焦虑水水平，可可以反复复想象和和放松多多次 （D）求求助者的的焦虑分分数低于于25分分，方可可进行下下一级的的训练多选：117、针对多多种敏感感情境的的系统脱脱敏处理理方法不不包括（ ）。（A）多多种情境境一并处处理（B）每每种情境境单独处处理 （C）制制定一张张综合的的焦虑等等级表（D）每每种情境境制定一一张焦虑虑等级表表案例三一般资料料：男，443岁，硕硕士，公公司副总总。求助者主主诉：晋晋升失败败，焦虑虑伴胸闷闷、失眠眠2个月月。案例介绍绍：

12、求助助者在一一家证券券公司担担任副总总，2个个月前公公司总经经理职务务发生变变动，求助者者一直在在为升为为总经理理职务而而努力，员员工也都都认为他他升总经经理是顺顺理成章章的事情情。没想想到总部部派另一一人来担担任总经经理，求求助者觉觉得这是是一件非非常丢人人的事情情，因而而对领导导非常不不满，工工作也失失去以往往的热情情。觉得得自己怀怀才不遇遇，并在在暗暗寻寻求新的的合适的的单位跳跳槽，但但谈过几几家单位位后都不不理想，从从而开始始觉得自自己是一一无所长长、一文文不值的的人。想着自自己的孩孩子还未未上大学学，妻子子单位的的效益也也不好。感觉以以后的生生活压力力非常大大，每每每想到这这些经常常

13、整晚无无法入睡睡，食欲欲下降，体体重减轻轻，经常常感觉胸胸闷。在在妻子的的劝说下下，来心心理门诊诊寻求帮帮助。心理咨询询师决定定采用认认知疗法法为其咨咨询，以以下为其其中的一一个片断断。求助者：这次没没得到晋晋升，对对我来说说是一件件糟糕至至极的事事情。心理咨询询师：为为什么是是一件糟糟糕至极极的事情情呢？求助者：没得到到晋升，我我就必须须在以后后接着做做同样的的工作，而而且得不不到更多多的收入入。还有，得得到晋升升还可以以得到好好的名声声，没有有晋升，就就没有好好的名声声。心理咨询询师：好好的，你你所说的的是你没没得到晋晋升的不不好之处处，但是是这些不不好之处处并不能能够让你你觉得糟糟糕至极

14、极啊，再再试试，让让我明白白你为什什么感到到糟糕至至极。求助者：但是我我己经为为了这个个晋升努努力工作作很久了了，我觉觉得我需需要它。心理咨询询师：为为了得到到这次晋晋升，你你可能的的确是努努力了很很久了，但但没有获获得这次次晋升对对你来说说只是一一件很不不幸的事事情而己己，你为为什么会会觉得糟糟糕至极极呢？求助者：您的意意思是这这些并不不是糟糕糕至极的的事情？卷册二：操作技技能部分分（心理理咨询师师 国国家职业业资格二二级）第第3页（共共14页页）心理咨询询师：对对了，糟糟糕至极极的意思思是没有有它，你你就不能能继续生生活下去去，或者者就再也也快乐不不起来了了，它意意味着1000的坏坏。好，

15、接接下来想想想，你你为什么么会觉得得失去晋晋升是一一件糟糕糕至极的的事？单选：118、该该案例中中，针对对求助者者“糟糕至至极”的想法法，用（）法法纠正更有有效。 （A）重重新归因因（B）灾灾变祛除除（C）认认知重建建（D）无无防御反反应多选：119、该该案例中中，求助助者错误误的自我我观念包包括（）。 （A）我我是一无无是处的的人 （B）我我是一文文不值的的人 （C）未未得到晋晋升是件件丢人的的事（D）未未得到晋晋升影响响我的收收入多选：220、针针对求助助者错误误的自我我观念进进行语义义分析时时，应注注意（）。（A）“主语+谓语+表语”一般是是代表求求助者深深层错误误观念的的句子结结构 （

16、B）可可将其扩扩充为更更具体更更客观的的句子 （C）该该练习应应按一定定层次进进行（D）该该练习不不适合作作为求助助者的家家庭作业业单选：221、求助者者心理冲冲突的性性质是（ ）。（A）变变形 （B）分分形（C）常常形（D）异异形多选：222、求求助者心心理冲突突的特点点是（ ）。（A）与与现实处处境直接接相连（B）与与现实处处境没有有关联（C）具具有明显显的道德德色彩（D）不不带明显显的道德德色彩单选：223、本本案例最最可能的的诊断是是（ ）。（A）神神经症（B）严严重心理理问题（C）一一般性心心理问题题（D）神神经症性性心理问问题多选：224、求求助者心心理状态态属于（ ）。（A）心心

17、理正常常（B）心心理不正正常（C）心心理健康康 （D）心心理不健健康单选：225、按照贝贝克的认认知治疗疗技术，该咨询片段应属于（ ）。（A）识识别自动动性思维维 （B）识识别认知知性错误误（C）真真实性验验证（D）去去中心化化 多选：226、求助者者的信念念中合理理的是（ ）。（A）没没得到晋晋升是糟糟糕至极极 （B）得得不到更更多的收收入（C）得得不到好好的名声声（D）我我一无所所长 多选：227、根据埃埃利斯AABC理理论，求求助者的的C包括括（ ）。（A）工工作不积积极（B）找找其他单单位 （C）胸胸闷 （D）焦焦虑卷册二：操作技技能部分分（心理理咨询师师 国家家职业资资格二级级）第4

18、4页（共共14页页）案例四一般资料料：女，338岁，小小学教师师。求助者主主诉：头头痛头昏昏、失眠眠、心烦烦意乱十十多年。阵发性心心悸、气气促、惊惊恐，反反复发作作一年。了解求助助者的详详细情况况后，经经协商，求求助者接接受肌电电反馈治治疗。第1次治治疗。在在向求助助者介绍绍肌电反反馈仪的的性能后后，首先先将电极极安放在在她的手手臂上。让她用用劲和放放松，然然后看反反馈仪上上的指针针的变化化。通过过反复训训练，她她对治疗疗仪发生生了兴趣趣，激发发了她接接受反馈馈训练的的动机。然后，心心理咨询询师将电电极安放放在求助助者额部部，此时时肌电持持续在115微伏伏左右。心理咨咨询师告告诉她，这这个数字

19、字意味着着她目前前处于一一个极度度紧张焦焦虑的状状态。但但通过学学习放松松，这个个数字是是可以改改变的，当当额部肌肌电降低低后她将将会感觉觉到轻松松和平静静。第1次治治疗结束束后布置置家庭作业业，让求求助者练练习放松松，仔细细体会紧紧张和放放松的区区别。多选：228、该该求助者者不太可可能是（ ）。（A） 神经衰弱弱（B） 焦虑症 （C） 严重心理理问题（D） 精神病性性障碍多选：229、生生物反馈馈法的适适应症包包括（）。（A）各各种睡眠眠障碍（B）慢慢性精神神分裂症症（伴社社会功能能受损）（C）某某些心身身疾病（D）出出现幻觉觉、妄想想的求助助者单选：330、生生物反馈馈法源于于（ ）。（

20、A）社社会学习习理论（B）动动物内脏脏条件反反射实验验（C）生生物医学学技术（D）信信息论中中的反馈馈原理单选：331、生生物反馈馈技术的的最早临临床应用用者是（）。 （A）夏夏皮诺（B）巴巴甫洛夫夫 （C）斯斯金纳（D）米米勒多选：332、目目前临床床常用的的生物反反馈仪有有（ ）。（A）肌肌电反馈馈仪（B）脑脑电反馈馈仪 （C）皮皮肤电反反馈仪（D）皮皮肤温度度反馈仪仪多选：333、生生物反馈馈疗法的的禁忌症症包括（ ）。（A）训训练中出出现头晕晕、恶心心的求助助者（B）紧紧张性头头痛 （C）训训练中出出现血压压升高、失眠的的求助者者（D）书书写痉挛挛多选：334、肌肌电生物物反馈疗疗法诊

21、室室训练的的基本操操作步骤骤包括（ ）。（A）求求助者仰仰卧位，自然地呼吸（B）在在选定部部位安放放电极 （C）测测量肌电电水平的的基线值值（D）设设定预置置值，开始始反馈训训练单选：335、在在肌电生生物反馈馈法治疗疗前的准准备工作作中，最最重要的的是（）。 （A）设设立专门门治疗室室（B）检检查校准准反馈仪仪（C）治治疗师掌掌握反馈馈仪的使使用方法法（D）求求助者愿愿意接受受生物反反馈疗法法单选：336、为为了巩固固肌电生生物反馈馈疗法的的疗效，应应当（ ）。（A）增增加诊室室训练的的次数（B）进进行家庭庭训练（C）增增加每次次训练的的时间（D）尽尽量提高高预置值值卷册二，操操作技能能部分

22、（心心理咨询询师 国家职职业资格格二级）第第5页（共共14 页）多选：337、肌肌电生物物反馈仪仪最常放放置的部部位有（ ）。（A）上上臂 （B）前前臂（C）前前额（D）脑脑枕部案例五一般资料料：男，20岁，工工人。求助者主主诉：因因害怕触触电，焦焦虑不安安，失眠眠2个多多月而来来就诊。案例介绍绍：求助助者自幼幼胆小内内向，常常受同龄龄儿童欺欺负。高高中毕业业因成绩绩不佳未未考上大大学，来来某工厂厂当电工工。求助助者上班班后对电电十分恐恐惧，看看到“高压危危险！”“小心心触电！”的警句句和警示示标志就就十分紧紧张。上上班一周周后的一一天，在在工作台台面操纵纵开关时时，手指指不小心心接触了了工作

23、台台面，顿顿感手臂臂发麻，全全身发软软，随即即倒地。同事赶赶紧围上上来，见见其呼吸吸急促，面面色苍白白，语声声轻微，诉诉“触电”了。经测测试，工工作台面面并无电电流。求求助者无无法正常常上班，求求助者的的父亲强强迫其上上班，并并骂他是是草包。于是求求助者焦焦虑不安安，夜不不能寐。因求助助者认为为工作台台面有电电不敢进进工作间间，由班班长陪同同就医。经协商商制定如如下治疗疗方案：第一步，给给求助者者讲解一一些电的的基本知知识、工工作台的的结构原原理，使使求助者者从观念念上改变变工作台台面漏电电的看法法。第二步，由由班长或或老师傅傅带领求求助者和和另外一一位学徒徒上班。班长首首先演示示，那位位与求

24、助助者同时时进电站站的学徒徒工接着着学做，然然后让求求助者学学做。既既操作全全部的旋旋钮开关关，又用用手抚摸摸工作台台面及工工作台体体的其他他部分。最后接接触工作作房内的的其他设设施，如如墙壁、滑动椅椅等。每每当求助助者模仿仿一个动动作后即即给予口口头赞赏赏，并让让其观察察动作的的结果各仪仪表的变变化或其其他什么么指标，使使求助者者确认工工作台处处于工作作状态，但但确实没没有漏电电。经上述治治疗后不不到半个个月，求求助者己己能单独独上班。单选：338、该该案例中中治疗方方法为（ ）。（A）满满灌疗法法（B）冲冲击疗法法 （C）厌厌恶疗法法（D）模模仿疗法法单选：339、本本案例中中的示范范方式

25、为为（ ）。（A）生生活示范范（B）象象征性的的示范（C）参参与示范范（D）内内隐示范范 单选：440、求助者者的问题题最可能能是（ ）。（A）神神经症 （B）精精神分裂裂症（C）适适应障碍碍（D）躯躯体化障障碍多选：441、该该治疗方方法的工工作程序序包括（ ）。（A）选选择合适适的治疗疗对象（B）设设计示范范行为（C）强强化正确确的模仿仿行为（D）惩惩罚不正正确的模模仿行为为多选：442、该疗法法的具体体方式包包括（ ）。（A）生生活示范范 （B）象象征性的的示范（C）角角色扮演演 （D）内内隐示范范多选：443、影影响该疗疗法的效效果的因因素包括括（ ）。（A）求求助者的的年龄（B）示示

26、范者的的感染力力（C）示示范者与与求助者者的相似似性 （D）对对正确模模仿行为为强化的的时机卷册二：操作技技能部分分（心理理咨询师师国家职职业资格格二级）第第6页（共共14页页）多选：444、求求助者的的感知症症状不包包括 （A）错错觉 （B）妄妄想（C）幻幻想 （D）超超价观念念多选：445、求助者者的症状状不包括括（ ）。（A）敌敌对（B）焦焦虑（C）恐恐怖（D）抑抑郁单选：446、最最适合运运用该疗疗法的对对象包括括（ ）。（A）妇妇女 （B）儿儿童（C）老老人（D）青青年案例六一般情况况：女，335岁，幼幼教老师师。求助者主主诉：阵阵发性地地呼吸急急促、坐坐立不安安、心悸悸、手脚脚麻木

27、等等3个月。案例介绍绍：求助助者婚后后多年不不孕，曾曾做诊断断性刮宫宫，术后后出现阴阴道流血血，听同同事说有有癌变的的可能，更更加恐慌慌，甚至至见血就就怕。既既担心得得了不治治之症又又怕丈夫夫嫌弃自自己，出出现失眠眠、烦躁躁、易激激惹等表表现，33个月后后症状加加重，出出现发作作性烦躁躁、坐卧卧不安、呼吸急急促、胸胸闷、心心悸、手手脚麻木木等症状状，发作作当时有有濒死感感。每次次发作半半小时至至一小时时不等，后后来症状状加重，间间歇期不不明显，整整日忧心心忡忡，有有自杀企企图，尚尚未采取取主动行行动。完完全丧失失工作和和操持家家务的能能力，生生活难以以自理。在母亲的的陪同下下，自愿愿来心理理科

28、就诊诊。多选：447、对对本案例例特点不不正确的的描述是是（ ）。（A）情情绪反应应比较强强烈 （B）内内心痛苦苦无法摆摆脱（C）问问题内容容尚未泛泛化（D）负负性情绪绪尚不严严重单选：448、该该求助者者目前属属于（ ）。（A）正正常心理理状态（B）健健康心理理状态 （C）神神经症（D）精精神病性性精神障障碍单选：449、引引发求助助者心理理和行为为问题最最直接的的原因是是（ ）。（A）认认知因素素（B）生生物学因因素（C）社社会性因因素（D）跨跨文化因因素单选：550、该该案例最最恰当的的处理方方式是（ ）。（A）转转介精神神科治疗疗 （B）不不必处理理（C）心心理咨询询（D）药药物治疗疗

29、多选：551、排排除求助助者精神神病性精精神障碍碍的依据据是（）。 （A）无无情感症症状（B）无无幻觉症症状 （C）无无妄想症症状（D）无无思维破破裂单选：552、该该案例最最可能的的诊断是是（）。（A） PTSDD （B） 疑病症（C） 躯体化障障碍（D） 急性焦虑虑卷册二：操作技技能部分分（心理理咨询师师 国家家职业资资格二级级）第77页（共共14页）多选：553、该该案例需需进一步步收集的的信息有有（）。 （A）家家族病史史（B）个个人成长长史（C）求求助者的的个性（D）求求助者的的婚姻多选：554、求求助者的的植物神神经功能能障碍症症状没有有（ ）。（A）心心慌（B）胸胸闷气短短 （C

30、）口口干出汗汗（D）恶恶心呕吐吐单选：555、根根据许又又新教授授的评分分标准，该该求助者者的社会会功能评评为（ ）。（A）11分（B）22 分（C）33分（D）44分多选：556、对对该求助助者心理理与行为为表现作作定性分分析的依依据是（ ）。（A）持持续的精精神痛苦苦（B）有有主动求求治愿望望（C）产产生了幻幻觉妄想想（D）无无主动求求治愿望望单选：557、根根据许又新新教授的的评分标标准，该该求助者者的精神神痛苦评评为（ ）。（A）11分（B）22 分（C）33分（D）44分案例七一般情况况：女，222 岁岁，职员员。求助者主主诉：未未婚怀孕孕6个月月，伴焦焦虑失眠眠3个月月。案例介绍绍

31、：求助助者的男男友意外外身亡后后，当时时求助者者身心非非常脆弱弱，老板板趁虚而而入，希希望求助助者能为为他生个个孩子，因因为他的的太太无无法生育育。并且且承诺：只要求求助者怀怀孕，就就和他太太太离婚，和和求助者者结婚。到现在在求助者者已怀孕孕6个月月，可是是他却推推三阻四四的，不不再提和和求助者者结婚的的事情。随着肚肚子一天天天变大大，求助助者越想想越担心心，时常常焦虑烦烦躁，并并出现睡睡眠障碍碍。原来来看到小小婴儿还还逗着玩玩一玩，现现在都不不想看到到小孩了了。想到到自己的的将来，现现在不知知还该不不该要这这个孩子子。故前前来咨询询。下面是心心理咨询询师和求求助者的的一段对对话：心理咨询询师

32、：老老板欺骗骗了你，不不履行他他的承诺诺，你感感到愤怒怒，也怨怨自己傻傻。求助者：我不只只是生气气，我也也不想见见到他，他他让我我害怕。心理咨询询师：你你不只是是对他生生气，你你对他还还存在恐恐惧，告告诉我他他让你恐恐惧的原原因！求助者：唉！我我是真的的很傻。我（沉沉默约11分钟）心理咨询询师：刚刚才你似似乎有什什么重要要的想法法出现，不不知道你你想到了了什么？求助者：我刚刚刚在想，如如果不是是当时鬼鬼迷心窍窍，迷恋恋老板事事业有成成，可以以给我富富裕的物物质生活活，而且且贪图成成为人人人羡慕的的老板娘娘，我也也不会落落到这种种下场了了。心理咨询询师：现现在你很很后悔当当时的做做法单选：558

33、、求求助者的的问题最最可能属属于（ ）。（A）精精神病性性障碍（B）严严重心理理问题（C）一一般性心心理问题题（D）神神经症性性心理问问题多选：559、求求助者心心理问题题的特点点是（ ）。（A）现现实刺激激强度大大（B）痛痛苦情绪绪持续时时间长 （C）情情绪反应应泛化（D）有有自知力力卷册二：操作技技能部分分（心理理咨询师师 国家家职业资资格二级级）第88页（共114页）单选：660、心心理咨询询师在上上述谈话话中不恰恰当的技技术有（ ）。（A）直直接逼问问（B）参参与性概概述 （C）开开放式提提问（D）封封闭式提提问多选：661、心心理咨询询师在上上述谈话话中应用用过的技技术有（ ）。（A

34、）开开放式提提问（B）封封闭式提提问 （C）影影响性概概述（D）参参与性概概述多选：662、求助者者目前的的情绪症症状有（）。 （A）焦焦虑（B）恐恐惧（C）悔悔恨（D）抑抑郁单选：663、对于目目前求助助者的问问题，心心理咨询询师应（ ）。（A）帮帮她决定定不要孩孩子（B）帮帮她分析析要孩子子的利弊弊（C）帮帮助找到到合适的的工作（D）帮帮她向妇妇联反映映情况多选：664、该求助助者的心心理状态态符合（ ）。（A）主主观世界界和客观观世界统统一（B）精精神活动动内在一一致 （C）个个性相对对稳定（D）身身心状态态统一单选：665、求助者者的沉默默最不可可能的是是（）。 （A）情情绪型（B）怀

35、怀疑型（C）思思考型（D）反反抗型多选：666、和求助助者讨论论的咨询询方案应应该包括括（ ）。（A）咨咨询目标标（B）咨咨询时间间（C）咨咨询费用用（D）咨咨询协议议案例八一般情况况：女，330岁，已已婚，公公务员。求助者主主诉：对对食品安安全问题题不放心心4个月月，伴反反复检查查、苦恼恼2个月月。案例介绍绍：求助助者近44个月来来对食品品安全问问题越来来越不放放心，不不敢在外外边的饭饭店吃饭饭，担心心饭店的的菜洗不不干净，炒炒菜用的的油是泔泔水。不不敢吃牛牛肉干，害害怕得疯疯牛病，不不敢吃猪猪肉，猪猪饲料中中激素太太多。尤尤其是“福寿螺螺”事件后后，不仅仅小龙虾虾之类，甚甚至海鲜鲜类的食食

36、物也拒拒绝吃了了。米饭饭也是尽尽可能少少吃，因因为大米米上的农农药实在在是太多多了。求求助者认认为吃饭饭实在是是令人头头痛的事事，“不吃饭饭饿死，吃吃饭毒死死”。眼看看着求助助者的进进食量越越来越少少，体重重明显下下降，她她丈大非非常担心心其身体体差，不不能孕育育一个健健康的孩孩子。因因而，每每天监督督她进食食，这遭遭到求助助者的强强烈反对对，为此此二人经经常争吵吵，求助助者为此此非常苦苦恼。近近2个月来开开始担心心自己家家的煤气气没关好好，每次次不管出出门还是是晚上睡睡觉前都都需要反反复检查查、为此此求助者者经常上上班迟到到，感觉觉非常辛辛苦，也也想控制制不检查查那么多多次，但但又不放放心。

37、在在丈夫的的提醒下下，自己己来到心心理咨询询中心咨咨询，希希望早日日解脱烦烦恼。单选：667、求助者者的求医医行为主主要表现现为（）。（A）主主动求医医（B）被被动求医医（C）家家人逼迫迫 （D）医医生转介介单选：668、该该求助者者的问题题最可能能属于（ ）。（A）一一般心理理问题 （B）严严重心理理问题（C）神神经症性性心理问问题（D）精精神病性性障碍卷册二：操作技技能部分分（心理理咨询师师国家职职业资格格二级）第第9页（共共14页页）多选：669、本案例例中求助助者的心心理问题题需与（ ）鉴别别。（A）强强迫症 （B）厌厌食症（C）严严重心理理问题（D）严严重精神神疾病多选：770、本本

38、案例需需要进一一步收集集的信息息有（ ）。（A）个个人成长长史（B）家家族史（C）44个月前前有无特特殊生活活事件（D）既既往病史史多选：771、该案案例比较较恰当的的处理方方式是（ ）。（A）转转介精神神科治疗疗 （B）认认知治疗疗（C）进进行医学学治疗。 （D）生生物反馈馈治疗多选：772、求求助者的的主要症症状是（ ）。（A）反反复检查查（B）夫夫妻争吵吵（C）体体重下降降 （D）拒拒绝吃某某些食物物多选：773、求求助者提提出的咨咨询目标标应（ ）。（A）具具体可行行 （B）可可评估（C）积积极 （D）具具有心理理学性质质多选：774、求求助者心心理冲突突的特点点包括（ ）。（A）与与

39、现实处处境直接接相连 （B）与与现实处处境没有有关联（C）具具有明显显的道德德色彩（D）不不带明显显的道德德色彩多选：775、求求助者的的情绪问问题主要要有（ ）。（A）焦焦虑 （B）烦烦恼（C）抑抑郁 （D）敌敌对 单选：776、根据许又又新教授授的评分分标准，该该求助者者的病程程评为（A）11分（B）22分（C）33分（D）44分案例九一般情况况：女，322岁，己己婚。求助者主主诉：因因夫妻关关系紧张张伴暴饮饮暴食，半半年。案例介绍绍：半年年前求助助者发现现丈夫手手机里经经常收到到暖昧短短信而与与其争吵吵，夫妻妻之间开开始“冷战”。之后后求助者者出现暴暴饮暴食食的现象象。经常常从超市市买来

40、一一大袋食食品，然然后躲在在家里风风卷残云云般地吃吃掉，直直到肚子子胀得无无法下咽咽才停，以以致体重重增长无无法控制制。收集了求求助者的的基本资资料后，心心理咨询询师决定定采用求求助者中中心的咨咨询方法法。心理咨询询师：我我对你说说的话，任任何你愿愿意和我我分享的的，任何何令你烦烦恼的，任任何你头头脑中的的东西，都都感兴趣趣。求助者：现在最最困难的的是我的的体重。每当我我感到焦焦虑和沮沮丧，就就会暴饮饮暴食。最近我我又长了了9斤。我我感到自自己太胖胖了，我我讨厌我我这个样样子。心理咨询询师：因因为你的的饮食和和外形，你你感到很很不开心心。求助者：我的丈丈夫也是是这样的的。当我我瘦一点点时，他他

41、更喜欢欢我。我我曾努力力节食，但但似乎总总不能坚坚持下去去。心理咨询询师：你你丈夫和和你都很很不高兴兴。我想想，你对对自己能能否减轻轻体重没没有信心心。卷册二：操作技技能部分分（心理理咨询师师国家职职业资格格二级）第第10页页（共114页）求助者：并不仅仅仅是减减肥，还还有我着着手去做做的一些些事情，我我似乎都都不能坚坚持到底底。通常常是我能能有一个个好的开开始，但但一旦出出了差错错，就垂垂头丧气气失去信信心，把把事情停停下来。也许，我我需要参参加一个个减肥小小组，每每周测量量体重。如果不不减肥，领领导和其其他任何何人看到到我又增增重了的的话，我我会很尴尴尬不安安。我需需要有人人拉我一一把。心

42、理咨询询师：你你不相信信自己能能够坚持持下来，完完成你想想做的事事情。并并且当你你退步时时，就会会失去信信心，对对你自己己说，“我需要要别人能能够帮我我坚持住住我的目目标”。你还没没学会依依靠自己己。单选：777、求助者者中心疗疗法对人人性的基基本看法法是（）。 （A）积积极乐观观的（B）客客观理智智的 （C）消消极悲观观的（D）中中性的单选：778、求助者者中心疗疗法中的的自我概概念的含含义是（ ）。（A）求求助者真真实的本本体（B）求求助者对对自身的的总体的的知觉和和认识（C）本本我与超超我矛盾盾冲突的的调节者者（D）对对自我的的理解和和说明多选：779、罗罗杰斯认认为个体体的价值值评价过

43、过程包括括（）。 （A）有有机体的的评价过过程（B）价价值的无无条件化化过程 （C）对对他人的的评价过过程（D）价价值的条条件化过过程多选：880、求助者者中心疗疗法中“价值条件件化”的含义义是（）。 （A）求求助者的的价值评评价建立立在他人人评价的的基础上上（B）求求助者的的行为受受内化的的他人的的价值规规范的指指导（C）求求助者的的行为不不再受有有机体评评价过程程的指导导 （D）求求助者的的价值评评价是有有条件的的单选：881、求求助者中中心疗法法认为心心理失调调产生的的原因是是（ ）。（A）出出现错误误的认知知（B）心心理需求求得不到到满足 （C）自自我概念念与经验验不协调调（D）与与客

44、观现现实不相相适应单选：882、求求助者中中心疗法法的实质质是（ ）。（A）一一切服从从求助者者的意愿愿 （B）根根据求助助者的意意见实施施咨询（C）让让求助者者坐在咨咨询室的的中心位位置 （D）重重建个体体在自我我概念和和经验之之间的和和谐单选：883、求求助者中中心疗法法认为决决定咨询询导向的的首要责责任者是是（ ）。（A）求求助者（B）心心理咨询询师 （C）咨咨询机构构（D）心心理咨询询师与求求助者单选：884、求求助者中中心疗法法的潜在在局限性性在于（ ）。（A）心心理咨询询师失去去作用 （B）求求助者不不知所措措 （C）初初学者容容易误导导求助者者 （D）初初学者倾倾向于接接受没有有挑战性性的求助助者单选：885、求求助者中中心疗法法是建立立在（）基基础上的的。（A）行行为主义义（B）人人本主义义（C）精精神分析析（D）格格式塔心心理学卷册二：操作技技能部分分 （心心理咨询询师国家家职业资资格二级级）第111页（共共14页页）多选：886、求求助者中中心疗法法的初学学者易犯犯的错误误是（ ）。 （A）倾倾向于接接受没有有挑战性性的求助助者 （B）只只把精力力放在倾倾听上（C）忽忽视了心心理咨询询师的主主导地位位 （D）过过分强调调心理咨咨询师的的指导作作用单选：888、求求助者中中心疗法法最根本本的特点点是（ ）。