中国传媒大学本科毕业论文(设计、创作)工作手册16581.docx
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1、中 国 传 媒媒 大 学本科毕业业论文(设设计、创创作)工作手册册中国传媒媒大学教教务处编编印20066年3月月目 录一、 指指导思想想(22)二、 组组织管理理(22)三、 对对指导教教师的要要求(3)四、对评评阅教师师的要求求(4)五、 对对学生的的要求(4)六、 过过程要求求(4)七、 答答辩要求求(7)八、 评评分要求求(7)九、中期期检查 (9)十、总结结(9)十一、基基本规范范及格式式要求 (100)十二、附附件 (114)中国传媒媒大学本本科毕业业论文(设设计、创创作)工工作手册册为使本科科毕业论论文(设设计、创创作)管管理工作作进一步步科学化化、规范范化,同同时也便便于教师师执
2、行和和查阅,根根据中中国传媒媒大学本本科毕业业论文(设设计、创创作)管管理办法法和中中国传媒媒大学本本科毕业业论文(设设计、创创作)管管理办法法的补充充规定特特制定本本手册,作作为对毕毕业论文文(设计计、创作作)工作作的基本本规范要要求,各各学院也也可根据据专业特特点和需需要拟定定更为具具体的实实施细则则。一、指导导思想(一) 毕业业论文(设设计、创创作)的的基本教教学目的的是培养养学生综综合运用用所学知知识和技技能,提提高分析析与解决决实际问问题的能能力,在在实践中中培养学学生勇于于探索的的创新精精神,严严肃认真真的科学学态度和和严谨求求实的工工作作风风,增强强对所学学专业的的热爱,提提升团
3、队队精神和和个人责责任感。(二) 毕业论论文(设设计、创创作)应应从各专专业的培培养目标标出发,体体现专业业性、时时代性、规范性性的特点点,具有有一定的的深度和和广度,有有利于学学生得到到全面的的训练,培培养学生生实践能能力、创创新能力力和独立立工作能能力。(三)根根据我校校学科特特点,兼兼顾不同同专业具具体要求求,毕业业论文(设设计、创创作)的的管理按按照统一一要求与与分类指指导相结结合的原原则。二、组织织管理(一)教务处处1制定定学校毕毕业论文文(设计计、创作作)的有有关制度度和规定定。2负责责组织对对毕业论论文(设设计、创创作)质质量进行行评估和和检查。3负责责组织对对毕业论论文(设设计
4、、创创作)工工作的总总结,组组织经验验交流。(二)学院1根据据学校的的统一部部署,制制定本学学院毕业业论文(设设计、创创作)管管理实施施细则和和工作的的计划,并并报教务务处备案案。2成立立本单位位毕业环环节各相相关组织织并有效效开展工工作。3组织织落实本本学院毕毕业论文文(设计计、创作作)的具具体工作作,并对对各环节节进行检检查、考考核。4根据据学校毕毕业论文文(设计计、创作作)的管管理办法法,结合合专业特特色,制制定本学学院各专专业的具具体评分分标准(如如毕业环环节包括括论文、设计、创作、演出等等多项内内容,应应明确各各部分在在成绩评评定中所所占比重重)。三、对指指导教师师的要求求(一)指指
5、导教师师的条件件1毕业业论文(设设计、创创作)的的指导教教师必须须具有一一定的学学术水平平和实践践经验,原原则上应应由讲师师以上职职称的人人员担任任。2首次次参加指指导工作作的指导导教师,学学院应安安排副高高级职称称以上指指导教师师对其工工作进行行指导。3在校校外或实实习基地地等单位位进行毕毕业论文文(设计计、创作作)的学学生,经经学院同同意,可可聘请该该单位具具有中级级以上职职称、实实践经验验丰富的的专业技技术人员员参加指指导工作作。(二)指指导教师师指导学学生人数数的规定定为了确保保教学质质量,原原则上校校内具有有讲师职职称的教教师每人人指导毕毕业论文文(设计计、创作作)的总总人数一一届不
6、宜宜超过88人;副副教授、教授每每人指导导毕业论论文(设设计、创创作)的的总人数数一届不不宜超过过12人人。外聘聘指导教教师指导导毕业论论文(设设计、创创作)的的总人数数一届不不宜超过过5人。超过此此规定人人数者应应由教务务处批准准。(三)指指导教师师的职责责毕业论文文(设计计、创作作)实行行指导教教师负责责制,指指导教师师对学生生的毕业业论文(设设计、创创作)全全面负责责,指导导教师必必须尽职职尽责,因因材施教教,教书书育人。指导教教师应履履行如下下职责:1指导导学生选选择题目目,并制制订指导导毕业论论文(设设计、创创作)的的进程安安排。2指导导教师要要为学生生分析论论文(设设计、创创作)题
7、题目,指指导学生生理解题题目的任任务、目目的、要要求,对对学生所所选论题题的重点点和难点点进行剖剖析,指指导学生生制订工工作计划划,完成成毕业论论文(设设计、创创作)。3在学学生完成成毕业论论文(设设计、创创作)的的过程中中,指导导教师要要检查学学生的工工作进度度及质量量,并填填写指指导记录录表。理工科科指导教教师还应应及时进进行实验验指导检检查。积积极引导导和启发发学生以以正确的的思想方方法、工工作方法法和科学学态度,创创造性地地运用所所学的基基本知识识和基本本技能,独独立完成成毕业论论文(设设计、创创作)。对于毕毕业论文文(设计计、创作作)中出出现的重重大原则则性错误误必须及及时指出出,提
8、出出修改意意见。4指导导学生正正确撰写写毕业论论文(进进行毕业业设计、毕业创创作),并并做好毕毕业论文文(设计计、作品品)评阅阅工作。指导教教师要对对学生的的毕业论论文(设设计、作作品)进进行全面面审查,并并指导学学生顺利利完成毕毕业论文文答辩。5指导导教师要要对学生生严格管管理,对对不认真真进行毕毕业论文文写作(毕业设设计、毕毕业创作作)以及及违反纪纪律的学学生要及及时帮助助和教育育。四、对评评阅教师师的要求求(一)毕毕业论文文(设计计、作品品)评阅人人原则上上应是责责任心强强,作风风正派,在在相应学学科领域域具备较较高学术术水平的的教师,指指导教师师不得担担当其指指导毕业业论文(设设计、作
9、作品)的评阅阅人。(二)论论文(设设计、作作品)在在送交评评阅时,评评阅人的的姓名不不得告知知学生,评评阅意见见应密封封传递。(三)评评阅人应应在学生生答辩前前认真审审阅论文文(设计计、作品品),填写中中国传媒媒大学本本科毕业业论文评评语表(评评阅教师师),写好评阅意见并给出成绩。五、对学学生的要要求(一)学学生应重重视毕业业论文(设设计、创创作)工工作。端端正态度度,刻苦苦钻研,勇勇于创新新,按要要求完成成毕业论论文(设设计、创创作)任任务。(二)虚虚心接受受教师指指导,主主动与指指导教师师联系,认认真查阅阅文献资资料。(三)在在校内进进行毕业业论文(设设计、创创作)工工作时,应严格遵守学校
10、的规章制度;在校外进行毕业论文(设计、创作)工作时,严格遵守所在单位的各项规章制度,维护学校的声誉。(四)在在教师指指导下,按按每个阶阶段的内内容、进进度要求求独立完完成毕业业论文(设设计、创创作),不不抄袭,不不弄虚作作假。(五)所所有学生生均应参加毕毕业论文文答辩。六、过程程要求本科毕业业论文一一般要经经过选题题、收集集资料、进行科科学实验验、编写写论文提提纲、撰撰写初稿稿、修改改定稿等等几个阶阶段,要要求指导导教师与与学生经经常进行行交流,逐逐个层次次地对学学生进行行论文写写作的基基础性训训练,使使学生掌掌握学术术论文写写作的基基本方法法,培养养其学术术研究的的素养,进进行创新新能力的的
11、训练。(一)毕毕业论文文(设计计、创作作)的选选题原则则1选题题的基本本原则(1)选选题应符符合本专专业培养养目标要要求,工工作量和和难度要要适当。(2)选选题必须须能够表表达学生生对所学学专业理理论和专专业技能能知识的的认识和和体验。(3)注注意外语语能力和和计算机机应用能能力的培培养。2原则则上每人人一题,由由各专业业毕业论论文(设设计、创创作)指指导小组组根据培培养目标标要求和和学生学学业特长长确定。3选题题结果报报经教研研室认定定,报学学院备案案。选题题一旦确确定,原原则上不不宜变更更。确需需改变题题目内容容的,需需经学院院批准。(二)资资料收集集与科学学实验占有丰富富的资料料是写出出
12、高质量量论文的的基础,这这就要求求学生在在毕业论论文写作作以前广广泛收集集与论文文有关的的资料,了了解学术术理论界界对自己己要研究究的问题题的研究究程度,避避免低水水平重复复基础性性工作,避避免侵犯犯别人的的知识产产权。指导教师师在学生生收集资资料和科科学实验验的过程程中应对对学生进进行具体体指导,使使学生掌掌握各种种收集资资料和科科学实验验的方法法,为学学生提供供必要的的参考书书目和实实验条件件。(三)编编写提纲纲和撰写写论文各学院要要根据自自己专业业的特点点制定关关于提纲纲和论文文撰写的的时间安安排和各各环节的的要求,教教师要规规定时间间与学生生见面,对对其写作作进行指指导。学生如不不按照
13、学学校的要要求逐个个环节撰撰写论文文而直接接提交论论文的,不不能参加加论文答答辩,不不能获得得相应学学分。毕业论文文应在指指导教师师指导下下认真修修改,保保证论文文质量。各学院可可根据本本专业的的情况,在在学生对对英文参参考资料料进行翻翻译这一一环节作作不同程程度的要要求。中国传媒媒大学本本科毕业业生毕业业论文(设设计、创创作)时时间安排排时 间内 容要 求求第7学期期在执行培培养计划划规定的的课堂教教学任务务外,要要进行毕毕业论文文(设计计、创作作)任务务的布置置、毕业业论文(设设计、创创作)开开题等教教学工作作。第9116周确定毕业业论文(设设计、创创作)选选题及资资料收集集阶段1、指导导
14、教师培培训。 22、学生生动员,相相关讲座座。 33、选题题审定。 44、教师师对资料料收集的的指导 。第17周周毕业论文文(设计计、创作作)中英英文题目目及指导导教师名名单汇总总。各学院向向教务处处提交以以下材料料:毕业论文文(设计计、创作作)情况况一览表表,包括括选题及及指导教教师情况况(其中中指导教教师要包包含专职职教师、外聘教教师及其其职称)。第8学期期这阶段主主要进行行毕业论论文(设设计、创创作)实实施及其其评阅、答辩和和成绩评评定等教教学工作作。五月中旬旬之前毕业论文文(设计计、创作作)的完完成阶段段学生在指指导教师师的指导导下,围围绕课题题进行实实验、理理论研究究等各种种工作,并
15、并完成毕毕业论文文(设计计、创作作)。每年4月月中期检查查中期检查查(可在在期中教教学检查查中进行行)。学学院组织织对毕业业论文进进度、质质量、学学生工作作态度、指导教教师责任任心等进进行具体体检查。教务处处也将随随机抽查查学生毕毕业论文文的进度度、查阅阅学院自自查报告告等,并并通报检检查结果果。学院院写出中中期检查查小结报报教务处处。5月211日6月55日毕业论文文(设计计、创作作)工作作答辩阶阶段学院组织织进行答答辩,按按照毕业业论文要要求和标标准公正正评分。答辩期期间教务务处将派派有关人人员随机机听取答答辩并检检查答辩辩情况。6月7日日之前毕业论文文(设计计、创作作)工作作成绩评评定阶段
16、段向教务处处提交毕毕业论文文(设计计、创作作)的成成绩:提交毕业业论文(设设计、创创作)情情况一览览表(含含毕业论论文成绩绩、学生生学号、姓名、论文题题目、指指导教师师、职称称)。6月300日之前前毕业论文文(设计计、创作作)工作作总结阶阶段向教务处处提交以以下材料料:1、各学学院对毕毕业论文文(设计计、创作作)工作作进行总总结;并并写出毕毕业论文文(设计计、创作作)总结结材料(含含总体状状况、经经验、不不足等),报教务处。2、各学学院做好好毕业论论文(设设计、创创作)评评优工作作,对表表现突出出的指导导教师予予以表彰彰和奖励励。3、存留留毕业论论文(设设计、创创作)电电子版。备注: 七、答辩
17、辩要求(一)工工作主持持毕业答辩辩工作由由各学院院毕业答答辩委员员会主持持,根据据需要,答答辩委员员会可决决定组成成若干答答辩小组组,具体体负责答答辩工作作。答辩辩委员会会成员及及答辩小小组成员员必须由由讲师以以上(或或相当技技术职称称)的人人员担任任。每个个答辩小小组要有有专人做做答辩记记录,并并填写答答辩记录录表(见见附件)。(二)答答辩委员员会的主主要职能能1审定定学生答答辩的资资格;22主持并并组织答答辩工作作;3制定答答辩工作作程序和和要求44聘请毕毕业论文文(设计计、作品品)的评阅阅人;55讨论并并确定学学生毕业业论文(设设计、作作品)的最后后成绩及及评语。(三)成成绩评定定毕业论
18、文文(设计计、创作作)成绩由由各学院院毕业论论文(设设计、创创作)答辩委委员会根根据各方方面情况况进行综综合评定定。如在在答辩过过程中发发现毕业业论文(设设计、作作品)有严重重问题(反反动、舞舞弊、抄抄袭等),答答辩委员员会有权权否定指指导教师师、评阅阅人意见见,同时时追究有有关责任任人的责责任。八、评分分要求(一) 指导教教师评阅阅指导教师师应对学学生的毕毕业论文文(设计计、作品品)进行认认真、全全面的审审查。并并认真写写出毕毕业论文文(设计计、创作作)评语语,评评语的书书写要客客观、公公正,体体现论文文的真实实水平。(二)评评阅人评评阅由答辩委委员会聘聘请评阅阅人对毕毕业论文文(设计计、作
19、品品)进行认认真细致致的评阅阅,并写写出毕毕业论文文(设计计、创作作)评议议书,评评语的书书写要客客观、公公正,体体现论文文的真实实水平。(三)最最终成绩绩评定毕业论文文(设计计)成绩绩评定,采采用五级级记分制制(优秀秀、良好好、中等等、及格格、不及及格)。一般优优秀毕业业论文(设设计、创创作)比比例不超超过200%。(四)评评分要严严肃认真真,坚持持标准,着着重考核核学生基基本理论论的掌握握程度,分分析解决决问题的的能力以以及进行行设计、理论研研究的独独立工作作能力,反反映学生生真实的的业务水水平。(五)中中国传媒媒大学本本科毕业业论文(设设计、创创作)评评分标准准(供供参考)优良中及格不及
20、格最高分论文选题论文选题题角度新新颖,富富于创造造性,具具有较高高的理论论水平和和现实意意义中心论题题明确,有有一定的的理论水水平和应应用价值值中心论题题基本明明确,能能结合专专业理论论学习和和社会实实践论文选题题与专业业基本相相关,但但理论水水平和应应用性较较差论文选题题无理论论和现实实意义,与与专业无无关10文献资料使用材料料翔实、恰当,掌握大大量的背背景资料料和数据据有比较丰丰富的文文献材料料和较充充足的理理论依据据持论有据据理论根据据及客观观材料有有少部分分欠缺缺乏理论论根据,客客观材料料空泛20综合知识识与技能能的运用用能在问题题研究中中综合运运用专业业知识以以及计算算机、英英语等各
21、各方面的的能力。能运用专专业理论论以及计计算机、英语等等各方面面能力。有较好好的理论论基础和和专业知知识基础知识识和综合合能力一一般,但但能独立立完成论论文基础知识识和综合合能力较较差,经经过努力力可在教教师指导导下完成成论文缺乏应有有的专业业基础知知识和综综合能力力,不能能独立完完成论文文20写作水平理论分析析准确,逻逻辑严密密,层次次清楚,结结构合理理,语言言流畅。理论分析析恰当,条条理清楚楚,层次次比较清清楚,语语言通顺顺。条理清楚楚,有一一定的分分析能力力和说服服力,有有少许语语病材料陈述述较为清清楚,但但分析力力不强,个个别地方方语言不不通顺。分析能力力差,论论证不准准确,材材料简单
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