《微信营销与运营(第3版慕课版)》 教案 (21~22)微信社群营销与运营实战(2).docx
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1、微信营销与运营授课教师专业(学科)新媒体教学课题微信社群营销与运营实战(2)学时安排2学时(90分钟)教学年级所选教材微信营销与运营(第3版慕课版)人民邮电出版社一、学习目标描述1、知识目标1)社群运营的维度及社群运营团队建设;2)分化社群规模及社群运营的基本路径;3)社群商业变现2、能力目标1)自学能力:能了解社群运营的基本思路及策略2)应用能力:能将所学用到具体的微信社群建设过程中;3)评价能力:能客观的评价他人的社群活动及运营策略;3、德育目标1)培养学生精益求精的工匠精神;2)提升学生学习的主动性;二、学习重点及难点学习重点:分化社群规模及社群运营的基本路径 学习难点:社群商业变现三、
2、教学问题预测四、教学问题解决方案五、学习者特征分析(教师填写)学习特点: 学习习惯: 交往特点:六、教学资源1、教学PPT;2、参考资料:微信营销与运营(第3版慕课版)孙亮,韩晓洁编著,2022年; 人民邮电出版社3、班级微信群:方便课后交流。七、预习成果展示八、教学工程(任务)设计1、结合学生在学习过程中存在的问题,讲解社群商业变现 九、教学结构流程的设计教学 环节学习 目标参考导语 教学内容工程任务 教法学法设计意图. 教学资源时间前节 回顾上节课,我们学习了社群作为私域 流量的一种表现形式,不仅是企业可以随时随 地屡次触达和转化流量的渠道,更是由一个个 鲜活的用户组成的集合体。社群早就存
3、在,但社群营销是伴随着移动 互联网的开展才出现的营销模式,是基于相同 或相似的兴趣爰好,将用户聚集十某个社群载 体之中,通过产品或服务满足群体需求而产生 的商业营销模式。微信其实仅仅是社群营销的 一个载体,类似的载体还有论坛、微博、QQ 群,甚至线下的社区。好的社群应该包括5 个要素,分别为同好、结构、输出、运营、复 制。按照社群的定位和运营模式,一般社群 可以分为以下3种较为常见的类型。1 .营销型社群2 .内容型社群3 .服务型社群【设计意图】1、强调课堂学习 不等于学习的全 部,要不断实践; 2、提问是考核学 生是否掌握知识 的好方法;10本课 介绍虽然不同类型的社群运宫方式不尽相同,
4、但总的运营维度大同小异。本节将详细讲解运 营人员在社群运营钟的基本思路与策略。【设计意图】5输入知识 目标1能力 目标1阅读P108-113,认识社群运营的四个维度及打造社群运营团队。【工程任务】在大学的学 生社群中应如何 培养新人?你有 哪些好的建议?30输出运营人员可以从群流量、群管理、群活动 和群内容4个维度进行社群运营的思考。群流量是社群运营的起点,它源十线上线 下全面广泛触点的挖掘和导入。群管理是社群运营的中心环节,运营人员 首先要确立管理机制,有效维持群内的日常沟 通和社群活跃度,培养用户的信任感,其次要 建立社群分层管理,基于社群与用户不同的生 命周期,筛选价值更高的用户进行重点
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