八年级语文上册《唐诗五首》鉴赏知识梳理与能力训练.docx

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1、（一）2022.广西百色.二模）阅读以下这首诗，完成后面小题。野望王绩东皋薄暮望，徒倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。1 .以下对这首诗的理解和分析，不正确的一项为哪一项）A.诗的首联望字，既写诗人眺望之意，也暗指诗人内心的期望，希望觅得知音，得到理解、赏识 和重用。B.诗中欲何依，化用曹操短歌行中月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依的意思, 表现出作者想在政治上有所作为，却始终不得志的迷茫和失意情绪。C.诗的颔联和颈联四句诗宛如一幅山村人家秋晚图，光与色，远景与近景，静态与动态，搭配得恰到 好处。D.尾联即景抒情，表达自己向往这样的田园生活，

2、禁不住要高歌一曲采微。2 .诗结尾的采薇出自史记伯夷列传，原意是什么意思？后来比喻什么？在此诗中表达了作者 什么样的心绪？【答案】1. D3 .意思是采食野菜，比喻隐居不仕（当官），表达了作者孤独无依，苦闷惆怅的心绪。【解析】1 .考查对诗歌内容的理解与分析。这首诗写的是山野秋景，全诗于萧瑟怡静的景色描写中流露出孤独 抑郁的心情，抒发了惆怅、孤寂的情怀。尾联抒发的心情是：现实中知音难觅，只好追怀古代隐士来分担 这份寂寥了。故D项表达自己向往这样的田园生活，禁不住要高歌一曲采微的说法是不准确的。 应选D。2 .考查对典故内容和作用的理解分析。（1）采薇：薇，是一种植物。意思是采食野菜。2）采薇出

3、自史记伯夷列传，相传周武王灭商后，伯夷、叔齐不愿做周的臣子，在首阳山上采 薇而食，最后饿死。因此采薇代指隐居生活（隐居不仕）。（3）从诗文内容看，诗人遥望山野，看到一派秋意颇浓的山野景色，看到放牧和打猎的人各自随愿而行舟忆永和兄弟这首诗首联记事，写诗人在征途上不知道走了多久、多远；颔联写景，天寒风浪， 突出了旅途上的艰辛；颈联开始抒发无时不在的思乡之情；尾联写行舟途中得鲤鱼后所引发的思念之情。 全诗无一字写及手足情，而手足之情甚浓；无一句明叙家乡恋，而家乡之恋自深。（九）2022.山东德州二模）阅读古代诗歌，根据要求答复以下问题。【甲】钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争

4、暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行缺乏，绿杨阴里白沙堤。【乙】早兴白居易晨光出照屋梁明，初翻开门鼓一声。犬上阶眠知地湿，鸟临窗语报天晴。半销宿酒头仍重，新脱冬衣体乍轻。睡觉心空思想尽，近来乡梦不多成。【注释】早兴是长庆三年823）,诗人到杭州任刺史的第二年早春所作。觉：醒。思想： 烦恼。20 .以下诗歌与这两首诗体裁相同的是）A.登幽州台歌B.龟虽寿C.渔家傲秋思D.春望21 .【乙】诗从哪里能看出是写的春天景色，试简要分析。22 .赏析【甲】【乙】两诗的尾联，分析它们抒情方式和所表达的情感。【答案】20. D21 .【乙】诗通过晨光、鼓声以及对春天极为敏感的两个

5、动物犬、鸟的传神刻画，在紧扣早字 主旨的同时，又隐隐透露出春天的气息。或者新脱冬衣说明正是早春气候，脱去冬衣会令人焕然一新， 轻松爽快。22 .抒情方式：两首诗都采用了直抒胸臆的手法。表达的情感：都抒发了诗人对春天的喜爱之情及对生活的热爱之情。（或：都抒发了春天来临时诗人的喜悦之情。）【解析】20 .钱塘湖春行早兴都属于律诗；A.登幽州台歌属于绝句；21 龟虽寿属于乐府诗；C.渔家傲秋思属于词；D.春望属于律诗；应选D。22 .此题考查诗文内容理解。早兴首联晨光出照屋梁明，初翻开门鼓一声，写晨光初照，早鼓正响；颔联犬上阶眠知地 湿，鸟临窗语报天晴，写小狗在台阶上睡觉知道大地已经变得潮湿，小鸟正

6、在窗前不停鸣叫仿佛在报告 天晴的消息；写对春天极为敏感的两个动物犬与鸟，暗示天气转暖，大地变得潮湿，扣合诗题中的早 字；颈联新脱冬衣体乍轻写诗人刚刚脱去了冬衣顿时令身体轻松爽快，冬去春来自然需要更换衣服脱 去冬衣），点明此时正值早春。23 .考查诗句抒情方式及情感的理解与分析。甲诗的尾联最爱湖东行缺乏，绿杨阴里白沙堤意思是：湖东景色，令人流连忘返，最为可爱的， 还是那绿杨掩映的白沙堤。最爱行缺乏直抒胸臆，表现诗人置身其间，饱览湖光山色之美的快乐， 行缺乏说明自然景物美不胜收，诗人也余兴未阑，抒发了春天来临时诗人的喜悦之情，满含对生活的热 爱；乙诗的尾联睡觉心空思想尽，近来乡梦不多成意思是：睡醒

7、后只觉得心境非常空明而没有烦恼， 大概是夜里没有思乡之梦撩人愁思的缘故吧。这两句照应诗题，写夜间因为没有乡梦撩人愁思，睡醒后心 境空明。直接抒发诗人内心的喜悦，暗示诗人的身心已完全被春天的气息所感染，他又迎来了一个明媚的 春天，表达了诗人对春天的喜爱，对生活的热爱。（十）2022.四川达州.中考真题）阅读古代诗歌，根据要求答复以下问题。【甲】野望王绩东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。【乙】望江南超然台作苏轼春未老，风细柳斜斜。试上超然台上看，半壕春水一城花。烟雨暗千家。寒食后，酒醒却咨嗟。休对故人思故国，且将新火试新茶。诗酒趁年华。

8、【注】超然台：在密州城北，苏轼在密州做地方官时建。新火：唐宋习俗，清明节前两天起，禁 火三日，节后另取榆柳之火称新火，新茶：指清明节前采的茶，即明前茶。24 .请发挥你的想象，描绘甲诗树树皆秋色，山山唯落晖所呈现的优美画面。25 .以下对两首诗词的理解和赏析有误的一项为哪一项（）A.【甲】诗首联望字点题，交代时间、地点，以及人物的心情、徙倚点明诗人归隐东皋后的徘 徊无依的孤苦心境。26 【乙】词首句以比喻写出了春柳在春风中的姿态，也点明了当时的季节特征：春已暮而未尽。C.【甲】诗写景宛如一幅山家秋晚图，光与色、远与近、静与动，和谐自然：【乙】词写景色彩多样, 明暗相衬，浓淡相谐，画面丰富。D.

9、【甲】诗作者借典故寄意，虽三仕三隐并未超然物外；【乙】词作者借酒茶化郁，有了诗酒趁年华 的暂时超然达观。【答案】23.例如：举目四望，山林间到处是一片秋色，远处的山野在夕阳的余晖中越发显得萧瑟。24. B【解析】23.此题考查诗歌画面描述，要先把诗歌的语言转换为一般的口语，把古诗换成现代白话文。然后再 对其进行润色和加工，用优美的言辞将其表达出来就可以了。语言一定要生动，不能仅仅是翻译，要进行 合理的想象，用优美的语言，描绘出动人的意境。此题一定要把夕阳斜照、秋景萧瑟的景象描绘出来。例如：一望无际的树林都染上了暮秋时分憔悴枯黄的颜色，连绵起伏的群山在夕阳的映照下都染上了 萧瑟的暮光。24.此题

10、考查诗歌赏析。B.以比喻写出了春柳在春风中的姿态表述有误，首句的意思是：登上超然台远眺，春色尚未褪尽， 和风习习，吹起柳丝千条细。春未老运用的是拟人的修辞手法，并没有比喻，题干表述有误。归，不禁思念起古代采薇而食的隐士。作者借用这个典故，委婉地抒发孤独无依，苦闷惆怅的心情，进而 表达了自己有隐逸山林之志。（二）2022.福建.模拟预测）阅读黄鹤楼，按要求回来问题。黄鹤楼崔颖昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。睛川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。3 .以下理解不正确的一项为哪一项（）A.首联引述有关黄鹤楼的传说，为乡愁情结的抒发作潜在的铺

11、垫。B.颔联描绘黄鹤楼高耸的雄姿，也抒发了诗人对岁月流逝的感慨。C.颈联采用叠词描画江上美景，让诗作的思想品位显得更为高远。D.尾联展现朦胧的江上暮色，表达出作者漠然无奈的思乡之情。4 .用生动的语言描绘晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲展现的画面，并任选角度赏析。【答案】3. D5 .登楼远眺，汉阳一带的树木清晰可见，鹦鹉州上的草木茂盛葱茏，展现了一派生机盎然的美景。 历历、萋萋两个叠词的使用，使诗句富有音乐美，同时生动表现了树木芳草的特点。可如此美景却非 诗人归宿，春去秋来，归乡之日遥遥无期，以明丽之乐景反衬诗人思乡之哀愁。【解析】3 . D.漠然无奈的思乡之情有误。日暮乡关何处是？烟波江上使

12、人愁。太阳落山，黑夜来临，鸟要归巢，船要归航，游子要归乡， 然而天下游子的故土又在何处呢？江上的雾霭一片迷蒙，眼底也生出的浓浓迷雾，那是一种隐隐的泪花和 心系天下苍生的广义乡愁，问乡乡不语，思乡不见乡。面对此情此景，谁人不生乡愁也无由。诗作以一 愁收篇，准确地表达了日暮时分诗人登临黄鹤楼的心情，同时又和开篇的暗喻相照应，以起伏辗转的文 笔表现缠绵的乡愁。应选D。4 .第一问：此题看出描绘诗歌画面。在理解诗歌根底上运用优美的语言描绘即可。晴川历历汉阳树， 芳草萋萋鹦鹉洲|意思是：千百年来只看见悠悠的白云阳光照耀下的汉阳树木清晰可见，鹦鹉洲上有一片 碧绿的芳草覆盖。描绘了一个空明、悠远的画面。例如

13、：在温暖的阳光照耀下，长江对岸的汉阳平野中那一棵棵葱茏的树木，清晰可辨；江中的鹦鹉洲 上，芳草如茵，长得非常茂盛。第二问：此题考查诗歌赏析。在理解的根底上任选角度赏析即可。例如一：炼字角度,历历萋萋使用叠词（声调铿锵，音韵清朗，富有音乐美），写出了树木葱 茏、清晰可辨与草木茂盛的特点。例如二：修辞角度，运用对偶的修辞手法，句式工整，音韵和谐。写出了汉阳和鹦鹉洲树木葱茏、清 晰可辨与草木茂盛的特点。（三）2021 湖北十堰中考真题）阅读古代诗歌，根据要求答复以下问题。黄鹤楼崔颖昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上

14、使人愁。5 .以下选项中，对本诗内容和写法的理解分析正确的一项为哪一项（）A.首联诗人悬想自己乘黄鹤经过这里的情景，回到现实却发现鹤去楼空，因而惆怅。8 .颔联中悠悠 一词写出白云飘飘荡荡的样子，表现作者悠闲自在的心境。C.尾联写诗人清晨凭栏远望，故土却被暮霭所隔，望不可见而生无限愁思。D.本诗是题咏黄鹤楼的名作，描写诗人登楼时的所见所感，抒发思乡之情。9 .请自选角度赏析颈联晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲1。【答案】5. D6.例如一：炼字角度:历历萋萋使用叠词声调铿锵，音韵清朗，富有音乐美），写出了树木 葱茏、清晰可辨与草木茂盛的特点。例如二：修辞角度：运用对偶的修辞手法。写出了树木葱茏、

15、清晰可辨与草木茂盛的特点或：登高 所见明丽之景，境界阔大，色彩鲜明）。例如三：内容角度：此联为登高所见明丽之景，境界阔大，色彩鲜明。【解析】5. A.诗人先悬想昔日仙人费祎乘黄鹤经过这里的情景。故悬想自己乘黄鹤表述不正确;8 .颔联中悠悠 一词写出白云飘飘荡荡的样子。表现的是作者对岁月不再、世事茫茫的感慨；C.尾联写诗人黄昏凭栏远望。不是清晨。应选D。9 .此题考查句子赏析。可从修辞、描写、关键字等方面，从本义、内含、主题和情感三方面进行赏析。如修辞角度。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲运用的是对偶的修辞，描绘的是登上黄鹤楼后 看到的景象，这是一幅草木茂盛、明光明媚，视线极佳的所见之景。在温暖的

16、阳光照耀下，长江对岸的汉 阳平野中那一棵棵葱茏树木，清晰可辨：江中的鹦鹉洲上，芳草如茵，长得非常茂盛，此联所写为登高所 见，境界圆大，色彩解明，两句对仗工整，各用一个叠词，声调铿锵，音韵清朗，富于音乐美。从关键字上。像历历萋萋叠字成词，既描绘诗人所见白云飘荡、树木葱茏、清晰可辨与草 木茂盛之景，作者从对世事茫茫的感慨自然转到登楼眺望眼前美景，为最后思念家乡的情感作铺垫。从内容角度。晴空里，隔水相望的汉阳城清晰可见的树木，鹦鹉洲上长势茂盛的芳草，描绘了一个空 明、悠远的画面，景境界阔大，色彩明丽，为引发诗人的乡愁设置了铺垫。综上分析，选择其中一点作答即可。（四）2022内蒙古呼伦贝尔一模阅读以下

17、诗歌，完成下面小题。使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。10 请合理想象征蓬出汉塞，归雁入胡天这两句诗所描绘的情景。11 王国维说:一切景语皆情语。第三联大漠孤烟直，长河落日圆中写了哪些景物？表现了诗 人怎样的情感？【答案】7.过了居延，就像蓬草 一样随风飘转；飞出了汉家的边塞，又像北归的大雁一样飞入胡 地的上空。8 .写了大漠孤烟长河落日等景物；表现了诗人孤寂悲伤的情感。【解析】9 .此题考查诗句理解。此类试题解答要在理解诗句内容的根底上，抓住诗句中的具体意象，加上合理 的联想和想象，对诗句内容进行生动形象地描绘，使之能

18、呈现出画面效果。诗句征蓬出汉塞，归雁 入胡天，诗人以蓬雁自比，说自己像随风而去的蓬草一样出临汉塞，像振翩北飞的归雁 一样飞入胡天，以突出诗人孤寂飘零的感受来作答。例如：飘飞的蓬草孤孤单单地出临汉塞，北归的大雁飞入了塞外的天空。10 此题考查对重点诗句的理解与分析。大漠孤烟直，长河落日圆 一联，作者选取大漠孤烟 长河落日等景物，写进入边塞后所看到的塞外奇特壮丽的风光，画面开阔，意境雄浑边疆沙漠，浩 瀚无边，所以用了大漠的大字，营造了苍茫的意境。边塞荒凉，没有什么奇观异景，烽火台 燃起的那一股浓烟就显得格外醒目，因此称作孤烟，一个孤字写出了景物的单调，运用衬托的手法， 抒发了作者悲伤之情。（五）2

19、022河北模拟预测）阅读下面这首诗，完成下面小题。使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。11 王维是著名的 诗派的代表人物。12 .从修辞手法的角度赏析征蓬出汉塞，归雁入胡天这句诗。13 .以下对这首诗理解和赏析，不恰当的一项为哪一项（）A.这首五言律诗主要写的是王维出使边塞途中的所见所感。B.全诗通过归雁大漠孤烟长河落日候骑等自然景物，向我们展示了边塞的 神奇壮丽。C.颈联运用对偶手法，被王国维赞为千古奇观，其中圆直两字极富神韵。D.这首诗意境雄浑，与王维晚年写竹里馆那种清幽意境形成鲜明的比照。【答案】9.山水田园10 .

20、这句诗运用比喻的修辞手法。诗人把自己比作飘飞的蓬草、北归的大雁，飞出汉家边塞，飞进胡 人境地。含蓄地表达出作者孤身出塞的飘零落寞之感和内心抑郁激愤之情。11 . B【解析】9 .考查的是文学常识的识记。王维是山水田园诗派的代表人物，他把自己的感情寄托于山水之间，多爱写一些田园生活或是山水景 物的诗。10 .考查从修辞角度赏析诗句。征蓬出汉塞，归雁入胡天意思是：像随风而去的蓬草一样出临边塞，北归大雁正翱翔云天。蓬草 成熟后枝叶枯槁，根离大地，随风飘卷，故称征蓬。诗人以蓬雁自比，运用比喻修辞手法， 说自己像随风而去的蓬草一样出临汉塞，像振翩北飞的归雁 一样进入胡天。古诗中多用飞蓬 比喻漂流在外的游

21、子，这里却是比喻一个负有朝廷使命的大臣，正是暗写诗人内心的激愤和抑郁。11 . B.本诗能表达边塞神奇壮丽的是大漠孤烟长河落日等自然景物。归雁和候 骑不属于自然景物。归雁：雁是留鸟，春天北飞，秋天南行，这里用大雁北飞比喻自己出使边塞。候骑： 负责侦察、通讯的骑兵；应选B。（六）2021 湖北十堰中考真题阅读古代诗歌，根据要求答复以下问题。渡荆门送别李白渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故土水，万里送行舟。12 .以下选项中对本诗理解和分析不正确的一项为哪一项）A.首联点题，以叙事为主，交代地点和事由，用语简洁。B.颔联以移动的视角描写景物变化，是诗人行

22、舟观景时的真实体验。C.尾联由欣赏美景转入思乡之叹，直接表达诗人对故土的依恋之情。D.这首诗是李白青年时期出蜀至荆门时所作，写出了诗人心境的变化。13.颈联描绘了水中映月图和天边云霞图两幅画面，请任选一幅进行赏析。【答案】12. C13.选择图画一。例如一：以静观的视角，描绘朗月映照下的夜景，写出江水的澄澈明净，表现作者 喜悦开朗的心境。例如二：用比喻的修辞手法，描绘明月映入水中，如同飞下的天镜，写出江水的澄澈明 净,抒发诗人出游的欣喜之情。例如三:飞字状写诗人出蜀入楚见到宽广而平静的江面）时冲动、兴 奋的心情，是李白浪漫主义诗风的表达（充满了浪漫主义色彩）。选择图画二例如一：以静观的视角，描

23、写黄昏时江上云霞的变幻多姿，令人陶醉。例如二：描绘黄昏 的风景，云霞飘飞如同海市蜃楼一般变幻多姿，表现诗人喜悦心情。【解析】12 . C.有误。直接表达错误。这一句运用了拟人的修辞手法，将故土水拟人化，借写故土水有情， 不远万里，依恋不舍送我远别故土，委婉含蓄地表达了诗人离开故土时依依不舍，思念故土的感情。13 .此题考查赏析诗句。从颈联中任选一句赏析即可。如月下飞天镜 一句。晚上，江面平静时， 俯视月亮在水中的倒影，好似天上飞来一面明镜似的。运用比喻的修辞手法，以水中月明如圆镜反衬江水 的平静，展现江岸辽阔，一幅水中映月图，充满了浪漫主义色彩。又如云生结海楼 一句。黄昏时 分，仰望天空，云彩

24、兴起，变幻无穷，结成了海市蜃楼般的奇景。这正是从荆门一带广阔平原的高空中和 平静的江面上所欣赏到的奇妙美景。以天上云彩构成海市蜃楼衬托江岸的辽阔，天空的高远，艺术效果十 分强烈。写出了诗人初次出峡，见到广阔平原时的新鲜感受和喜悦的心情。（七）2022北京朝阳二模）阅读钱塘湖春行，完成下面小题。钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行缺乏，绿杨阴里白沙堤。14 .这是一首描写西湖胜景的诗歌。诗歌首联点题，描摹了春水 的景象；中间两联细致描写莺、燕、花、草四种景物，展现了西湖的明媚春光；尾联直抒胸臆，抒发了 之情。1

25、5 .同学们在复习春天主题的诗歌时发现，韩愈早春呈水部张十八员外中的草色遥看近却无， 与本诗浅草才能没马蹄都传神地写出了早春小草的特点。你觉得是这样的吗？请说明你的理由。【答案】14.初涨 对西湖春日美景的热爱15 .是的。韩愈笔下的春草刚刚萌芽，远看有极淡的青青之色，近看却看不出了。白居易描绘了春草 才生，尚未长高的样态，表达其欣欣向荣的趋势。【解析】16 .第一空：首联意为：从孤山寺的北面到贾亭的西面，湖面春水刚与堤平，白云低垂，同湖面上连 成一片。前一句点明了初春作者远游的地点。第二句描摹了春水初涨的景象。第二空：尾联意为：最喜爱湖东的美景令人流连忘返，杨柳成排绿荫中穿过一条白沙堤。最爱

26、 一词， 直抒胸臆，直接表达了作者对西湖早春美景的喜爱之情。17 .考查比较阅读。草色遥看近却无：远望草色依稀连成一片，近看时却显得稀疏。以远看似有，近看却无，描画出了 初春小草沾雨后的朦胧景象。写出了春草刚刚发芽时，假设有假设无，稀疏，矮小的特点。浅草才能没马蹄：浅浅的青草刚刚够上遮没马蹄。才能 一词点出了春草才生，还没有长得丰茂，高 度只能没过浅浅的马蹄。表现了春草生机勃勃、欣欣向荣的特点。（八）2022山东德州.二模）阅读古代诗歌，根据要求答复以下问题。渡荆门送别李白唐渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故土水，万里送行舟。行舟忆永和兄弟周必大宋代

27、一挂吴帆不计程，几回系缆几回行。天寒有日云犹冻，江阔无风浪自生。数点家山常在眼，一声寒雁正关情。常年忽得南来鲤，恐有音书作急烹。18 .这两首诗的体裁属于,首联都是在 （叙事或抒情）。19 .请分别赏析渡荆门送别中随和行舟忆永和兄弟中犹二字的表达效果。20 .简要分析两首诗的尾联分别是如何表达对作者对故土情感的？21 .同样是行舟离开故土，两位诗人对故土的情感有何不同？【答案】16. 律诗叙事17 . 一个随字化静为动，将群山与平野的位置逐渐变化推移，真切地表现出来给人以空间感和流 动感；犹的运用突出了天气的寒冷和天色的阴沉，衬托出诗人离乡远行时黯淡、凄凉的心境。18 .渡荆门送别：直抒胸臆，

28、运用拟人修辞，从对面来写；行舟忆永和兄弟：运用典故，巧妙地运用呼儿烹鲤鱼，中有尺素书的典故。19 .渡荆门送别：赋予故土的水以人的情态，说故土水来送别自己，其实在表达自己对故土的留恋 和不舍；行舟忆永和兄弟：写自己急于烹鱼取书，表现对家书的渴盼心情，从而抒发对家乡的热切思念。【解析】20 .此题考查诗歌体裁和表达方式。古体诗是依照古代的诗体来写的。在唐人看来，从诗经到南北朝的庾信，都算是古体诗。古体诗 分为四言古诗、五言古诗、七言古诗。唐初开始形成的，在字数、声韵、对仗方面都有严格规定的一种格 律诗，就是我们所说的近体诗。近体诗分为绝句、律诗。绝句共有四句，律诗共有八句。渡荆门送别和行舟忆永和

29、兄弟都是格律诗。表达方式有叙事、抒情、议论、说明。渡荆门送别首联译为：我乘舟渡江来到遥远的荆门外，来到 战国时期楚国的境内游览。交待此次出行的缘由。是叙事。行舟忆永和兄弟首联译为：一只小船挂起了征帆，直下吴中，不知走了多远。只记得，几回回停 舟，几回回解缆。记叙了出行这件事，也是叙事的表达方式。21 .此题考查诗歌炼字。分析犹随两字的表达效果时，需要先解释两字的意思，然后把两字 放入诗句中去理解其内涵，理解其包蕴的思想感情。渡荆门送别中随：山随平野尽译为山随着低平的原野逐渐出现消失。山原是静景，此处化 静为动，将群山与原野的位置逐渐变换、推移真切地表现出来。形象地描绘了渡过荆门后的壮阔景象，表

30、 现了诗人喜悦开朗的心情。行舟忆永和兄弟中犹：天寒有日云犹冻译为天气寒冷，虽然有太阳，天上的运像是被冻住 了一样。犹是仍然的意思。用云的状态来凸显天气的寒冷、天色的阴沉，同时也是运用环境描写来人物 的心情，属于借景抒情，衬托出诗人离乡远行时黯淡、凄凉的心境。22 .此题考查诗歌写作手法赏析。渡荆门送别：李白在欣赏荆门一带风光的时候，面对那流经故土的滔滔江水，不禁起了思乡之情: 仍怜故土水，万里送行舟。诗人顺着长江远渡荆门，江水流过的蜀地也就是曾经养育过他的故土，初次 离别，他怎能不无限留恋，依依难舍呢？但诗人不说自己思念故土，而说故土之水恋恋不舍地一路送我远 行，运用拟人的修辞手法，将故土水拟

31、人化，借写故土水有情，不远万里，依恋不舍送我远别故土，表达 了诗人离开故土时依依不舍，思念故土的感情。行舟忆永和兄弟：尾联转入叙事。船工在行舟时捕得鲤鱼是很平常的事，诗歌的妙处在于诗人在 鲤前加了南来二字，鱼是从家乡来的，然后借用这习见的事，通过呼儿烹鲤鱼，中有尺素书的 典故，抒发盼望家书的急迫心情。事借得巧，典故用得巧，表达了深沉的乡思乡愁。23 .此题考查诗歌情感主旨的理解。渡荆门送别是李白出蜀时所作，由水路乘船远行，经巴渝，出三峡，直向荆门山之外驶去，目的 是到湖北、湖南一带楚国故地游览。诗人顺着长江远渡荆门，江水流过的蜀地也就是曾经养育过他的故土， 初次离别，他依依难舍，但诗人不说自己思念故土，而说故土之水恋恋不舍地一路送我远行，怀着深情厚 意，万里送行舟，从对面写来，越发显出自己思乡深情。