《安全系统工程》课程标准.docx

《《安全系统工程》课程标准.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《安全系统工程》课程标准.docx（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、平安系统工程课程标准一、课程总目标课程名称平安系统 工程适应专业及 学制高职通风与安 全计划学时/ 学分52/3课程性质专业必修课课程功能通过本课程的学习，使学生掌握各种常用的系统平安分析 方法，提高学生的平安素养，增加学生学习相关课程的兴 趣，养成重视平安的工作态度。学习目标（1）熟练掌握各种系统平安分析方法在各种系统的应用要 点。（2）能够熟练运用各种系统平安分析方法对煤矿生产系统 进行事故隐患分析。学习（工 作）任务 划分及学 时分配序号任务描述学时学 分1基础知识432事故致因理论63平安检查表分析法64预先危险性分析法65因果分析法46事件树分析法67事故树分析法88平安评价69平安

2、管理6合计52二、学习任务标准学习任务1:平安系统工程基础知识学习目标掌握平安系统工程研究内容和研究对象；能理解系统 概念并能对各生产系统进行分类并区分各子系统关 系既相互影响；理解平安系统工程涉及到的各种哲学 原理。学习内容平安系统工程相关概念和开展历史；平安系统工程主要研究内容和研究方法及优点； 平安工程的哲学原理。教学活动建议采用多媒体、视频、课堂讨论、分组练习、案例分析、 讲授等方法教学。教学条件多媒体教学设备、教学课件、视频资料、网络教学资 源等。学习任务2：事故致因理论学习目标掌握事故的影响因素，能够分析具体事故的影响要 素；理解各类事故模式，清楚各自的优缺点，并能将其 应用于生产

3、。学习内容事故的基本特征及影响因素；海因里希工业平安理论；瑟利模型、轨迹交叉理论等影响较大的事故模型。教学活动建议采用多媒体、视频、课堂讨论、分组练习、案例分 析、讲授等方法教学。教学条件多媒体教学设备、教学课件、视频资料、网络教学 资源等。学习任务3：平安检查表分析法学习目标了解平安检查的方法和内容;掌握平安检查表的编制 方法。学习内容平安检查的方法和内容；平安检查表的编制依据、格式和编制方法； 特定场合下平安检查表的编制练习。教学活动建议采用多媒体、视频、课堂讨论、分组练习、案例分析、 讲授等方法教学。教学条件多媒体教学设备、教学课件、视频资料、网络教学资 源等。学习任务4：预先危险性分析

4、法学习目标了解重大危险源的分类、危险源识别的方法、危险 等级的划分；掌握预先危险性分析的方法和步骤学习内容重大危险源的分类、危险源识别的方法、危险等级 的划分；预先危险性分析的方法和步骤；特定场合下预先危险性分析表格的编制练习。教学活动建议采用多媒体、视频、课堂讨论、分组练习、案例分 析、讲授等方法教学。教学条件多媒体教学设备、教学课件、视频资料、网络教学 资源等。习任务5：因果分析法学习目标掌握因果分析的要点及鱼刺图的绘制方法。学习内容因果分析法的原理；因果分析法的使用方法、步骤和考前须知；3特定场合下鱼刺图的编制练习。教学活动建议采用多媒体、视频、课堂讨论、分组练习、案例分析、 讲授等方法

5、教学。教学条件多媒体教学设备、教学课件、视频资料、网络教学资 源等。学习任务6：事件树分析法学习目标了解决策论的基本知识；掌握决策树的使用方法；掌 握事件树分析的分析方法。学习内容决策树的使用方法；事件树分析的使用方法、步骤和考前须知； 特定场合卜事件树的绘制、分析练习。教学活动建议采用多媒体、视频、课堂讨论、分组练习、案例分析、 讲授等方法教学。教学条件多媒体教学设备、教学课件、视频资料、网络教学资源等0学习任务7：事故树分析法学习目标掌握事故树的绘制方法；能够运用事故树分析方法 对事故进行定性、定量分析。学习内容事故树的原理及绘制方法；布尔代数运算、最小割集、最小径集； 结构重要度、概率重

6、要度、临界重要度。教学活动建议采用多媒体、视频、课堂讨论、分组练习、案例分 析、讲授等方法教学。4教学条件多媒体教学设备、教学课件、视频资料、网络教学 资源等。学习任务8：平安评价学习目标能理清平安评价的基本方法和过程。学习内容危险、有害因素的辨识和评价单元的划分； 平安评价的方法选择；平安对策措施和平安评价结论。教学活动建议采用多媒体、视频、课堂讨论、分组练习、案例分 析、讲授等方法教学。教学条件多媒体教学设备、教学课件、视频资料、网络教学 资源等。学习任务9：平安管理学习目标理解平安管理的基本理念；掌握平安管理的基本原 那么和基本原理；了解平安管理的基本制度；人员安 全管理的对策分析。学习内容平安管理的概念及理念；平安管理的性质、分类、内容；平安管理的基本原理及人员平安管理； 平安管理的基本原那么；平安管理的基本管理制度。教学活动建议采用多媒体、视频、课堂讨论、分组练习、案例分 析、讲授等方法教学。教学条件多媒体教学设备、教学课件、视频资料、网络教学 资源等。-5 -