2022幼儿园中班教案《鲨鱼笑笑》47394.docx
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1、幼儿园中班教案?鲨鱼笑笑?中班教案?鲨鱼笑笑?适用于中班的语言主题教学活动当中,让幼儿观察、理解鲨鱼笑笑从找不到朋友,到鱼儿们愿意与它交朋友的故事情节,知道真心助人就会拥有朋友,能用语言大胆表述对故事画面的理解,能简单复述故事,快来看看幼儿园中班?鲨鱼笑笑?教案吧。活动目标能用语言大胆表述对故事画面的理解。观察、理解鲨鱼笑笑从找不到朋友,到鱼儿们愿意与它交朋友的故事情节,知道真心助人就会拥有朋友。能简单复述故事。萌发对文学作品的兴趣。活动过程一、导人1图1(蓝色背景)。你们看到过大海吗在哪里看到过大海又是什么样子的2图26(天使鱼、刺鲀、海星依次出现,并伴有海浪声)。瞧!海底有谁它们长得怎样你
2、们记住它们的名字了吗(漂亮的鱼儿们,伴着朵朵浪花,在大海里摇摆、下潜。让我们游去海底,和这些漂亮鱼儿们大声打招呼!)3图7(鲨鱼笑笑)海底世界里还生活着一条个头很大的鲨鱼,它的名字叫笑笑。看,它笑起来我们会感觉怎样是呀!笑笑是鲨鱼,只要一笑就张开大嘴露出尖尖的牙齿,真令人害怕,所以它一个朋友也没有。今天,笑笑又来找朋友了,它能在海底找到自己的朋友吗二、自主观察画面1图8、图9(鲨鱼笑笑遇见天使鱼的画面)。鲨鱼笑笑找到朋友了吗你怎么知道的呢(鼓励孩子用自己的经验诠释对画面的理解)幼儿学说对白并表现:天使鱼吓得浑身发抖,以最快的速度逃走了。鲨鱼笑笑又是怎么做的(鼓励幼儿将前后画面联系起来理解故事)
3、2图10、图11、图12(鲨鱼笑笑遇见海星,海星逃跑,遇见刺鲀,刺鲀刺伤鲨鱼笑笑)。幼儿观察和表述:鲨鱼笑笑看到了海星,特别快乐地游过去,展开了微笑大声说:嗨!你愿意和我做朋友吗海星也吓得打着滚飞快地逃跑了。幼儿观察和表述:鲨鱼笑笑看到了刺鲀,特别快乐地游过去,展开了微笑大声说:嗨!你愿意和我做朋友吗刺纯用自己身上的刺向笑笑刺去,飞快地逃走了。幼儿学讲对白和动作表现。朋友们都离他而去,鲨鱼笑笑又会怎样(幼儿猜想想象故事情节)3图13(鲨鱼笑笑失落地流眼泪)观察验证:所有的鱼儿都跑得远远的,不愿意理睬笑笑。这时,鲨鱼笑笑开始意识到自己的笑容有多可怕。它呜呜地哭了。面对伤心的笑笑,你想对它说什么4
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