六年级上册语文部编版课时练第18课《古诗三首》02(含答案).docx

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1、部编版六年级上册18. 古诗三首课时练一、积累运用（共9题；共32分）1.下面下划线字的读音完全正确的一组是( )。 A.茅檐（yn） 畦田（q） 环绕（ro）B.排闼（t） 山郭（u） 天涯（y）C.颠簸（b） 淘气（to） 莺啼（t）2.按查字典的要求填空。 “簸”字用部首查字法,应查_部,再查_画,第16笔是_。 “簸”的解释有：把粮食等放在簸箕里上下颠动,扬去糠秕等杂物；泛指上下颠动；只用于“簸箕”。 ”浪淘风簸白天涯”中“簸”的意思是_,读音是_；“簸箕”一词中“簸”的读音是_。 据义定音是读准字音的一种好方法。 3.解释下面词语。 簸：_山郭：_酒旗：_苔：_畦：_排闼：_4.成语

2、积累。 请写出几个含有“春”字的成语：_、_、_、_ 5.下列诗句的朗读节奏划分,不正确的一项是（ ）。 A.九曲黄河万里沙,浪淘风簸白天涯。 B.千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。 C.南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。 D.茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。 6.把下面诗句补充完整。 （1）九曲黄河万里沙,_。 （2）_,同到牵牛织女家。 （3）_,花木成畦手自栽。 （4）一水护田将绿绕,_。 7.文学常识填空杜牧（公元803约852年）,字_,号_,汉族,京兆万年（今陕西西安）人,_诗人。 杜牧人称“小杜”,以别于杜甫。 与李商隐并称“小李杜”。 因晚年居长安南樊川别墅,故后世称“杜樊川”,著

3、有_。 8.下列关于浪淘沙（其一）的理解有错误的一项是（ ）。 A.这首诗的前两句写出了黄河裹挟黄沙、奔腾而来的汹涌气势B.这首诗的后两句,诗人展开了浪漫的想象,表现出逆流而上、直冲九霄的豪迈气概C.“如今直上银河去”说明诗人由黄河联想到了传说中的银河D.“同到牵牛织女家”表达了诗人要和家人一起去牛郎、织女家中做客9.下列关于江南春的说法有错误的一项是（ ）。 A.这首诗描写的是江南到处莺歌燕舞,红绿交映,一派春意盎然的景象B.“绿映红”的“映”字,从视觉上突出了“江南春”花草树木争春的景象C.“千里莺啼”从声音的角度表现出江南春天莺歌燕舞的热闹场面D.第三、四句描写烟雨中的“楼台”,为全诗添

4、加了寂寥、忧伤的情感二、诗歌鉴赏（共2题；共26分）10.阅读诗江南春,回答问题千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。 （1）结合诗题,展开合理想像,用优美流畅的语言,把诗前两句所呈现的画面具体描述出来。 （2）全诗表达了诗人怎样的思想感情?（3）对于诗的后两句,有人认为是表达诗人对江南景物的神往,有人认为是借古讽今。 你赞同哪一种?说说你的理由。 （4）前人在评论这首诗时有两种看法：一种认为此诗好在“千里”,另一种认为“千里”改作“十里”更切实际。 你赞成哪一说?为什么?请结合诗的主旨作简要分析。 11.品读诗句,完成练习。 （1）九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。

5、 句中的“自天涯“将黄河的源远流长写得出神人化。 下列诗句与这两句诗有异曲同工之妙的是（ ）。 A.君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。 B.白日依山尽,黄河入海流。 C.一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。 D.大漠孤烟直,长河落日圆。 （2）千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。 这两句诗通过莺啼、_、_、_、酒旗等意象,描写了美丽如面的江南风光,表达了作者对江南春景的_。 前人在评论这两句诗时有两种看法：一种认为此处好在“千里”,另一种认为“千里”改为“十里”更切合实际。 你赞成哪一种?为什么?三、综合题（共1题；共6分）12.牛刀小试。 （1）看到上侧的图片,我联想到的有关黄河的诗句是：_,_

6、。 （2）诗人刘禹锡由弯曲的黄河联想到了_,因此写出了诗句：_,_。 （3）现代诗人也曾赞美黄河“,惊涛澎湃,掀起万丈狂澜；浊流宛转,结成九面曲连环“,这写出了黄河_的特点。 参考答案一、积累运用1.【答案】 B 2.【答案】 ；13；丿；b；b 3.【答案】 颠簸；依山而建的城；酒招子；青苔；这里指种有花木的一块块排列整齐的土地,周围有土埂围着。 ；推开门 4.【答案】春满人间；春意盎然；春色满园；春回大地（春风化雨；春华秋实；春寒料峭；春花秋月） 5.【答案】 C 6.【答案】 （1）浪淘风簸自天涯（2）如今直上银河去（3）茅檐长扫净无苔（4）两山排闼送青来 7.【答案】牧之；樊川居士；唐

7、代；樊川文集 8.【答案】 D 9.【答案】 D 二、诗歌鉴赏10.【答案】 （1）辽阔的千里江南,黄莺在欢乐地歌唱,丛丛绿树映着簇簇红花；傍水的村庄、依山的城郭、迎风招展的酒旗,一一在望。 （2）这首诗表达了诗人对江南景物的赞美与神往。 （3）赞同前者：后两句写出了深邃悠远、朦胧迷离的江南景色,与前两句的明朗绚丽相映衬,使江南春的图画更加丰富多彩。 赞同后者：后两句写出了南朝笃信佛教造成寺庙的恶性发展,引发作者的慨叹,表达对唐朝推崇佛教的现实的不满。 （4）赞成“千里”。 这首诗既写了江南春景的丰富多彩,也写了江南的广阔、深邃和迷离。 作者在这里用两副耳目来看、来听江南春,一是生理的耳目,一

8、是心理的耳目。 生理的耳目实见实听,心理的耳目虚见虚听。 虚实结合,驰骋千里,才能写出“江南春”。 用“十里”,显然与诗题“江南春”相距十万八千里。 赞成“十里”。 诗的一、二句都是写眼前的景,唯有十里才能听到莺啼,唯有十里才能看到绿树红花,唯有十里才能看到风中酒旗。 总之,“十里”是言其近,更能体现对眼前景物的描写；同时,诗歌以小见大,给人无限想象的空间。 11.【答案】 （1）A（2）绿树红花；村庄；城郭；喜爱与赞美。 我赞成“千里”好。 “千里”使用了夸张的修辞手法,表明出了景物的气势,营造出了一个悠远的氛围,同时与后两句“南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中”相照应。 12.【答案】 （1）九曲黄河万里沙；浪淘风簸自天涯（2）银河；如今直上银河去；同到牵牛织女家（3）汹涌磅礴、曲折且长