职高语文教研组工作计划语文教研组最新工作计划文档.doc

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1、职高语文教研组工作方案_语文教研组最新工作方案文档写工作方案要求简明扼要、详细明确，用词造句必须准确，不能模糊。一般包括工作的目的和要求，工作的工程和指标，施行的步骤和措施等，也就是为什么做、做什么怎么做、做到什么程度。下面是WTT为大家整理的的文章，希望对您有所帮助，欢送大家阅读参考学习!语文教研组工作方案1一、指导思想以学校和教诲处工作方案为指导，围绕进一步进步教育教学质量和效率为中心，大力推进课程改革，实在转变教育观念，增强老师的潜力和程度;开展群众备课，加强对新教材的培训、研究;深化课堂，及时调研，关注常态语文教学，适时反思和总结，进一步进步语文教学质量。二、主要工作思路1、加强理论学

2、习，转变教育观念在教学过程中务必加强理论学习。全体初中语文老师应不断学习新课程理论，逐步探究出适应新教材，重视学法指导。倡导学生主动参与，乐于探究的教学方法。2、推行“三案?六环节”教学形式，标准教学过程，进步课堂效率组织本组老师认真学习教学常规，标准教学过程。抓好“备课”、“上课”、“课后练习”等主要环节。群众备课，优化组合，注重课堂效率，培养学生乐思、善思的学习习惯。三、主要工作(一)加强教研常规管理，进一步构成语文教学的研究气氛1、针对教学中存在的问题重点研究，比方怎样把握新教材，新教材的单元安排体系怎样与教学进度统一齐来，怎样对学生进展汉语言根底知识的教学，怎样利用现有资运用现代化手段

3、教学等。2、开设组内教研课，透过年级内、语文组内、校内的互听互学，透过汇报课、示范课、研究课的观摩学习讨论，促进语文教研工作的开展。拟定由周正高老师执教一节公开课。3、开展听课评课活动，主要以本学科的课为主，认真填写好听课笔记，做好评课。4、备课要适应新要求新形式，不但教学过程设计理念要新、教学手段和方法要新，而且教学目的要新，教后反思要不走过场。(二)加强课题研究，注重学生素养语文教学应当在教给语言知识的同时，着重于引导应用，培养学生的言语潜力。这就要求我们在语文教学中及时转变过去以传授知识为主的旧教育，而到着眼于培养学生应变潜力和创新潜力的新颖教育。为此，我们要加强课题研究，注重培养学生的

4、语文素养。1、深化学习，提升素养读书是我们重要的学习方式，是人生奋斗崇高精神的神圣对话。老师要有较强的教科意识，用心参加各种教科活动，自觉学习教育教学理论，自觉向专家学习，用教育理论指导理论，用理论不断完善教育理论。本学期，我们将组织教研组全体老师认真学习新课程和新教育实验“构筑理想课堂”有关理论与理论的书籍，认真参加学校组织的“校本研训”活动，经常开展交流与研讨活动，让老师沐浴书香，提升老师的知识底蕴与文化积淀。2、努力理论，稳步进步(1)根据学科特点开展课堂教学的研讨根据学科特点开展“课堂教学的研讨”活动，组织老师，认真学习各科教学指南。透过对话争辩、思维碰撞，群策群力，让老师的教学有章有

5、法，有规有矩。并在平时的教育教学中，都要做有心人，用情、用心施教，用自己的智慧使课堂变得有序而生动!(2)进步课堂教学质量组织全体老师利用校本研训时间认真学习“构筑理想课堂”的理论，学习研读“名师课堂实录”，加强课堂教学研究，努力进步课堂教学质量。(3)发挥骨干老师、学科带头人和教学能手的模范带头作用骨干老师是课题研究的排头兵，本学期将组织开展“骨干老师课堂教学示范课”活动。资料为“说课上课评课”。并以此为契机，鼓励每位老师经历“研究反思再研究”的过程。(4)开展“构建理想课堂”课题研讨活动认真严密地组织课题组老师“构筑理想课堂”汇报课比赛活动，以促进课题组每位老师的科研潜力。并以此活动作为推

6、进课题深化开展的重要环节，促进老师不断改善教学策略，转变教学方式和学习方式，扎实地开展课题研究，努力探究提炼构筑理想课堂的策略，构本钱校的课题研究特色。四、活动安排九月份：1、制订语文教研组工作方案。2、各备课组制定教学方案、安排教学进度、群众备课的时间和资料。3、确定本学期教研组主题教研活动的方案4、召开第一次教研组会议，由本人进展第一次教研讲座。6、检查催促备课组按时按要求进展群众备课，做好流程记载和相关资料的搜集。7、参加县初中语数外课堂教学形式展示暨青年老师成长论坛活动8、新调入我校老师的教学开放日活动和青年老师优质课竞赛活动9、配合政教处做好推普工作。十月份：1、召开教研组会议2、按

7、照学校要求组织本组老师参加学校组织的课堂教学活动。4、第八届“中学生与社会”作文大赛(县级预赛)5、组织老师参加青年老师优质课竞赛活动。6、参加实验中学教学开放周活动7、参加全县“同课异构”课堂教学观摩活动(伊山初中)8、八年级作文教学研讨活动9、“初中语文课外阅读教学实效性策略研究”课题组活动十一月份：1、根据学校安排做好期中考试的拟题和评卷工作。2、召开教研组会议，并对9、10月份的教学常规资料进展搜集整理，上交教务处。3、组织参加市读写大赛暨省作文大赛4、组织老师参加学校的常规教学活动。5、各班分别组织学生撰写“好书共读”的演讲稿，先分班进展比赛，每个班级选派一名优秀选手参加学校的演讲比

8、赛。6、理解初中教学视导暨教学过程监控十二月份：1、参加“课程施行开展年”活动推进现场会2、安排适当时间全校进展“好书共读”的演讲比赛活动。3、组织老师参加学校组织的青年老师优质课竞赛和中老年老师的课堂教学经历交流会。4、开展“我的课堂、我的反思、我的认识、我的推荐”为核心资料的互动式“4w”活动(校级、网片级)一月份：1、撰写教学总结和论文。2、期末资料整理、汇总。3、写好教研组期末总结。4、按学校要求做好期末考试的评卷和试卷分析p 工作。语文教研组工作方案2一、指导思想本学期我校语文教研组本着以老师为主体，以新的课改理念为导向，以学校工作方案为核心，以小学语文课程标准为引领，围绕“立足课堂

9、，深化课改，进步课堂有效性”的教研主题，以研促教，立足课堂，扎实有效开展语文学科教学研究，努力进步语文课堂教学效率，努力实现“扎实、高效”的教学，培养学生的语文学习兴趣和自主学习语文的才能，全面进步学生的综合素质，创始我校语文课程改革新场面。二、工作目的1、教学常规常抓不懈，培养学生良好的学习习惯。进一步完善、标准教学行为，促使语文课堂教学有效益，教育教学有实效。2、健全以课堂教学研究为核心的教研，立足校情开展教研活动。3、开展丰富的语文活动，促进学生学习积极性与语文才能的进步。4、加强科研指导，大力推进语文学科中的研究性学习，倡导自主探究、理论体验和合作交流的学习方式。5、继续深化开展教材、

10、教学用书及课程标准的学习，确保语文课堂教学研究，每位老师努力做到让语文课堂教学焕发生命活力。通过写教学随笔、个案积累，在理论中不断积累经历，创出佳绩。三、主要工作1、加强教研组建立，构建“学习型教研组”。(1)认真抓好理论学习，更新老师的教育教学的理念。明确形势开展要求，学习新课程，在思想上树立新课程意识，更好地为课堂教学效劳，为学生效劳。(2)坚持集体学习研究和个人自学相结合的做法，语文组每位老师都要做一个终身学习者。除了参加学校规定的学习内容之外，个人根据自己的实际情况，制定自修内容，重在进步个人的素质品味。(3)教学常规的学习。认真抓好学校教学常规的学习，每位老师要经常对照检查。2、严格

11、执行和落实教学常规，强化教学管理。教学常规包括教学准备、课堂教学、修改与辅导、教学评价、教学研究等方面。本学期要抓好教学常规的执行与落实。每个月都要有针对性地进展教学常规的检查。(1)以进步课堂教学质量为中心，以优化教育教学为目的，以转变教学方式为重点，进步教学质量管理，把学校的教学要求落到实处。(2)抓紧抓好备课工作，老师要根据年级的教材特点和学生的承受才能，安排好教学方案，落实进步教学质量的措施，把培养学生的学习才能放在首位。(3)加强组内听课评课活动。要认真填写听课记录，不能弄虚作假。加强评课活动，发扬教学民主，浓重教研气氛。(4)重视教学质量的考评工作，认真做好教学的测评工作。各年级要

12、根据年级的教学实际，搞好教学测评，搞好教学质量的研究与分析p ，及时发现问题，提出改良意见和建议。同时在质量教学质量考察的同时，还要重视学生口试的检查与阅读量的检查，进步学生的口头表达才能和创新理论才能。另外，平时作业，要根据学生的实际尽可能布置老师自己设计的作业，少做练习册，多布置开放性的作业，少做标准答案，在作业这一环节也要尽可能表达自主的特点，特别要重视学生的写字与朗读的训练，把学生的写字与朗读列入到考察内容上来。3、积极开展教学研究活动，进步教研程度(1)根据全区“立足课堂、深化课改，进步课堂有效性”主题教研活动，做好“一项试点，四项习惯、五项打破、十项研究”工作。(2)教研组根据学校

13、教学方案要求，积极开展教学理论活动，各年级要积极讨论在新的教学理念指导下如何优化课堂教学构造，在年级组互相听课，共同进步。(3)完善集体备课制度，进步整体教学程度。本学期，我校语文教研组利用本校每周五的教研活动和集体备课时间，加强各年级备课组的管理，完善集体备课制度，建立好语文学科资，为教学提供有效的资共享。每组选本单元的重点课文进展研究、讨论，指定中心发言人，谈教法谈学法，其他老师进展修改补充，努力追求课堂教学的新境界，挖掘教材的精华，集思广义，进展教研活动，把课文吃透、吃准、吃精。使课堂变成充满生命力的课堂，充满人文关心的课堂，充满问题探究的课堂，充满语文魅力的课堂，充满教学智慧的课堂。(

14、4)积极发挥名骨干老师的引领作用，为青年老师创造学习和锻炼的时机，使青年老师迅速成长起来，进步教育教学质量。青年老师要将磨课当作自己成长的舞台。(5)师徒结对，同伴互助，骨干引领，自我反思。“师徒结对，同伴互助”一直是我校的教研特色。但由于学校活动多，教学任务重，有时候难免不可以落到实处。本学期，我们语文组将进一步加强这个方面的管理，让“师徒结对，同伴互助”真正发挥它应有的成效，真正做到促进教学相长。(6)继续加强新课程施行的研究。着重加强对一年级的汉语拼音教学、二年级的识字教学、三至六年级主要以加强习作指导和作文讲评的研究为中心，深化教学改革，不搞花架子，做到“真实、有效”。(7)鼓励老师开

15、展教学反思。语文老师要锤炼自己的教学语言，让自己的课堂教学语言变得准确、生动、形象，为学生示范。(8)继续开展语文小课题的研究。强化小课题的研究与管理，及时总结、交流、推广小课题研究成果;围绕课题开展学科教研活动，解决教学存在的问题，使老师的反思才能、研究程度在研究的过程中得到进一步的提升。语文教研组工作方案3一、指导思想：本学期的教研组工作要紧紧围绕着学校课题研究，扎扎实实地开展学校组织的各项语文教研活动，以课堂教学为重点，突出学生语文综合才能和良好学习习惯的养成，全面进步教育教学质量。二、工作重点：扎扎实实上好语文课，重视引导学生掌握语文根本知识和根本技能，打好语文学习的根底;培养学生阅读

16、的兴趣，养成良好的阅读习惯;识字和写字是二年级语文教学的重点。因此，如何采用各种形式帮助学生识记汉字，写好铅笔字是本学期本教研组的工作重点。三、工作目的：1、继续抓好教育教学理论的学习，创设浓郁的学术气氛，不断进步本组老师的自身素质;2、充分理解二年级学生的心理及生理特点，制订出合适他们的教学方案，力争使学生在掌握知识的同时，加强他们对语文整体的感悟。3.加大备课的力度，深化分析p 教材，从教材本身着手，拓展语文的外延，实在进步学生听、说、读、写的才能。4.结合学校的工作内容，根据低年段特点，开展形式多样、丰富多彩的学生活动，如：比赛、铅笔字比赛等。本学期将进展用音序查字法的过关，使学生在理论

17、活动中形成一定的语文才能，创新意识和理论才能;四、详细工作：1、精心准备教研课，课后有反思，听课老师进展评课，提出教学建议。2、突出有效课堂这个重点。老师进入课堂要有强烈的目的意识、质量意识、效益意识。老师要调动学生参与学习的积极性，让课堂教学过程真正成为学生建构知识体系，培养才能，尤其是创新精神与理论才能的过程。3、老师要认真修改、评讲作业，学生订正后，要进展二次修改。对纠错的内容要进展阶段性跟踪检测，稳固纠错效果。4.利用班级建立“图书角”，老师将采取各种形式鼓励学生阅读.逐渐使学生养成自主读书的习惯。老师通过鼓励、指导，让学生感受读书快乐，并形成阅读期待。4、重视写字教学。每课学完后都有

18、生字，注重写法指导，组织写字比赛，对成绩突出的小组予以加分奖励。练字时间一定要抓紧，老师要从写字姿势、执笔姿势、根本笔画、偏旁部首、间架构造、布局谋篇等方面，进展细致、科学、形象化地指导。充分发挥表扬、鼓励的作用，激发学生练字兴趣。语文教研组工作方案4一、指导思想本学期我们语文教研组紧紧围绕学校工作方案，扎实落实学校创新活动方案，尝试改革小课题研究，立足课堂教学，开展远程研修磨课活动，深化探究创新课堂形式和评价机制，积极开展社团活动，全面进步学生的学科素质，促进老师的专业化成长。二、努力目的力求使我们语文教研组的每位老师都做读书型、科研型的老师，能在课堂教学方面和评价方面有所打破，能使学生听说

19、读写各方面的才能明显进步，能组织有特色的语文综合活动和各种学科竞赛，能使自己的课题成果得到认证和推广，能齐心协力使我们的语文教学研讨活动和教研程度再上一个台阶。三、工作重点(一)开展首届读书节活动，进一步提升书香校园的内涵。1、今学期继续采用老师推荐其他老师阅读发帖评论的方式。每周由一位老师精选推荐自己近期独到的一本书，或一篇有关语文教学的重点、热点文章，在周三之前发个人_，其他老师在周末之前阅读评论完成。另外，读书活动一直是我校倡导的，本学期咱们想搞读书节活动。首先我们仍然提倡老师个人多读书。另外，双周我们还要进展集体教研，集体教研时间除了开展活动外，咱希望老师们能把平时教学中遇到的问题困惑

20、，或课题研究中的情况及时交流一下，大家集思广益，靠大家的智慧促进我们教研活动的进步。同时同年组之间的团队学习和师徒结对要有序的进展。2、从9月中旬开场，首届读书节活动启动。以读书节活动为契机，引领和推动我校书香校园的创立进程，形成读书气氛，促进校园文化。活动分三个阶段:第一阶段，启动准备阶段。(9月中旬下旬);第二阶段，活动施行阶段(10月11月);第三阶段，评比展示阶段。(12月初)。(二)落实各项语文常规工作，使学校语文教学工作扎实有效。1、今学期在课堂教学方面，我们上网学习德州跃华中学的单元整组教学和齐鲁名师李怀的工作室，大胆尝试“以生为本、单元主题阅读”的小学语文课堂教学形式的研究，有

21、7种课型可以尝试:单元导读;领悟表达;课外拓展;口语与习作;语文理论活动;单元总结，检测课型。今学期咱结合学校集体备课每人主备一个单元组，要深化解读整组教材，全面整合教学内容，写出教学设计。这项工作开学就着手备，在10月底完成。2、标准学生作业及修改要求。我们要认真贯彻落实_省关于认真做好减轻中小学生课业负担工作的意见要求，一、二年级不布置书面家庭作业，小学其他年级书面家庭作业每天总量不超过1小时。书面家庭作业应分必做和选做。忌死抄死背，忌机械、重复作业，注重积累性、理论性、应用性作业。我们要向课堂要质量，竭力防止课上不练课下补得现象。作业量要严格控制不多于一小时。组内进展不定期的检查，并做到

22、检查有记载，有反应，发现优点及时表扬，发现问题认真及时解决。语文作业包括：课堂本主要结合每课堂的教学进程，做练习，如形近字、易错字、仿词造句，词语归类、扩词、多音字等。家庭作业要全面一些，听说读写平衡考虑，特别是读书的作业要坚持。自主练或创新选一本，作文包括大作文最少8篇，小练笔每周一次，都要有指导，切忌随意布置，那样质量不高。读书笔记。读书笔记怎么写，每个年级要有不同的要求，不要都是摘录。特色作业要少出手抄报，而综合理论、读书交流的，演讲比赛的口语交际的更好。总之，作业不要成为学生的负担。3、结合学校教研方案，每个年级组团队要上好语文教研课，老师们之间要多听课，多考虑，提早为视导做准备，争取

23、使我们的课堂教学开出奇葩。(三)重视培养学生的语文素养1、充分利用好早读时间和课堂两个阵地，重视学生朗读程度的指导和经典诵读的积累。上学期，我们检查了诵盈每朝，效果比上学期要好，但还是感觉老师的重视程度不够，班级之间差异大。厚积薄发，平时多让孩子背一点，就会在语言表达中表达出来。开学初老师们就要确定出本学期本班的背诵篇目，最少20篇，多多益善，在目录上标注出来，这是必需要背过的，然后各班还可以根据自己班的实际情况进展补充。检查的时候，采用集体诵和个人诵相结合。另外，我们要在课堂上加强学生朗读程度的指导。2、着力抓好学生的课堂常规教育，积极营造勤学、善思的良好学风。继续做好学生良好学习习惯的培养

24、，加强对学生课前预习、课堂坐姿、听课、发言、作业格式、写字、课后复习等习惯的指导与培养。上学期我制定了语文课程评价就从课堂表现、写字教学、作文、口语交际、朗读等多个方面评价，希望发挥老师们的智慧，积极探究。3、结合读书会课程，制定班级首届读书节方案，创设读书节气氛，确定本班的必读书目和选读书目，建立好班级图书角，悬挂读书名言等，严格按照方案扎实的开展活动，做到读书共享，到达海量阅读。活动期间有落实有检查。评比展示阶段将组织阅读明星、书香少年、书香家庭、班级的一系列的评选活动和班级展示活动。4、加强写字教学研究。结合书法示范校的创立，语文老师加强课堂教学中的写字指导，充分利用好习字一刻钟，把老师

25、指导和学生练字严密结合起来。5、语文综合性学习要重视起来。老师们要对教材中的综合性学习深化解读，提早作出设想，组织学生开展活动，利用多种语文资，把语文和生活理论结合起来。多组织语文理论活动，活动情况上传个人博客，形式不限。期末结合组织的活动要在这方面进展单项测评。(四)改革小课题研究，保证课题研究质量，多出成果。改革小课题研究。从今学期开场，教学视导课题作为重点查。课题不仅要看材料，都要做述职报告，因此开学初各科老师主持的国家、省市区级课题要深化研究，注重积累材料。今学期小课题研究要标准。我们尝试采用个人和同年级同学科集体申报的形式，结合各学科教学理论认真撰写申报方案，两周内完成，把电子稿发教

26、诲处邮箱。经学校审批后开场研究。为期一年，第一学期写出阶段性总结，材料评选，下学期期末写出结题报告，述职结题。注意几点:1、方案中要分析p 研究背景，明确研究目的、研究内容、研究过程中的策略等，要细化，分条写清楚或详细表达。这些我们可以借鉴别人的经历，再加上自己的思索，使课题更充实，更有价值。2、课题结题，要有值得大家借鉴的课题成果。3、小课题评比结题，材料一定要标准，要精选。不仅要有老师的材料，还要有学生的材料，要能明晰的表达课题研究带来的变化。四、详细教研工作1、9月份为教学常规活动月，在活动期间，我们语文教研活动自主学习新课标和创新活动方案，参加征文评选。2、读书节活动，老师们根据各班情

27、况可自主组织活动，表达班级特色。3、加强课题研究。本学期的课题研究要根据课题方案，多学习借鉴别人经历，结合自己的教学实际，深化研究，有前测、案例分析p 、研究成果等成型的东西。4、语文综合性学习主要看一单元的设想，活动过程材料，学生的成果展示。5、本学期老师们在班里多组织语文理论活动，如读书交流会、讲故事比赛、演讲比赛、辩论会、课本剧等，高年级课放手让学生负责，为学生创立展示自己的舞台。各项比赛要从开学就扎实训练，以此促进学生的个性开展，拓宽学生的开展空间，进步学生综合素质。每月一次，以图片和文字的形式发个人博客。五、主要工作安排九月份:1、新课标和创新活动方案学习。2、课堂教学形式研究。3、

28、首届读书节启动。十月份:1、远程研修集体磨课。2、教学视导迎查。十一月份:1、班级读书节活动。2、读书节活动评选展示。十二份:1、单项测评。2、优秀小课题评选。语文教研组工作方案5本学期九年级语文教研组工作，将认真贯彻落实学校教育教学工作方案，落实学校的新一轮校本教研方案，进一步加强课堂教学研究，实在进步语文老师的素质，提升教育教学的质量，确保我组语文老师教学程度、学生语文成绩上新台阶，在_年中考中争创佳绩。根据我校有关方案，并结合本组的实际，特制定本学期的教研组工作方案。详细一、指导思想：以义务教育语文课程标准为指导，学校的新一轮校本教研方案为基点，进一步推进初中语文新课程改革。加强毕业班语

29、文复习教学的研究，认真研读安徽省09年中考考纲，关注我省中考语文命题走向;加强语文课题研究，以促进我组老师的专业化开展;立足课堂教学改革，旨在全面进步学生的语文素养，在改革以传授为主要形式的课堂教学同时，进一步开展有效性教学的探究，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，努力建立有活力的语文课程。二、详细工作及主要措施(一)打造学习型团体。在十二中浓重的教研气氛中，我组老师要倡导终身学习的思想，勇于开拓学习空间，拓展学习的领域。1、学习内容(1)借助新一轮校本培训，学习新的教育教学理论，树立新的备课理念，科学制定教学目的和要求，合理整合教学内容，讨论新教法，进一步进步备课程度和教学质量。(2)借助学校网络平台，互相交流和学习，资互补。(3)借助学校电子期刊，培养自身广博的阅读兴趣，丰富自身的知识储藏，增强个人的魅力与修养，树立大语文观。2、学习方式(2)学校图书室阅读。(3)组织观摩。(4)集体备课。(二)加大教学研究力度，淡化教研形式，注重研究实效。本期的教研活动时间仍为周一下午进展。1、改变教研课研讨方式，主张教研课一课多上，一课多评。创设自由、和谐、宽松的讨论气氛，进步研究实效。2、利用各级部教学开放周，开展好互相听课，互相评课的活动。有时机争取集体外出听课，走到更广阔的天地，开阔自己的眼界，增长自己的见识、才略与胆略。语文教研组最新工作方案范文第 22 页 共 22 页