2022幼儿园大班美术教案《小鸟的家园》含反思43692.docx

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1、幼儿园大班美术教案?小鸟的家园?含反思大班美术教案?小鸟的家园?含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿会正确使用毛笔的中锋和侧锋，会使用浓墨和淡墨分别表现树干和树叶，理解大树是小鸟快乐的家园，产生保护树木的情感，快来看看幼儿园大班美术?小鸟的家园?含反思教案吧。活动目标：1、会使用浓墨和淡墨分别表现树干和树叶。2、会正确使用毛笔的中锋和侧锋。3、理解大树是小鸟快乐的家园，产生保护树木的情感。4、大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。5、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。活动准备：人手一支毛笔、宣纸;每组一盆墨和水;桌上铺好报纸;范例一张;展示板及小鸟图形活动过程：一、

2、情境导入：出示流泪的小鸟教师：我们班来了一位小鸟朋友，看看，小鸟它怎么啦猜一猜小鸟为什么会伤心流泪呢教师小结：小朋友猜的都有可能让小鸟伤心流泪。但最让小鸟伤心的是伐木工人把树都锯掉了，小鸟失去了美丽的家园，所以伤心地哭了。教师：怎样让小鸟开心快乐起来呢谁有好方法(幼儿发表自己的见解，教师作出合理点评)二、教师示范1、认识工具材料教师：我们一起把树种在画纸上给小鸟建造一个美丽的家园吧。不过，我们今天使用的工具有点特别，是什么(出示毛笔并学习毛笔的握笔姿势)教师：和毛笔做朋友的，还有宣纸、墨汁和水，今天我们要学习的是水墨画。(教师和幼儿一起强调一遍)2、分步示范教师：小毛笔，手中拿，喝饱墨，舔一舔

3、，侧过来，从下往上慢慢提，一棵树干画成了。请一幼儿上来练习，教师着重指导握笔方法并配上儿歌指导画树干时侧锋到中锋的变化。教师：树干画好了，接下来应该画什么用毛笔的中锋画还是侧锋画为什么教师：树干和树枝都画好了，还少了什么(出示范例)你发现了什么秘密怎样才有淡墨的效果(教师示范用淡墨表现树叶)教师小结：为了很好地区分树干和树叶，我们在墨色的使用上有了变化，用浓墨表示粗壮的树干，用淡墨表示轻盈的树叶。三、幼儿操作，教师巡视教师：请小朋友每人拿起一支毛笔，轻轻地找到一个位置，在画纸上种上一片美丽的树林吧。四、展示作品将幼儿的作品一一布置出来，形成一整片树林。教师：听，小鸟欢快地唱起了歌，好似在说：l

4、squo;快来呀，这儿有一大片美丽的树林，是我们快乐的家园。rsquo;于是，一只鸟、二只鸟、三只鸟，许许多多的鸟都飞了过来，在树林里安起了家，心里可快乐了!(教师边说边在画纸上粘上各种小鸟)活动反思：水墨画是我第一次尝试教学，但凭着我对书法有一定的根底，又上网认真学习了一些水墨画的画法技巧，便很有信心地把水墨画教学搬进了课堂，并切合鸟欢这一主题设计了本次教学活动?小鸟的家园?。回忆本次活动，我觉得有以下几点值得回味：1、抓住兴趣组织教学水墨画是我国的瑰宝又称国画，主要讲究墨色的变化和用笔的手法，这在我们幼儿园是没尝试过的。今天我选择了这么一个美术教学手段，无疑给幼儿眼前一亮的感觉。我在介绍毛

5、笔的握法时，特意邀请了一位有书法根底的幼儿示范并给以肯定表扬，使其他的幼儿纷纷效仿学得非常专注。怎样利用毛笔、墨汁和水在宣纸上画画呢这充分激发了孩子的好奇心，利用新鲜的事物往往能激发孩子学习的兴趣，正所谓兴趣是学习之母。2、清晰讲解体验成功由于是第一次尝试，我知道清晰的讲解能使学习有效。于是，在设计教学示范的时候分三步走。第一步，把用笔要求编成朗朗上口的儿歌，易于幼儿记忆学习。如：小毛笔，手中拿，喝饱墨，舔一舔，躺下来，从下往上慢慢提，一棵树干画成了。在儿歌的提示及教师的演示下，幼儿清晰地体验到了毛笔在画树干时侧峰到中锋时的转换过程，为幼儿的操作打下了根底;第二步，依据幼儿的经验，让幼儿自主发

6、现画树干和画树枝的用笔方法要不同，侧峰画粗粗的树干，中锋画细细的树枝，幼儿的自主学习解决了教学中的一个重点问题。第三步，通过出示范例让幼儿观察发现墨色的变化。知道用浓墨表示粗壮的树干，用淡墨表现轻盈的树叶，一浓一淡比照强烈，且范例上树木错落有致的排列给幼儿创作时起到了引领作用。正因为有了这样的分步示范，在操作时，虽然幼儿都是第一次接触毛笔等工具，但在创作过程中每一位孩子都显得很熟练，创作的热情非常高，完成的幼儿更是迫不及待地展示出来，到处洋溢着成功的喜悦。3、情景贯穿画上句号在本次活动中，我设置了这样一个情境：由一只流泪的小鸟引发故事，继而产生任务mdash;mdash;帮小鸟建造美丽的家园。

7、在活动的最后，我又回到设置的情境中：听，小鸟欢快地唱起了歌，好似在说lsquo;快来呀，这儿又一大片美丽的树林，是我们快乐的家园。rsquo;于是，一只鸟、二只鸟、三只鸟，许许多多的小鸟都飞来了，在树林里安起了家，心里可快乐了!(教师边说边在画纸上粘上各种小鸟)情境的创设激发了幼儿的情感，有的幼儿开心的拍起手来，有的幼儿快乐地说：王老师，谢谢你，我们觉得很快乐!情境的贯穿为活动画上了圆满的句号，取得了良好的效果。小百科：鸟(学名:Aves)，又称作鸟儿。定义:有羽毛几乎覆盖全身的卵生脊椎动物，字典解释:脊椎动物的一类，温血卵生，用肺呼吸，几乎全身有羽毛，后肢能行走，前肢变为翅，大多数能飞。内容总结1幼儿园大班美术教案?小鸟的家园?含反思大班美术教案?小鸟的家园?含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿会正确使用毛笔的中锋和侧锋，会使用浓墨和淡墨分别表现树干和树叶，理解大树是小鸟快乐的家园，产生保护树木的情感，快来看看幼儿园大班美术?小鸟的家园?含反思教案吧2活动目标：1、会使用浓墨和淡墨分别表现树干和树叶3四、展示作品将幼儿的作品一一布置出来，形成一整片树林6