2022北京顺义高三（上）期末语文试卷.docx

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1、2022北京顺义高三（上）期末语文一、本大题共5小题，共17分。考 生 须 知1 .本试卷总分150分，考试用时150分钟。2 .本试卷共10页，五大局部，23小题。3 .试题所有答案必须填涂或书写在答题卡的相应位置，在试卷上作答无效。客观题必须用2B铅 笔作答，主观题必须用黑色字迹的签字笔作答。4 .考试结束后，将答题卡交回。阅读下面材料，完成1-5题。材料一简单地说脑机接口就是脑和机器连接。上世纪70年代就出现了人工耳蜗，这是目前 技术最成熟的脑机接口。人工耳蜗包括体外和体内两局部。体外局部收集声音，把声 音转换成电信号，体内局部主要是阵列电极，把代表不同频率声音的电信号传递给听 神经，再

2、通过听神经传入中枢产生听觉。与人工耳蜗相类似的人工视网膜、电子鼻、 触觉手套等系列产品都已被开发出来。理论上讲，各种感觉都可以通过电子元件变成 神经冲动，进入大脑引起知觉。还有一类脑机接口是针对运动信号输出的。上世纪90年代，美国的尼柯莱利斯教授 训练大鼠用意念来喝水。大鼠是用前爪压动杠杆来喝水，尼柯莱利斯检测到和这一动 作有关的脑内46个神经元，并且通过电极把这46个神经元的兴奋连接到自动出水的 机器上。只要这46个神经元兴奋，机器就会工作，水就会自动流出来，大鼠只要“想一 想”就有水喝。这项技术后来应用于仿生肢体的研制。脑机接口可分为非侵入式脑机接口和侵入式脑机接口两大类。非侵入式脑机接口

3、收集 脑电波来进行信号输出，优点是没有创伤，缺点是不够精确。侵入式脑机接口靠电极 来进行信信号输入或输出，优点是精确性高，缺点是有创伤、植入电极的数量和使用 寿命有限。脑机接口长期专注于两个功能：感觉和运动。相关产品已经造福很多残障人士，但还 无法到达和健康人一样的程度。脑机接口技术可以外延到调控情绪、记忆，然而不会 对感觉和运动那样有效和平安。（取材于王欣文章）材料二冯满天和牛建党突然间狂舞起来，同时边奏边说边唱。他们一下子摆脱了抒情主人公 的角色，开始了闹秧歌般的娱乐：或者，他们仍是抒情主人公，但是早已花好月I员I, 不过是在重唱当年之歌。歌曲中潜藏的力量，瞬间成了狂风暴雨，席卷击打着舞台

4、。 他们的唱已不是唱了，而是吼，是喊，是跑腔走调，是疯狂宣泄，有如米芾的丑书， 纵横挥洒，动乱摇曳，风姿万千。由于冯满天的恣意癫狂、忘情投入，中阮的弦， 根接一根地弹断了断了也不管，继续弹，仿佛愈偏离章法，愈离谱，愈出乎 愈有味道，愈趋完美。当他们的表演戛然而止，大有.“容华谢尽，山河永寂”之感。羊肚子手巾三道道蓝，是从口簧里吹出的声音，是接续关雎兼葭的声 音。它回归自然，回归本真，虚化了人物和叙事。它的抒情主人公，可以是男，也可 以是女。它呈现出的是迷离缥缈的意象。它回旋于人的肝肠、大地的肝肠。因此，这 首歌既是唱爱情，又远远超出了爱情的疆域，具有深广的内蕴。它是对美、对追求美 的庄严礼赞。

5、在诸多色彩之中，陕北后生固执地爱白，陕北女子却对红和蓝有着特殊的情感。这 儿单说蓝吧。蓝是天的颜色、海的颜色、马兰花的颜色。“要穿蓝，一身蓝，蓝枚蓝 袜蓝布衫。”这种亮丽的蓝，就常年闪耀在白生生的羊肚子手巾上，固守着生命的本 真，固守着对未来的憧憬。那是有声有韵的蓝，那是充溢着灵气的蓝，那是多情的蓝。（取材于作者同题散文，有删改）17.以下对文中加点词语的解说，不正确的一项为哪一项（3分）A.听到一首令人耳目一新的信天游耳目一新:精神振奋B.散射着情感的温热和醇香醉香:醉厚芬芳C.对这首歌的演绎演绎:表演D.愈出细漏维漏:因疏忽而产生的疏漏18.以下对文章的理解与分析，不正确的一项为哪一项（3

6、分）A.正是因为作者欣赏水平高，才感受到这首歌的魅力，被强烈震撼。B.第段中作者运用通感的手法描绘杜朋朋的歌声质感及艺术效果。C.陕北农民文化程度低，但在直白的信天游歌词中倾注了浓重的情感。D.作者认为将羊肚子手巾三道道蓝放至先秦，就是诗经的篇章。19 .第段中说“他们对这芮歌进行了大胆的舞台呈现”，请从文章中找出作者这样说的 依据。（6分）.请结合全文，简要分析作者对羊肚子手巾三道道蓝的理解逐渐深入的过程。 （6分）五、本大题共3小题，共65分。20 .语言基础运用（5分）今天我们处在一个信息无比丰富、书籍浩如烟海的时代。读书类短视频盛行甚嚣 尘土，它至少有两个积极作用：一，推荐出好的书籍，

7、免去了很多人的选择困难；二， 以提供读书心得激发公众的阅读兴趣，引导更多人读书。我们也应清醒认识到，以 浅阅读、碎片化阅读、被动接受为特点的读书类短视频，并不能代替阅读本身。阅 读是一个自主性很强的学习体验，一本几十万字、上百万字的好书，其思想性、文学 性、哲理性、思辨性等子，不是短短十多分钟，乃至一两分钟的视频所能浓缩得了的。 因此读书类短视频应努力把人引流向读书，过度宣扬观看此类短视频可以“让读 书变得轻松有趣”。（1）以下说法不正确的一项为哪一项（3分）A.句中加点的“了”“等”字,可删。B.句中“其”字指代的是“好书”。C.句中加点的两个成语均使用准确得当。D.两句的位置不能够互换。（

8、2）根据上下文，在第句横线处填写恰当的关联词语。将答案写在答题卡上。（2 分）22.微与作（10分）从下面三个题目中任选一题，按要求作答。遛狗不栓绳、不清理狗便等不文明现象在我们的生活中依然随处可见，这与首都形 象极不相称。请针对这-不文明现象，拟写一封建议书。魏:态度友善，有号召力。150 字左右。请以“清晨的校园”为主题，写一段文字，描绘你见到的美福馨的场景。要求：有层 次，描写生动。150字左右。班级举办怀英烈诗歌朗诵会，请以“时代强音”为题写一首小诗或一段抒情文字抒 发你对革命先烈的赞颂之情。要求：感情真挚，语言生动。小诗不超过150字，抒情 文字150字左右左右。 23.作文（50分

9、）从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。将题目写在答题卡上。一个民族的进步，国家的开展，需要一代又一代人接力努力，因此未来的竞争一定 是年青人的竞争。我们身处新时代，就要适应时代要求，练好过硬本领。时代是出卷 人，我们都是答卷人。请以“我们都是答卷人”为题，写一篇议论文。要求：论点明确，论据充实，论证合理； 语言流畅，书写清晰。不久前，神舟十三号乘组航天员在“天宫课堂”为中国青少年上了特殊的一节课；奥 运选手苏炳添在开学第一课中告诉我们“努力奔跑，实现你们的梦想”同学们 不仅在学校的课堂上能接受老师的谆谆教诲，在社会的大课堂中，也能在感受到“特 殊”的教育。这些都是我们成长不可

10、或缺的“营养”。请以“特殊的一课”为题，写一篇记叙文。要求:思想健康；内容充实，有细节描写；语言流畅，书写清晰。参考答案一、本大题共5小题。阅读下面材料，完成下面小题。材料一简单地说脑机接口就是脑和机器连接。上世纪70年代就出现了人工耳蜗，这是目前 技术最成熟的脑机接口。人工耳蜗包括体外和体内两局部。体外局部收集声音，把声 音转换成电信号，体内局部主要是阵列电极，把代表不同频率声音的电信号传递给听 神经，再通过听神经传入中枢产生听觉。与人工耳蜗相类似的人工视网膜、电子鼻、 触觉手套等系列产品都已被开发出来。理论上讲，各种感觉都可以通过电子元件变成 神经冲动，进入大脑引起知觉。还有一类脑机接口是

11、针对运动信号输出的。上世纪90年代，美国的尼柯莱利斯教授 训练大鼠用意念来喝水。大鼠是用前爪压动杠杆来喝水，尼柯莱利斯检测到和这一动 作有关的脑内46个神经元，并且通过电极把这46个神经元的兴奋连接到自动出水的机器上。只要这46个神经元兴奋，机器就会工作，水就会自动流出来，大鼠只要“想 一想”就有水喝。这项技术后来应用于仿生肢体的研制。脑机接口可分为非侵入式脑机接口和侵入式脑机接口两大类。非侵入式脑机接口收集 脑电波来进行信号输出，优点是没有创伤，缺点是不够精确。侵入式脑机接口靠电极 来进行信号输入或输出，优点是精确性高，缺点是有创伤、植入电极的数量和使用寿 命有限。脑机接口长期专注于两个功能

12、：感觉和运动。相关产品已经造福很多残障人士，但还 无法到达和健康人一样的程度。脑机接口技术可以外延到调控情绪、记忆，然而不会 像对感觉和运动那样有效和平安。（取材于王欣文章）材料二脑机接口技术是汇聚脑科学、神经科学、信息科学、材料科学、生物科学、系统科学、 医学工程等多门学科知识，将生物学意义上的大脑与人造的智能设备系统融为一体, 以实时感知和翻译意识，实现机器与人类零距离信息交换的一种技术手段。脑机接口 技术之所以可能，是因为大脑分布着无数的神经元，这些神经元可以通过突触专门接 收和传递微小的电化学信息并相互作用，形成大脑活动。而大脑头皮含有水分，是导 电体，可以放置电极导出脑内电波，这就为

13、监控、测量、提取、记录、呈现、解码、 分析大脑活动电波创造了条件。脑机接口技术的运行过程包括采集脑内电波信息、解码分析信息、实时输出信息、接 收信息并发出指令、向大脑反应执行状况等五个步赚。科研人员先是利用电极和微芯 片等设备从大脑采集脑电波信息，再运用信号加工技术将原始的脑电波信号进行解码 分析并转化为数字命令，通过计算机等设备将相应的数学命令呈现或输出，然后通过 遥测设备提取、接收数字命令并向目标物发出指令，目标物收到指令后迅速执行并将 相关执行情况反应到大脑，重新形成大脑的自主运动意愿。总而言之，脑机接口技术 就是一种实现人类思想、意念与远程机器之间交互的新型通信控制技术。（取材于刘红玉

14、、易显飞、叶岸滔文章）材料三2021年5月中旬，国际权威期刊自然的封面发表了一项重磅研究成果：来自斯坦 福大学、布朗大学和哈佛医学院的知名科学家联合开发了全新的手写脑机接口技术， 能够帮助瘫痪病人直接将脑海里的“想法”转换为电脑屏幕上的手写文字，由此使“打 字”速度突飞猛进，每分种高达90个字符，仅仅略低于研究对象同年龄层人群用手机 的一般打字速度（每分种115个字符）。这个结果有望像让霍金一样瘫痪、失语的患 者“恢复”快速精细的动作，重新找回联系外界的“路径在此之前，脑机接口技术已经成功帮助瘫痪患者做简单的动作（比方伸手或操纵大型 物体）。打字方面，患者可以通过眼球转动追踪键盘，选择想要的字

15、母，拼接成单词， 以此类推，最终形成完整的句子。渐冻症病人也能靠眼神进行频道切换，以收看自己 喜欢的电视节目。通过眼球每分钟能打出大约47.5个字符，比正常敲字的速度要慢 许多，且可能对患者的身体造成一定程度的损害。之后创造了脑控鼠标光标，依次选 择想要的字母，形成单词和句子，每分钟打出的字符不超过90个。而当前最新的专 门用于打字的脑机接口技术更为灵活，使瘫痪病人的打字交流速度明显加快，且无需 视觉提示，不占据用户的视觉注意力，对大脑损害小。有专家认为，作为真正的世界前沿性成果，“手写脑机接口技术从各个环节增强了“打 字”的准确度和加速度。该技术首先选取了植入大脑的微型电机阵列，保障了脑电信

16、 号的采集质量及其丰富性。脑电信号是大脑中多个神经细胞活动的外在表现，且信号 质量随着远离神经细胞簇而降低。针对“打字”这项艰巨的任务，非侵入式的外表头皮 脑电信号无法满足要求。而微型电机阵列好比国际象棋的棋盘，在用户想象要写的字 母时，植入大脑的电极可以捕捉和测量许多神经元的电活动，更加精确地落实大脑“司 令部”的详细指令，以满足“打字”的要求。（取材于衣晓峰、李丽云文章）.根据“材料一”，以下对脑机接口技术理解不正确的一项为哪一项（）A.通过电子元件作用可形成感觉B.非侵入式、侵入式技术各有利弊C.专注研究感觉和运动功能技术D.能有效调控人类的情绪与记忆1 .根据“材料一”，以下属于针对运

17、动信号输出的的脑机接口技术是（）A.人工视网膜B.仿生肢体C.电子鼻D.触觉手套2 .根据材料一、二，以下对脑机接口技术的运行过程的理解和推断，不正确的一项为哪一项 （）A.采集脑内电波信息：研究者利用电极采集大鼠神经元信息B.解码分析信息：大鼠脑电波会被解码分析转化为数字命令C.实时输出信息：数字命令通过相应硬件设备实现操控机器D.接收信息并发出指令：硬件设备收到信息指令，自动放水.根据材料三，以下表述不正确的一项为哪一项（）A.新的脑机接口技术提升了瘫痪病人的“打字”速度。B.失语患者可以通过新的脑机接口技术与外界沟通。C.利用眼球转动追踪键盘，用户可以缓慢打字。D.脑控鼠标光标无需用户视

18、觉，对人脑无伤害。3 .结合三那么材料，简述“手写脑机接口”技术的开展基础、方向。4 答案】1. D 2. B 3. D 4. D5.开展基础：大脑分布着无数的神经元，可以接收和传递微小的电化学信息并相互作 用，形成大脑活动。大脑头皮是导电体，为监控、测量、提取、记录、呈现、解码、 分析大脑活动电波创造了条件。开展方向：“手写脑机接口”技术的开展方向主要是医疗健康，如帮助残疾人打字，帮 助残疾人重获肢体能力、感知能力等。【解析】I题详解】此题考查学生理解文本和重要概念的能力。D. “能有效调控人类的情绪与记忆”错误，由“脑机接LI技术可以外延到调控情绪、记 忆，然而不会像对感觉和运动那样有效和

19、平安”可知，原文是“外延到”，且“不会像对 感觉和运动那样有效和平安”。应选Do【2题详解】此题考兖学生理解文本和重要概念的能力。由“与人工耳蜗相类似的人工视网膜、电子鼻、触觉手套等系列产品都已被开发出来。 理论上讲，各种感觉都可以通过电子元件变成神经冲动，进入大脑引起知觉”可知，人 工视网膜、电子鼻、触觉手套”都属于“感觉由“还有一类脑机接口是针对运动信号输出的这项技术后来应用于仿生肢体的研 制可知，仿生肢体熟语“运动信号输出应选Bo【3题详解】此题考查学生理解和推断信息的能力。D.“硬件设备收到信息指令，自动放水”错误，由“目标物收到指令后迅速执行并将相 关执行情况反应到大脑”可知，是“目

20、标物收到指令”。应选Do【4题详解】此题考查学生分析和理解文本观点的能力。D.“对人脑无伤害”错误，由”之后创造了脑控鼠标光标且无需视觉提示，不占据用 户的视觉注意力，对大脑损害小”可知，是“损害小”，不是“无害应选D。【5题详解】此题考杳学生筛选和整合信息的能力。由材料二“脑机接口技术之所以可能，是因为大脑分布着无数的神经元，这些神经元 可以通过突触专门接收和传递微小的电化学信息并相互作用，形成大脑活动。而大脑 头皮含有水分，是导电体，可以放置电极导出脑内电波，这就为监控、测量、提取、 记录、呈现、解码、分析大脑活动电波创造了条件”可以概括出“手写脑机接口”技术 的开展基础是“大脑分布着无数

21、的神经元”“大脑头皮是导电体”。由“脑机接口长期专注于两个功能：感觉和运动。相关产品己经造福很多残障人士”可 知，“手写脑机接口”主要关注的是残障人士的医疗健康。由“这个结果有望像让霍金一样瘫痪、失语的患者，恢复快速精细的动作，重新找【可联 系外界的“路径”在此之前，脑机接口技术已经成功帮助瘫痪患者做简单的动作（比 如伸手或操纵大型物体）”可知，“手写脑机接口”技术的开展方向在帮助残疾人打字， 帮助残疾人重获肢体能力、感知能力等。二、本大题共6小题。阅读下面文言文，完成下面小题。陈禾，字秀实，四明人。举元符三年进士。累迁辟雍博士。时天下久平，武备宽弛， 东南尤甚。禾请增戍，缮城壁，以戒不虞。或

22、指为生事，格不下。其后盗起，人服其 先见。政和初，为左正言，明目张胆，展尽底蕴，时称得人。徽宗批出，除给事中。会宦官 童贯、黄经臣恃贵幸骄险，且与御史中丞卢航相为表里，缙绅侧目，莫敢言者。禾日： “此国家安危之本也。吾备位言责，迁给事中，那么非其职矣。此而不言,后悔何追！” 未拜命，首抗疏劾贯，复劾经臣：“怙宠弄权，夸炫朝列。每云诏令皆出其手，言上 将用某人，举某事，已而诏下，悉如其言。夫发号施令，国之重事，黜幽陟明，天子 大权,奈何使宦寺得与？臣之所忧，不独经臣，此途一开，类进者众，国之祸，有 不可遏，愿亟窜之远方。”论列既久，上以日晚颇饥，拂衣而起，日：“朕饥矣。”禾牵挽上衣泣奏日：“陛下

23、少 留，容臣罄竭愚衷。上为少留。禾日：“此曹今日受富贵之利，陛下他日受危亡之祸。 孰为重轻，愿陛下择之。“上衣裾脱落。上日：“正言碎朕衣矣！ “禾奏日：“陛下不惜 碎衣，臣又岂惜碎首以报陛下！ “其言激切，上为之变色，且日：“卿能如此，朕复何 忧。”内侍请上易衣，上止之日：“留以旌直节之臣。”翌日，经臣率其党诉于上前日：“国家极治如此，安得有此不祥之语！ “继而卢航上章， 谓禾一介书生，言事狂妄。谪监信州酒。自便丐祠，奉亲还里。先是，陈莹中瑙寓居郡中，与禾交游口久，又遣其子正汇来从学。后莹中论列蔡元长 京得罪，禾上书力为救解。及正汇告发蔡氏事，父子俱就逮。监狱者知莹中与禾游， 谓言必自禾发，移

24、文取证。禾答以事诚有之，罪不敢逃。人谓禾日：“岂宜以实对？” 禾日：“祸福死生，吾自有处。岂肯以一死易不义耶？倘得分贤者罪，固所愿也。遂 坐避党勒停官。宣和中，知舒州，命下而卒，赠中大夫，谥文介。（取材于宋史陈禾传、王明清挥录）注释：辟雍：古代的最高学府名称。宦寺：宦官。6.以下对句中加点词的解释，不正确的一项为哪一项（）A.累迁辟雍博士 累：屡次B.以戒不虞不虞：出乎意料的事C.会宦官童贯、黄经臣恃贵幸骄险恃：害怕D.容臣罄竭愚衷 罄：尽.以下各组语句中，加点词的意义和用法都相同的一组是（）A.为左正言/为国以礼（子路、曾皙、冉有、公西华侍坐）.类进者众/一夫夜呼，乱者四应（五代史伶官传序）

25、C.上以日晚颇饥/能以足音辨人（项脊轩志）D.此而不言/小学而大遗（师说）7 .以下对文中语句的理解，不正确的一项为哪一项（）A.或指为生事，格不下有人指责他是无端生事，与同僚格格不入黜幽陟明，天子大权罢免昏庸的官吏和提拔贤明的士人，是天子的大权C.自便丐祠，奉亲还里陈禾便申请奉祠，奉养父母，回归故里D.遂坐耀党勒停官于是陈天因为被诬陷为陈瑾的同党而强令停职根据文意，以下理解不正确的一项为哪一项（）A.陈禾任左正言大胆做事，后因得罪童贯等，被贬为信州监酒。B.童贯等人内外勾结把持朝政，其他官员胆小怕事，缄口不言。C.黄经臣、卢航等向君主进言，君主不明，陈禾至此仕途不畅。D.陈璘父子因揭发蔡京被

26、捕入狱。陈禾为此上书解救其父子。8 .将下面语句译为现代汉语。吾备位言贡，一迁给事中，那么非其职矣。9 .古人有“文死谏，武死战”的说法，宋史即称陈禾“有古谏臣之风请找出文 中可以佐证此意的动作、语言描写语句，并用两个四字成语（或短语）写出你对他的 评价。【答案】6. C 7. B 8. A 9. D.我所处职位有进言的责任，一旦调任给事中，进谏就不是我的本职了。10 .如语言“陛下少留，容臣罄竭愚衷”；如动作“禾牵挽上衣泣奏 评价：忠于职守，刚正不阿【解析】【6题详解】 此题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。C.句意：恰逢宦官童贯、黄经臣仰仗着徽宗的宠信，肆意放纵。“恃”，仰仗，

27、凭仗。应选Co【7题详解】 此题考查学生理解文言虚词在文中的意义和用法的能力。A.“为”，动词,担任；动词，治理。B. “者”，代词,代人,的人。C.“以”，介词,因为；介词，凭借。D.而”,连词,表假设，如果：连词，表转折，却。应选故 【8题详解】 此题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。脑机接口技术是汇聚脑科学、神经科学、信息科学、材料科学、生物科学、系统科学、 医学工程等多门学科知识，将生物学意义上的大脑与人造的智能设备系统融为一体以 实时感知和翻译意识，实现机器与人类零距离信息交换的一种技术手段。脑机接口技 术之所以可能，是因为大脑分布着无数的神经元，这些神经元可以通过突触专门接 收和

28、传递微小的电化学信息并相互作用，形成大脑活动。而大脑头皮含有水分，是导 电体，可以放置电极导出脑内电波，这就为监控、测量、提取、记录、呈现、解码、 分析大脑活动电波创造了条件。脑机接口技术的运行过程包括采集脑内电波信息、解码分析信息、实时输出信息、接 收信息并发出指令、向大脑反应执行状况等五个步骤。科研人员先是利用电极和微芯 片等设备从大脑采集电波信号，再运用信号加工技术将原始的脑电波信号进行解码并 转化位数字命令，通过计算机等设备将相应的数字命令呈现或输出，然后通过遥测设 备提取、接收数字命令并向目标物发出指令，目标物收到指令后迅速执行并将相关执 行情况反应到大脑，重新形成大脑的自主运动意愿

29、。总而言之，脑机接口技术就是 种实现人类思想、意念与远程及其之间交互的新型通信控制技术。（取材于刘红玉、易显飞、叶岸淘文章）材料三2021年5月中旬，国际权威期刊自然的封面发表了一项重磅研究成果：来自斯坦 福大学布朗大学和哈佛医学院的知名科学家联合开发了全新的手写脑机接口技术， 能够帮助瘫痪病人直接将脑海里的“想法”转换成电脑屏幕上的手写文字，由此使“打 字”速度突飞猛进，每分钟高达90个字符，仅仅略低于研究对象同年龄层人群用手机 的一般打字速度（每为钟115个字符）。这个结果有望像让霍金一样瘫痪、失语的 患者“恢复”快速精细的动作，重新找回联系外界的“路径”。在此之前，脑机接口技术已经成功帮

30、助瘫痪患者做简单的动作（比方伸手或操纵大型 物体）。打字方面，患者可以通过眼球转动追踪键盘，选择想要的字母，拼接成单词， 以此类推，最终形成完整的句子。渐冻症病人也能靠眼神进行频道切换，以收看自 己喜欢的电视节目。通过眼球每分钟能打出大约47.5个字符，比正常敲字的速度要 慢许多，且可能对患者的身体造成一定程度的损害。之后创造了脑控鼠标光标，依次 选择想要的字母，形成单词和句子，每分钟打出的字符不超过90个。而当前最新的 专门用于打字的脑机接口技术更为灵活，使瘫痪病人的打字交流速度明显加快，且无 需视觉提示，不占据用户的视觉注意力，对大脑损害小。有专家认为，作为真正的世界前沿性成果，“手写脑机

31、接口”技术从各个环节增强了“打 字”的准确度和加速度。该技术首先选取了植入大脑的微型电机阵列，保障了脑电信 号的采集质量及其丰富性。脑电信号是大脑中多个神经细胞活动的外在表现，且信号 质量随着远离神经“胞簇而降低。针对“打字”这项艰巨的任务，非侵入式的外表头皮 脑电信号无法满足要求。而微型电机阵列好比国际象棋的棋盘，在用户想象要写的字 母时，植入大脑的电极可以捕捉和测量许多神经元的电活动，更加精确地落实大脑“司 令部”的详细指令，以满足“打字”的要求。A.句意：有人指责这是无端生事，搁置起来不予批复。“格”，搁置；“下”，下达，此 处可译为“批复答复 应选A。【9题详解】此题考查学生理解概括文

32、章内容的能力。D.“陈瑾父子因揭发蔡京被捕入狱。陈禾为此上书解救其父子”错误，最后一段说的是 “后莹中论列蔡元长京得罪，禾上书力为救解。及正汇告发蔡氏事，父子俱就逮“，陈 禾上书解救的是陈瑞，是为陈瑾得罪蔡京上书。应选Do【10题详解】此题考杳学生理解并翻译文言文句子的能力。“备位”，所处职位；“一”，一旦；迁”，调任；那么”，就；“非”，不是；“其”，我的： “职”，本职,11题详解】此题考查学生筛选信息，评价人物特点的能力。由题干来看，考生需要到文中筛选出可以展现陈禾“死谏”的表现，即为了自己的想法 被采纳而不惜冒犯领导者（通常是皇帝）的行为。如文中写童贯等人内外勾结把持朝政，其他官员缄口

33、不言，而陈禾那么拼死.上谏，如第 二段，“怙宠弄权，夸炫朝列。每云诏令皆出其手，言上将用某人，举某事，己而诏 下，悉如其言。夫发号施令，国之重事，黜幽陟明，天子大权，奈何使宦寺得与？臣 之所忧，不独经臣，此途一开，类进者众，国之祸，有不可遏，愿亟窜之远方”，如 第三段“陛下少留，容臣罄竭愚衷”“此曹今日受富贵之利，陛下他日受危亡之祸。孰 为重轻，愿陛下择之陛下不惜碎衣，臣又岂惜碎首以报陛下“，这些都是语言上的 表现；如第三段皇帝因为天晚饥饿想要离开的时候，陈禾“挽上衣泣奏”，这是动作。接着对人物进行评价。如陈禾认为自己所担职务应该上言，“一迁给事中，那么非其职矣。此而不言，后悔何 追“，所以不

34、但不接受给事中的任命，还“首抗疏劾贯”，由此可以看出他忠于职守； 如皇帝要走，他不惜扯破皇帝的衣服，“臣乂岂惜碎首以报陛下“，别人对童贯等人的 行为都是“莫敢言”，而陈禾那么是上疏弹劾，可以看出他的刚正不阿。参考译文：陈禾，字秀实，四明人。举元符三年考中进士。屡次升迁担任辟雍博士。当时天下长 久太平，军备松弛，东南一带尤其严重。陈禾请求增加守军，修补城墙，用来防范不 测。有人指责这是无端生事，搁置起来不予批复。后来盗贼闹事，人们才佩服他的预 见能力。政和初年，担任左正言，有胆识，敢作敢为，亳无保存地把自己的一切都展现出来， 时论称为得人。宋徽宗发布诏令，授予他给事中一职。恰逢宦官童贯、黄经臣仰

35、仗着 徽宗的宠信，肆意放纵，御史中丞卢航跟他们内外呼应做坏事，士大夫因畏惧而不敢 正视，无人敢说。陈禾说：“这是国家安危的根本啊。我所处职位有进言的责任，一 旦调任给事中，进谏就不是我的本职了。此时如果不说，后悔莫及啊！ ”他没有接受 给事中的任命，首先上书直言弹劾童贯。又弹劾黄经臣：“依仗恩宠玩弄权势，在朝 廷同列中夸耀自己。常常说诏令都出自他的手中，说皇上将任用某人，举行某事，不 久诏书下达，都跟他所说的相同。那发号施令，是国家的重大事情，降免昏庸官吏和 提拔贤明之士，是天子的大权，怎么能让宦官参与其中？我所担忧的不仅仅是黄经臣， 这条路一开，类似的进用者就会多起来，国家的祸患，就不可遏止

36、，希望赶快把他放 逐到远方去。”陈禾论奏很长时间，皇上因为天晚很是饥饿，拂衣而起，说：“我饿了。陈禾拉住皇 上的衣服，哭着上奏：“陛下稍稍停留，容许我竭尽我的忠心。皇上为之稍留。陈禾 说：“这些人今天得到富贵的好处，陛下将来会遭受危亡的祸患。孰轻孰重，希望陛 下做出选择。”衣袖被撕落，皇上说：“正言撕破我的衣服啦。”陈禾上奏说：“陛下不 惜被撕破衣服，我难道敢吝惜头颅来报答陛下吗？ ”陈禾的言辞更加激烈，皇上改变 了脸色说：“你能像这样尽心进言，我还有什么可忧虑呢？ ”内侍请皇上换衣服，皇上 回绝他说：“留着破衣表彰正直的大臣。第二天，黄经臣率领其党羽一个接一个地上前陈告：“国家非常太平，怎么

37、能说这不 吉利的话！ ”之后卢航上奏说陈禾身为一介书生，谈论政事如此狂妄。于是把他贬为 信州监酒。陈禾便申请奉祠，奉养父母，回归故里。当初，陈瑞住在郡中，和陈禾交往很久，派遣他的儿子陈正汇跟从陈禾学习。后来陈 瑾检举弹劾蔡京获罪，陈禾上疏极力解救。等到陈正汇揭发蔡京的罪行，父子二人都 被逮捕关押起来。审理案件的人知道陈禾和陈灌交往，说言论一定是由陈禾发出的， 就用檄文征召陈禾到案取证，陈禾回答说事情确实有的，罪行不敢逃避。有人对陈禾 说：“怎么能够以实言答复呢？ “陈禾说：“祸福死生，都是命啊，我自有安排。怎么 可以用逃避一死来换得个不义的名声呢？希望能够分担贤者的罪名，这本来就是我内 心所愿

38、。于是陈禾因为被诬陷为陈瑾的同党而罢免官职。宣和年中，担任舒州知州， 任命刚下达他就去世了，追赠他为中大夫，谥号为文介。三、本大题共5小题。阅读下面诗歌，完成下面小题。送王大昌龄赴江宁川岑参对酒寂不语，怅然悲送君。明时未得用，白首徒攻文。泽国从一官，沧波几千里。群公满天阙，独去过淮水。旧家富春渚，尝忆卧江楼。自闻君欲行，频望南徐州【3】。穷巷独闭门，寒灯静深屋。北风吹微雪，抱被肯同宿。君行到京口，正是桃花时。舟中饶孤兴，湖上多新诗。潜虬且深蟠，黄鹄举未晚。惜君青云器，努力加餐饭。注释：【1】公元740年，51岁的王昌龄被更为江宁县丞。江宁，在今江苏南京。作 者在长安与他饮酒道别。【2】富春：富

39、春江，即浙江流经富阳县的那一段。下句的 卧江楼是指富春江畔的楼。31南徐州：在今江苏镇江。作者父亲曾在当地为官。12 .以下对诗句的分析，不正确的一项为哪一项（）“明时”句是说王昌龄在政治清明之时得不到重用。A. “泽国”句是说王将奔波千里赴江宁水乡任一小职。B. “旧家”句是说作者由江宁联想到岑氏旧家所在。C. “穷巷”句是说作者联想朋友到任江宁后的处境。13 .以下对这首诗的理解和赏析，不正确的一项为哪一项（）A. “群公”句中比照明显，作者使用“独”字寄予情感沉重。B.作者回忆曾与王昌龄在南徐州，风雪夜抱被长谈之事。C.作者想象朋友到达京口见到桃花盛开，写诗消解苦闷。D.作者认为王是深藏

40、的潜龙，今后必将如“黄鹄”高飞。14.请结合全诗，简要分析作者对朋友寄予的情感。【答案】12. C 13. B.同情好友怀才不遇，远谪他乡；激励好友见美景要赋诗以振奋精神；劝慰好友珍 重自我，葆光守真，以待人生之转机。【解析】【12题详解】此题考查学生分析诗句含义的能力。C.“作者由江宁联想到岑氏旧家所在”错误，“家”在这里是“居住”的意思，句意指岑参 过去曾随父居住在富春江畔。应选C。【13题详解】此题考杳学生对诗歌内容的理解和赏析的能力。B ”回忆曾与王昌龄在南徐州，风雪夜抱被长谈之事”错误，作者和王昌龄没有同在过 南徐州。诗句是指作者此时的处境：穷巷独居，荧荧一盏孤灯相伴，北风卷着雪花在

41、 屋外肆意飞舞，如此寒凉之景，作者想起将远行的好友王昌龄，漫漫征程孑然独往， 好友的凄凉光景当比自己尤甚；情动之下，临别之余，诗人邀好友再抱被同宿，一叙 寒暖。应选Bo【14题详解】此题考查学生分析作者思想感情的能力。“对酒寂不语，怅然悲送君，明时未得用，白首徒攻文。”此四句写为将赴贬所的王昌 龄饯行，悲凉忧郁的气氛笼罩着大家。君子临治世，当有为于天下，而王昌龄却难君 臣遇合，被贬外官。诗人叹息王昌龄徒有生花之诗笔和可干青云的文章，却得不到朝 廷重用，以展自己的经世才华。同情好友怀才不遇，远谪他乡；“君行到京口，正是桃花时，舟中饶孤兴，湖上多新诗。”此四句为诗人想象王昌龄南 行至京口时，当是桃

42、花烂漫的季节。虽然孤舟孑行，无人做伴，见此桃花纷纭、春意 盎然之景也必当诗兴大发，佳篇连成，精神焕发起来。激励好友见美景要赋诗以振奋 精神； “潜虬且深蟠，黄鹄举未晚，惜君青云器，努力加餐饭。”此四句写诗人赞赏王昌龄的 高才大器，虽不得明君赏识，一时重用，亦当如葆真之潜龙，待举之黄鹄，终有一日 青云直上，鸿图再展。劝慰好友珍重自我，葆光守真，以待人生之转机。14 .在横线处填写作品原句。（1）中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要 源泉。正如魏征说：“求木之长者，必固其根本；,。”论语 中有大量语句仍能给人以启迪，如“见贤思齐焉，“士不可以不弘毅，（2）李贺在李凭

43、箜篌引中描绘箜篌乐声的魅力，仿佛李凭在梦境中教神妪演奏 箜篌，使得老鱼、蛟龙随之起舞：,。”苏轼赤壁赋中洞 箫的演奏效果也有相似之处：,。”【答案】 .欲流之远者也.任重而道远舞.舞幽壑之潜蛟.必浚其泉源.见不贤而内自省.梦入神山教神妪 .老鱼跳波瘦蛟.泣孤舟之悠妇【解析】 【详解】此题考查学生默写常见的名句名篇的能力。此题要注意的字词有：浚妪”幽壑”“蔑16.根据要求，回答以下问题。红楼梦第二回，冷子兴向贾雨村演说宁荣两府，说道：古人有云：“百足之虫，死而不僵。如今虽说不及先年那样兴盛，较之平常仕宦之家， 到底气像不同。如今生齿日繁，事务日盛，主仆上下，安富尊荣者尽多，运筹谋画者 无一；其日

44、用排场费用，又不能将就省俭，如今外面的架子虽未甚倒，内囊却也尽上 来了。这还是小事。更有一件大事：谁知这样钟鸣鼎食之家，翰墨诗书之族，如今的 儿孙，竟一代不如一代了！（1）根据冷子兴对贾府的介绍，以下说法不正确的一项为哪一项（）A.贾府现在不如仕宦之家B.贾府现在比仕宦之家强C.贾府比过去差D.贾府外强中干(2)以下哪位人物不属于这里说的“安富尊荣者”是()A.贾敬B.贾赦C.贾政D.贾珍(3)小说的后续情节中有哪些属于冷子兴所说的“大事”？结合原著，请举两例说明。【答案】(I)A (2) C(3)贾宝玉衔玉而生，只抓脂粉钗环；贾元春生在大年初一，因贤孝才德，选入宫 作女史。【解析】【小问1详

45、解】此题考查学生理解文本内容的能力。A.”贾府现在不如仕宦之家”错误，由“如今虽说不及先年那样兴盛，较之平常仕宦之 家，到底气像不同可知，原文是说贾府不如以前兴盛，但是比平常仕宦之家气像要 好得多。应选Ao【小问2详解】此题考查学生理解文本内容和分析人物形象的能力。A.贾敬一味好道，在都外玄真观修炼，烧丹炼汞，别的事一概不管，放纵家人胡作非 为。B.贾赦承袭了荣国公的爵位。他生性好色，威逼鸳鸯做妾、强索古扇、将迎春嫁到孙 家抵债，仗势欺人，不在乎他人性命之人。C.贾政，重视读书上进，归于正途，为人端方正直，谦恭厚道，人品端方，风声清肃。 礼贤下士，济弱扶危，大有祖风，惟失之于迂腐。D.贾珍，世

46、袭三品爵威烈将军。生活穷奢极欲。应选Co【小问3详解】此题考查学生理解掌握小说情节的能力。更有一件大事后用的是分号，下文说“谁知这样钟鸣鼎食之家，翰墨诗书之族，如 今的儿孙，竞一代不如一代了“，可见说的是贾府中的后代子孙。由“第二胎生了一位小姐，生在大年初一，这就奇了”“政老爹的长女，名元春，现因 贤孝才德，选入宫作女史去了“可知，贾元春入宫是一件大事。由“不想后来又生一位公子，说来更奇，一落胎胞，嘴里便衔下一块五彩晶莹的玉来， 上面还有许多字迹，就取名叫作宝玉那年周岁时，政老爹便要试他将来的志向，便 将那世上所有之物摆了无数，与他抓取。谁知他一概不取，伸手只把些脂粉钗环抓 来说起孩子话来也奇

47、怪，他说：女儿是水作的骨肉，男人是泥作的骨肉。我见了女 儿，我便清爽，见了男子，便觉浊臭逼人。”可知，宝玉衔玉而生，只知与女儿厮混， 不爱读书是一件大事。四、本大题共4小题。阅读下面作品，完成下面小题。那是多情的蓝刘成章20世纪70年代末的一天，我突然从电线杆上的高音喇叭里，听到一首令人耳目一 新的信天游：羊啦肚子手巾哟三道道蓝，咱们见个面面容易哎呀拉话话难。一个在那山上哟一个在那沟，咱们拉不上那话话哎呀招一招个手。瞭得见那村村哟瞭不见那人， 我泪个蛋蛋抛在哎呀沙蒿蒿林。这首歌是由民间歌手王向荣唱的。他富于感情的嗓音，像烟云，也像鹰喙，在陕北 高原的苍凉旷野上，追寻、呼唤着爱。其时，我正在陕北

48、一个歌舞团从事专业创作， 艺术鉴赏标准可谓高。可是，我还是一下子被它震住了，激动得不能自己。印有三道道蓝的羊肚子手巾，白是白，蓝是蓝，其意象悲切凄婉。它从长风阵阵的 高天落下，在一片静谧中飘荡，一下子就把你拉到黄土高原的苍茫中。当“见个面面 容易哎呀拉话话难唱出的时候，你不能不感受到生活在这片土地上的人们，苦难而 艰辛，勇敢而顽强。接下来唱出的音符和字词，散射着情感的温热和醇香，是无悔的 沉醉，是苦苦的寻求，充溢着悲怆和凄美，里边没有任何深奥主题、哲学意义以及说 教的痕迹，纯粹是抒发人的血肉性情。后来，我还听过众多歌手的演唱，都是美的享受。如阎维文对这首歌的演绎，给我 的印象犹深。他的气息像河水般起伏，他的音域如平川般宽广，他口里的词还未吐出 之时，那