班委工作手册100.docx

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1、班委工作作手册一、 班委的作作用：一个学校校的发展展离不开开班级，一一个班级级的发展展更离不不开班委委。我认认为班委委比班主主任更了了解班级级的情况况，因为为班委和和学生们们朝夕相相处，所所以只有有班委发发挥了作作用，这这个班级级才能真真正走上上正规。班委是一一个班级级的骨干干，对班班级的发发展具有有很重要要的作用用。班委委是班主主任的助助手，班班主任工工作是否否得到落落实以及及落实的的如何，很很大程度度上取决决班委。一一个强有有力的班班委是一一个班级级各方面面都得到到很好发发展的保保障。一一个团结结的班委委，很大大程度上上决定这这个班级级的团结结。经过我的的调查，我我发现班班委都是是自已摸摸

2、索着工工作，没没有什么么章法，多多数班委委工作热热情很高高，但是是过一段段后，就就兴趣大大减，究究其原因因是不知知如何才才能把工工作干好好。因此此，我认认为班委委是需要要培训的的。毕竟竟干班委委工作不不是生下下来就有有的能力力。干好班委委是一门门领导和和管理学学问，是是一门艺艺术，更更是一种种能力。能能力在心心理学上上的定义义是：能能顺利的的完成某某项任务务所具备备的心理理过程。这这更是说说明能力力是需要要煅炼的的，能力力是可以以通过培培训、练练习获得得的。这这段时间间，我观观察过很很多班委委，他们们总是身身先士卒卒，他们们认为这这样就是是好班委委，我认认为这样样的班委委是老黄黄牛式的的班委，

3、很很累，效效率很低低，最终终全班人人都停下下来看他他干了，结结果工作作越干越越差，我我认为班班委应该该是一件件轻松的的，快乐乐的，有有成就感感，催人人奋发向向上的工工作。那那么班委委工作的的原则是是什么呢呢？我认为是是这样的的：班委委能干的的工作，班班长不干干，小组组长，课课代表能能干的工工作，班班委不干干，学生生个人能能干的工工作，小小组长，课课代表不不干，这这样就轻轻松了，然然后是班班长监督督好班委委，班委委监督好好小组长长，课代代表，值值日生，一一切就好好办了。总之，班班委是领领导，领领导就是是要把人人组织起起来，组组织好，多多发挥群群众的积积极性。那那么班委委是不是是就不身身先士卒卒了

4、呢？这也是是错误的的，班委委是在关关键时候候出场的的。当同同学自己己解决不不了问题题，这时时候班委委出场，当当同学忽忽视某些些问题时时，班委委大胆的的指出来来，并找找到解决决的办法法，在紧紧急的时时候把学学生有序序的组织织起来，总总是能找找到各种种好的方方法把学学生的学学习，生生活的积积极性和和主动性性调动起起来。上个学期期，我曾曾经做过过这样一一个实验验，有一一个班因因为纪律律不好，班班主任换换了班长长，虽然然班主任任和班长长都很忙忙，但是是班级仍仍然很乱乱，我当当时就认认为一定定是班委委的问题题了，于于是有一一天上午午大课间间我就去去了他们们班，我我让班长长当时立立刻把全全班的人人召集齐齐

5、，这绝绝对是一一个挑战战，这个个班长很很不错，一一听完后后，立刻刻就向教教室外跑跑去，我我喊住他他问：“你现在在去干什什么？”，他说说：“我去找找学生呀呀！”，我说说：“你先静静下来想想一想，学学生现在在都在哪哪？有的的在课室，有有的在老老师办公公室，有有的在厕厕所，有有的在校校园，你你一个人人能找过过来嘛？你想想想该怎么么办？当当官要有有个官样样嘛！”，这个个班长素素质很高高，也很很聪明，他他想了一一下，立立即喊了了他的班班委和其其他同学学分头去去找，效效率是明明显的，5分钟之内，学生就到齐了。经过这一训练，那位班长以后再工作时，效率就明显提高了。从这个事事例上看看，班委委之间是是不能各各自

6、为政政的，要要发挥团团队精神神，最大大程度的的发挥最最多数人人的积极极性，事事情和任任务才能能最高效效的完成成。班委委要明白白自己的的职责和和工作的的目标，在在自己职职责范围围内多想想办法，发发动学生生，工作作才能轻轻松有效效。二、班委委的工作作宗旨及及理念在生活中中，在学学习中引引导学生生形成良良好的世世界观（人们对世界的总的根本的看法。由于人们的社会地位不同，观察问题的角度不同，形成不同的世界观。），人生观（对人生的看法，也就是对于人类生存的目的、价值和意义的看法。人生观是由世界观决定的。）价值观（是社会成员用来评价行为、事物以及从各种可能的目标中选择自己合意目标的准则。人们所处的自然环境

7、和社会环境，包括人的社会地位和物质生活条件，决定着人们的价值观念。），不要只把眼光停留在纪律上，要引导学生团结、勤奋，健康向上。即是在学生的理想，信念，意志，兴趣上下功夫，把工作常规化，兴趣化，创意化。工作宗旨旨：（1）班班长能做做的工作作，班主主任不做做；班委委能做的工工作，班班长不做做；小组长长、课代代表能做的工工作，班班委不做做；学生生个人能能做的工工作，小小组长、课课代表不不做。（2）班班长要监监督好班班委，班班委要监监督好小小组长，课课代表，值值日生。（3）要要时刻把把眼光放放在如何何提高学学生的学学习兴趣趣，生活活，学习习的积极极性上来来。三、班级级是如何何运转的的班级是一一个大的

8、的系统，系系统的发发动是班班主任，系系统的运运转在于于班委，班班委要各各司其职职，要明明确自身身的地位位和任务务。因此班委委要建立立起一个个自动运运转的系系统（计计划系统统、落实实系统、反反馈系统统）计划系统统是制定定制度，完完善各种种规章制制度，好好多混乱乱的班级级就是因因为没有有制度，总总是以口口头代替替命令。落实系统统就是制制定一套套如何落落实制度度的办法法，这一一步是班班委的主主要工作作，就是是搞好监监督。好好多班级级的制度度半途而而废，就就是因为为没有强强有力的的监督制制度的办办法。反馈系统统就是要要不断反反应制度度和监督督中的问问题和漏漏洞，发发现制度度有漏洞洞要及时时完善，发发现

9、监督督有问题题要及时时更正，问题是推动班级发展的主要动力，它就是整个班级工作的主要推力。有些班级就是一个制度到底，这样做很僵化，制度要随情况变而稍做调整和完善。四、班委委的设置置一般我认认为班级级应设班班长，纪纪律委员员，学习习委员，生生活委员员，体育育委员，文文艺委员员，团支支书(由其它它班委兼兼职) ，副班班长（主主要领导导全班监监督委员员会）五、班委委的任职职条件1、纪律律上对自自己严格格要求，处处处以身身作则，自自觉维护护好班级级的制度度。2、学习习上是同同学们学学习的榜榜样，给给同学以以积极向向上的动动力。3、在进进行班级级的工作作时，要要严格做做到“有法可可依，有有法必依依，执法法

10、必严，违违法必究究”。（这这里的“法”是指班班级内的的制度）六、各班班委的职职责班长：（1）接接受班主主任领导导，完成成班主任任交代的的各项工工作，重重大决定定要向班班主任请请示。班班长其实实就是副副班主任任，负责责向班主主任反映映本班情情况，向向班主任任提出班班级发展展的合理理化的建建议。（2）接接受学校校领导（教导处，总务处，工会、团委、学生会等），但是事前要或过后及时向班主任反映情况。（3）领领导和监监督、协协调好班班委工作作，对班班委进行行责任追追究。（4）领领导班委委把班级级工作一一日常规规化、制制度化。（5）领领导好班班委对制制度的制制定和落落实，修修订负责责。是维维护好自自动系统

11、统的主要要责任人人。（6）领领导开好好班会，利利用班会会树立学学生的理理想，信信念，意意志，提提高学生生学习的的兴趣，学学习的积积极性和和主动性性。通过过班会让让学生认认识到生生活的美美，学习习知识的的美，让让学生学学会进行行自我教教育。（7）对对班委和和其他同同学进行行生活学学习上有有效方法法的指导导。（8）时时刻密切切关注整整个班级级学习，生生活，纪纪律各方方面的情情况，不不间断的的对其他他班委进进行指导导和监督督，和班班主任一一起制订订班级更更高层次次的发展展规划。（9）监监督每个个班委在在做工作作时是否否做到“有法可可依，有有法必依依，执法法必严，违违法必究究”。对未未做到的的班委要要

12、进行指指导，批批评，纠纠正。（10）成立班级问题发现，纠正小组委员会，定期由学生代表对班级各项工作及学习提出合理化的建议和意见。（11）对所有学生，要热情，要关心，要帮助，碰到矛盾时，应大度，对思想落后，纪律涣散的学生，除纪律制度约束外，还要关心这些学生的思想，要以教育引导为主，纪律约束为辅，要想法通过情感教育，理想信念教育，提高这些同学的积极性，主动性。副班长：（领导导好班级级监督委委员会）（1）在在班长的的领导下下工作，完完成班长长交代的的各种工工作（2）在在任期内内监督好好班级的的各种制制度的落落实。（3）接接受班级级干部制制度的规规范，接接受当天天值日班班委的监监督。（4）积积极向班班

13、长和班班委在制制度的制制订，落落实和完完善上提提出合理理化的建建议。纪律委员员：（1）在在班长的的领导下下工作，完完成班长长交代的的各种工工作。（2）负负责纪律律这个系系统的运运转。主主要负责责纪律制制度的制制订，落落实和完完善。（3）要要做到“有法可可依，有有法必依依，执法法必严，违违法必究究”。监督督好纪律律制度的的制订，实实施，和和修改。时刻关注班级内的纪律情况，搞清各种违纪原因，找出对策，制订科学，合理，可行的制度及措施。（4）纪纪律监督督实行值值日制，纪纪律委员员安排好好班委值值日表，对对班委值值日制订订制度，对对不负责责的班委委进行责责任问责责，维护护纪律系系统的良良好运转转。（5

14、）利利用课余余或班会会时间向向同学们们讲清楚楚，纪律律为什么么要设某某一条，设设某一条条有什么么用，特特别是要要教会同同学怎样样轻松解解决不违违反某一一条制度度。（6）设设立行为为规范本本，本上上要记清清楚该生生什么时时间，什什么地点点，违纪纪人姓名名，以及及违纪人人的采取取的措施施，另外外用另一一小本记记录清楚楚班级纪纪律日志志。（7）对对思想落落后，纪纪律涣散散的学生生，除纪纪律制度度约束外外，还要要关心这这些学生生的思想想，要以以教育引引导为主主，纪律律约束为为辅，要要想法通通过情感感教育，理理想信念念教育，提提高这些些同学的的积极性性，主动动性。学习委员员：（1）在在班长的的领导下下工

15、作，完完成班长长交代的的各种工工作。（2）在在学习上上给同学学提出更更高要求求，通过过班会研研究好的的学习方方法。（3）制制订作业业制度，对对课代表表进行管管理和监监督，对对课代表表的工作作进行指指导。（4）在在强化学学生学习习的理想想，信念念，意志志和兴趣趣上下功功夫，找找办法。例例如为强强化学生生的理想想和信念念可以让让学生每每人写出出自己的的座佑铭铭，一天天一个人人的座佑佑铭写到到前面黑黑板上，利利用当天天唱歌时时间大家家一起朗朗诵一下下该同学学的座佑佑铭，让让每个同同学的信信念得到到强化。为为强化同同学的某某个学科科的兴趣趣，可以以引导学学生进行行这个学学科内的的某个知知识与生生活中进

16、进行联系系，用知知识解决决生活中中的一些些问题，提提高学生生对知识识价值的的认识。（5）通通过板报报不间断断的对学学生进行行引导（6）领领导各课课代表搞搞好各科科兴趣小小组。多多把知识识与生活活联系，激激发学生生学习的的兴趣。例例如生活活中有什什么事件件发生，我们可以带领学生从各个学科的角度对这个事件进行分析，提出一些解决方案，让我们的知识发挥作用。例如：2008年5月12日四川发生大地震，我们就可以引导学生进行进行各科知识的练习，语文可以让学生写一篇科普文，如题目是“地震时我们该怎么办？”，“汶川的同胞，你们要坚强”等等，这样可以让学生不但练习了作文，而且学习了知识，相信在写这文章时学生就需

17、要自己去找资料，这也是自学能力的一种培养。英语可以让学生写一篇向世界介绍汶川地震情况的文章。历史可以让学生自己查找一下世界或者中国历史上重大的地震。地理可以让学生了解一下什么叫地震，物理上可以让学生论述一下横波和纵波，分析一下地面的人是先感觉到横波或是纵波。政治上可以让学生论述一下，地震对我们国家的政治，经济生活的影响。总之，学习委员要时刻关注生活中的事件或现象，引导我们的学生用相关的所学知识对生活中的问题进行解决，试想如果我们学习委员经常做这样的工作，学生的学习兴趣会不提高吗？读书无用论的人不就少了吗？自觉读书的人不就多起来了吗？文艺委员员：（1）在在班长的的领导下下工作，完完成班长长交代的

18、的各种工工作（2）积积极，想想法设法法通过文文艺的方方式提高高学生的的积极性性，主动动性和做做人乐观观的精神神。（3）可可通过书书法，绘绘画，音音乐等形形式，陶陶冶学生生的情操操，提高高对待生生活和学学生的积积极热情情的态度度。（4）组组织书法法，绘画画，音乐乐等比赛赛提高学学生对艺艺术的兴兴趣，让让学生体体会到艺艺术的美美。（5）组组织好学学生参与与班级和和学校的的各种文文艺活动动。生活委员员：（1）在在班长的的领导下下工作，完完成班长长交代的的各种工工作（2）制制定班级级各种卫卫生和生生活制度度，并做做好监督督及制度度的修改改和完善善。（3）通通过制度度和对学学生进行行教育，促促使学生生养

19、成良良好的卫卫生习惯惯和生活活习惯。（4）不不断对学学生的卫卫生和生生活习惯惯提出更更高的要要求。体育委员员：（1）在在班长的的领导下下工作，完完成班长长交代的的各种工工作（2）制定班班级上操操和上体体育课及及集会和和外出活活动制度度，并做做好监督督及制度度的修改改和完善善。（3）对对班级上上操和上上体育课课及集会会要上从从细节上上做出动动作的规规范标准准,如集合合要做到到什么，听听到口号号“一二一一”如何做做等等，每每一个动动作对什什么口令令，如何何进行都都要进行行规范。（4）指导学学生如何何才能科科学的进进行运动动。（5）搞好班班级运动动器材的的管理和和配备。（6）通通过组织织班级篮篮球赛

20、，足足球赛，乒乒乓球赛赛等体育育活动增增强学生生对体育育的兴趣趣，引导导学生爱爱好运动动，锻炼炼强健体体格。财务部长长：（1）在在班长的的领导下下工作，完完成班长长交代的的各种工工作（2）协协助班长长制订好好班级财财务制度度，做好好财务制制度的落落实和完完善。（3）管管理好班班级资金金，做到到收入有有凭，支支出有据据。（4）负负责向学学生筹集集班级活活动经费费，定期期向学生生公布班班级财务务收支情情况。七、各班班委实际际工作中中一些疑疑难问题题1、班级级工作老老是影响响我学习习怎么办办？答：出现现此种情情况主要要是班委委没有处处理好工工作和学学习的关关系，班班委的工工作目的的就是为为了给大大家

21、创造造一个良良好的学学习环境境。要善善于把工工作制度度化，细细化，量量化，发发动最多多的同学学参与。例例如班长长的主要要工作在在于：一一是督促促指导各各个班委委各方面面制度的的制定，二二在于对对各个班班委工作作进行监监督，三三是制定定干部制制度，监监督好班班委，小小组长，寝寝室长。四四是多征征求学生生的意见见，五是处理理班委小小组长碰碰到的疑疑难问题题。其它它班委的的工作在在于一是是本方面面制度的的制定，二二是本方方面制度度的落实实与完善善。2、违纪纪学生老老是说我我爱打小小报告怎怎么办？答：主要要在于出出现了问问题我们们自己不不处理，把把问题交交给班主主任处理理，久而而久之其其它学生生对你就

22、就有看法法了。解解决的办办法是：一要制制定相应应的制度度。二。学学生违纪纪了要根根据制度度对学生生进行规规范，不不要动不不动就报报告班主主任，慢慢慢的树树立自己己的威信信，让学学生养成成服从你你处理的的习惯，当当然制度度规范和和思想劝劝说要二二者结合合起来。时时刻做到到：有法法可依，有有法必依依，执法法必严，违违法必究究。只要要做到了了这几点点，我想想这方面面应该没没问题。4、学生生对我管管理不服服气怎么么办？答：中国国的人大大多受封封建社会会的影响响，权力力观念比比较重，总总是出现现人大于于法的现现象，管管理者大大多不是是以法治治理，而而是独断断专行，因因此我们们要自己己首先想想一想这这方面

23、有有没有偏偏差，要要做到依依法治班班，如果果没有相相应制度度应尽快快制定，不要出现我管你必听的人大于法的现象，如果是有制度，在执行时出了问题，要先想一想这制度是否合理，如不合理，要把制度再完善些，最后如果不是这方面的原因，那就按制度执行，执行不下去时，一定要找班长帮助，找班主任帮助，对不服气的同学进行规范。当然，我想最好的方式就是我们要和不服气的同学进行沟通，了解他（她）不服气的原因，完善制度，只有这样同学们才能越来越服气你。总之要做到二点，一是依法治班，二是多和同学进行沟通，要让同学越来越服你，而不是越来越怕你，我想慢慢你就会树立起威信来的。5、班委委工作效效率不高高，不团团结怎么么办？答：

24、主要要的责任任在于班班长，班班长没有有监督好好班委，班班长一定定要制订订好本班班干部工工作条例例，对班班委，小小组长工工作不到到位时，要要用条例例进行规规范，必必要时，班班长要调调换掉不不称职的的班干部部。另外外班长要要定期召召开班干干部会议议，加强强讨论和和协调，及及时发现现班级内内不良的的倾向。6、怎样样解决班班内四大大顽症（迟迟到，上上课讲话话、睡觉觉、看课课外书？）答：这几几大问题题是在班班级日常常生活中中的最常常出现的的现象，是是困扰班班委的最最大问题题。解决决的办法法是班委委专人负负责其中中的一条条。例如如班长负负责管理理迟到，纪纪律委员员负责管管理上课课讲话，学学习委员员负责管管

25、理睡觉觉、看课课外书。还还要让学学生会自自我教育育，要设设立各种种规范本本，班长长管迟到到规范本本，纪律律委员管管说话规规范本，学学习委员员管睡觉觉、课外外书规范范本。光光制度规规范只是是其中的的一方面面，另还还有最重重要的一一条，要要和违纪纪的学生生谈心，让让他们认认清他们们的行为为影响了了班内学学习环境境。7、怎样样用纪律律本和如如何规范范纪律规规范本的的格式？答：本上上要让违违纪人注注明违纪纪人姓名名，违纪纪时间，违违犯这种种纪律的的次数，违违纪原因因（一句句话），违违纪措施施（不少少1000字）,处罚办办法（自自己选择择一种对对自己的的处罚）,如果某一段时间此种违纪人较多时，应采取传本

26、制，一个人违纪后，他应负责抓住下一位此种违纪人，24小时内抓不到，写出1000字的情况说明。注意当纪律好转时，这种办法要停一停，改由相关负责人监督。8、班级级内出现现紧急情情况怎么么办？答：先看看看能不不能自己己解决，如如果不行行，要迅迅速和班班主任联联系，如如果找不不到班主主任，要要迅速和和教导处联联系和学学校领导导联系。争争取第一一时间把把问题解解决。9、班长长该么样样工作？答：班长长就是副副班主任任，要大大胆工作作，不要要事事等等班主任任发号施施令，要要把工作作考虑在在前，不不断完善善班内各各种制度度，激发发学生的的学习积积极性，主主要工作作要着眼眼于监督督指导各各个班委委对制度度进行制

27、制订，落落实和完完善，要要把班级级工作常常规化，帮帮助班委委解决疑疑难问题题，树立立班级班班风正，学学风浓，特特别是要要把学生生的精力力引导上上学习上上来，在在学习的的方法及及措施上上多找办办法，下下功夫。要监督好好干部，制制定，落落实，完完善班干干部工作作条例，对对班干部部的行为为进行规规范。要定期与与班主任任沟通，及及时了解解班主任任的工作作思路，落落实班主主任工作作目标。遇到不能能自己解解决的问问题时，要要及时向向班主任任反映，寻寻求班主主任的帮帮助。10、纪纪律委员员该怎么么工作？答：纪律律委员在在班委中中地位十十分重要要，纪律律委员的的职责主主要在于于纪律制制度的制制订和完完善，制制

28、度的落落实要发发动最多多数的人人去执行行，对于于班内最最常见的的问题要要由班委委专人负负责（详详见第66个问题题），纪纪律委员员要监督督好班委委，对班班委提出出工作要要求，对对不到位位的班委委用班干干部条例例进行规规范。对对各个小小组长提提出要求求，定期期对小组组之间，寝寝室之间间的纪律律进行评评比。11、生生活委员员怎样做做好卫生生工作？答：生活活委员的的卫生工工作是班班委中最最繁杂的的，怎样样才能最最有效率率呢？宗宗旨就一一个，把把工作常常规化，细细化。生生活委员员可以把把全班的的人分成成几个模模块，每每个模块块由专人人负责。分分几个人人专职擦擦黑板、整整理讲台台，几个个人专职职擦门窗窗、

29、电棒棒，电扇扇，几个个人专职职倒垃圾圾，十几几个人专专职搬水水，几个个人专职职扫地，几几个人专专职门前前走廊，二二十几个个人分班班专职扫扫清洁区区，再设设一个清清洁区监监督员，一一个教室室监督员员，生活活委员的的工作重重点在制制度的制制订，落落实和完完善上，对对每个模模块要有有负责人人，让每每个负责责人制订订出本模模块的标标准和处处罚措施施，对负负责人进进行监督督和规范范。另外生活活委员要要指导各各个模块块的同学学用最科科学的方方法工作作，例如如教室内内的地，让让同学们们养成不不随地扔扔东西的的习惯，地地几天扫一一次就行行了，只只需要二二个人就就够了，因因为地上上没东西西扫什么么呀。总总之生活

30、活委员要要想法提提高同学学们的工工作效率率。用最最少的时时间，完完成卫生生工作。定定期对各各个模块块之间进进行评比比，寝室室之间卫卫生进行行评比。12、学学习委员员怎样搞搞好学习习工作？答：学习习委员的的工作在在于想方方提高学学生的学学习兴趣趣，要把把工作常常规化，细细致化，要要让学生生有明确确的目标标，例如如每天一一句座佑佑铭，班班会时谈谈学习方方法，谈谈理想，通通过各种种手段提提高学生生的学习习劲头。另另外一个个任务是是领导好好课代表表，及时时向各科科老师反反映情况况，定期期召开各各科课代代表会议议，商谈谈如何促促进学习习及学习习中学生生出现的的问题。定定期对各各科课代代表工作作进行评评比

31、。13、体体育委员员怎样搞搞好工作作？答：体育育委员工工作的好好坏直接接影响一一个班级级的整体体形象，直直接影响响一个班班级的班班风。因因此体育育委员要要有一系系列的要要求。我我们日常常的工作作主要有有三方面面：上体体育课，集集会，每每天上操操。上体育课课，体育育委员应应先向体体育老师师了解下下节课的的内容，以以便于学学生做好好准备工工作，预预备铃后后，应督督促学生生迅速到到操场集集合，整整好队，等等待老师师上课。集会时要要督促学学生迅速速到指定定地点集集合，要要做到快快，到指指定地点点后，体体育委员员应指挥挥学生迅迅速站好好，做到到先静后后齐，到到位后体体育委员员再站到到队伍前前面。跑操是我

32、我们每天天为锻炼炼身体要要做的常常规工作作，这个个工作是是最重要要的一环环，体育育委员要要在这方方面下工工夫。跑操分三三个阶段段，站队队，跑操操，下操操站队要做做到督促促学生准准时、快快速到达达指定地地点，要要做到快快，到达达后要立立即指挥挥学生站站好队，做做到先静静再齐，然然后迅速速清点人人数，了了解学生生到操情情况，做做到心中中有数，然然后立到到队伍前前等待“跑步走走”的口令令。跑操是重重要的一一步，此此时一个个体育委委员的能能力就显显现出来来了。我我们怎样样才能做做到速度度适中，步步伐整齐齐，队形形整齐，呼呼号响亮亮呢？速度适中中和道路路的选择择这个主主要在排排头的几几个人，体体育委员员

33、要对这这个学生生进行要要求，要要训练他他们几个个人心往往一处想想，不要要各跑各各的，要要让他们们有预见见性，做做到加速速不要猛猛加速，减减速不要要猛停，要要慢慢加加速，缓缓缓减速速，要选选择好道道路，及及时清理理道路，不不要把后后面的学学生带到到水坑内内，或被被东西绊绊倒。总总之，控控制速度度和道路路时，体体育委员员要迅速速赶到排排头，控控制住排排头。步伐整齐齐要决在在于口令令“一二一一”，让学学生养成成一是左左脚，二二是右脚脚的习惯惯，如果果发现不不对应及及时单脚脚跳时进进行调整整，体育育委员喊喊号时不不要随意意喊，要要使自己己先与大大多数人人步伐一一致进再再喊，“一二一一”。对不不对的同同

34、学及时时进行提提醒。几人一横横排齐，特特别是转转弯时，要要让学生生明白应应以内侧侧的学生生为参照照物，内内圈慢，外外圈快。前前后齐在在于每个个同学要要与前一一个同学学的后脑脑勺对齐齐。呼号响亮亮要多鼓鼓舞学生生的士气气，要利利用学生生的攀比比心理，比比谁喊的的响，要要及时表表扬喊的的好的同同学，另另外口号号中不要要总是“一二三三四”，要引引入一些些对学习习，对人人生，有有利于激激励的口口号，如如“努力拼拼搏，展展示自我我”，“刻苦学学习，报报恩父母母”，“先苦后后甜，幸幸福一生生”等口号号。下操时，体体育委员员要整队队，目的的有二个个，一个个是要及及时总结结问题，提提出要求求，另一一个是便便于学生生养成有有始有终终的习惯惯，让学学生要养养成没有有“解散”口令发发出，是是不能离离开的习习惯。解解散时应应规定大大家有节节奏的拍拍手几下下，以显显示本班班的班貌貌和劲头头。11