8-9岁美式少儿3D打印课教案：房屋基础.docx

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1、22.房屋基础教学目的1.1 了解3D打印技术3D打印即快速成型技术的一种，它是一种以数字模型文件为基础，运用粉末状金属或塑料 等可粘合材料，通过逐层打印的方式来构造物体的技术。日常生活中使用的普通打印机可以打印电脑设计的平面物品，而所谓的3D打印机与普通打 印机工作原理基本相同，只是打印材料有些不同，普通打印机的打印材料是墨水和纸张，而 3D打印机内装有金属、陶瓷、塑料、砂等不同的“打印材料”，是实实在在的原材料。1.2 形成关于房屋沙盘模型的构思一套完整的房子需要具备的功能一般不少于：房屋、桌椅、花瓶、床、植物、灯、屋外装饰 有小桥、路灯、树木、信箱等功能。本节课形成关于房屋沙盘的构思，为

2、接下来的课程设定基础。1.3 练习软件操作草图绘制、拉伸、移动、旋转、复制、相减等。1.4 练习打印机参数调整和打印调整打印速度和精度，改变支撑、粘附和填充等内容。上课流程提问大家好，我是（）老师，今天我给大家一起去探究未来世界。首先我们要强调一下规那么，没有老师的允许不能使用教室内的工具；没有老师的允许不能离 开自己的座位；举手提出问题或者回答下列问题；操作过程中必须带防护用具。那好，刚才老师说，我们去探究未来世界，为什么叫未来世界呢，大家一起来看一下吧。2060年，由于人类无休止的获取地球现有资源，导致资源供给缺乏；由于多颗彗星落到了 地球外表，导致地球环境急剧变化，不再适合人类生存，于是

3、小明一家乘坐宇宙飞船到X 星落户了。初到X星球，小明家除了随身携带的物品之外便一无所有，所以，小明家计划建造一座房子。构思小朋友们思考一下，小明家房子应该具备哪些功能呢？学生回答，填写气泡图。在小明家讨论要建一座大房子的时候，X星球的管理员来到小明家拜访，并且告诉小明家， 院子的总面积在20米又15米的范围内，房屋只能是一层，房屋的面积不得大于6米*4米。 这可把小明一家愁坏了，他们该怎么样规划自己的房子呢？计划首先要解决小明家住房的问题，那我们一起来设计一个小房子吧。实施进行123D软件的教学。建议进入123D的软件进行介绍，一边进行讲解一边练习。本节课由于时间进度，不会带大家绘制房子，而是

4、绘制一个手雷，同时练习修改打印机参数 来控制打印速度和精度。建模流程绘制一个半径为25mm的球绘制一个半径为10mm,高度为20mm的圆柱，移动，将圆柱和球放到同一个位置，具体 参考视频绘制一个长为30mm,宽为12mm,高为2mm的长方体，将长方体进行移动，和圆柱的 外表重合，为了保证移动位置的准确，可以通过吸附操作，将两者的中心重合，然后通过移 动到达要求。复制当前长方体，并移动，然后旋转，通过移动使两个长方体垂直相交的位置。移动球和两个长方体的相对位置，的到手雷手雷完成后是一个实心的球体，这样会耗费较长的打印时间，所以我们要把球变成空心的 操作，抽壳，厚度可以设置为2mm或者3mm。教师反应本节课的主要授课内容为3D打印知识的了解和入门，让同学们了解到3D打印技术在现实 生活中的应用，比方打印房子、打印汽车、打印身体器官等应用。同时让学生体验3D制图的简单操作，使用的软件为123D,利用草图绘制和拉伸完成简图的 制作。XX同学在课程中表现：在设计思维能力表现：