人力资源管理校级精品课自评报告11927.docx

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1、人力资资源管理理市级精品品课自评评报告人力资资源管理理是高高等学校校经济、管理类类专业的的专业课课程之一一。人力力资源管管理在当当今社会会发展中中地位越越来越重重要。人人力资源源管理已已经成为为天津商商业大学学工商类类、经济济类的专专业基础础课，同同时，也也是同名名专业、双学位位、中澳澳合作办办学人力力资源管管理专业业主干课课程。天天津商业业大学商商学院人人力资源源管理课课程根据据社会需需要和学学生的特特点，积积极进行行课程建建设和改改革。申申报人力力资源管管理市级级精品课课，有助助于提升升该门课课程的教教学质量量和水平平，加强强该门课课程的建建设和推推进有关关教学内内容和方方法的改改革。为为

2、此，提提供自评评报告如如下：1、人力力资源管管理课程程的沿革革人力资源源管理课课程在我我国属于于继其他他管理学学课程之之后，引引入较晚晚的“舶来品”。900年代中中期，中中国人民民大学、南开大大学等高高校开始始设立人人力资源源管理本本科专业业，从而而引入并并开设了了人力资资源管理理本科教教学课程程。天津津商业大大学自119966年起为为人力资资源管理理硕士研研究生开开设人力力资源管管理课程程，20000年年将本科科开始的的劳动人人事管理理课程改改为人力力资源管管理课程程，在管管理学院院为本科科生开设设，成为为专基础础课程。因此，在在天津商商业大学学，人力力资源管管理课程程具有教教史长、起点高高

3、、师资资厚的特特点。在较早的的研究生生阶段开开设的人人力资源源管理课课程，由由于起步步早，时时任天津津商学院院院长的的领导同同志亲自自挂帅，主主带人力力资源管管理硕士士研究生生，并为为人力资资源管理理课程的的开设奠奠定了较较高的基基础，因因此，人人力资源源管理课课程集聚聚了当时时天津商商学院管管理学科科最高水水平的教教学队伍伍。伴随本科科教学工工作的开开展，人人力资源源管理课课程建设设与学科科建设日日益完善善。在课课程建设设方面，除除了按教教育部统统一部署署，采用用教育部部21世世纪统编编教材外外，主要要向两个个方向发发展，一一是立足足于国际际，大力力移植国国外先进进的人力力资源管管理理论论和

4、方法法，实现现教学内内容和手手段的前前瞻性和和先进性性。“直接移移植发达达国家出出版或应应用于高高校教学学不超过过5年的的最新同同名教材材作为主主要参考考书，甚甚至将其其中的重重要内容容列入教教学大纲纲。以此此保证在在国际水水准上不不落伍。二是立立足于本本土，大大力移植植课程组组相关的的科研与与社会服服务成果果，实现现教学内内容和手手段的实实践性和和本土性性。以社社会需求求为导向向，以教教学活动动为中心心，以科科研-社社会服务务活动为为支撑，强强化教学学效果，典典型措施施是：11）将理理论创新新与前瞻瞻性研究究成果在在第一时时间搬到到人力资资源管理理课堂教教学中；2）将将科研和和社会服服务活动

5、动中的前前瞻性、争议性性的专业业问题和和焦点问问题融入入到人力力资源管管理课堂堂讨论中中；3）将将科研和和社会服服务中的的生动鲜鲜活的案案例搬到到课堂教教学中，积积极组织织或引导导学生对对相关案案例进行行分析、讨论、研究；4）将将科研课课题中的的部分实实验，融融入到实实验课教教学中,提高学学生实际际操作能能力；55）有计计划、有有组织、有目标标、有措措施地组组织学生生带着人人力资源源管理的的相关问问题参加加教师的的科研项项目和社社会服务务而直接接融入到到社会中中，达到到实习的的效果；6）将将老师科科研课题题的部分分子课题题作为学学生的SSRT（大大学生研研究培训训）题目目及毕业业选题，提提升学

6、生生的社会会认知和和实践能能力。在在学科建建设方面面，集中中了一批批来自不不同院校校、具有有博士硕硕士学位位、富有有教学经经验和较较高学术术水平的的师资，使使该课程程在精深深、实用用、操作作上获得得了长足足的进步步。由于以上上两个方方面的努努力，天天津商业业大学人人力资源源管理课课程顺利利地成为为校级精精品课，在在20007年天天津市教教委组织织的新专专业专家家验收中中，顺利利通过评评价。目前，人人力资源源管理已已经成为为天津商商业大学学工商类类、经济济类的专专业基础础课，同同时，也也是同名名专业、双学位位、中澳澳合作办办学人力力资源管管理专业业主干课课程。每每年参加加该课程程学习的的本科生生

7、近4000人。2、师资资队伍教学队伍伍共有教教师5名，其中中：博士士3人，硕硕士2人。教教授2人，副副教授11人，讲讲师2人人。500-555岁1人，440-550岁11人，330-440岁22人，330岁以以下1人人。博士士分别毕毕业于南南开大学学、天津津大学；硕士毕毕业于南南开大学学、天津津商业大大学。专专业分别别有：人人口经济济学、工工商管理理、管理理科学与与工程、人力资资源管理理。按近近年本系系（1-4年级级）学生生规模，师师（含辅辅助与实实验教师师）生比比约为11:133。师资资队伍的的学历素素质较高高，从事事管理学学和人力力资源管管理教学学工作时时间较长长，拥有有丰富的的管理学学和

8、人力力资源管管理教学学经验（参参见附表表1）。教师积积极从事事科研工工作，主主动承担担科研项目目，以使使科研成成果促进进教学工工作（参参见附表表2、附表33、附表44），获获奖多项项（参见见附表55）。3、人力力资源管管理课程程功能定定位和内内容设置置人力资源源管理是是人力资资源管理理专业的的核心课课程，它它提供人人力资源源管理的的全貌或或概览，体体现人力力资源管管理知识识的总体体构架，其其课程和和教材的的整体要要求是系系统性、现代性性和完整整性。（1）本本课程在在专业培培养目标标中的定定位与课课程目标标天津商业业大学定定位于教教学型大大学，并并以主动动适应社社会需求求，培养养商学素素养与专专

9、业能力力结合、知识学学习与实实践能力力并重、诚信做做人与创创新能力力兼备的的复合型型创业型型应用人人才为办办学目标标，生源源来自全全国各地地，且为为一本与与二本兼兼招。为为此，人人力资源源管理课课程必须须具备并并加强操操作性特特征。管管理学科科的难点点和重点点也在于于此。在在操作性性方面，一一是直接接选用国国外近期期同名教教材，保保证该课课程具有有国际视视野，二二是测量量工具和和流程内内容的逐逐步渗透透，三是是使教学学、科研研、社会会实践一一体化。例如，在在模型和和流程教教学方面面，将罗罗塞尔模模型和KKirkkpattrikk流程引引入课程程内容，在在人力资资源分析析技术中中更多地地采用测测

10、量分析析方法。这些措措施对于于贯彻和和落实课课程目标标和办学学定位起起到了很很好的作作用。（2）课课程的重重点、难难点及解解决办法法总的来说说，理念念、技能能、经验验是人力力资源管管理课程程的重点点和难点点，总体体要求是是：理念念要准确确，技能能要实用用，经验验要真实实。具体解决决办法包包括：1）用三三层级关关系模型型图便于于对人力力资源管管理与外外部要素素间的关关系的理理解。2）用工工作细化化为任务务及有关关方法解解决工作作说明书书的编写写。3）用素素质模型型和技能能清单分分析人力力资源供供需平衡衡问题。4）用不不同方法法分析解解决招聘聘与录用用，特别别是借鉴鉴招募渠渠道效果果对比模模型。5

11、）借助助学习曲曲线和流流程评估估模型解解决培训训成果与与评估的的转换问问题。6）用三三段法对对绩效评评估方法法进行分分类，将将绩效评评估与薪薪酬管理理结合起起来，成成为绩效效管理的的核心。7）薪酬酬分类是是理解薪薪酬设计计的关键键，多元元权重方方法有助助于解决决复合型型的薪酬酬管理问问题。8）劳动动关系的的核心是是利益分分配，利利益分配配合理化化的前提提是反对对各类歧歧视，大大学生就就业难是是社会政政治经济济问题的的综合反反映，需需要系统统性的解解决方案案。（3）实实践教学学活动的的设计思思想与效效果实践教学学分为两两个方面面，一是是人力资资源管理理教学实实验室，采采用专项项经费购购置教学学模

12、拟软软件和教教学视频频资料，为为模拟教教学提供供条件。设计思思想是通通过情景景分析，提提高学生生的感悟悟能力，这这是继案案例教学学后提高高学生经经验思维维能力的的又一有有效方法法。二是是带领学学生参加加科研项项目、社社会调查查和SRRT项目目等实践践活动，有有的时候候是将实实验室教教学与科科研项目目结合在在一起进进行的。实践教学学活动是是课堂教教学的延延伸，可可以深化化和细化化课堂教教学的内内容；也也是对课课堂教学学的消化化过程，它它可以在在理解的的基础上上，使学学生强化化和吸收收课堂教教学内容容；还是是连接毕毕业前学学习与毕毕业后工工作的纽纽带，使使学生领领先一步步接触工工作、接接触项目目、

13、接触触社会，为为顺利完完成校园园到职场场的转变变奠定基基础。两种实践践教学的的不同之之处在于于，实验验室教学学方便列列入教学学计划，有有学时和和地点保保证，学学习状况况计入成成绩单。参加项项目和社社会实践践则富有有弹性，既既不列入入教学计计划，也也不占用用教务课课时，往往往利用用寒暑假假进行，并并且由拥拥有项目目的教师师组织实实施。总总的来看看，实验验室教学学的书卷卷气息要要浓厚一一些，而而科研项项目、社社会实践践与实际际工作更更接近一一些。近三年来来，许多多学生参参加科研研项目和和社会实实践活动动。学生生反映通通过这些些实践教教学活动动，不仅仅可以获获得经费费以补充充物质生生活，更更重要的的

14、是获得得了大量量的知识识和技能能，也增增加了对对国情、市情、校情的的感知。实践教教学难能能可贵。4、教学学条件（1） 教材选选用与建建设本门课程程采用中中文教材材，即董董克用主主编，中中国人民民大学出出版社出出版的人人力资源源管理概概论（第第二版）（教教育部面面向211世纪人人力资源源管理系系列教材材；普通通高等教教育“十一五五”国家级级规划教教材）和和英文原原版教材材Maanaggingg Huumann Reesouurcees（ffirsst eedittionn-Raaymoond J SStonne, Johhn WWileey & Soons Ausstraaliaa, LLtd,

15、 20006）。同时，提提供其他他参考教教材：1GGaryy Deessller. Huumann Reesouurcee Maanaggemeent M. 北北京：清清华大学学出版社社，200042LLawrrencceS. Klleimman. Huumann Reesouurcee Maanaggemeent: A Mannageeriaal TTooll foor CComppetiitivve AAdvaantaageM. 吴培培冠译. 北京京：机械械工业出出版社，2200993魏魏新，刘刘苑辉，黄黄爱华. 人力力资源管管理概论论M.广州州：华南南理工大大学出版版社，2200774陈

16、陈维政，余余凯成，程程文文. 人力力资源管管理MM. 北京：高等教教育出版版社，2200665雷雷蒙德A诺伊，约约翰R霍伦贝贝克，巴巴里哈哥特特，帕特特里克M赖特.人力资资源管理理M.北京京：人民民大学出出版社，2200666章章达友.人力资资源管理理M. 厦厦门：厦厦门大学学出版社社，200087张张德.人人力资源源开发与与管理M. 北京京：清华华大学出出版社，2200778 陈维政政，余凯凯成，程程文文.人力资资源管理理与开发发高级教教程MM.北北京：高高等教育育出版社社，200059劳劳埃德拜厄斯斯，莱斯斯利鲁. 人力资资源管理理M. 北北京：人人民邮电电出版社社，20004（2）扩扩充

17、性资资料主要是相相关性专专著、论论文与资资料，如如：1）刘昕昕.薪酬酬管理M.北京：中国人人民大学学出版社社，20007年年(第二二版)2）赵曙曙明.人人力资源源战略与与规划M.北京：中国人人民大学学出版社社，20007年年(第二二版)3）廖泉泉文.招招聘与录录用MM.北北京：中中国人民民大学出出版社，220077年(第第二版)4）方振振邦.战战略性绩绩效管理理M.北京京：中国国人民大大学出版版社，220077年(第第二版)5）用总总和指标标测量人人力资本本方法初初探，人人口与经经济，220077，36）关于于区域人人才发展展规划的的几个问问题，人人口与经经济（增增刊），220077，47）在

18、业业人口素素质模型型转变：机制、问题和和出路，天天津师范范大学学学报，220088，4（3）配配套实验验教材的的教学效效果针对朗讯讯人力资资源管理理系统课课程组自自编配套套实验教教材，从从各个方方面延伸伸、细化化、补充充和完善善了人力力资源管管理（221世纪纪）课程程教材，是是连接理理论与实实际的纽纽带。通通过配套套实验教教材和资资料，使使得实验验课程就就有本可可依、有有据可查查、有题题可做。事实证明明，这些些教材和和资料对对于课程程的成败败有决定定性作用用，选择择合适的的实验教教材与资资料，是是成功进进行实验验课教学学的前提提条件。正是由由于正确确筛选并并使用了了上述教教材，才才使实验验课程

19、达达到了预预期效果果。截止止到20010年年1月，参参加实验验课程的的学生，发发表核心心期刊论论文或研研究报告告4篇，专专著收入入论文44篇，参参加国际际性学术术会议并并被收入入ISTTP检索索论文22篇，普普通刊物物论文或或研究报报告5篇篇。（4）实实践性教教学环境境1）硬环环境：在在文科实实验室设设立了人人力资源源管理实实验室，购购置人力力资源管管理模拟拟软件（LLONGGSHIINE人人力资源源管理系系统和人人力资源源素质测测评系统统）、视视频资料料（100余万元元），完完全具备备了教务务计划课课程的开开课条件件，迄今今为止，运运转良好好。2）软环环境：人人力资源源管理课课程组师师资力量

20、量雄厚，迄迄今为止止，共获获得国家家级课题题5项，省省部级课课题7项项，局级级和横向向课题十十余项。因此，完完全具备备吸收并并带领学学生参加加试验或或实践课课程的条条件。上述“硬硬”“软”两个方方面结合合而成的的实践教教学环境境对保证证实验课课程顺利利成功实实施，起起到了巨巨大作用用。客观观地说，天天津商业业大学人人力资源源管理课课程组为为学生提提供的实实验和实实践教学学环境是是非常优优越和有有效的。（5）网网络教学学环境1）开通通开放性性精品课课网站（网网址：hhttpp:/wwww3.ttjcuu.eddu.ccn/wwanggshaangkketaang/rlzzy/天天津商业业大学人人

21、力资源源管理精精品课程程首页.htmm）；2）授课课教室可可以直接接登录互互联网和和校园局局域网，直直接登录录综合文文科实验验室进行行在线实实验演示示；3）购置置网络版版人力资资源管理理系统和和教学模模拟系统统。5、课程程教学方方法与手手段（1）课课程教学学方法简简介1）简介介法或归归纳法，在在课程或或每一章章授课开开始，向向学生概概述简要要内容和和教学目目的，使使学生便便于总体体把握所所学内容容。例如如，在增增加的胜胜任素质质教学前前，讲素素质概念念、观点点的来龙龙去脉做做简述，否否则，很很容易讲讲散，失失去中心心。2）案例例法，管管理学教教学离不不开案例例，但要要求尽量量采用真真实案例例。

22、这方方面的难难度较大大。在绩绩效评估估教学中中，采用用云南民民航局的的案例说说明行为为考核要要与结果果考核结结合起来来，效果果才能更更好。3）模型型法，借借助参考考书中给给出的模模型向学学生介绍绍理论、事实和和分析框框架，是是非常重重要的。模型是是对研究究对象的的简要表表述。例例如，借借助霍兰兰德”Jobb- oorieentaatioon”的正六六边形性性格模型型和“性格定定义-表表征-适适宜的工工作”模型，很很容易讲讲清楚职职业性向向理论。4）量化化法，没没有量化化就没有有控制，没没有控制制就没有有管理。量化始始于建立立指标。例如，通通过总和和指标说说明传统统百分比比指标缺缺乏可比比性，弥

23、弥补了人人力资源源管理与与就业-失业统统计的一一个重大大方法性性缺陷。5）角色色扮演法法，通过过同学自自己扮演演真实的的角色，负负责处理理人力资资源管理理活动的的具体事事件，进进一步提提供直接接的人力力资源管管理实践践感受。角色扮扮演主要要在工作作分析、招聘管管理的部部分的相相关环节节采用。6）情景景模拟法法，根据据课程开开展的实实际需要要，编制制与人力力资源管管理实践践相似的的测试项项目，将将学生安安排在模模拟的、逼真的的工作环环境中，要要求学生生处理可可能出现现的各种种问题，应应用在招招聘面试试、绩效效考核面面谈等模模块授课课中。上述方法法均起到到了很好好的效果果，使学学生理解解准确、印象

24、深深刻，操操作便捷捷。（2）学学生规模模在所有开开设的人人力资源源管理课课程中都都采用了了上述教教学方法法，每年年到课学学生约4400人人。（3）信信息技术术手段授课教室室可以直直接登录录互联网网和校园园局域网网，直接接登录综综合文科科实验室室进行在在线实验验演示；学生可可通过互互联网直直接登录录精品课课网站下下载教学学课件。学习过过程中遇遇到问题题，学生生可以借借助互动动答疑模模块与授授课教师师及时沟沟通，答答疑解惑惑。尽可可能在增增加的人人力资源源信息系系统教学学中从建建库到信信息库使使用，向向学生做做操作性性示范。例如，国国外对员员工含自自然和社社会特征征在内的的近百个个数据的的介绍，对

25、对学生的的理解、感悟和和操作能能力的提提高，起起到很好好作用，加加强了学学生对人人力资源源管理基基础性工工作（信信息系统统和工作作分析）的的认识。（4）作作业与考考试作业分为为两种：课堂和和课外。课堂作作业包括括讨论和和试述，对对启发学学生思考考很有效效。但容容易侵占占过多的的课时。课外作作业包括括实习、调查报报告、方方案设计计，便于于计入成成绩单，但但缺乏学学生之间间的交流流。二者者结合起起来效果果较好。加强了对对学生平平时的考考核。把把出勤、学习态态度、课课堂发言言、课堂堂讨论、课堂笔笔记、课课外作业业、实践践教学等等列入平平时成绩绩考核范范围。平平时成绩绩占300%，期期末考试试占700

26、%。期期末考试试一般采采用闭卷卷的形式式进行，内内容为客客观题与与主观题题两部分分，对主主观题标标准答案案的设定定要慎重重些，也也要视学学生思路路和答题题总体状状况而定定成绩。检查学学生对基基本理论论、基本本知识的的掌握和和理论联联系实际际的能力力。考核核制度的的这一改改革，取取得了明明显效果果，得到到了学院院和学生生认可。6、教学学效果（1）校校外专家家评价20077年人人力资源源管理课课程顺利利通过校校级精品品课申报报，校外外专家评评估意见见如下：1）人人力资源源管理课课程是人人力资源源管理专专业的主主干课，课课程建设设方向明明确，工工作基础础扎实，课课程组一一贯重视视提高课课程教学学质量

27、，不不断更新新教学内内容，从从学校办办学指导导思想出出发，结结合本课课程的实实际情况况，全面面培养学学生的人人力资源源理念、技能和和经验，极极大地提提升了学学生的专专业素养养。在课课堂教学学中注重重培养学学生创新新精神，加加强实践践环节和和案例教教学，取取得了良良好的效效果。2）课程程组年龄龄、职称称、学历历结构合合理，组组成了一一支老、中、青青教师相相结合，总总体教学学经验丰丰富，学学术水平平较高的的教学梯梯队，能能够适应应进行高高水平教教学的需需要，大大多数学学生对教教师的教教学工作作满意。3）课程程教学管管理制度度健全，教教学档案案齐全，教教学质量量监控手手段和措措施规范范，有效效地保证

28、证了该课课程的正正常教学学秩序；课程教教学手段段丰富，能能有效调调动同学学的学习习积极性性，并促促进学生生实务操操作能力力的提高高和对学学科前沿沿知识的的了解；精品课课程网络络建设初初见成效效，各项项网络资资源较为为齐全，进进一步促促进了该该学科科科学有序序运行。专家组建建议：进进一步强强化本课课程教学学改革，进进一步加加强课程程网络资资源建设设。根据据专家组组全面考考察，专专家组所所有成员员一致同同意推荐荐该课程程为天津津商业大大学校级级精品课课程。20100年人人力资源源管理课课程推荐荐天津市市精品课课程专家家组意见见如下：1）该课课程组现现有教师师5名，其其中具有有教授职职称教师师2人，

29、副副教授11人，讲讲师2人人，教学学队伍知知识结构构、年龄龄结构、学缘结结构合理理。课程程负责人人坚持担担任主讲讲工作，积积极主持持教学研研究课题题，承担担了市级级教学改改革项目目，并发发表了多多篇教学学研究论论文。其其他主讲讲教师获获得了天天津市社社会科学学等多项项教学研研究成果果奖。2）该课课程组始始终坚持持教学内内容、教教学方法法和教学学手段的的改革，重重视提高高课程教教学质量量，在全全面培养养学生的的人力资资源理念念、技能能和经验验等方面面取得很很好的效效果，有有力地提提升了学学生的专专业素养养，受到到同行专专家和学学生的一一致好评评。3）该课课程积极极引进最最新出版版的国外外同名本本

30、科教材材，保持持了与发发达国家家同专业业本科生生相同的的课程教教学内容容、教学学方法和和教学手手段，并并逐步形形成了自自己的教教学特色色。4）该课课程教学学条件良良好，网网络资源源丰富，能能较好地地满足教教学的需需要。（2）校校内督导导组评价价 督导对对本课程程组教师师，尤其其是青年年教师的的课堂教教学进行行检查，认认为本课课程组教教师：备备课认真真，教学学内容丰丰富，信信息量大大，教态态端正，教教书育人人，为人人师表。青年教教师验收收全部合合格，整整体效果果良好。（3）校校内学生生评教指指标从近三年年学生的的打分情情况看，学学生对这这门课程程的满意意率超过过了800%。最最近，学学校教务务处

31、还按按照市精精品课建建设要求求，组织织了毕业业班学生生对本课课程的教教学效果果调查。调查结结果显示示学生的的教学满满意率较较高。7、自我我评价（1） 本课程程的主要要特色及及创新点点1）立足足于国际际，大力力移植国国外先进进的人力力资源管管理理论论和方法法，实现现教学内内容和手手段的前前瞻性和和先进性性。以最最新出版版的国外外同名本本科教材材为主要要参考教教材或专专业外语语教材，请请外教讲讲座，以以保持与与发达国国家同专专业本科科生相同同的教学学内容、方法、手段和和水平；搭建学学生留学学平台。2）立足足于本土土，大力力移植课课程组相相关的科科研与社社会服务务成果，实实现教学学内容和和手段的的实

32、践性性和本土土性。以以社会需需求为导导向，以以教学活活动为中中心，以以科研-社会服服务活动动为支撑撑，将科科研与社社会服务务的成果果移植到到课堂教教学过程程中，使使教学、科研、社会实实践互相相影响、互相渗渗透，进进一步充充实课程程的教学学内容，强强化教学学效果。（2）本本课程与与国内外外同类课课程相比比所处的的水平1）与澳澳大利亚亚查尔斯斯德大学学相比，天天津商业业大学人人力资源源管理课课程组选选用的教教材具有有相似性性，直接接选用澳澳洲高校校的最新新教材作作为主要要参考书书和专业业外语教教材。表表明在教教材方面面，不落落伍、不不狭隘。2）与中中外高校校同类专专业相比比，天津津商业大大学人力力

33、资源管管理课程程特色突突出。主主要体现现在：立足足于国际际，大力力移植国国外先进进的人力力资源管管理理论论和方法法，实现现教学内内容和手手段的前前瞻性和和先进性性。以及及立足于于本土，大大力移植植课程组组相关的的科研与与社会服服务成果果，实现现教学内内容和手手段的实实践性和和本土性性。3）在将将该课程程移植到到其他教教学形式式（清华华大学、南开大大学MBBA、中中外合作作硕士研研究生班班等）中中发现，天天津商业业大学人人力资源源管理课课程设计计严谨，它它所坚持持的“理念要要准确、技能要要实用、经验要要真实”的课程程主导思思想得到到广泛认认可，教教学内容容受到普普遍欢迎迎。连续续6年被被重点大大

34、学聘为为特邀校校外课程程。据此，天天津商业业大学人人力资源源管理课课程在国国内外同同类课程程中实现现了教学学内容和和教学手手段的前前瞻性和和先进性性。（3）本本课程目目前存在在的不足足本课程立立足精品品，着眼眼于未来来。审视视目前现现状，受受到课程程课时和和教材限限制，教教学实践践环节展展开力度度略显不不足。同同时应紧紧跟时代代发展的的变化，在在改革中中创新，在在发展中中完善，争争取在不不断提升升的过程程中再上上一个更更高的台台阶。8、本课课程的建建设目标标建设目标标：建成成教学内内容及时时更新，教教学手段段不断丰丰富，教教学效果果突出，实实现学生生知识、能力、素质及及时提升升，符合合中国人人

35、力资源源管理实实践、适适应社会会需求的的专业基基础课程程。9、本课课程已经经上网资资源（1）网网址链接接精品课网网址：hhttpp:/wwww3.ttjcuu.eddu.ccn/wwanggshaangkketaang/rlzzy/天天津商业业大学人人力资源源管理精精品课程程首页.htmm（后台台管理地地址：hhttpp:/wwww3.ttjcuu.eddu.ccn/wwanggshaangkketaang/rlzzy/ffaq/mannagee/looginn.httml；登录账账号和密密码：aadmiin）（2）网网上资源源课程简介介 教学大纲纲 授课教案案 教学条件件：教材材选用；扩充性

36、性资料使使用情况况；配套套实验教教材的教教学效果果；实践践性教学学环境；网络教教学环境境 教学队伍伍：课程程负责人人介绍、课程组组成员介介绍 方法手段段：教学学方法、教学手手段 教学录像像 互动答疑疑 试卷及参参考答案案 教学效果果：校外外专家对对本课程程的评价价、校内内专家对对本课程程的评价价、学生生对本课课程的评评价 科研成果果 课程特色色 课件演示示 教辅材料料：参考考书目、学术刊刊物、案案例库、精品链链接 自评报告告 相关链接接附表1：人力资资源管理理专业教教师现状状一览表表姓名性别出生年月毕业院校校最后学历职称担任课程程李垣明男19566.2南开大学学博士教授人力资源源管理、劳动经经

37、济学、人力资资源分析析技术、专业英英语、管管理模式式比较林枚女19633.8天津商业业大学硕士教授人力资源源管理、企业劳劳动关系系管理、薪酬管管理王庆男19722.111天津大学学博士副教授人力资源源管理、薪酬福福利管理理、电子子商务、客户关关系管理理、软件件工程、多媒体体技术李耘涛男19777.1天津大学学博士讲师人力资源源管理、人力资资源信息息系统、专业英英语曹晓丽女19800.9天津商业业大学硕士讲师人力资源源管理、职业生生涯管理理、人力力资源会会计、劳劳动就业业与社会会保障附表2：人力资资源管理理专业教教师2000420009年科科研成果果一览表表成果名称称成果形势势作者姓名名完成情况

38、况刊物（出出版社）名名称发表（出出版）年年月20077年天津津市教育育部门人人力资本本投入产产出模型型特征分分析论文李垣明第一作者者天津市政政府投入入产出办办公室：天津市市投入产产出分析析论文集集20100，3On tthe Metthodd off Tootall Inndexx foor MMeassuriing Humman Cappitaal论文李垣明第一作者者20099国际营营销科学学与管理理技术交交流大会会20099，122Emplloymmentt: TThe Moddel of MattrixxA NNew Wayy foor MMeassuriing Empployymenn

39、t LLeveel论文李垣明第一作者者厦门大学学与经济济研究合合办20009年年公共经经济与管管理国际际学术会会议入选选论文20099，122浅论员工工学历与与流动之之间的关关系以天津津市产学学研联盟盟为例论文李垣明第二作者者合作经济济与科技技20099我国就业业景气指指数特征征分析论文李垣明第一作者者宏观经济济管理20088，122关于天津津市旅游游人才职职位与培培训关系系的实证证研究论文李垣明第一作者者成人教育育20088，100天津市旅旅游人才才培训满满意度影影响因素素分析论文李垣明第一作者者中国成人人教育20088，8旅游业人人才学历历与培训训效果关关系探讨讨-以天天津市为为例论文李垣

40、明第一作者者中国成人人教育20088，5在业人口口素质模模型转变变：机制制、问题题和出路路论文李垣明独立作者者天津师范范大学学学报20088，4天津市旅旅游人才才年龄与与培训关关系的实实证研究究论文李垣明第一作者者中国成人人教育20088，3关于区域域人才发发展规划划的几个个问题论文李垣明独立作者者人口与经经济（增增刊）20077，4用总和指指标测量量人力资资本方法法初探论文李垣明第一作者者人口与经经济20077，3入世后天天津市中中外合作作办学前前景、问问题和对对策研究报告告李垣明独立作者者提交天津津市教委委（天津津市教育育科学规规划重点点课题）20066，122天津市和和平区“十一五五”期

41、间人人才开发发战略研究报告告李垣明独立作者者天津市和和平区“十五”期间人人才工作作文集20066，122天津市“十一五五”期间人人才量化化模型与与预测研究报告告李垣明独立作者者“十一五五”期间天天津市人人才发展展战略子子课题报报告集20055，3N公司对对员工的的绩效评评估论文李垣明第一作者者管理科学学文摘20055，3Conssulttantts SScheedullingg wiith Timme WWinddowss inn Maanaggemeent Connsulltinng SServvicee Ennterrpriise论文王庆第一作者者Procceeddinggs oof II

42、nteernaatioonall Coonfeerennce on Mannageemennt aand Serrvicce SScieencee(20009)(EII检索)20099Evalluattionn Moodell off Ennterrpriise Intternnal Harrmonny DDegrree Bassed on Enttroppy论文王庆第一作者者Procceeddinggs oof IInteernaatioonall Coonfeerennce on Mannageemennt SScieencee annd EEngiineeerinng (20009)(E

43、I检检索)20099基于BPP神经网网络的知知识员工工-岗位位匹配测测评研究究论文王庆第一作者者科技管理理研究20099,100基于效用用理论的的员工主主动离职职决策模模型研究究论文王庆第一作者者管理评论论20099,5基于粗集集-层次次分析法法的薪酬酬要素权权重的确确定论文王庆第一作者者统计与决决策20099,3Fuzzzy ooptiimizzatiion of knoowleedgee woorkeer sscheedullingg baasedd-onn hyybriid ggeneeticc allgorrithhms论文王庆第一作者者Procceeddinggs oof CCont

44、troll annd DDeciisioon CConffereencee inn Chhinaa (220088) (EI检检索)20088供大于求求状态下下企业科科技人才才规划的的模糊决决策研究究论文王庆第一作者者科技管理理研究20088,4节约型社社会的科科技人才才节约对对策研究究论文王庆第一作者者科技进步步与对策策20077，100基于粗集集理论的的工作分分析论文王庆独立作者者系统工程程20077，5企业柔性性人力资资源规划划系统研研究论文王庆独立作者者统计与决决策20077，9基于AHHP-模模糊综合合评价的的人才岗岗位匹配配度测算算论文王庆第一作者者人类工效效学20077，2Opt

45、iimizzatiion Bassed-on Hybbridd Geenettic Alggoriithmms oof JJob-empployyee Schheduulinng iin KKnowwleddge Entterpprisse论文王庆第一作者者Procceeddinggs oof TThe 13tth IInteernaatioonall Coonfeerennce on Inddusttriaal EEngiineeerinng aand Enggineeeriing Mannageemennt20066知识型企企业员工工调度优优化的遗遗传算法法研究论文王庆第一作者者计算机应应

46、用研究究20066,122供不应求求状态下下企业人人力资源源最低成成本决策策模型论文王庆第一作者者统计与决决策20066,9企业人力力资源供供大于求求解决方方法的比比较论文王庆第一作者者工业工程程20066,9一种区域域人才综综合评价价体系的的理论探探讨论文王庆第一作者者中国人口口资源与与环境20066,2现代信息息系统理理论与实实践教材王庆第5作者者；第77章天津大学学出版社社20077，9天津市集集聚科技技领军人人才的对对策探讨讨论文林枚第一作者者天津市社社会科学学界第五五届学术术年会优优秀论文文集20099基于业务务战略导导向的企企业员工工培训体体系构建建论文林枚独立作者者中国人力力资源开开发20099，3企业B类类员工的的管理对对策论文林枚独立作者者中国人力力资源开开发20088，3我国中小小企业国国际化人人力资源源管理模模式探讨讨论文林枚独立作