部编版小学语文一年级下册课文3.11,彩虹同步练习A卷.docx

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1、部编版小学语文一年级下册课文3.11,彩虹同步练习A卷部编版小学语文一年级下册课文3.11 彩虹同步练习A卷 姓名:_ 班级:_ 成果:_ 小挚友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，信任你肯定是最棒的！ 一、 练功房 (共5题；共23分) 1. （4分）字典小行家。邮票被誉为“微型百科全书”。邮票很有保藏价值，许多人都喜爱集邮。“型”用部首查字法，先查部首_，除去部首还有_画，这个字的读音是_，还可以组词_。2. （2分）照样子写句子。小猴子爬上葡萄架。小猴子迫不及待地爬上葡萄架。（1）小猴子吃起葡萄来。小猴子_地吃起葡萄来。（2）小汽车开过来。小汽车_开过来。3. （4分）我会

2、填 系：共_画 第一笔是_ 答：共_笔，其次画是_。4. （4分）仿写句子。友情好比清风，它能帮助我们驱散心头的愁云。友情犹如春雨，它能帮助我们滋润干枯的心田。书籍好比_，_。书籍犹如_，_。5. （9分）按课文小露珠内容填空： “早哇，像_那么_。”落在花朵上的_对小露珠说。一会儿，太阳公公_，爬上了东山，染红了天空，照亮了大地。霞光中，小露珠_，把全部的植物都装饰得特别精神金黄的_，碧绿的_，紫红的_，还有数不尽的_，都像俊美的小姑娘戴上了漂亮的珠宝，显得更加生气勃勃。二、 挑战台 (共1题；共27分) 6. （27分）阅读理解 迷途笛音 那年我六岁。离我家仅一箭之遥的小山坡旁，有一个早已

3、被废弃的采石场，父母从来不准我去那儿，其实那儿风景非常迷人。一个夏季的下午，我随着一群小伙伴偷偷上那儿去了。就在我们穿越了一条孤寂的小路后，他们却把我一个人留在原地，然后奔(bn bn)向“更危急的地带”了。等他们走后，我惊惶失措地发觉，再也找不到要回家的那条孤寂的小道了。我像只无头的苍蝇，到处乱钻，衣裤上挂满了芒刺。太阳已经落山，而此时此刻，家里肯定起先吃晚餐了，父母正盼着我回家想着想着，我不由得背靠着一棵树，难过地呜呜大哭起来 突然，不远处传来了声声柳笛。我像找到了救星，连忙循声走去。一条小道边的树桩上坐着一位吹笛人，手里还正削(xio xu)着什么。走近细看，他不就是被大家称为“乡巴佬儿

4、” 的卡廷吗? 你好小家伙儿卡廷说看天气多美你是出来漫步的吧 我怯生生地点点头，答道：“我要回家了。” “请耐性等上几分钟，”卡廷说，“瞧，我正在削一支柳笛，差不多就要做好了，完工后就送给你吧!” 卡廷边削边时常地把尚未成形的柳笛放在嘴里试吹一下。没过多久，一支柳笛便递到我手中。我俩在一阵阵嘹亮悦耳的笛音中，踏上了归途 当时，我心中只充溢感谢。而今日，当我自己也成了祖父时，却突然领悟到他专心之良苦!那天当他听到我的哭声时，便判定我肯定迷了路，但他并不想在孩子面前扮演“救星”的角色，于是吹响柳笛以便让我能发觉他，并跟着他走出逆境!卡延先生以乡下人的纯朴，爱护了一个小男孩剧烈的自尊。（1）给文中加下划线字选择正确的读音。（2）在文中找出下列词语的近义词。体会_ 断定_ （3）在第五自然段的“”里加上标点符号。（4）“我”迷路时是怎么做的?“我”迷路时是怎么想的? （5）从“乡巴佬儿”这个词语中你能体会到什么?“我”现在为什么敬重地称卡廷为“先生”? （6）用简练的语言概括短文的主要内容。 参考答案 一、 练功房 (共5题；共23分) 1-1、 2-1、 2-2、 3-1、 4-1、 5-1、 二、 挑战台 (共1题；共27分) 6-1、 6-2、 6-3、 6-4、 6-5、 6-6、