2022体育游戏沙包教案.docx

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1、2022体育游戏沙包教案体育嬉戏沙包教案 篇1活动目标1.在嬉戏活动中，发展幼儿投掷、跳动、抛接、平衡的综合实力，发展幼儿动作的灵敏性和协调性。2.引导幼儿创建性地用各种方法玩沙袋，在活动中感受嬉戏带来的乐趣。3.在活动中，让幼儿体验与同伴共嬉戏的欢乐，乐意与同伴一起嬉戏。4.通过活动幼儿学会嬉戏，感受嬉戏的乐趣。5.培育幼儿反应的灵敏性和对动作的限制实力。活动打算沙袋若干音乐圆舞曲活动过程一、起先活动带领幼儿走圆，并在指定位置每人拿好一个沙袋。圆圈动作(举沙袋过头走、边慢走边抛接沙袋等)二、基本部分1.玩沙袋导入部分：小挚友，今日我们每个人都拿了什么呀?(沙袋)今日，我们来玩沙袋，可以怎样玩

2、呢!2.示范一人玩法：抛接沙袋：将沙袋向上抛起，快速用双手接住顶沙袋走：将沙袋放在头顶上、脚背上往前走。夹沙袋跳：双膝并拢夹住沙袋向前跳动。3.示范多人玩法：可在肯定范围内，两边分别站好一个人，中间站好一个人，两边的人轮番丢沙袋，向中间那个人扔去，中间那个人就要试图闪躲，被打中了就换另外一个人在中间。(留意事项：玩这种玩法时，必需选择小而轻的沙袋)4.小挚友，这些是老师想出的玩法，待会你们可以玩一玩老师的这些玩法，还可以自己开动脑筋想出一些不一样的玩法，看看谁最聪慧，能够想出许多好的玩法来，也可以像老师一样一个人玩的，还可以是几个人一起玩的。(老师视察幼儿玩沙袋的状况，引导幼儿分散自由玩沙袋，

3、激励幼儿动脑筋玩得和别人不一样，丰富各种玩沙袋的动作)5.请一些有创建形的幼儿演示玩法，其他幼儿仿照。6.嬉戏沙袋玩玩玩7.交代嬉戏玩法和场地布置：小挚友，现在我们来玩一个沙袋玩玩玩的嬉戏。请小挚友站好人数相等的六个组，每个小挚友用双脚夹住沙袋，在这条起先线上站好。当听到老师说起先后，第一个小挚友就动身，先夹沙袋往前跳，跳过地上画的三个圈，然后用头顶住沙袋走过小路(地上画好的一个平行线)，最终站在这条投掷线上，用肩上挥臂的方法，将沙袋对准墙上的圆圈，投过去，投准了就可以结束站到队伍的最终面去。其次个小挚友就在第一个小挚友跳过三个圈之后才可以动身，没有在这个时候动身的就算犯规。三、结束部分1.评

4、价幼儿幼儿活动状况，表扬有创建性的幼儿。2.带领幼儿做放松运动。体育嬉戏沙包教案 篇2设计意图：沙包是幼儿的好伙伴，玩沙包是一种经久不衰的民间传统嬉戏，孩子们对沙包有着深厚的爱好。结合我园园本课程“六个一”（一个轮胎、一张纸、一个沙包、一块泥巴、一根绳、一套操），我设计了本次综合活动。活动目标：1、通过集体玩沙包，发展幼儿投掷、钻爬、跳动的运动技能。2、激励幼儿运用独特的方式开展运动，并相互学习，体验运动的欢乐。3、在集体性体育运动中，培育幼儿合作精神，促进身体灵敏性、平衡实力的发展。活动打算：舒缓的音乐一段、布沙包若干个、泡沫积木。活动过程：一、起先部分：激情引趣1、出示沙包，引起幼儿爱好。

5、幼儿围成半圆形，老师请每个幼儿拿一个沙包，回到自己的位置上。提问：“你觉得沙包像什么？”（像蒙古包、像小房子）2、变换队形，热身运动。老师站在中心，幼儿形成圆圈，听口令，进行热身运动-围着圆圈走一走、跑起来、蹲下来学矮人走，站起来学高人走、围着圆圈跳一跳，走到中间来跑回原地去。二、中间部分：发展幼儿投掷、钻爬、跳动的运动技能。1、沙包灌篮活动，发展幼儿投掷实力。（1）老师玩一玩“沙包灌篮”嬉戏。（2）幼儿尝试玩一玩。请幼儿听老师的口令：“沙包沙包投进去，灌篮高手就是你，沙包沙包投进去，小挚友们回原地。”（3）幼儿运用嬉戏的方式再次练习。2、钻山洞运沙包，发展幼儿钻爬的运动技能。老师用泡沫积木搭

6、成山洞，引导幼儿钻山洞运沙包。师：“你们帮我把这些沙包运到山洞的另一边去好吗？”幼儿1：“老师，我可以把沙包放在手里，钻进山洞，爬到山洞的另一头。”幼儿2：“老师，我能用嘴巴叼着沙包钻爬山洞。”老师尝试从积木搭成的山洞中爬出来，激发幼儿钻山洞，爬山洞的爱好。（1）请才智队的小挚友钻山洞，要求幼儿尽量不要遇到积木，勇士队的小挚友在一边，并留意观看里面的幼儿是怎么玩的。（2）勇士队的小挚友钻山洞运沙包。体育嬉戏沙包教案 篇3活动设计背景沙包对于农村幼儿来说是特别熟识的一种玩具，幼儿对它也有着深厚的爱好。由于它的玩法多种多样，可以培育幼儿的抛、接、踢、跳等实力，因此，我设计了本次活动。活动目标1、探

7、究沙包的玩法，发展幼儿的主动性，培育幼儿的创建力。2、通过嬉戏的方式培育幼儿跳、踢、抛、接等实力。3、激励幼儿运用不同的方式运动，培育幼儿的合作精神，并从中体验欢乐。4、提高幼儿身体的协调实力，体验玩嬉戏的乐趣。5、情愿参加体育嬉戏，体验在嬉戏中奔跑、追逐的乐趣。教学重点、难点培育幼儿的抛、接、跳、踢等实力及创建力。活动打算音乐，沙包若干。活动过程一、起先部分。1、队列练习。2、伴随音乐做活动打算。二、基本部分。1、出示沙包，让幼儿说出其名称及玩法。（1）分发沙包，人手一个沙包。（2）激励幼儿大胆的创建更多的沙包玩法。2、集合队伍，让幼儿各自说说自己的玩法，并进行演示。3、将好玩、新奇的玩法推

8、广。（1）夹沙包跳。用脚将沙包夹住抛至两*之间夹住，然后用不同的方式跳至终点。（2）丢沙包。玩法：再运动场上画一个足够大的椭圆，两头各占一人，中间站四至六人。由两边的人一个丢一个接，目的是击中中间的人。中间的人也可以接住沙包以便在圈里多留一次。假如一边的人到“钓”另一边的人接住后喊“鱼”，那么中间的人就不能再动了，直至下一次抛开。规则：两边的人不能走进圈里，圈里的人不能走出圈去。（3）踢沙包。（4）高空抛接。幼儿将沙包向上空抛去，然后再接住。三、结束部分。小挚友，刚才我们做了好多的嬉戏，大家都玩得很欢乐，现在就跟老师再玩一个嬉戏：将沙包由腿下向上抛，然后接住。幼儿与老师一起跟随音乐边走边抛，直

9、到玩具从放处将玩具放好，然后找一个自己喜爱的地方休息。教学反思本次活动的设计目的是可以通过沙包的多种玩法培育幼儿的跳、抛、踢、等多种实力，而且沙包对于农村幼儿来说也是特别熟识的一种玩具，通过集体活动使幼儿之间共享不同的玩法，并从中体会欢乐。在活动过程中，我让幼儿自己找寻各种玩法，通过多角度开展运动，让幼儿运用不同方式去运动、去创建，幼儿的主体性得到了充分的敬重，幼儿在活动中熬炼了体能，发展了抛、跳、接等实力。在个别幼儿遇到困难时，我们能刚好组织几名幼儿帮助解决，并取得了肯定的效果。总之，本次活动可以说是胜利的，幼儿在活动中既培育了各种实力，又获得了不少的欢乐。当然在活动中也有不足之处，导致个别

10、幼儿简单违反嬉戏规则，在以后的嬉戏中肯定要引导幼儿遵守嬉戏规则。假如让我再次上这节课，我将会把这个嬉戏的组织权交给幼儿，使幼儿在整个活动过程中获得更多的学问与实力。体育嬉戏沙包教案 篇4设计意图幼儿对体育活动的爱好是不用怀疑的。幼儿在嬉戏中能体验到嬉戏的欢乐。沙包是孩子们熟识并且常常玩的自制玩具，为了充分发掘沙包的多种玩法，激发孩子们玩沙包的爱好，为此设计了体育嬉戏活动玩沙乐。让幼儿体会民间嬉戏的乐趣，发展幼儿创建力，提高幼儿动作灵敏性、协调性。活动目标：1、训练幼儿灵敏、协调性。2、培育遵守纪律的好品德，提高独立思维实力。活动打算;1.在场地中摆上各种活动器械。2.一人只沙包、录音机一台、轻

11、松活泼的磁带一盘。活动过程：一、起先部分队形队列练习;一路纵队走、一个大圆走、十字开花走、八路纵队走等。幼儿自由玩沙包。二、基本部分玩沙包竞赛：把沙包放在身体的不同部位在活动器械上走，使沙包不掉地。每走过一遍要换一个地方放，如第一次放在肩上，其次次就要放在头上等，谁的方法多谁就是第一名。嬉戏“带沙包走小路”分成八组，每组前面放五个沙包，间距一米。嬉戏起先，每组第一位幼儿手拿沙包从第一个沙包起，把一个沙包放在身体任何一个部位，快速走过去，再快速走回来，把沙包交给其次位小挚友，这样依次进行。重复嬉戏时，沙包放的地方每次都不能相同。结束活动玩丢沙包嬉戏(即丢手帕嬉戏)，边玩边唱。放松活动师幼一起跟音

12、乐全身放松动作。活动反思中班幼儿比较活泼好动，对一项嬉戏的热衷时间不会太长。依据这一特点在教，为激发爱好启发孩子思维，活动中尽量创建宽松民主的活动氛围，使幼儿在活动中体验运动的乐趣，享受胜利的喜悦。体育嬉戏沙包教案 篇5活动目标：1、培育幼儿对玩沙包活动的爱好，激励幼儿大胆创建出几种不同玩沙包的方法。2、初步了解沙包的制作过程。3、初步培育幼儿体育活动的爱好。4、提高幼儿身体的协调实力，体验玩嬉戏的乐趣。5、通过活动幼儿学会嬉戏，感受嬉戏的乐趣。活动打算：沙子、留着口的半成品小沙包若干，针、线，沙包一个。活动过程：一、导入带领幼儿进入活动场地。在音乐健康歌的伴奏下，组织幼儿做热身运动，活动一下

13、身体的各个部位。老师出示沙包说：小挚友认不认老师手里拿的什么东西呢？幼儿：沙包。二、过程老师：沙包是怎样制作的呢？小挚友跟老师一起做好不好？幼儿：好。师幼共同做沙包。1、请幼儿没人选择一个半成品的小沙包，想方法把沙子装进去。2、老师帮忙缝好口袋。3、组织幼儿相互沟通，看看自己制作的沙包和别人制作的有什么不同。（从大小、重量、图案等方面比较。）老师：老师将沙包发给你们，但是老师有个恳求，小挚友竞赛，看看谁想的玩法多，等一下教教老师好吗？（引导幼儿自由玩沙包，激励幼儿玩出多种花样。老师视察孩子们玩沙包的方法，刚好发觉孩子别出心裁的玩法。）老师：小挚友们真聪慧，能用这么多方法玩沙包。现在请小挚友轮番

14、来当老师，我们一起来练习一下这些玩法。老师总结沙包的玩法：沙包可以放在头顶上、肩膀上、手心上、背上走；拍手抛接沙包、手心手背抛接沙包；夹沙包跳、扔沙包、踢沙包、互抛互接沙包、用沙包跳房子、投掷沙包。三、活动结束老师：小挚友我们都想出这么多玩沙包的方法，一起到院子玩沙包喽（带领小挚友到室外活动场地玩沙包。）活动延长：老师儿分成2组，进行沙包竞赛。夹沙包跳：让幼儿将沙包夹在两*之间跳，看谁最先跳到终点，在跳动的过程中，沙包不能掉下来。小蚂蚁运粮：将沙包放在背上弓着背进行小蚂蚁运粮竞赛，在指定时间内看谁运的多。托沙包：用球拍托着沙包进行竞走竞赛。活动反思：整节课的气氛都很好，小挚友都很活跃的表现自己

15、，开动自己的小脑筋，想出各种各样的玩法，太棒了。特殊是在孩子们装沙子的过程中，操作很仔细但不够娴熟，部分幼儿须要在老师指导下进行，在运用针线的过程中由老师亲自操作，并且组织好幼儿留意平安。在今后的教学中，作为老师肯定要给孩子更多的空间，让他们自己动手制作，体验制作过程中的乐趣和制作胜利时的喜悦。体育嬉戏沙包教案 篇6活动目的：1、练习踢、投、跳动、跑、躲闪等基本动作。2、培育幼儿的敏捷性，灵敏性，动作的协调性。活动打算：沙包一个活动过程：1、幼儿分成人数相等的两组，确定嬉戏的先后次序。2、第一组其中的一名幼儿站在场地中间打算躲闪沙包，而其次组的幼儿分别站在两头打算投沙包。3、嬉戏起先：（1）先

16、由其次组的幼儿将沙包用力投向场地中间的幼儿，争取沙包不被抓住，击倒对方身体的随意部位，这样在场地上的幼儿就失败了，下场不再参与嬉戏；（2）假如被场地上的幼儿抓住沙包，那就为一余，接着起先嬉戏，这时假如沙包再次砸到场地上幼儿的身体，而沙包落在地上，那就可以减掉刚才得到的一余，场上的幼儿就可以下去不能再接着嬉戏了，这时再换其他伙伴接着进行，始终把第一组幼儿全部击败为止，嬉戏结束。（3）第一组失败后，换其次组上场，再充新起先嬉戏。教学反思：本次活动通过幼儿及家长的共同参加，完成了基本教具沙包的打算工作，即弥补了园内玩具不足的现状，又在某种程度上让家长了解到孩子在园的一些活动，有助于促进家园沟通。活动

17、一起先，材料的投放工作(在平安有序的条件下)也让孩子参加，符合“生活即教化”的思想。到活动结束的“打扫战场 ”也都有孩子参加其中，他们情愿干而且欢乐着。教化工作也是一份良心工作，与实力有多高关系不很大，只要你情愿去做，没有做不好的事。体育嬉戏沙包教案 篇7活动目标:1.探究沙包的多种玩法，发展顶、踢、抛接、投掷的实力。2.在嬉戏中驾驭带沙包通过障碍物的技能。3.体会民间嬉戏的乐趣，发展创建力。活动打算：平衡木，轮胎，梅花桩，垫子，篮框等，沙包每人一个。活动过程：1. 热身活动。分组玩传沙包嬉戏，直至幼儿每人一个沙包。2.自由玩沙包。（1）我们每个人都有了一个沙包，你们喜爱玩吗？你会怎么玩沙包呢

18、？（2）幼儿自由玩沙包。找个空地方，可以一个人玩，也可以和好挚友一起玩。小挚友想一下除了扔、踢、投，还可以怎样玩呢？请小挚友再想一想，看谁想的玩法多？小挚友可以自己玩也可以和小挚友一起玩，但是要留意，沙包不要打到其他小挚友。（3）展示自己的玩法：请不同玩法的幼儿展示自己玩沙包的方法。（4）总结并说出玩沙包用的什么动作（如：顶、踢、抛接、投掷等）。（5）将好玩、新奇的玩法推广。3.沙包竞赛活动。（1）老师供应平衡木，梅花桩，垫子等，请幼儿自由探究如何带沙包通过这些障碍物。（2）请尝试带沙包通过这些障碍物并投篮。（3）幼儿分组竞赛，看哪一组投中的最多？（4）尝试用身体不同部位带沙包通过障碍物。4.

19、放松运动。随音乐放松运动，师幼共同整理材料，结束活动。体育嬉戏沙包教案 篇8一、活动目标1、体会民间嬉戏的乐趣，发展幼儿的创建力。2、利用沙包的特点，探究沙包的多种玩法，提高幼儿的平衡实力。二、活动打算自制沙包若干三、 活动过程1、学儿歌：沙包沙包真好玩，你扔我接真欢乐。2、看，这是什么？（沙包）我们来玩沙包好不好，比比看，谁的玩法多。孩子们大声欢呼着，想出了许多玩法，有的顶，有的踢，有的夹，有的抛好，让小挚友给大家演示一下吧！（1） 夹沙包跳：让幼儿把沙包夹在两腿的中间跳，看谁最先跳到终点。（2） 小蚂蚁运粮：将沙包放在背上，弓背进行运粮竞赛，在规定的时间内看谁运得多。（3） 托沙包：用球拍

20、托沙包进行竞走竞赛。（4） 顶沙包：把沙包顶在头上，不须用手扶，看谁走得又快又稳。（5） 抛沙包：向空中抛沙包，再接住，熬炼幼儿抛接实力。（6） 投掷沙包：将沙包投向指定的大灰狼的“家”。3、组织幼儿坐在场地休息，沟通玩沙包的感受。体育嬉戏沙包教案 篇9活动目标：1、练习幼儿双腿夹物跳的动作及精确投掷的实力。2、培育幼儿大胆参加嬉戏的情感，体验嬉戏的欢乐。3、发展幼儿动作的协调性、灵敏性、精确性及培育幼儿的耐力。活动打算：小沙包20个、小兔头饰10个 、乌gui头饰10个、椅子2把、长橡皮筋(或细绳)、轮胎2个、凳子若干、2个目标物体。活动重点难点：练习双腿夹物跳、爬及精确投掷。活动过程：一、

21、起先部分“宝宝们今日天气真好，跟着老师一起来做做运动”。带领幼儿到活动场地，师生共同念儿歌“今日天气真好，小挚友们来做操，伸伸臂，伸伸臂，弯弯腰，弯弯腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳”。二、基本部分1、“宝宝们沙包有很多玩法 ，让我们动脑想一想，看谁的玩法多，与其他宝宝不同”。2、幼儿自由玩沙包，老师视察指导。(幼儿主动参加，想出了很多方法，有用沙包投掷物体的、有踢沙包、背沙包、顶沙包、有的夹在腿间像小白兔跳的，抛接沙包等等，幼儿想出了很多好玩的玩法)。3、师生共同探讨沙包的多种玩法，幼儿相互仿照。(让幼儿展示自己与其他幼儿不同的玩法，让幼儿相互沟通，相互仿照，体验嬉戏的欢乐。)4、重点练习

22、双腿夹物跳、精确投掷(1)龟兔赛跑把幼儿分成两组，一组扮小白兔双腿夹沙包，进行跳动前进，另一组扮小乌龟背着壳(沙包)进行着地爬，两组一起前进，中途中假如沙包掉落下来，可放好接着前进，看哪组幼儿最先到达终点为胜。(2)炸碉堡把幼儿分成两队，分别站在起跑线，老师发出信号：“动身!”每队第一个幼儿马上跑出，跳过高30厘米的墙(橡皮筋)，钻过 “山洞”(轮胎)，走过“封锁线”(凳子搭成的小桥)拿起“手榴弹”(小沙包)向敌人“碉堡”(球网)投去，再从两侧跑回，拍其次名幼儿的手，然后站到队尾。如此依次进行，在规定时间内打中“碉堡”次数最多的对为胜。三、结束部分“宝宝们敌人的碉堡炸掉了，咱们该休息一下了”。

23、一起做放松运动、结束活动。多元价值分析：1、中班幼儿喜爱钻、爬、跑、跳，又宠爱仿照小动物 ，依据幼儿这一年龄特点，设计本次活动。2、通过玩沙包，练习了幼儿双腿夹物跳，精确投掷物、跑、钻、爬等动作，发展了幼儿动作的协调性、灵敏性、精确性。3、通过嬉戏活动，幼儿主动参加嬉戏，培育了幼儿大胆参加嬉戏的情感。体育嬉戏沙包教案 篇10活动目标：练习单手肩上用力的投掷，发展全身协调力。活动打算：投掷用的沙包，场地一端画一起点线，距起点线5、6、7米处各画三条线，在起点线前2米处系一高1.5米左右的绳子。玩法：（一）幼儿集体练习投掷，要求幼儿按操作要领做，用上蹬腿、转身挥臂的综合实力，将沙包从前面的绳上投过

24、。（二）幼儿分组竞赛，可同时五六个儿童一起投，投到5米线得一分，投到6米得二分，投到7米得三分，没有投到线的不得分，投到后把三次所得的分加在一起为总分。最终竞赛谁得分最多谁为优胜者。（三）顶沙包走。（四）嬉戏探讨：沙包不掉下来还要走得快应当怎么办？1保持头部不动腿要快走。2练习头顶沙包。3几个人一起竞赛，从起点到5米处返回来看谁快。（沙包掉了必需捡起来顶上。）体育嬉戏沙包教案 篇11玩法：把一个沙包高高扔起，在沙包落下之前把桌上的若干个沙包抓到手里，然后用同一只手接住落下来的沙包。好处：沙包能熬炼孩子们的小肌肉，能训练手眼的协调以及培育灵敏的反应实力。沙包对于成年人的身心健康也具有肯定的好处。

25、尤其对微机工作者，颈椎病患者，长时间低头工作者，都能起到一个特别缓解的作用。嬉戏玩法：两个以上的人玩。和着沙包歌，用固定的方法抓沙包（攫、放、夹、抛等）。包括母沙包，共需5-7个沙包。母沙包要做得比其他沙包（子沙包）大或用色调略微艳丽的布做，以示区分。活动内容：踢沙包1、发展幼儿腿部力气，培育幼儿的竞技意识。2、学习沙包的多种玩法。每幼儿一个沙包、录音机、音乐磁带。课前布置好活动场地。一、起先部分：1、整队进入活动场地。听音乐活动一下身体各个部位。（简洁的热身运动）2、每人到筐子里拿一个沙包。二、基本部分：1、让幼儿自由玩沙包。老师：小挚友，现在我们每个小挚友手里都有一个沙包，请小挚友自己练习

26、一下，你是怎样来玩沙包的，看谁想的方法最多？呆会我们一起跟着学一学，好吗？（好），加油！老师留意视察孩子们的玩法，并随时给以指导。2、让孩子们轮番当老师，一起玩沙包。刚才，小挚友们的玩法还真多，快告知老师，沙包有哪些玩法呢？（拍手抛接沙包、顶沙包、拖沙包、夹沙包跳、跳房子、扔沙包、手心手背抛接沙包等）好，现在请小挚友轮番当老师，我们一起练习一下，看哪个小挚友学的最仔细。3、孩子们小结沙包的玩法，你学会了几种玩法，还有什么玩法呢？4、听老师的口令，集体进行沙包的多种玩法。5、刚才，小挚友们都做的很好，今日，老师再和小挚友们做一个玩沙包的嬉戏，名字叫：踢沙包，哪个小挚友能告知老师，怎么样就是踢沙包

27、呢？（孩子们自由发言并示范做一做）老师：哦，原来光踢沙包，小挚友就想到这么多种玩法啊，小挚友们真聪慧，今日我们玩的踢沙包是把沙包放在脚面上踢出去，好，听老师告知你们。老师介绍玩法及规则：玩法：在场地上画直线一条，幼儿每人持一沙包，五人为一小组。玩时，将沙包放置脚面上，然后用力踢出，在沙包落地处画一记号，竞赛谁踢的远，多组幼儿同时进行即可。规则：踢沙包时脚不能过线。6、老师示范做动作。7、幼儿自由仿照练习。8、请几位仿照好的幼儿做示范动作，小挚友们赐予掌声激励，激发幼儿大胆表现的欲望。9、先分两组进行竞赛。（目的让老师关注到每一个幼儿的发挥，并刚好赐予指导。）10、多组进行竞赛，幼儿自己当裁判。

28、11、听音乐，幼儿自由练习沙包的多种玩法。三、结束部分：1、整理场地，把沙包放回原处。2、听音乐做放松运动。四、活动延长：回家跟爸爸妈妈接着探讨沙包的多种玩法。沙包是中国大陆地区中小学体育课上用以练习投掷的一种器材，一般在用厚布织成的小袋中填入干黄沙，体积稍大于棒球。 沙包嬉戏，不仅是一项体育嬉戏，而且可以通过说、唱、画、捏、数等认知活动来进行各种领域的教化活动，既丰富了幼儿的活动内容，又可培育幼儿酷爱民间艺术活动的情感。“丢沙包”曾经风靡南北，是一个经典的群体性嬉戏，极受男孩子欢迎，也有不怕痛的女孩子参加，但大多数只有做观众的份。用碎布及针线缝成、用细沙塞满的沙包是用来作武器“投杀”对方的。

29、在规定场地内前后各一名投手用沙包投击对方，被击中者就罚下场，若被对方接住，则此人可以增加“一条命”，或者让一个本已“阵亡”的战友重新上场。制作方法沙包的制作方法特别简洁，家中常用的五谷类以及沙子、米等，均是用来塞入沙包的好材料。只要先缝好一个长方形或正方形的布袋，将沙子或五谷放入布袋后缝住袋口就可以了，但不要塞太多。沙包的大小依自己的喜爱而定。体育嬉戏沙包教案 篇12活动目标1、培育幼儿大胆参加嬉戏的情感，体验嬉戏的欢乐。2、发展幼儿动作的协调性、灵敏性、精确性及培育幼儿的耐力。3、练习幼儿双腿夹物跳的动作及精确投掷的实力。活动打算小沙包若干、跨栏四个、圆圈四个。活动过程一、导入1、老师以嬉戏

30、口吻：今日天气真好，小挚友一起跟老师来做做运动吧！老师组织幼儿来到活动场地，师生共同念儿歌：“今日天气真正好，小挚友们来做操，伸伸臂，伸伸臂，弯弯腰，弯弯腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳”。2、出示沙包老师：你们看这是什么？我们一起来玩沙包好吗？二、绽开老师：沙包有很多玩法 ，让我们动脑想一想，沙包可以怎样玩呢？1、幼儿自由玩沙包，老师视察指导。（启发幼儿主动参加，想出了很多方法，有用沙包投掷物体的，有踢沙包的，有像小乌龟一样背着沙包爬的，有的夹在腿间像小白兔跳的，有用头顶，肩扛的，有几个小挚友相互结合传沙包等等，幼儿想出了很多好玩的玩法）。2、师生共同探讨沙包的多种玩法，幼儿相互仿照。（让

31、幼儿展示自己与其他幼儿不同的玩法，让幼儿相互沟通，相互仿照，体验嬉戏的欢乐。）3、重点练习双腿夹物跳、精确投掷。（1）龟兔赛跑玩法：把幼儿分成两组，一组扮小白兔双腿夹沙包，进行跳动前进，另一组扮小乌龟背着壳（沙包）进行着地爬，两组一起前进，看那组最先到达终点为胜。规则：中途沙包掉落，需放好后接着前进。（2）炸碉堡玩法：把幼儿分成四队，人手一颗“手榴弹“（沙包）分别站在起跑线，老师发出信号：“1.2.3动身！”每队第一个幼儿马上跑出，到跨栏前拿起“手榴弹”（小沙包）向敌人“碉堡”（圆圈内）投去，如此依次进行，打中“碉堡”次数最多的对为胜。要求：必需到跨栏前才能将“手榴弹”扔出。三、结束老师：敌人

32、的碉堡炸掉了，我们成功了”。一起做放松运动，结束活动。体育嬉戏沙包教案 篇13活动目标：1、在嬉戏活动中，发展幼儿投掷、跳动、抛接、平衡的综合实力，发展幼儿动作的灵敏性和协调性。2、引导幼儿创建性地用各种方法玩沙袋，在活动中感受嬉戏带来的乐趣。活动打算：沙袋若干活动过程：一、打算活动1、带领幼儿走圆，并在指定位置每人拿好一个沙袋。圆圈动作（举沙袋过头走、边慢走边抛接沙袋等）2、幼儿由圆走成六列纵队。每个人将自己的沙袋放好在脚边。 组织幼儿围着地上的沙袋做走、跑的动作练习。 站回原位，带幼儿做自编的沙袋操。二、玩沙袋1、导入部分：小挚友，今日我们每个人都拿了什么呀？（沙袋）今日，我们来玩沙袋，可

33、以怎样玩呢！先看看老师想出了哪些玩法：2、示范一人玩法： 抛接沙袋：将沙袋向上抛起，快速用双手接住 顶沙袋走：将沙袋放在头顶上、脚背上往前走。 夹沙袋跳：双膝并拢夹住沙袋向前跳动。3、示范多人玩法：可在肯定范围内，两边分别站好一个人，中间站好一个人，两边的人轮番丢沙袋，向中间那个人扔去，中间那个人就要试图闪躲，被打中了就换另外一个人在中间。（留意事项：玩这种玩法时，必需选择小而轻的沙袋）4、小挚友，这些是老师想出的玩法，待会你们可以玩一玩老师的这些玩法，还可以自己开动脑筋想出一些不一样的玩法，看看谁最聪慧，能够想出许多好的玩法来，也可以像老师一样一个人玩的，还可以是几个人一起玩的。（老师视察幼

34、儿玩沙袋的状况，引导幼儿分散自由玩沙袋，激励幼儿动脑筋玩得和别人不一样，丰富各种玩沙袋的动作）5、请一些有创建形的幼儿演示玩法，其他幼儿仿照。三、嬉戏“沙袋玩玩玩”1、交代嬉戏玩法和场地布置：小挚友，现在我们来玩一个“沙袋玩玩玩”的嬉戏。请小挚友站好人数相等的六个组，每个小挚友用双脚夹住沙袋，在这条起先线上站好。当听到老师说起先后，第一个小挚友就动身，先夹沙袋往前跳，跳过地上画的三个圈，然后用头顶住沙袋走过小路（地上画好的一个平行线），最终站在这条投掷线上，用肩上挥臂的方法，将沙袋对准墙上的圆圈，投过去，投准了就可以结束站到队伍的最终面去。其次个小挚友就在第一个小挚友跳过三个圈之后才可以动身，

35、没有在这个时候动身的就算犯规。四、结束部分1、评价幼儿幼儿活动状况，表扬有创建性的幼儿。2、带领幼儿做放松运动。3、整理用具，结束本次活动。体育嬉戏沙包教案 篇14活动目标1.熬炼幼儿的平衡实力及上肢力气。2.探究沙包的多种玩法。3.体会玩沙包的乐趣。活动打算沙包每人一个，户外活动场地，音乐。活动过程1.热身运动。播放音乐,幼儿跟随音乐伸伸臂，弯弯腰，踢踢腿，活动一下身体。2.幼儿自由探究。(1)幼儿每人一个沙包，让幼儿自由探究沙包的玩法，在这个过程中，老师要多留意视察幼儿的玩法，对于一些危急的玩法，老师要进行个别指导。(2)总结幼儿都是怎样玩的(抛沙包、顶沙包、踢沙包、夹沙包等)，对于一些比较新奇的玩法可以让幼儿示范给大家看，然后请幼儿自己尝试一下，并说一说应当留意的事项。3.选择几种玩法请幼儿玩一玩。(1)抛沙包。幼儿把沙包拿在手里，举至肩膀上方，用力向外抛沙包 比比谁抛得远玩的时候全部幼儿在同一水平线上，双脚不能超出水平线，动作要标准。(2)顶沙包。请幼儿将自己的沙包顶在头上，双手不能碰沙包，双臂张开往前走。以竞赛的形式看谁最先到达终点。保证沙包不能滑落，滑落的幼儿返回起点重新起先。(3)蚂蚁背豆。请幼儿将沙包放在背上，弯腰往前走。这个玩法是老师提出来的，有点难度，幼儿可以自由练习。4.放松活动。将沙包放回指定位置，听音乐放松身体。