2022亲子幼儿园游戏活动方案.docx

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1、2022亲子幼儿园游戏活动方案亲子幼儿园嬉戏活动方案1新学期开学了，幼儿园的的小挚友总是喜爱各种各样好玩的嬉戏，中国育儿在线我整理一些幼儿园的常规户外嬉戏，希望能让您的教学更上一层，同时也适合家长在平常带孩子玩，不但好玩还能增加亲子感情!1、贴鼻子玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小挚友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的精确即获胜利。规则： 家长要将眼睛蒙好不能偷看。幼儿只能用语言指挥。2、兜兜水果打算：围裙、玩具水果(可用其他物品代替)，场地上划两条线，线与线之间间隔23米。玩法：孩子站在线后面对自己的父母的围裙里扔水果，爸爸或妈妈系上围裙，双手拉起裙角站在另一条线后接水果。接得多的为优胜。

2、3、我的宝宝在哪里打算：布带若干玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参与，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边围着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去找寻自己的宝宝。要求：幼儿不能发出声音，去找父母，父母通过触摸找到自己的宝宝。4、创意拼图打算：旧、剪刀。玩法：1、把旧或旧上的人物图片剪下来，例如：棒球选手、司机、等等，让孩子说说他们是谁，都做什么事?2、妈妈把这些人物图片的头部和身体部分剪开。3、让孩子重新随意组合，帮每一个身体配部，并贴在白纸上。最终可能发生棒球选手戴帽，大头小身体等状况，非常好玩。5、踩气球打算：气球若干玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参与，

3、老师给每个家庭发一个气球和一根细绳，请家长将气球吹大绑在自己的脚腕，身背幼儿。听到老师的口令嬉戏起先，家长就背着宝宝踩其他家庭的气球，气球被踩爆即被淘汰，比一比谁是冠军。6、小脚踩大脚玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参与，幼儿双脚踩在家长的脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，幼儿双脚不能离开家长的脚，看看谁先到终点。7、揪尾巴打算：尾巴若干玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参与，家长将孩子抱在怀里，在幼儿的上挂一条尾巴，听到口令后起先嬉戏，在好自己的尾巴的同时将别人的尾巴揪下来。8、两人三足打算：绳子若干、玩法：一家长与一幼儿将相邻的两条腿用绳子绑在一起，听到口令后，两人

4、一齐向前跑，看谁先跑到终点为胜。9、推小车(幼中)玩法：家长抓住幼儿的两条腿，幼儿双手撑地，听到口令后，幼儿双手向前爬，看谁先到为胜。亲子幼儿园嬉戏活动方案2活动目标：1、能探究出绳子多种玩法驾驭跳绳的基本技能发展幼儿的身体动作。2、活动中体验创建性跳绳的乐趣发展幼儿的想象力与创建力，培育幼儿的合作意识与合作潜力。活动重点：能探究出绳子的各种玩法，驾驭玩绳的基本技能，发展幼儿的身体动作。活动难点：双人合作花样。活动打算：一根长绳子。短绳若干。活动过程：一、老师带领幼儿做热身运动。二、听老师口令练习跳动及上肢动作。师;跳、跳、跳，幼儿跟着老师跳、跳、跳，原地双击此处师问;还能够怎样跳?引导幼儿向

5、前跳、向后跳、向上跳、蹲跳、向左跳、向右跳、单、双脚跳。三、上肢活动师绕绕臂，绕绕臂。幼儿跟着老师绕绕臂。师问还可怎样绕引导幼儿向前饶、向后绕、单、双手绕、举起手臂绕等，发展幼儿动作的敏捷性。四、引导幼儿探究跳绳的多种玩法1、单人双脚跳。幼儿两人或三人一组，有人单脚跳绳，其他人跟着节奏数数。看一看谁跳的多。2、双人双脚跳。两人一根绳子，幼儿应对面，两人同时双脚一齐跳，跳得多者为胜。3、幼儿自由结伴2人、3人或多人合作探究跳绳的玩法。长绳一根，两名幼儿在两头摇动绳子，其他幼儿2-3人一齐跳。看谁跳得多，多者为胜。4、请幼儿相互沟通合作玩嬉戏的方法。五、活动结束随着老师做整理运动亲子幼儿园嬉戏活动

6、方案3一、设计构想：父亲的角色在孩子成长的道路上有着不行或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子们心目中的形象是威历的，孩子们与爸爸沟通接触的机会甚少，借父亲节之际，通过父爱如山活动，让孩子们感受父爱，感恩父亲。让父亲们充分呈现出他们力气、温顺、细腻的一面，满意父亲与孩子充分游戏的愿望。二、活动目的：1、让孩子们知道6月的第3个星期天是父亲节，理解爸爸的辛苦。2、通过亲子嬉戏增进孩子与父亲间的感情，让爸爸明白自己在孩子们心目中的位置，在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，少点应酬，多享天伦，让孩子在成长的过程中留下更多美妙的回忆。三、活动打算：画纸、画笔、颜料、展板、小制作、奖品、信封、信纸、笔、针、

7、线、纽扣四、活动时间：XX年6月11日-XX年6月17日五、活动流程：6月11日：召开班主任会议，部署活动支配。活动以班级为单位（20xx社区春节慰问活动方案800字3篇）组织，活动依据以下大纲进行，细微环节部分可依据详细状况详细实施。6月12日：下午各班召开关于关切孩子他爸的妈妈座谈会。6月13日：中午，召开老师们的关切老爸的座谈会。6月14日：幼儿绘画我来画爸爸6月15日：布置画展6月16日：老爸，看你的亲子幼儿园嬉戏活动方案41、在与家长协作操纵运动中体验亲子运动的爱好，增长幼儿对操纵运动及亲子运动的爱好。2、勉励幼儿英勇负担使命，尽力和家长一路完成操纵运动。造就幼儿的义务心及对一件事或

8、一次运动的对峙性。3、开拓思绪、引发幼儿英勇缔造，创建种.种百般实行嬉戏的要领。并在与家长、同砚的协作嬉戏中进一步体验团体运动的爱好。(请将质料于周四上午带来)每个家庭预备一只旧童袜(没有洞的)，一小袋米或豆子(最许多多少一点)，3-5根牛筋，针和线。(请不要提前做好)家长与幼儿互助先将米装入袜中，再用牛筋将口扎紧，再将袜口反向转过来，再用牛筋扎紧，再反向包一次，末了用针钱缝口，一个米球就做好了。一、经由过程嬉戏引起幼儿对米球的爱好。二、幼儿园教案出示做米球的质料，开导幼儿猜一猜：米球是奈何做出来的。1、小挚友，你们看这是什么?2、你知道它是怎么做出来的吗?3、让幼儿本身着手试一试。(家长不帮

9、助)4、请个体幼儿说一说：你遇到了什么艰苦?什么处所做欠好?三、愉快米球，幼儿与家长协作完成。在此历程中由家长凭据幼儿的本事让幼儿负担部门事情1、将米或豆子装入袜子中2、用牛筋将口扎紧，再将袜口反向转过来，用牛筋扎紧，再反向包一次3、末了用针钱缝口，一个米球就做好了四、米球嬉戏1、幼儿园教化随笔由幼儿和家长分组自由嬉戏2、请幼儿将本身的嬉戏先容给各人3、疏散自由嬉戏，体验亲子运动的爱好。亲子幼儿园嬉戏活动方案5一、活动背景：有了良好的阅读习惯，就可以轻松地从书中吸取无尽的学问养分，充溢自己的大脑。而亲子阅读，是引发孩子“爱书”极为重要的种子。亲子阅读是一项父母与孩子一起阅读的活动，这项活动不是

10、单方面的，是父母和孩子共同参加的，通过阅读让孩子养成阅读的爱好和习惯，将阅读变成孩子生活中必不行少一部分，让阅读成为孩子的一种欢乐、一种享受。二、活动目标：帮助家长相识亲子阅读的重要性，树立正确的阅读观。帮助家长提升亲子阅读教化水平，激发幼儿的阅读爱好。培育幼儿良好的阅读习惯，指导家长依据孩子的年龄特征，有针对性的选择图书。指导家长驾驭一些亲子阅读的方法。组织家长开展亲子阅读活动，体验亲子阅读带来的乐趣。三、活动运行阶段性安排：10月份：亲子阅读宣扬启动阶段1、各班通过环境、博客、家长会等方式渗透亲子阅读的意义与指导方式，引起家长重视。2、分发“亲子阅读调查表”，了解班内孩子亲子阅读现状，对有

11、针对地进行指导。3、10月中旬召开“亲子阅读启动仪式”，详细解读亲子阅读。11月份：亲子阅读详细指导阶段1、结合家长开放日，进行绘本阅读示范课。各班依据详细状况召开“亲子阅读研讨会”，探讨家长实施过程中的怀疑。2、11月底进行“亲子阅读好书举荐”活动，以海报形式进行展示。12月份：亲子阅读阶段性小结1、结合元旦实行“庆元旦亲子阅读剧场”，邀请家长展示家庭开展亲子阅读的各种方式。各班穿插以班级为单位的集体表演。2、回顾各班活动状况，并评比“小班组爱阅读标兵”;“小班组书香家庭”。亲子幼儿园嬉戏活动方案6活动名称：欢乐花草节活动对象：全园小挚友和家长活动时间：xxxx年3月12日活动目标：1、知道

12、花草树木与人类生存的关系，从小学会爱惜植物，有酷爱大自然的情感。2、知道“3。12”是，能主动主动参加植树活动。3、增加幼儿的生态环保意识，增进亲子之间的沟通，加强幼儿园老师、家长和孩子之间的情感沟通，活动打算：1、活动前的学问打算（由各班老师负责）。2、活动材料的打算：花草树苗若干（幼儿园和家长共同负责）、各班自备小花盆、小水桶、铁锹等种花工具。3、向家长宣扬植树节活动的目标及内容，幼儿与老师（家长）共同合作设计爱护树木的标记。4、学会关于树的一首儿歌、一首歌曲、一个（由各班老师负责）。5、展板：我和小树同成长（各班美术作品）、植树与环保。6、爱惜植物。活动过程：1、宣读爱惜植物倡议书，全体

13、幼儿跟读倡议书。2、园长讲话（植树节的来历）。3、全体幼儿与老师齐唱关于树的歌曲。4、各班自己组织幼儿进行植树活动（小班：给花草树木浇浇谁、与小树合影等简洁活动；中班以上与家长、老师一道、挂牌最终留影）。延长活动：每天视察自己种植的花草树木改变，并进行照看。亲子幼儿园嬉戏活动方案7一、活动目的立冬将至，为进一步磨砺少儿意志，丰富少儿校外文化生活，让孩子和家长在活动中增进亲子情感，感受立冬初寒的暖暖亲情和浓浓欢乐。青少年校外活动中心特举办此次“冬日暖阳”亲子拓展活动。二、活动主题“感恩有你相随、伴我一路成长”三、活动时间20xx年11月6日(星期天)13：30x17：00四、活动地点试验小学运动

14、场五、活动对象实小片区才艺少年训练营一营营员及家长六、活动组织活动总策划：张冬冬执行负责人：陈国平活动总指挥：孙涛活动总支配：占杨杨宣扬报道组：张大寨、张士成后勤保障组：盛荣、沈晓鹏、程玉梅平安保卫组：蔡彤、方雷刚、徐俊琳、樊庆庆、夏艳摄影摄像组：程艮凤、江莎莉、方芳指导老师组：汤捍宁、曹典、王玲丽七、活动内容介绍1、沙包制作：参赛方法：营员与家长相互协作，依据占杨杨老师的教学步骤及要求裁剪、缝制沙包，沙包制作与沙包掷准按比例合计成果。沙包制作评分由占杨杨老师负责。2、沙包掷准：参赛方法：此项竞赛由营员进行。起先前，1名参赛人员站在投掷线外正对投掷积分面，家长将亲子制作的沙包交给参赛营员后，等

15、待裁判起先的口令，裁判宣布起先后，参赛人员可以站在投掷线后的任何地方投掷手中的沙包，在投掷的任何时候都不允许参赛人员身体的任何部位越过投掷线。投掷结束后，工作人员计算参赛人员积分并予以公布。3、蛟龙出海：参赛方法：此项竞赛由家进步行，每班营员家长并排站成1排，每个人的左右腿都和他左右两个人的右腿和左腿用绑腿绳绑在一起，形成三人四足的样子。竞赛过程中，须要沿着跑道横着走到终点线，不允许走出规定跑道，每走出一次加时5秒。以每个队伍最终一个通过终点为结束。工作人员负责计时，先过终点的队伍名次列前。4、拔河竞赛：参赛方法：实行三局两胜制，各方均应家长与营员混合且人数相等。出现缺额状况，可经双方同意，邀

16、请场上其他人员加入竞赛。竞赛时禁止整个团队同时松手，加油呼喊的队员禁止在队友竞赛时突然加入参加拔河，否则视为失败，一经裁判起先，竞赛视为两队对这次竞赛无异议，竞赛以裁判哨声为起先、结束口令。八、各班指导老师支配一连一排一班：樊庆庆;一连一排二班：夏艳一连二排三班：汤捍宁;一连二排四班：曹典二连三排五班：王玲丽;二连三排六班：程玉梅二连四排七班：方雷刚;二连四排八班：徐俊琳九、相关事宜本次活动属公益性(免费)活动，由营员及家长自愿报名参与，同安片区一营于20xx年11月6日8：00在105教室报到并签名，实小片区一营于20xx年11月6日13：30在106教室报到并签名。现将本次活动的留意事项通

17、知如下，如不能接受本次活动规定的人员请勿参与。1、本次活动要求参加人员身体健康，原则上每位营员只能有一位家长陪伴参加活动，特别状况请刚好与中心工作人员沟通。2、本次活动要求家长全程陪伴孩子参加活动，家长要做好孩子的服务及爱护工作，对孩子的.平安担当责任。3、各队指导老师负责活动全程本队人员平安工作，组织并指导本队营员及家长有序开展活动。4、本次活动依据训练营建制表进行，活动中不得自行调整，参加活动人员必需严格听从中心管理，如违反活动规定经劝阻不改者将勒令退出。5、全部参加活动人员一律不得迟到、早退，如有特别状况，请事先在班主任处办好请假事宜。亲子幼儿园嬉戏活动方案8在这辞旧迎新的时刻，开展幼儿

18、园元旦亲子嬉戏，不仅增进孩子和家长的沟通，还能拉近家长与孩子、家长与幼儿园、幼儿园与孩子之间的距离，让家长不断获得新的教化理念，从而改善家庭教化方式，还能提高幼儿园的教学质量，对促进孩子各方面的发展具有重要作用。以下是小班亲子嬉戏大全，供您参考。1、穿衣服竞赛道具：相同的衣服三套。玩法：每次请三位家长和幼儿参与，首先让家长帮幼儿穿好衣服然后幼儿爬过海绵垫，脱下鞋子，穿上拖鞋跑回家长身边，谁最快为胜。2、兔子跳圈打算：呼啦圈，事先画好起点和终点玩法：在终点放置呼啦圈作兔子的家，家长在“家”等待宝宝。让宝宝离开圈2米，从起点仿照兔子跳到终点，哪组跳得快，哪组就获胜。3、亲子接力材料：球玩法：家长在

19、起点处抱住孩子(各种姿态均可)，听到指令后跑向对面，让孩子拿起球后，家长接着抱着孩子返回起点处。4、垒柱子打算：小拉车两辆，易拉罐十个，大篓子两个。玩法：两名幼儿为一组竞赛，幼儿各自从起点把五个易拉罐装进自己的小拉车，然后抓紧拉到终点，让家长把五个易拉罐垒成小柱子，谁先垒完谁就赢。5、看谁摸得对玩法：同时请出十位家长和孩子，分成两排站好(间隔3米)。先把家长的眼睛蒙上，原地转三圈后，凭感觉去摸自己的孩子。最终请家长一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸对的嘉奖奖品，摸不对的以后还有机会。6、找相同玩法：家长首先按自己篮子里的物品特征、颜色等讲给自己的孩子知道，音乐一起，孩子们到指

20、定的篮子里找出与自己相同的物品，取好后把取到的物品放到家长的篮子里，在规定的时间内，看谁拿得最多，最多的一组为赢，就可以得到奖票一张。规则：在指定的篮子里找出与自己相同的物品必需由幼儿自己来完成。7、大家一起来投球打算：几个袜球和一只小塑料盆。玩法：找一段铁丝、铜丝或电线，弯成圆形，两端各留出一小段，做成一个小“篮筐”挂起来。让孩子把袜球扔进“篮筐”中，家长在一旁捡起没有投进的袜球给孩子，然后数数哪个孩子投进“篮筐”的数量多，哪组就获胜。8、拾豆豆打算：每位幼儿自带干净的瓶子23只，各类豆豆(请家长帮忙带)玩法：老师打算一些干净的豆豆放在孩子面前，让孩子用手去拾，并放入瓶子内，家长加以引导和必

21、要的帮助。留意：孩子捡豆豆时，妈妈或家人应在一旁照看，以免孩子将豆吞入口中。9、找挚友打算：家长帮助幼儿、老师收集、甄选若干颜色、花纹突出的废旧、干净的袜子(手套、袖套)，并分左右不同分别装在两处几个大盆里玩法：家长站一处选择一只袜子(手套、袖套)，幼儿在另一处众多另一只袜子中找寻配对。(依据场地，幼儿人数可设置同时进行若干组。)留意：家长在原地赐予幼儿配对指导，幼儿可以跑动接受家长指导。依据配对胜利多少赐予相应的嘉奖。亲子幼儿园嬉戏活动方案9一、活动名称：小乌龟来运球。二、活动目标：1、通过亲子活动，萌发关切长辈的情感，增进与长辈之间的感情。2、熬炼幼儿向前爬行的实力。三、活动打算，1、幼儿

22、阅历打算。2、环境材料打算：乌龟胸卡若干、山洞2个、皮球若干、球筐4个 、鼓两个、小红点、录音机、音乐盘、户外分组嬉戏材料等3、老师站位、协作打算：(1)助教事先支配好场地，将场地布置好。(2)主班老师带领幼儿到场地。(3)主班老师在前面引导幼儿及家长，助教老师在后面组织幼儿常规。(4)嬉戏起先后，助教在鼓前等待家长和幼儿来敲鼓，并监督是否由宝宝敲鼓及那对的家庭以最快的速度来到终点。四、活动过程：1、引导幼儿进行小动物仿照操(热身活动)。2、引导幼儿练习向前爬行的动作。(1)引题：看，今日老师请了爸爸妈妈来幼儿园跟小挚友做一个嬉戏，嬉戏的名字叫做小乌龟来运球。小挚友们想不想和爸爸妈妈一起来玩这

23、个嬉戏呢?玩嬉戏前我们小乌龟们要先学本事了。(2)指导幼儿驾驭向前爬行的动作，重点指导幼儿手脚协调向前爬行。3、讲解嬉戏规则和要求(1)嬉戏规则：幼儿分成两组，家长和幼儿同时起先，幼儿爬行通过山洞，家长在山洞另一头等幼儿钻出来，一起走到对面的球筐，每个人去取回一个球，然后往回走。回来把球放到球筐后，由幼儿来敲鼓。哪个先到把鼓敲响的的那一队为胜。胜的一对可以得到小红点为嘉奖。(2)嬉戏要求：小挚友肯定要向前爬行通过山洞，家长只要从山洞旁边走到另外一头等待幼儿钻出来。然后每人抱一个球走回来，家长不能帮助幼儿把球一起抱回来。走到终点时，先把球放到球筐里再敲鼓，应当由宝宝敲鼓，家长敲鼓的不算。4、起先

24、嬉戏，可以重复玩本次嬉戏。师重点指导幼儿驾驭向前爬行的动作。5、结束本次活动，并评价本次活动。6、分组自选嬉戏活动，激励幼儿选择喜爱的嬉戏材料进行嬉戏。7、播放收玩具的音乐和温柔的音乐，组织幼儿收放好玩具，并做放松的动作。亲子幼儿园嬉戏活动方案10猜爸爸妈妈（岁）目标： 加深亲子依恋之情，培育孩子酷爱自已父母的情感。打算： 小椅把，蒙眼巾条。玩法： 幼儿人，蒙眼坐成一排，父母分别走到幼儿面前，主持人说出此人特征，如发式，衣着，由幼儿猜出自已的爸爸妈妈。留意： ：猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音。 ：猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作，以表示嘉奖。当心陷井（岁）目标： 培育幼儿与妈妈一起共同动手动

25、脑，细心地合作。打算： 空奶瓶个，火柴棍若干。玩法： 发给每个参赛家庭空奶瓶个、火柴若干。竞赛起先孩子与妈妈一起将火柴奇妙的随意摆放在瓶口上，但不能掉入瓶中，在规定时间内，瓶口上堆放火柴最多的那家为胜。规则： 火柴掉进瓶里一根就被淘汰。大西瓜、小西瓜（岁）目标： 增进亲子情感沟通，培育对学习的爱好。训练反应的灵敏性。玩性： 家长和孩子面对面站立，家长说：大西瓜，孩子就做小西瓜的手势。家长说：小西瓜，孩子就做大西瓜手挚。错者淘汰，最终未被淘汰者为胜。 每二次嬉戏起先后，互换角色进行。留意：此嬉戏也可由主持人发出信号，家长和孩子一起做。：可别选一些词语，如高、矮、胖、瘦来进行这种嬉戏。二人三足跑（

26、岁）目标： 学习两人相互协作用三条腿跑步，增进亲子情感的沟通。玩法： 在场地两端画一条起跑线和一条终点线，请几对父子站在起跑线上，妈妈用一根长带子将爸爸和孩子相邻的一条腿绑在一起，爸爸双手背后，听到口令后，爸爸和孩子一起动身向关跑，到终点线后反回，以先反回到起跑线者为胜。妈妈为爸爸和孩子解开带子。规则： 爸爸双手必需背后，妈妈必需将带子系紧。小鸡出壳一、嬉戏对象：2.5-3岁幼儿及其父母。二、嬉戏目的：培育孩子动作的敏捷性、细心和自信念。三、嬉戏材料：大张的废报纸若干，每张画大鸡蛋，分散放在地上。四、嬉戏方法：让孩子发令说：“预备起！”父母和孩子赶快拿起报纸，当心机智地从蛋中间撕破一个洞，然后

27、将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过，再跨出报纸。发出“叽、叽”声，一只小鸡肉孵成了。可以接着再撕再钻，要是将报纸撕破了，就算失误。最终孵出小鸡最多的人为优胜。钓瓶子（56岁）目的： 培育幼儿动作的精确性，协调协作实力。材料： 纯净水空瓶、细线、小木棍、“钓鱼杆”玩法： 用系有小木棍的钓鱼杆将瓶子钓起，家长与孩子竞赛，在规定的时间、范围内，谁钓的多为胜。传达室动作（岁）目标： 体会亲子共同嬉戏时的同等，和谐的愉悦。过程： 父母孩子围坐在一起，由一人做一个动作如拍肩，每二个人跟做此动作，当其次个人做完后，第一一个有接着做其它动作，第三人跟其次人传的拍肩的动作，看能传多久动作不断。留意：至少三人参与此嬉

28、戏，所传动作最好是手上动作。：做传的动作前双手合拍一次，保持拍手两个重复动作的节奏，速度由慢到快，初玩时可将所传动作做几遍才换。毛毛虫（4至6岁）打算小呼拉圈两个，每个家庭派出一个小孩和两个大人，三人排成一列纵队，第一个圈套在前面两人身上，其次个圈套在后两人身上，比比哪组跑完规定路途，为了增加难度，可在路途上设置独木桥、山洞等障碍物。活动一： 踩气球利用资源： 水池参与对象： 10个大班家庭目标： 熬炼幼儿小腿肌肉； 培育幼儿英勇精神和合作实力。打算： 气球若干、气筒10只、毛巾若干、塑料筐20只玩法：一、活动身体：重点脚及小腿按摩。二、吹气球：母（父）子合作吹气球，在规定时间内比一比，哪个家

29、庭吹得多。（让幼儿数数，比较，给最多家庭发一样小奖品）三、水中踩气球：1、 把气球仍进水池里：母（父）子竞赛，看谁仍得远。2、 踩气球：母（父）子在水中踩气球，数一数，踩破了几只气球？四、放松身体：用毛巾擦小腿，母（父）子相互沟通。建议： 为幼儿打算好更换的裤子。活动二：摘果子利用资源：大树参与对象：个中班家庭目标：1、练习向上跳动的动作。2、通过练习发展幼儿的创建性和动作的协调性。打算： 自制水果若干挂在树枝上，略高于幼儿、家长一手臂。篮子20只。玩法：一、活动身体：重点下肢运动二、摘果子：1、看一看树上有什么果子？2、按家长的要求摘不同数量、不同的果子。3、母（父子）子一起摘果子。在规定时

30、间内竞赛哪个家庭摘得最多。三、数果子：数一数谁摘得多，一共摘了多少只。建议： 教化幼儿爱惜树木，不拉树枝。亲子嬉戏：筷子、叉子的奇妙嬉戏筷子嬉戏1 搬运乒乓球 给孩子一双筷子，让他平着端好。你在筷子上放一些比较轻的东西， 如乒乓球，让孩子平端着筷子从桌子的这一边搬运到另一边去。效果：可以培育孩子的留意力，提高手臂肌肉的调整实力。2 玻璃杯乐器组 打算几个透亮的玻璃杯，分别装上不同量的水，按水量的多少依次排列摆放。让孩子用筷子去敲击，留意听水量不同的杯子，发出的声音有什么不同。 效果：可以让孩子理解水量的多少和音高的关系，渐渐领悟音阶的概念。 3 筷子“三角铁” 用线绳把筷子的两端绑在一起，就能

31、做成一个三角铁。然后，你再让孩子拿一根筷子，去敲击这个“三角铁”。演奏起先了！效果：用平平经常的物体，就可以制作出“乐器”，这可以激发孩子创建的欲望。 4 听一听筷子的声音 打算木头、竹子、塑料等几种不同材质的筷子，用它们来相互敲击，发出不同的声响。 效果：可以提高孩子对声音的辨别力，还能熬炼臂力。5 夹豆子 打算2 个盘子，在其中的一个盘子里放上一些豆子，让孩子用筷子把豆子夹到另一个空盘子里。假如孩子还不太会用筷子，可以先让他夹比较简单夹的东西，如棉花球、爆米花等。 效果：可以熬炼孩子的手眼协调实力，提高精细动作水平。 6 堆高塔 打算多双筷子。将每两支筷子交叉摆放，交织上升，渐渐地往上堆，

32、就可以堆成一座高塔了。假如搭得好的话，最终形成的会是四边形的塔。效果：可以提高孩子的留意力，还能帮助孩子建立空间概念。 7 小小指挥家 给孩子放一些平常喜爱听的古典乐曲。让他拿筷子，按音乐的节奏来练习指挥。假如有机会，不妨带孩子参与音乐会， 让他对音乐指挥有真实的感受。 效果：音乐指挥练习可以让孩子表达自己的情感，熬炼节奏感，还能让孩子体会指挥家的感受，提高想象力。8 锅碗瓢盆交响曲 把厨房里的锅碗瓢盆拿出来，让孩子用筷子尽情地敲击，从中感受不同物体发出的声音。效果：敲击动作对释放心情很有好处，可以让孩子得到充分的宣泄。敲击不同物体时发出的不同声音，还能提高孩子的感知力。Tips：1.孩子玩筷

33、子时，肯定要留意平安，不要让孩子拿着筷子到处跑。2.常常让孩子运用筷子做嬉戏，可以让他渐渐了解筷子的特性。3.多让孩子运用剪刀(儿童专用)，对以后运用筷子也有帮助。4.起先时要让孩子夹大块一些的东西，让他有成就感，娴熟后再夹小的东西。5.筷子用得好的时候，你肯定不要遗忘好好夸奖孩子一番。许多人会认为，叉子比筷子简单学，所以经常会忽视叉子的作用。其实，叉子用好了，同样会对头脑的发育起到良好的刺激作用。叉子嬉戏1 重塑橡皮泥 打算一些橡皮泥，先让孩子充分地揉、捏。然后把橡皮泥平铺在盘子上， 再让孩子拿叉子去尽情地压、按、刮，看看橡皮泥会变成什么样子的。 效果：揉、捏橡皮泥的过程，可以熬炼孩子的触觉

34、；用叉子在橡皮泥上雕刻出不同形态的东西，可以培育创建力和想象力。2 绕线绳 打算一些线绳，绕成一个小卷。教孩子把叉子叉在线绳卷上，然后将叉子按一个方向旋转，看看叉子是如何将线绳卷起来的。卷好后，再往相反的方向旋转，渐渐地解开线绳卷。效果： 旋转线绳卷的动作，可以让孩子感受到手腕关节和肌肉的活动；正反两个方向的旋转，可以帮助孩子建立方向感。3 用叉子作画 带孩子去沙土较多的花坛里玩的时候，可以带上一把叉子，让孩子用叉子在沙土上画出各种图案。在家里，还可以在叉子上涂上不同的颜料，让孩子拿着在纸上画，看看会出现什么样的图案。效果：在沙子上画画，可以让孩子了解沙子的质感。画画也是让孩子表达情感的好方法

35、。 4 叉食物 把胡萝卜、芹菜、蘑菇等质感不同的蔬菜装在盘子里，让孩子用叉子分别叉起这几种不同的蔬菜，体会它们各自不同的质感。 效果：由于蔬菜的质感不同，孩子在运用叉子去叉的时候，须要运用不同的力度，这可以熬炼手部不同的肌肉。亲子幼儿园嬉戏活动方案11活动时间：20xx年3月16日中午1：303：00（1小时30分钟）目的活动:促进幼儿与家长之间的亲密协作,增进彼此之间的感情活动过程:一、开场白：敬爱的爸爸妈妈，你们知道给孩子最好的礼物是什么吗？其实不是美丽的衣服，也不是精致的玩具，而是欢乐的亲子时间，和华蜜欢乐的童年生活。幼儿园是孩子的家，老师是孩子的妈妈。家长是幼儿园工作的合作伙伴，是宝宝

36、的第一任老师。家园协作，能让孩子在幼儿园获得的学习阅历能够在家庭中得到持续、巩固和发展；同时，幼儿在家庭获得的阅历能够在幼儿园的学习活动中得到应用。所以，家园合作，给孩子一个欢乐的童年，才是我们给孩子最美的礼物，今日就让我们一起和孩子们欢乐的玩耍，一起给和孩子欢乐华蜜的成长。下面请园长致词。二、园长致词三、下面进入我们的亲子嬉戏环节。1、托一班嬉戏名称：垒柱子嬉戏玩法：，幼儿站指定位置依次向站在对面的爸爸妈妈运易拉罐，妈妈在收到易拉罐后，将易拉罐垒成高高柱子，在最短时间内垒的最高的家庭为获胜方。2、托二班嬉戏名称：拾玩具嬉戏玩法：共分四组，每组四个家庭，各小组幼儿听到哨声后，将地上的玩具捡起来

37、，送到家长手中，在规定时间内看看谁拾得玩具最多为获胜者。3、小一班嬉戏名称:我给爸妈穿鞋子嬉戏玩法:共分三个组，每组五个家庭，家长先脱下鞋子，混在一起，然后让幼儿分辨并帮家长穿让鞋子，最先完成任务的家庭获胜。4、小二班:嬉戏名称：我会穿衣服嬉戏玩法：共分三组，每组四个家庭，听到哨声后，幼儿自己穿衣服、鞋子，以此同时家长推球前进到幼儿旁边，等幼儿穿好衣服后抱好皮球，家长抱起幼儿，跑向终点，最想到达的家庭获胜。4、中一班:嬉戏名称：抢阵地嬉戏玩法：共分四组，每组六个队，各组用红布条绑住家长和宝宝的一条腿后，然后听到哨声后抢占呼啦圈代表的阵地，依次淘汰，最终留下的家庭获胜。5、中二班:嬉戏名称：中二

38、接孩子回家嬉戏玩法：共分三组，每组五个家庭，听到哨声后爸爸扮演袋鼠从起跳，与此同时宝宝吹好一个气球，妈妈在终点吹好并压破六个气球，爸爸跳到宝宝身边后，将身上的袋子抖落在地（不能用手），之后背起宝宝，跑到妈妈身边，然后爸爸妈妈双手交叉搭起把宝宝驮到原点，最先完成任务回到原点的家庭获胜6、大班:嬉戏名称：吹球进筐嬉戏玩法：共分四组，每五个家庭，每组家长和幼儿协作将桌上的球吹入筐中，在规定时间内吹进最多着获胜。四：颁奖五:结束语在快乐的氛围中，我们的活动也该结束了。通过这次亲子运动会，我们的感受肯定都很深。小挚友们展示了个人魅力，也和爸爸妈妈展示了良好的主动合作精神。我想说“小挚友真棒！大挚友更棒！

39、”今日大家都很欢乐，最终祝小挚友们健康成长，祝我们的家长挚友们家庭华蜜、恒久欢乐！亲子幼儿园嬉戏活动方案12一、活动打算：1、各班老师供应亲子活动的想法，设计亲子活动的相关资料。2、幼儿园诚邀全园家长参加此项活动，并说明此项活动对于幼儿发展的重大意义，寻求协作，共同为幼儿的发展努力。3、做好开展活动的打算工作，策划相关的流程、支配。4、幼儿园诚邀市教化局领导参与本次活动。二、活动地点：1、亲子嬉戏活动地点设在本园户外活动场地。2、本次亲子活动开幕式设在本园户外场地。3、本次亲子活动闭幕式设在库尔勒市广场。三、活动目的：我园通过本次亲子嬉戏主动引导家长与幼儿密切接触，形成相互关爱的感情氛围，为幼

40、儿全面发展创建好的环境，为幼儿一生的良好发展打下基础。四、活动类型及规则;1、小班组嬉戏：嬉戏1：戴帽子嬉戏材料：大帽子若干嬉戏玩法：孩子骑在爸爸的颈项上，待口令发出既跑向对面的妈妈，妈妈把手里的帽子戴在孩子头上，三人一起返回。嬉戏规则：中途若帽子掉了妈妈捡起帽子戴在孩子头上接着返回。嬉戏2：兜兜水果嬉戏材料：小床单水果模型水果筐嬉戏玩法：爸爸妈妈抓住床单的四个角成兜状，站在孩子对面，中间一条平行线，口令发出孩子将水果从筐子投向兜里，家长可移动兜兜来接水果，但不超过平行线，在规定的时间内接的水果多的为胜。 嬉戏规则：在规定的时间内，水果多者为胜，双方都不行跨越平行线。嬉戏3：跳圈嬉戏材料：小呼

41、啦圈嬉戏玩法：每个家庭两个呼啦圈，孩子依次在两个呼啦圈内跳过，爸爸(妈妈)马上将后面的圈放在前面，连成一条路，先跳到终点者为胜。嬉戏规则：孩子必需从圈内跳到终点。嬉戏4：小蚂蚁嬉戏材料：地毯嬉戏玩法：家长和孩子站在起点线后，手、膝着地，孩子在最前面，妈妈抓住孩子的两脚，爸爸抓住妈妈的两脚，一起爬行，快者为胜。 嬉戏规则：双手不得松开，若松开抓上接着爬。2、中班组嬉戏：嬉戏1：抬花轿嬉戏材料：无嬉戏玩法：父母双手交叉，孩子坐在上面，父母把孩子从起点抬到指定的位子，孩子自己原路跑回。嬉戏规则：父母必需把孩子抬到指定的位子后放下孩子，由孩子自己原路跑回。嬉戏2：投篮嬉戏材料：沙包若干 小桶人手一个嬉

42、戏玩法：爸爸(妈妈)站在指定的位子，幼儿站在指定的位子双手抱桶，爸爸(妈妈)把沙包投到桶里，在规定的时间多者为胜。 嬉戏规则：双方不行跨越指定的位子亲子幼儿园嬉戏活动方案13为了迎接新年的到来，让孩子们在亲子嬉戏中体验与父母一起嬉戏的欢乐。我园将在年末实行“迎新年亲子嬉戏活动”，现将活动方案拟定如下：一、活动目的：乐意与父母一起嬉戏，敢于与他人一起竞赛，体验胜利的感受。在嬉戏活动中增加家庭亲子关系的和谐，感受迎接新年的欢乐。二、活动时间：20xx年12月31日下午。三、活动地点：幼儿园户外场地四、活动内容：活动一：揪尾巴打算：尾巴8条。玩法：孩子的腰后别着尾巴，家长背着孩子，相互揪对方的尾巴，

43、同时保证自己的尾巴不被揪掉，规定时间内手里尾巴最多的家庭胜出。活动二：过小河打算：纸板24块。玩法：家长和孩子利用三块纸板，以最快的速度过小河，家长和孩子的脚不能接触地面，先过小河的为胜。活动三：运西瓜打算：西瓜球8个，棍子16个，8个纸箱，饮料瓶8个。玩法：家长和幼儿在指定的位置站好，两人拿着棍子夹好西瓜球打算，两人夹好西瓜球绕过饮料瓶然后沿路返回，水嘴快回来的那组获胜。活动四：大西瓜、小西瓜玩法：家长和孩子面对面站立，家长说：“大西瓜”孩子做“小西瓜”的手势，家长说：“小西瓜”孩子做“大西瓜”的手势，错者淘汰。最终未被淘汰者获胜。活动五：我的宝宝在哪里打算：布带若干玩法：每个家庭由一名家长

44、和一名幼儿参与，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边围着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去找寻自己的宝宝。要求：幼儿不能发出声音，去找父母，父母通过触摸找到自己的宝宝。亲子幼儿园嬉戏活动方案14目标：乙：小挚友知道我们的国剧是什么吗?对，是京剧。下面请听由大(2)班周正阳小挚友独唱的京剧我是一个中国人。加深亲子依恋之情，培育孩子酷爱自已父母的情感。打算：时间过的真快，你在幼儿园的点点滴滴老师还历历在目，转瞬你就要进小学，做个小学生了。在幼儿园的三年时间里，你能主动参与各种活动，上课用心、间或也能举手发言。性格较内向的你，不太情愿呈现自己，在与同伴的交往中，也显的较为被动，但你能和同伴友好交往，而且常常帮助小伙伴，小挚友们都非常喜爱你。老师希望你进入小