【经典管理资料】如何成为一位杰出的工程师1044.docx
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1、如何成為為一位傑傑出的工工程師HHow to be a SStarr EnnginneerrRobeert E. Kellleyy, CCarnnegiie MMelllon Uniiverrsitty(RRobeert E. Kellleyy, Howw too bee a staar eengiineeer, IEEEE Speectrrum, ppp. 551-558, Octt. 119999.)翻翻譯:馬馬仕毅在19885年,我我被問了了一些問問題,從從那時起起,我就就開始找找尋真正正的答案案。提出出問題的的是貝爾爾實驗室室(那是是仍然是是AT&T的一一部分,現現在屬於於Luccen
2、tt Teechnnoloogiees IInc.)。貝貝爾實驗驗室由全全世界最最好的大大學中聘聘用了最最優秀,最最聰明的的畢業生生,然而而, 最最後只有有少數的的人真正正發揮他他們的潛潛力而成成為卓越越的工程程師。大大部分的的新進人人員發展展成可以以穩定地地完成任任務的執執行者,生生產力並並沒有特特別突出出,無法法幫助貝貝爾實驗驗室在提提昇ATT&T的的市場競競爭力方方面,做做出顯著著的貢獻獻。 貝爾實驗驗室想要要知道的的是:傑傑出的工工程師和和普通的的工程師師到底有有什麼不不同? 傑出與與否是由由天份來來決定?還是可可以經由由學習得得來?可可不可以以設計一一套提昇昇生產力力的計畫畫來幫助助
3、表現平平平的員員工成為為傑出的的人才? 不只有公公司才會會尋求這這些問題題的答案案。由119855年開始始,幾乎乎所有我我遇到的的工程師師都希望望能夠增增加自己己的生產產力。他他們覺得得自己也也可以出出類拔萃萃,他們們不喜歡歡被同事事的光芒芒所掩蓋蓋。因此此他們不不斷地努努力求進進步。在在現今的的職場中中,資源源越來越越少,工工作的要要求卻越越來越多多。全球球化的競競爭,購購併風氣氣,企業業裁員使使得每位位員工所所承擔的的責任越越來越重重大,而而可利用用的資源源卻比以以前少。環顧你你的四周周,和五五年前比比較,那那位不是是比以前前工作更更努力,工工時更長長? 誰誰不是待待完成的的工作一一堆,好
4、好多的電電話和電電子郵件件還沒回回? 大大家都在在暗自擔擔心,如如果不能能再提高高生產力力,下一一個被裁裁員的會會不會是是自己?誰不希希望能夠夠重新掌掌握自己己的生活活-在工工作和個個人生活活中取得得一個更更好的平平衡點? 每個個人都聽聽過:更更聰明地地工作(worrk ssmarrterr),只只是似乎乎沒人知知道那是是什麼意意思。 我和我的的同事從從那時起起就開始始研究公公司和個個人生產產力的問問題。來來自貝爾爾實驗室室,3MM,及惠惠普公司司總計超超過一千千位工程程師在這這個研究究的過程程中,同同時扮演演了研究究夥伴及及受試者者的角色色。為了了瞭解傑傑出工程程師的秘秘密,我我們使用用了問
5、卷卷調查,直直接觀察察,工作作日記,焦焦點團隊隊(foocuss grroupps),以以及面試試等方法法來收集集資料。並在適適當的時時候使用用統計分分析,內內容分析析(coonteent anaalyssis),及反反覆的模模型建立立(itteraativve mmodeel bbuilldinng)等等方法。 許多其他他的公司司也都參參與了這這個過程程,包含含了以電電機工程程師為重重心的AAnallog Devvicees, Forre SSysttemss, AAir Touuch,以以及一些些包含其其他領域域工程師師的公司司如Shhelll Oiil, Kimmberrly Claar
6、k等等。這些些公司採採用了我我們的生生產力提提昇計畫畫。有效效地將表表現普通通的員工工轉換成成傑出的的工程師師,而在在這個過過程中,也也讓我們們對於產產生傑出出表現的的關鍵因因素有了了更多的的了解。 通往傑出出之路 Lai及及Hennry在在進入貝貝爾實驗驗室時,兩兩人的背背景近似似。都是是由頂尖尖的大學學畢業,平平均成績績3.88(GPPA)。都曾經經在電腦腦公司做做過暑期期工讀,而而且都獲獲得教授授的全力力推薦。然而,在在剛進公公司的前前六個月月,兩人人採取了了截然不不同的態態度來面面對公司司指派的的工作。上午的的時間,他他們需要要上有關關電話技技術以及及貝爾實實驗室工工作流程程的課。下午
7、的的時間則則參與一一些暖身身計畫(breeak-in proojeccts),這是是一些需需要完成成的次要要工作,即即使是做做得很差差也不至至於對重重要的計計畫造成成影響。 Henrry像在在寫畢業業論文或或是準備備考試似似的將自自己關在在辦公室室中。他他收集了了許多的的技術文文件以深深入了解解最新的的技術進進展,只只有在上上廁所或或是參加加必要的的會議時時才會離離開辦公公室。他他記得當當時的想想法是最重要要的事情情是:我我是否可可以證明明給我的的同事看看,在技技術上我我真的很很行 Lai每每個下午午安排的的三個小小時的時時間來完完成指派派的工作作以及增增進技術術上的技技能。一一有多出出來的時
8、時間,她她會向其其他的同同事自我我介紹,同同時了解解一下他他們正在在進行的的計畫。如果有有同事需需要幫忙忙或是時時程的壓壓力很大大,她會會自告奮奮勇要幫幫忙。雖雖然她對對新的工工作環境境文化不不熟,她她的同事事們還是是覺得很很窩心。特別是是這些本本來不是是她的問問題。 有一天下下午,有有一位同同事正在在和一個個困難的的程式奮奮戰,而而整個軟軟體計畫畫的時程程只剩一一週了。Laii以前在在修一門門高等課課程時學學過一個個新的程程式工具具,她覺覺得應該該可以應應付這個個程式,所所以她主主動提出出要幫忙忙寫這個個程式,這這樣她的的同事就就可以專專心應付付更大的的計畫。另一次次,有一一些複雜雜的軟體體
9、工具需需要安裝裝在每個個人的PPC上。依照以以前的作作法,是是由每個個人自己己在電腦腦上安裝裝,有問問題自己己解決。Laii在以前前暑期工工讀的時時候也曾曾遇過類類似的狀狀況,她她覺得由由一個人人來安裝裝這個軟軟體到所所有的電電腦上比比較合理理。因此此她主動動建議由由她來做做。但是是這個安安裝的動動作比想想像中要要困難,總總共需要要兩週的的時間。比她原原先估計計的四天天要多出出很多。她原本本可以放放棄這個個建議,但但是她仍仍然將這這個工作作實行完完成。雖雖然她有有好幾天天必須提提早到公公司並且且加班到到很晚,才才不會影影響到白白天的上上課及計計畫的進進度。 六個月之之後,HHenrry和LLa
10、i都都完成了了他們的的技術課課程以及及第一個個任務。他們的的計畫執執行成效效都被評評估為良良好而且且具有技技術上的的競爭力力。實際際上,HHenrry的計計畫成果果在技術術上可能能要比LLai來來的高明明一些。 然而在同同事之間間的認同同度方面面,Heenryy顯然比比較不足足。雖然然大家都都覺得他他還好相相處,同同事們還還是認為為他比較較像獨行行俠。對對於技術術的部份份相當熟熟練,但但是未必必能將他他的技能能和其他他的同事事分享。他的行行事態度度還是和和在學校校時一樣樣,只在在乎個別別的表現現。 在另一方方面,LLai給給別人的的印象就就比較主主動積極極。她肯肯主動發發掘並解解決問題題,即使
11、使那並不不在她的的責任範範圍內。同事們們都覺得得她好像像進入實實驗室不不只六個個月了。當然,經經理們也也注意到到了Laai具有有成為傑傑出工程程師的特特質。已已經開始始考慮要要讓她參參與更重重要的計計畫了。 大部分的的人(如如Hennry)都對於於傑出工工作能力力的成因因有自己己的理論論,然而而,大多多數都錯錯得很離離譜。過過去144年來,我我們對於於傑出工工程師的的成因,有有許多令令人吃驚驚的發現現,也打打破了許許多很普普遍的迷迷思。我我們的第第一個發發現是:老闆們們和同事事們眼中中的傑出出人才往往往差異異很大。我們首首先請經經理人列列出他們們心目中中的傑出出人選,然然後再建建議他們們篩選這
12、這些人選選,請他他們想一一想如果果他們有有很重要要的計畫畫要執行行,或是是重大計計畫有什什麼緊急急狀況,需需要特種種部隊來來解決問問題,或或是自己己要出來來創業,需需要聘請請一些高高手時,誰誰是最佳佳人選。當我們們將這張張表拿給給表現傑傑出的工工程師們們看時,他他們往往往對老闆闆們的選選擇嗤之之以鼻。Jooe怎麼麼可能會會入選?他已經經好幾年年沒做什什麼事了了。還有有,Maariaa怎麼沒沒在上面面?每個個人有問問題卡住住了或是是需要新新點子時時都會去去找她。 這個反應應的差異異讓我們們停下來來重新思思索。我我們往後後退了一一個步驟驟,重新新要求經經理人以以及工程程師中的的高手分分別列出出那些
13、人人的績效效比其他他的同事事高出許許多。特特別是做做事方式式讓其他他人佩服服的。我我們想要要排除那那些不擇擇手段獲獲取績效效的人,往往往他們們對組織織造成的的傷害大大到可以以抵銷他他們所有有的貢獻獻。 這個步驟驟的結果果是:兩兩方所提提出來的的人選當當中,只只有大約約百分之之五十的的人是重重複的。優秀的的工程師師和經理理人對於於誰的表表現比較較好,大大約有一一半的機機會是看看法不一一致的。 在我們最最早在貝貝爾實驗驗室的研研究中,我我們對受受試者做做進一步步的挑選選。只有有在經理理人及同同事們眼眼中都表表現傑出出的工程程師才會會成為我我們的研研究對象象。(在在之後研研究3MM公司時時,我們們把
14、客戶戶的看法法也考慮慮進去)。我們們同時也也考慮了了他們所所獲得的的獎項,榮榮譽,及及考績獎獎金的數數目等。另外,專專利及發發表文章章的數量量也會列列入考慮慮。這些些條件都都滿足的的傑出工工程師就就構成我我們研究究的對象象,由其其中分析析傑出表表現的成成因。 為了要分分出表現現平平的的表現優優異的員員工的主主要差異異,我們們請教了了高階主主管,中中階主管管,工程程師,以以及其他他研究者者的看法法。由這這些結果果中,我我們累積積了455個主管管們及工工程師們們都覺得得會影響響傑出表表現的主主要因素素。大致致上可以以分為四四大類: 一、認知知類的因因素:比比較高的的智商,邏邏輯推理理能力,及及創意
15、。 二、個性性因素:自信,野野心,勇勇氣,以以及是否否相信可可以控制制自己的的命運。 三、社交交因素:人際關關係,領領導能力力。 四、工作作及組織織因素:與主管管的關係係,工作作成就感感,對於於薪資及及獎金的的態度。 接下下來,要要找出這這45個個因素中中那些是是影響傑傑出表現現的重要要因素。我們對對數百位位表現傑傑出及表表現普通通的工程程師做了了為期兩兩天的測測試。我我們同時時也做了了資料的的蒐集及及分析,建建立詳細細的個案案歷史資資料,和和員工及及僱用他他們的主主管面談談。同時時也請他他們提供供自傳及及個人的的檔案資資料。 令人困惑惑的是,經經過兩年年的研究究,我們們的資料料顯示不不論是認
16、認知因素素,個性性因素,社社交因素素,或是是工作及及組織因因素都無無法作為為分辨出出傑出表表現的有有效因素素。對於於上面列列的所有有傳統因因素,無無論是單單獨或是是合併分分析,答答案都是是一樣:無法藉藉以分辨辨出普通通工程師師和傑出出工程師師。我們們用了十十幾種比比較資料料的方式式,將電電腦分析析應用到到極限,然然而,每每次的執執行結果果都讓我我們當時時覺得:我們的的分析方方法一定定是有什什麼嚴重重的錯誤誤。我們們找不到到任何一一個可以以分辨一一個人是是否會有有傑出表表現的因因素。 難道是另另有一些些關鍵因因素我們們還沒有有發現? 難道道我們原原先以為為的主要要因素:認知因因素,個個性因素素,
17、社交交因素,工工作及組組織因素素完全與與傑出表表現無關關? 我們研究究結果的的長期效效應是打打破了一一般人對對於傑出出表現的的迷思。而事實實上,在在我們之之後的研研究發現現:其他他的因素素也其影影響力。只是大大部分的的工程師師在進入入職場時時,早已已具有足足夠的潛潛力可以以表現得得卓越非非凡,然然而最後後卻成就就普通。成就傑傑出表現現的原因因並不在在他們擁擁有什麼麼,而在在於他們們如何應應用他們們所擁有有的特質質。傑出出表現之之謎其實實在於如如何將他他們的天天分轉換換成生產產力:就就好像將將位能轉轉換成動動能一樣樣。我們們的結論論是:傑傑出的表表現是努努力得來來的,與與天份無無關。(Staar
18、s aree maade, noot bbornn.) 九個工作作策略 好了,如如果你是是一個希希望能夠夠提高生生產力,增增加自己己智慧資資產的工工程師。你該如如何做才才能讓別別人覺得得你表現現傑出呢呢? 在在我們這這個研究究之前,這這個答案案並不存存在。無無論是在在學校或或是在職職場中,沒沒有任何何地方在在教培養養傑出表表現的工工作策略略。大多多數的人人藉由試試誤法來來驗證自自己的想想法。然然而,許許多計術術上極有有競爭力力的工程程師因為為在這個個過程中中犯了太太多錯誤誤,使得得他們的的整體表表現僅僅僅比平均均稍高一一些而已已。例如如,他們們可能沒沒有採取取主動積積極的態態度,或或者是他他們
19、在對對整個組組織重要要性不高高的方面面主動積積極。 我們發現現,改變變你做事事的方法法以及和和別人共共事的方方法是有有必要的的。表現現傑出的的人事實實上做事事的方法法和其他他的人有有相當的的差異。他們將將他們的的工作策策略融合合到每天天的表現現中,產產生一個個前後一一致的行行為準則則。任何何一位具具有足夠夠聰明和和動機的的工程師師都可以以獲得卓卓越表現現的能力力。 盡管如此此,這種種生產力力的發揮揮並不是是像大爆爆炸一樣樣的釋放放出來。也沒有有魔法藥藥丸或是是神奇子子彈可以以讓你瞬瞬間出類類拔萃。而是藉藉由九個個互相結結合在一一起的工工作策略略為基礎礎發展起起來的。以下依依照重要要性排列列,分
20、別別介紹這這九種工工作策略略。 1. 閃閃亮的軌軌跡(BBlazzingg trraills) 你對於之之前提到到的Laai和HHenrry的看看法是什什麼? 你是否否覺得HHenrry被低低估了因因為他只只強調技技術上的的競爭力力並不公公平?或或者Laai受賞賞識只因因她會閒閒聊? 一般的員員工,如如Hennry,腦腦海中的的主動積積極是:想出一一些新的的想法可可以讓他他們的工工作做得得更好,或或是在公公司主動動幫忙一一些額外外的事情情,例如如規劃年年度野餐餐或是號號召同仁仁去捐血血。實際際上,HHenrry覺得得他自己己很主動動,我我收集了了最新的的技術文文件並學學習了最最新的軟軟體工具具
21、,因而而我可以以將我的的指派工工作做得得極好。沒有人人叫我做做這些。Heenryy這樣告告訴我。 Lai很很清楚而而Hennry並並不了解解的一個個關鍵是是:只有有特定的的行為才才能讓別別人覺得得你主動動積極。主動積積極的真真正意涵涵是: 主動追求求超過自自己職權權範圍的的更大責責任(例例如Laai主動動幫忙安安裝新的的軟體工工具)。同時仍仍然能夠夠完成自自己的主主要任務務。 能夠額外外付出心心力來幫幫助其他他同事或或是團隊隊,就像像Laii主動幫幫助她的的同事應應付難纏纏的程式式。 當有重要要的任務務出現在在每個人人職權中中間的灰灰色地帶帶時,能能夠主動動承擔起起責任,並並且將任任務完美美達
22、成。 對於認定定的目標標或是計計畫,不不屈不撓撓地堅持持直到成成功地執執行完畢畢。就像像Laii在幫忙忙安裝軟軟體時以以加班的的方式完完成原先先的構想想。 在在一般人人的印象象中,唯唯一值得得主動去去做的事事是發明明一個商商業上成成功的新新產品,比比如說發發明物件件導向的的Javva語言言。如果果你花了了許多心心力,卻卻無法在在華爾街街日報頭頭版上刊刊登一篇篇讚美重重大貢獻獻的文章章,那你你主動的的努力就就白費了了。 然而,在在我們的的研究中中,傑出出的工程程師都堅堅信:雖雖然他們們非常期期望夠主主動積極極地做出出巨大的的貢獻,日日常中的的小貢獻獻,日復復一日地地累積起起來,也也可能造造成同樣
23、樣的影響響力。不不只這樣樣,他們們發現通通常一個個重大的的發現是是在一連連串較小小的努力力之後,慢慢慢形成成的。如如果你自自己的工工作態度度是不注注重在小小地方採採取主動動的態度度,則你你所累積積的貢獻獻會逐漸漸乾涸,而而重大的的突破永永遠都沒沒有機會會發生。例如,LLai主主動幫助助同事處處理一個個繁瑣的的程式,可可能可以以讓她的的同事獲獲得一個個喘息的的空間,而而這正是是在工作作上要產產生有意意義的突突破所需需要的條條件。 傑出的工工程師同同時也相相信,你你可以主主動做出出貢獻的的程度會會和你的的經驗直直接相關關。Laai在還還是新進進人員時時,大家家並不期期望她承承擔太大大的責任任,但是
24、是她主動動對周遭遭的人做做出一些些小貢獻獻為她的的同事帶帶來一些些意外的的驚喜。同時也也很快地地讓其他他人認同同她是一一位有生生產力的的工程師師。當她她越來越越有經驗驗之後,大大家才會會開始期期望她能能夠主動動地承擔擔更高難難度,風風險更高高的任務務。 我們對LLai, Heenryy及其他他數百位位其他工工程師的的觀察發發現,對對於任何何一個有有競爭力力的專業業工作者者團隊,新新進人員員必須展展現主動動積極的的精神。這樣的的態度不不只會讓讓主管感感到滿意意,更重重要的是是,你的的同事和和客戶也也會因此此而欣賞賞你的表表現。同同事們期期望中的的工作夥夥伴不會會將自己己侷限在在職務說說明書中中所
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