培根随笔读书笔记精彩3篇.docx

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1、培根随笔读书笔记精彩3篇培根随笔读来给人一种享受，简洁美丽的辞藻让人忍不住读完全文，让每个读过的青少年受益匪浅。下面是我细心为大家整理的培根随笔读书笔记精彩3篇，在大家参照的同时，也可以共享一下白话文给您最好的挚友。篇一：培根随笔读书笔记 篇一最近，读了培根随笔录，真是爱不释手。培根是近代思想史上最优秀的人物之一。他的话经常被人们拿来当作格言，比如出名的“学问就是力气”即是一例。他的这本随笔录充溢了阅世阅历，闪耀着才智之光。我是小学老师，书中一些论述与我经常思索的问题正好相合，这自然引起我特殊的留意。培根写道：“假如问：在人生中最重要的才能是什么？那么回答是：第一、无所畏惧；其次、无所畏惧；第

2、三、还是无所畏惧。”我觉得，在我们小学老师身上，好像缺少这种无所畏惧的精神。我们怕的东西太多，工作中好简单产生了一点新思想，比如一个教学改革方案，“怕”就来了，怕领导指责指责，怕同行评头品足，怕学生纪律不稳，怕家长争论纷纷怕考试一塌糊涂总之，怕出娄于。我们总是以为自己这也不行、那也不行。别人赞扬我们的“虚心”，其实上是我们的自卑。教化的现代化须要有志气的教化工作者，我们小学老师很应当有一点志气。假如以为自己不行，便只好去迷信权威。培根随笔录中就有不少这方面的论述。我们小学老师有时就喜爱迷信别入、否定自己，经常心悦诚服地让别人替我们去思想。所以，我们小学老师很缺少点特性。有很多人，教了十几年、二

3、十几年、或更长时间的书，竟没有一点日己独特的教学风格，真有点枉做老师一场。而只有小学老师都发挥了主动性、创建性，才会有小学教化的观代化。缺少创新，就意昧着因循守旧。正如培根所说：“既成的习惯，即使并不优良也会因习惯而使人适应。而新事物，即使更优良也会因不习惯而受到非议。”我们小学老师做工作好像有点过于讲究有依据，对新事物不那么敏感，工作以不出“事”为上乘。这就使我们失去了最可珍贵的东西思索和开拓创新。我们经常听到这样的争论：“现在的学生比过去的学生差远了。”“这些新老师哪像我们参与工作的时候。”而一旦都符合了“过去”的样子，大家便相安无事了，苏霍姆林斯基是一位颇有影响的苏联教化家。在我国，还没

4、有出现这样的教化家。这其中的缘由当然许多，但我们老师缺乏志气、自信和开拓创新不够，实在是主观方面的重要缘由。教化改革，不能不探讨故师，而探讨老师就不能讳言我们自己的弱点。假如我们对老师的探讨取得重高校术成果，那么对我国教化事业的发展，无疑将产生主动的影响。培根随笔录尽管不是特地谈教化的。书，但对教化工作者却极有帮助。篇二：培根随笔的读书笔记 篇二这个暑假我读了培根随笔这本书，我喜爱他的一句名言：“学问就是力气”。这位被马克思称之为“英国唯物主义和整个现代试验科学的真正始祖”的英国思想家诞生于1561年，是莎士比亚的同时代人。他生于豪门，聪颖早慧，从剑桥高校毕业时仅15岁。三年后父亲病故，由于他

5、是继室所生的小儿子，没有分到什么遗产，只得独立谋生，一时债务压身，饱尝时态炎冷。后来他通过自修获得律师资格并步入政界，几经浮沉后成为国家重臣，最终因一桩至今仍众说纷纭的受贿案被国会弹劾去职。培根最重要的成就是他在思想和哲学领域内的建树。他提倡通过试验揭示自然的奥妙并身体力行从事科学试验，他的散文随笔一共有58，内容涉及哲学、伦理、处世之道等。英国文学专家王佐良先生说培根“对每个题目都有独到之见，诛心之论，而文笔紧凑，老练，锋利，说理透彻，警句跌出”，这是中肯的评论。我认为这本书很不错，现在把它介绍给你了，你喜爱吗？篇三：培根随笔读书笔记 篇三德行如同宝石，镶嵌在安静处最佳题记“身边的小事，到处

6、有学问。”这是我们小时候每位家长的教化名言。但是把生命看得最透彻的人，我认为只有培根了。当我翻开培根随笔集时，一篇篇短小精炼的文章，里面都包含了许很多多的道理。生动，精炼，富有哲理。虽然文章篇幅不长，但句句是真理，我受益匪浅。五十八篇做人之道，到处散发着生命的气息。谈真理说的是什么是真理；真理的好处与坏处。真理不是自欺欺人的借口、愚蠢的见解；也不是媚悦的向往、错误的估价；他只是人们心中的一种精神依托罢了。读谈死亡，我了解到：死亡只不过是一种软弱的表现。死亡是罪恶人的报应，也是宏大人的感动。古人说：“人之将死其言也善”。好像人只有在死亡之前才是最真诚的吧。还记得朱自清宁死不吃救济粮的故事。朱自清

7、为了国家与个人的尊严，就是饿死也不吃美国救济粮。虽然这样是爱国，自尊的表现。但是生命最珍贵。留得青山在，不愁没柴烧。何不如留着生命做宏大的事呢。妈妈说我这样的想法很荒谬。但我认为只要活在这个世界，就应当聪慧，知道什么是最主要的。有了精气神，在应付敌人也不晚。但是朱自清的做法的确很宏大，还是值得我们学习的。读这本书，回忆和感悟生活中的点点滴滴，我感觉这真是一种享受。记得原来我们一家三口在吃饭，我正在看电视，妈妈生气了。我也不知道哪来的火气，对着妈妈就说道：“干啥呀，看会电视怎么了。”“我还没说呢，你就说了。”不知不觉地就吵了起来。当时就很懊悔，假如干脆关了多好。现在读了这本书，我明白了说话要有少说自己，知道什么该说，什么不该说，并且说话要有要点。书读百遍，其义自现，我们要在书中找寻良药，找寻我们的学习方式，这样才能更好地适应现在的种种环境。