幼儿园中班上学期音乐教案《化蝶》含反思13485.docx
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1、幼儿园中班上学期音乐教案化蝶含反思中班上学期音乐教案化蝶含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中,让幼儿感受音乐优美动人的旋律,努力用连贯、优美的肢体动作表达,借助图片分辨乐句,感知乐句长短,随着音乐做蝴蝶飞的动作,并在句尾表现花的造型,感知动作幅度大小与空间大小的关系,知道根据空间大小的变化改变自己蝴蝶翅膀的姿态和动作幅度,快来看看幼儿园中班上学期音乐化蝶含反思教案吧。活动目标:1、借助图片分辨乐句,感知乐句长短,随着音乐做蝴蝶飞的动作,并在句尾表现花的造型。2、感受音乐优美动人的旋律,努力用连贯、优美的肢体动作表达。3、感知动作幅度大小与空间大小的关系,知道根据空间大小的变化改变自己蝴蝶翅膀
2、的姿态和动作幅度。4、尝试仿编歌词,乐意说说歌曲意思。5、在进行表演时,能和同伴相互配合,共同完成表演。活动准备:1、由幼儿在美术区里制作的若干纸花插成的花篮4个,顶部贴有蝴蝶的教鞭1根。2、自制图谱一份。3、自备小提琴曲梁祝。4、蝴蝶头饰(红黄蓝绿)若干,花朵头饰(红黄蓝绿)若干。活动过程:一、复习韵律活动绿毛虫。教师:春天来了,毛毛虫动了动身体,从冬眠状态中苏醒过来,它在做什么呢二、欣赏音乐梁祝片段mdash;mdash;化蝶。1、幼儿完整地欣赏音乐,想像蝴蝶在干什么。教师:毛毛虫已经蜕变成美丽的蝴蝶了,让我们来听着音乐,想象一下蝴蝶可能在干什么(完整欣赏)教师:你觉得这段音乐所表现的蝴蝶
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