XXXX--2016年第一学期幼儿园大班教研工作计划(DOC5)5063.doc

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1、幼儿园大大班教研研工作计计划一、现状状分析：本学期我我们大班班教研组组3个班级级组成，教教师8位，组组内以中中青年教教师为主主，中年年教师工工作敬业业负责，经经验丰富富，不仅仅在组内内而且在在园内也也起着引引领作用用;青年教教师工作作积极热热情、有有冲劲，善善于接受受新信息息、新事事物，全全体教师师在业务务上正逐逐渐成熟熟，继续续培养各各自在专专长领域域发展，争争取打造造幼儿园园的骨干干教师，成成为一支支年轻、有一定定教学经经验的队队伍。我们的教教师团结结上进、工作上上积极主主动，在在“班级常常规”管理建建设积累累的丰富富经验。在教研研能力、课题研研究方面面都面临临着挑战战，因此此，教研研组长

2、会会更加努努力钻研研，发挥挥引领作作用。相相信我们们大班组组在不断断学习和和我组全全体教师师踏实、钻研的的努力下下，我们们大班教教研组的的各项工工作都能能有效地地开展。在家园合合作共育育下，我我们努力力使幼儿儿在学习习兴趣、动手能能力、文明礼礼貌等方方面得到到不同程程度的提提高。幼幼儿良好好行为习习惯、学学习习惯惯、交往往能力、环保意意识等是是我们需需要重点点培养的的方面。二、工作作重点1、继续续以纲纲要、36岁儿童童教育指指南为为指导，以以幼儿园园工作目目标为导导向，以以园本教教研工作作计划为为指导，抓抓好组内内教学的的有效开开展。2、加强强公开课课的集体体备课力力度和其其跟进式式研讨，打打

3、造精品品课，注注重研训训结合。2、在园园业务活活动的指指导下，利利用小组组教研活活动学习习与实施施、优化化集体备备课制度度，通过过小组成成员讨论论、修改改，一课课多上，在在实践中中提高教教师对教教材的把把握和整整合实施施的能力力。四、主要要工作与与措施：1、加加强理论论学习，以以多种形形式促进进教师成成长。根根据幼儿儿园的发发展目标标，以发发展和创创新为动动力。切实实落实教教学常规规工作，确确保保教教质量：2、要求教教师认真真按纲纲要精精神，结结合本班班幼儿实实际制定定教学计计划，设设计教学学活动，认认真做好好每节课课的课前前准备，利利用现有有的教学学资源为为教学内内容服务务，在教教学过程程中

4、尽量量采用多多种教学学方法，并并渗透游游戏活动动，同时时坚持保保教并重重原则，关关注个别别差异，促促进每个个幼儿在在原有基基础上富富有个性性的发展展。3、继续开开展集体体备课工工作，在在原有工工作基础础上要求求教师熟熟悉教材材后进行行说课，然然后进行行集体讨讨论。使使教师对对教学内内容做到到心中有有数，提提高集体体备课的的质量。44、抓好好班级常常规，规规范一日日活动，加加强对班班级常规规教师常常规的检检查工作作。各班班要根据据本班幼幼儿的实实际情况况，制订订出切实实可行的的班级计计划，做做到有计计划，有有步骤地地开展各各项活动动，把培培养幼儿儿良好的的行为习习惯和一一日常规规作为教教师经常常

5、性的工工作，杜杜绝各种种安全隐隐患行为为的发生生，做到到耐心细细致，常常抓不懈懈，形成成良好的的班风和和园风。（三）、加强听听评课活活动。教师相互互结对活活动，相相互听课课每月不不少于4节，并并做好听听课记录录，听课课后并及及时评课课。注重教学学反思。为了切切实提高高教师的的实际教教学能力力，我们们在学习习新理论论、新观观念的同同时，要要加强对对自我教教学实践践的反思思。在研研究理论论、研究究别人经经验、研研究自身身教育行行为的过过程中，提提高发现现、分析析、研究究、解决决问题的的能力，在在研究中中学习、在学习习中成长长。本学学期每位位教师要要积极参参与理论论学习与与研讨，更更深刻地地反思自自

6、己的教教育行为为，写好好教学活活动反思思，及各各项活动动总结，努努力使自自己成长长为一个个专业型型、研究究型的教教师。（四）坚坚持以幼幼儿发展展为本，促促进幼儿儿健康、和谐发发展。1、积积极开展展游戏活活动，促促进幼儿儿社会化化个性的的发展游戏戏是幼儿儿园的基基本活动动之一，是是促进幼幼儿社会会化、个个性发展展的有效效途径。所以，依依据幼儿儿园的教教研计划划，有计计划开展展好区域域活动，做做好指导导工作。为幼儿儿提供丰丰富的材材料，以以半成品品为主，充充分利用用活动室室、走廊廊、操场场等合理理设置游游戏场地地，指导导幼儿开开展生动动的游戏戏，增进进幼儿间间的相互互交往与与合作，促促进幼儿儿的全

7、面面发展。2、注重重积极体体验，培培养幼儿儿健全人人格本学学期接踵踵而至的的节日里里蕴含着着丰富的的教育资资源。教教师要积积极利用用中秋节节、国庆庆节、圣圣诞节、新年等等节日开开展主题题教育活活动，善善于利用用周边人人文资源源对幼儿儿进行爱爱的教育育。根据据园务计计划还将将举行户户外运动动会、新新年联欢欢会。3、注重养养成教育育，培养养幼儿的的良好行行为习惯惯。良好好的生活活、卫生生、学习习等行为为习惯，将将会使人人一生受受益。每每一位教教师都要要充分重重视幼儿儿的养成成教育，注注意培养养幼儿爱爱清洁、讲卫生生、有礼礼貌、守守纪律的的良好习习惯，培培养幼儿儿乐意探探究、善善于合作作、主动动交往

8、、学会分分享的良良好品行行及健康康、活泼泼、开朗朗的良好好个性。重点培培养幼儿儿规则意意识和良良好的学学习及行行为习惯惯，如看看书、绘绘画、写写字的姿姿势，握握笔的方方法、积积极思维维、大胆胆表达的的习惯与与能力等等。（五）积积极开展展家园互互动，增增强家园园合力教师师要认真真做好家家访工作作，灵活活利用智智慧树、家长园园地、家家长开放放日、亲亲子运动动会、联联欢会等等多种途途径和方方法，与与家长及及时交流流沟通，以以取得家家园联系系良好地地效果。（六）做做好幼小小衔接，为为入小学学作准备备。1、鼓励幼幼儿自带带图书在在课余时时间阅读读并与同同伴分享享，运用用讲故事事、游戏戏等多种种形式来来加

9、强幼幼儿的思思想教育育，提高高幼儿的的阅读能能力及语语言表达达能力。2、注意培培养幼儿儿的良好好行为习习惯，教教育幼儿儿按时到到园，不不迟到、不早退退、不旷旷课。排排队做到到静、齐齐、快。做好值值日生工工作。诚诚实、不不说谎话话。同伴伴之间团团结友爱爱。集体体活动遵遵守秩序序，不吵吵闹，认认真参加加活动。3、培养幼幼儿良好好的坐、写、读读姿势。上课时时做到注注意力集集中，认认真倾听听老师及及其他小小朋友的的讲述，养养成要说说话先举举手的好好习惯。要求幼幼儿发言言时要讲讲完整话话、普通通话、响响亮话。按时完完成老师师课堂上上布置的的作业。爱护图图书、学学习用品品等。具体实实施计划划月份工作内容容

10、措施完成情况况9月1幼儿的的兴趣与与教育2、益智智区的材材料投放放原则与与要求3、益智智区活动动的指导导4、数学学区的材材料投放放1.各班班教师根根据幼儿儿的年龄龄特点进进行有效效的活动动设计，并并实施教教育。2.要求求各班老老师在投投放材料料时考虑虑到幼儿儿的兴趣趣及逻辑辑思维训训练。3.班级级间先相相互观摩摩益智区区投放的的材料有有不合适适的及时时调整，并并对幼儿儿进行活活动中的的指导。4.数学学区材料料的投放放与益智智区要求求相同，并并做交流流互检。通过园本本教研和和教研组组的培训训研讨，在在区域活活动材料料投放检检查和观观摩中隔隔板能及及时针对对存在的的问题进进行调整整，能按按计划和和

11、要求完完成本月月教育活活动。10月1、阅读读活动观观摩2、学习习指南南语言言部分3、怎样样指导幼幼儿的阅阅读1.每位位老师上上一节阅阅读活动动，平行行班进行行观摩。2.组织织教研时时，请老老师相互互说说5-6岁幼儿儿语言的的发展。3.教研研会上研研讨，按按照有效效的适合合幼儿阅阅读的方方法对幼幼儿进行行指导。按计划进进行，对对存在的的问题研研讨后再再次观摩摩让教师师真正组组织好幼幼儿的阅阅读活动动。11月1、如何何创设适适合大班班幼儿活活动的美美工区活活动2、语言言活动中中如何体体现有效效的师幼幼互动。教研研讨讨后，将将有效的的方法和和适应的的吊饰进进行装饰饰。教研组长长组织本本组成员员集体研研讨阅读读教学，以以及讨论论阅读活活动中师师幼互动动遇到的的问题。12月1、如何何使集体体教学活活动有意意义2、语言言活动中中如何体体现有效效的师幼幼互动3、区域域活动的的组织与与指导4、如何何组织班班级的迎迎新联欢欢会1.为此此活动能能更好的的开展，教教研组开开展教师师说课活活动。2.由教教研组长长带领组组员观摩摩语言活活动，在在情景表表演中是是否达到到有效的的师幼互互动。3.教研研组互相相观摩1月1、如何何落实园园里制定定的一日日常规教教育2、做好好期末教教学工作作总结1、根据据园里检检查反馈馈，组织织教师讨讨论并拿拿出本班班的整改改计划。2、集体体讨论并并做好本本学期教教学工作作总结。