幼儿园中班教案《复习几何图形》含反思11859.docx

《幼儿园中班教案《复习几何图形》含反思11859.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园中班教案《复习几何图形》含反思11859.docx（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、幼儿园中班教案复习几何图形含反思中班教案复习几何图形含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿大胆想象，运用几何图形进行拼搭创造，复习巩固对圆形、三角形、长方形、正方形的认识和分类，培养幼儿对数字的认识能力，快来看看幼儿园中班复习几何图形含反思教案吧。活动目标：1、复习巩固对圆形、三角形、长方形、正方形的认识和分类。2、让幼儿大胆想象，运用几何图形进行拼搭创造。3、培养幼儿对数字的认识能力。4、发展目测力、判断力。活动准备：图形宝宝图片、背景图、固体胶、纸、环境布置活动重难点：复习巩固对几何图形的认识运用几何图形进行拼搭创造活动流程：（一）、引出课题1、分别出示4种图形，提问：你们知道它们

2、是谁2、它们长得怎么样（二）、游戏巩固1、游戏：捉迷藏a、师出示背景图，请幼儿找出其中的图形宝宝。b、请幼儿分别找出各种图形，并说出有几个2、游戏：小小邮递员a、图形宝宝请幼儿为小动物送饼干，并说明要求。b、幼儿送饼干。c、师作一定的评价。d、幼儿吃饼干（幼儿自由选择饼干）提问：你吃了什么形状的饼干3、游戏：拼图a、图形国王装修皇宫，想请幼儿拼画。b、幼儿发挥想象，自由拼图。c、请幼儿介绍自己的作品。（三）、活动延伸将剩下的图形投放到区角活动中。活动反思：中班幼儿的思维具有具体性、形象性的特点，认识过程中，注意较易转移，如何在有限的时间里，科学、有效地完成教育任务、实现教育目标，是小班教学活动

3、组织的难点。本活动设计尝试以趣味性、直观形象的游戏情境贯穿全程，使幼儿在轻松、愉快、自主的状态下，通过操作实践与周围的物质环境发生作用，动手动脑掌握数学知识。小百科：几何图形，即从实物中抽象出的各种图形，可帮助人们有效的刻画错综复杂的世界。生活中到处都有几何图形，我们所看见的一切都是由点、线、面等基本几何图形组成的。内容总结（1）幼儿园中班教案复习几何图形含反思中班教案复习几何图形含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿大胆想象，运用几何图形进行拼搭创造，复习巩固对圆形、三角形、长方形、正方形的认识和分类，培养幼儿对数字的认识能力，快来看看幼儿园中班复习几何图形含反思教案吧（2）4、发展目测力、判断力（3）生活中到处都有几何图形，我们所看见的一切都是由点、线、面等基本几何图形组成的4