2023精选幼儿园大班教案优秀2023合辑大全幼儿园大班教案.doc

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1、2022精选幼儿园大班教案优秀2022合辑大全幼儿园大班教案演示课件，讲述不同的勇气。音乐先起，渐渐开场讲述老师：勇气是二回忆勇气，加深印象老师：这里有座勇气之城，刚刚说到的关于勇气的事情都藏在房子里呢，还有印象吗?试着讲讲吧。三归纳提升，理解勇气师：我们一起先来看第一件事情吧，-勇气，第一次骑车不用平安轮。 这件事情说明这个孩子怎么样？英勇那我们就把这个词语送给她。勇气有的时候就是英勇,找一找还有哪件事情也是需要英勇才能做到。-勇气，是花儿很美，却不摘它。为什么不能摘？我们可以有个很好的词语表示这件事情就是要控制自己，。有的时候，勇气就是要学会控制自己。找一找还有哪件事情也是需要我们控的勇气

2、。对吃东西要有节制，不能暴饮暴食。-勇气，是和新朋友主动打招呼。 什么叫主动？老师就是你们的新朋友，谁来和我主动地打招呼呢？所以勇气有时就是主动。看看还有哪件事情也需要我们主动的去做呢？-勇气，是海水一次次冲坏我的城堡，我能从头再来。 失败了没关系再从头开场，一次又一次地做，我们可以用什么词语来送给他。坚持相信有了坚持的勇气，作什么事都会成功。如今有四个很好的词来表示勇气，一起来讲一讲，勇气是英勇，勇气是控制，勇气是主动，勇气是坚持。四迁移经历，分享勇气师：老师相信我们小朋友都是拥有勇气的人，老师这里有五座房子，分别代表了不同的勇气，你觉得自己做过的有勇气的事情是什么？请你记录在纸上，再想一想

3、他是属于哪一种，是英勇，还是懂得控制自己，还是主动，还是坚持，把它贴在相应的房子里。假如都不是可以贴在其他一栏里交流：先看看那种勇气最多？我们先来讲讲-吧。孩子讲述表达，老师灵敏回应，进步幼儿拥有勇气的自信。接下来看看，哪种勇气最少呢？想到并做到的孩子说明你们很棒，来讲一讲你们的勇气吧。有和他们一样也做到的吗？其实在我们生活中需要这份勇气的地方有很多，我们可不要忘记他哦。还有两种勇气，谁也来讲一讲。老师： 你看我们每个人身上都有不同的勇气，说明我们都很棒。勇气越多，就越了不起，你觉得世界上有哪些人是最了不起的人？要成为他们难不难？这些人是需要付出 不一般的努力，得到不一般的勇气，才能成功的。比

4、方科学家、奥运冠军、航天英雄等。想成为他们这样的人吗？那我们如今应该怎么做？五游戏中的勇气师：接下来，一起来做个游戏吧，这个是需要勇气才能完成的勇气，一个孩子站在桌子上，背对大家，还有一些孩子一起张开网站在桌子的边上，上面的孩子不能转身，直接向后倒，拿网的孩子要接住他。游戏前提问：-上面的孩子，你能第一个主动出来尝试，说明你是个很有英勇的人，你就像第一个上太空的杨利伟。你如今的感觉怎样？-孩子们他还有些害怕，怎么办？听到朋友们对你说的话，如今感觉怎么样？主动的鼓励为他增加了勇气-拿网的孩子们，这个游戏只许成功，不许失败，怎样能保证你朋友的平安呢？都要抓紧，大家齐心协力合作才行，而且坚持不能放手

5、你们说到坚持，说到合作，这也是一种勇气-上面的孩子，听了这些鼓励，还有这些朋友的话，你如今感觉怎样？勇气在朋友们的帮助下好似越变越强了，准备好了吗，见证你英勇的时间就要到了，如今开场从5倒数到1 为你们刚刚的团结和出色游戏后总结：老师发现有一句话能很好地说明我们刚刚做的努力和成功。勇气，是互相给予的东西。六完毕局部安静，音乐起，老师：孩子们，今天我们又和勇气交了朋友，你们开心吗？一起再来说一说勇气是老师相信你们在以后的日子里，肯定会努力地和更多的勇气交朋友，当你身上的小勇气渐渐渐渐变多变大时，你们就会成为了不起的人了。这也是张老师给你们的最真诚的祝愿。幼儿园大班教案第四篇：表达心里的爱【活动目

6、的】1、通过本次观察与体验活动，让幼儿对怀孕这一现象有初步的认识；学习表达爱的技能，激发幼儿对别人的爱。2、为幼儿创设多项交流活动，开展幼儿的口语表达才能。3、在分组活动中，稳固幼儿有规律的排序，同时培养幼儿的审美才能。【活动准备】1、四维彩超录象、图片。2、袋子假设干，材料纸、笔、珠子等。【活动过程】一、感受爱。1、情景设置：我来帮助你。老师提问：“小朋友，你们想一想，出示想的图画我为什么要帮助朱老师呢？”老师：“你们还没有出生之前也是在妈妈的肚子里的，那么想知道你在妈妈肚子里的样子吗？”2、看四维彩超录像,让幼儿理解胎儿在母亲怀里的生长过程。幼儿看完后向朱老师提问，朱老师解答，同时请幼儿触

7、摸、听她的肚子。老师提问：1朱老师，你吃饭和睡觉还和以前一样吗？2你的宝宝什么时候出生？3你为她准备了什么？二、体验爱。1、体验母亲怀孕的感受，幼儿分别做不同的事。老师：“朱老师的肚子，她走路和做事时什么样的感觉呢？那我们把袋子系在腰间来体验一下吧。”幼儿分成四组体验：1小朋友在座位上脱鞋、穿鞋。2请幼儿到楼下去取东西。3请幼儿帮助整理衣物、图书、玩具。4请幼儿扫地。2、引导幼儿进展多项交流活动。1老师：“那么有什么感觉？做事方便吗？朱老师你怀孕有多久了？体重增加了多少？”老师与朱老师、幼儿交流体验后的感受。2幼儿与周围的老师进展交流，问她们怀孕时的感受。3引导幼儿与“自己的宝宝”对话。三、表

8、达爱。1、向妈妈表达爱。老师：“小朋友的妈妈是很辛苦的，妈妈为了你们的安康成长付出了许多的爱，那你们爱妈妈吗？你们想对妈妈说句什么话？出示说的图画表达爱除了可以用嘴巴说，还可以用行动来表达你的爱，你们会在什么时.jy135.候出示时钟的图画为妈妈做什么事呢？”幼儿一边说一边进展情境表演。2、向老师表达爱。老师：“朱老师你怀孕了，你这么辛苦，可是还坚持来给小朋友上课，为什么呀/小朋友，你们爱朱老师吗？你们爱我吗？为什么？”鼓励幼儿大胆地想老师表达爱。1老师：“还有一位老师说很爱小朋友，很想小朋友，你们猜猜她是谁？”幼儿看录象：杨老师快生宝宝了。老师：“你们想杨老师吗？那你们想怎样表达对她的爱呢？

9、”出示手的图画2幼儿分组制作礼物：a宝宝的衣服。b宝宝的拖鞋。c宝宝的项链。d宝宝的小手帕。幼儿园大班教案第五篇：比一比，算一算活动目的：1、能对同类物体进展不同属性的划分，并根据不同属性来分别比拟物体的数量。2、学习10以内的带量运算。活动准备：图片，幼儿画册，笔，记录纸。活动过程：一、游戏：碰球7、8二、出示图片帮幼儿理解图意，并比一比。1、引导幼儿观察图片并提问：图上有什么？一共有几个苹果？指着让幼儿点数。2、你们再仔细看看会发现这些苹果有什么不一样？引导幼儿发现颜色不一样，有的在树上，有的在树下。三、按不同属性分类并比拟数量。1、师：刚刚小朋友都看出来苹果的颜色不一样，那么红苹果有几个？绿苹果有几个请幼儿说以说，老师记录。2、你们再仔细观察一下树上有几个苹果？树下有几个苹果？ 方法同上3、老师帮你们记录下数字，谁来帮老师算一算。红苹果比绿苹果多多少？6比4多几个？并列一道算式，算出结果。老师帮助记录：6-4=2，树上有多少苹果？树下有多少苹果？7比3多多少？列式7-3=4。四、幼儿操作1、幼儿画册3P19比一比在算一算多多少，并在记录纸上列出减法算式。2、老师指导幼儿边看画册边记录。3、让幼儿说以说结果。幼儿园大班教案第 9 页 共 9 页