2021-2022学年甘肃省民乐县第一中学高二上学期第一次月考语文试题（Word版）.docx

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1、甘肃省民乐县第一中学2021-2022学年高二上学期第一次月考语文试卷 考试时间：150分钟 总分：150分）一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读共20分）。材料一：.每种戏剧形式都有自己的经典：话剧有？茶馆雷雨？，京剧有?锁麟囊？，越剧有?梁祝？, 豫剧有?朝阳沟？，河北梆子有?宝莲灯？它们创作时间有早有晚，流传时间有长有短，但 都已成为舞台上的“常客。这些作品集中表达了某种艺术的本质规定性，犹如一块界碑, 标识着这种艺术曾经到达的高度。经典作品的艺术高度，不仅源于思想内涵、故事情节，更有赖于精湛的技艺。京剧表演 艺术家张火丁曾说：“我唱的永远是程派。她的?锁麟囊?每演必火，每次演出

2、都会成为“灯 迷的节日，足以说明正是一代又一代“角儿们对技艺的执着守护与传承，才保持了 “味 儿的纯粹延续，使作品的艺术感染力持续散发。同时，经典从来都是开放的、面向未来的。那些久演不衰的剧目，身段往往比较柔软, 善于结合时代审美语境的变化而作出微调。从某种意义上说，舞台艺术在打磨作品方面有着 天然的优势。戏剧是现场的、一次性的艺术，同时又是可以而且应该反复打磨的艺术。这为 创作者反复咀嚼生活的馈赠，耐心听取观众、文艺评论家的意见并斟酌采纳提供了有利条件。 事实上，经典作品正是以“小碎步前行的形式登上了艺术的顶峰，也走进了一代又一代人 的心中，给他们以温暖和力量。经典作品之所以耐看，还因为其扎

3、根文化沃土的深度决定了其厚度，反映出创作者对人 性的体察与感悟。优秀的文艺作品总是时代的产物，反映着一个时代独特的文化气质。比方, 豫剧?朝阳沟?讲述的是当年的知识青年扎根农村的故事。如今几十年过去了，当代青年投身 社会建设、报效祖国的途径发生了巨大变化，表达情感的方式也更加丰富。但我们今天再看? 朝阳沟？，依然会为作品中深藏的家国情怀感动不已。如果我们把艺术视为情感的外化，那么这种对于祖国、乡土的热爱，是深植于社会结构 与文化传统之中的，在人的情感世界中具有统摄意义，最能引起心灵深处的共鸣。经典作品 在描写具体的人与事的过程中，捕捉并呈现隽永的思想与情感，并将其与一定艺术技巧相结 合。技与道

4、的统一赋予了作品长久的艺术生命力。艺术形式因历史感、人文感的加持而拓宽 了审美空间，时代精神也因此获得了审美表达。相反，如果创作者眼中只有浮表化的情感, 热衷于表现一时的情绪，追求短暂的热闹，其作品极有可能不是乏味单调就是浅薄庸俗，即 便有些亮点，也似烟花转瞬即逝。更重要的是，经典作品还饱含生活的温度，以艺术手法说出老百姓的心声。这也是其承 载的文化精神、思想内涵和艺术追求真正抵达受众最根本的保证。舞台艺术的现场性和冲击 感，使作品的温度更具暖人的力量。当人们在舞台上看到自己与身边人的影子，内心的欢喜 与忧愁就找到了出口。比方，河北梆子?宝莲灯?创作于上世纪50年代末，已演了 1400多场,

5、是著名的保存剧目。当人们为舞台上的“沉香热烈鼓掌时，掌声是对人间真情的讴歌，也 包含着对孝心孝行以及惩恶扬善的赞许。贴近百姓口味自然就有口碑，而真正的经典作品恰 是靠百姓口碑流传而具有现实温度的。总之，艺术的高度、文化的深度、生活的温度，是经典作品与观众之间的重要桥梁，也 是作品常留舞台的诀窍所在。面对新时代条件下人民群众日益旺盛的美好生活需求，舞台艺 术创作理应坚决文化自觉，推出更多贴近百姓口味、充满生活温度的精品力作，以高质量的 艺术创作满足人们的精神文化需求，丰盈人们的精神世界，提升人们的精神力量。(6)睢园绿竹，气凌彭泽之樽；邺水朱华，光照临川之笔。17. BA 19. C20. D振

6、动起来无规律、杂乱无章的，是噪音“音还可以从主观心理属性的角度分类乐音与噪音是相对而言的21. D【摘编自胡一峰?为什么压箱底儿的经典老戏永不过时？）材料二：2021年两会上，出生于淮剧世家的陈澄作为全国人大代表带去了？进一步强化戏曲进校 园？的建议。“让戏曲进入青少年的学习生活,让更多的人走进它,了解它，传承它，这是我 的责任。她深知戏曲的魅力，将一些经典剧目的光碟以及她和父亲陈德林先生的戏曲专辑 随身携带，并送给参加采访活动时见到的孩子。她觉得，很多戏曲故事都融入了忠孝节义、 催人奋进等思想元素，孩子们接触了就能感受到其中的道理，就很可能喜欢上戏曲。自2021年起，淮剧艺术开始走进校园。陈

7、澄介绍，大型现代淮剧？小镇?进高校9场、 “高雅艺术进校园传统折子戏专场 13场，还在多个高校进行了返场。“返场，说明戏曲是 能够被当代青年人认可和喜欢的。让陈澄快乐的是，进校园的效果远超她的想象。不仅是 江苏省本地高校重视，很多外地高校也邀请她去为学生讲座、表演。“一开始进校园演出，发宣传页的时候没多少人去领，但学生们看过以后就去抢着要，排着 长队伍要我们签名。有的剧社、对戏曲感兴趣的大学生们都留下来跟我们提问。陈澄兴奋 地说，我们的文化被新一代接受了，这条路我们是走对了。陈澄告诉记者，盐城一家幼儿园成立了港剧班，专业演员将对娃娃们进行戏曲技术性的 辅导。“这里面的孩子说不定未来就会走上戏曲

8、道路，这就是我们的后备力量。陈澄对戏 曲的未来传承充满干劲和信心。【摘编自王启慧?大学生“追戏戏曲被年轻人 接受还有多远？ ?）.以下对材料相关内容的理解和分析，正确的一项为哪一项 ）（3分）A. ?茶馆?雷雨?锁麟囊？虽然创作和流传时间不同，但都已经成为戏剧的经典之作，标识 着京剧曾经到达的高度。B.张火丁的?锁麟囊?每演必火，既源于她技艺的炉火纯青，又因为她唱的是程派，程派最 能保持“味儿的纯粹延续。C.尽管?朝阳沟?所讲的故事早已成为历史，但该剧并未因时过境迁而被湮没，一个重要原 因是它有着深沉的家国情怀。D.陈澄为了挽救濒于危亡的淮剧，提出了戏曲进校园的建议，这一建议的实施对扩大淮剧

9、影响并使之得到传承意义重大。1 .根据材料内容，以下说法不正确的一项为哪一项 （）（3分）A.材料一中“身段往往比较柔软是说戏剧不僵化，能够根据演出需要作出微调，这一就 近取譬，生动形象且易于读者理解。B.戏剧能把人们对祖国、乡土的热爱深植于社会结构与文化传统之中，统摄着人的情感世 界，故而极易引起心灵的共鸣。C.如果创作者热衷于表现浮表化的情感，追求短暂的热闹，而不加持历史感、人文感，其 戏剧艺术的审美空间必定狭窄。D. ?小镇?等淮剧艺术屡次走进校园，甚至还出现返场，说明演出效果良好，这让陈澄对淮 剧艺术的未来充满了信心。2 .以下各项中，最适合作为材料一观点的论据的一项为哪一项 ）（3分

10、）A.话剧？天下第一楼?首演于上世纪80年代末，如今已被打磨成了百姓最爱看的戏剧之一。 B.戏剧？白毛女?拍成电影后风行全国，田华演的白毛女、陈强演的黄世仁，形象极为生动。 C.现代评剧?过大年?讲述了辽北农村脱贫致富的故事，在2021年沈阳艺术节上备受好评。 D.著名作家田汉赞颂革命者爱国情怀的剧作?黄花岗？，本方案写五幕，结果只写了两幕。 4.材料一为什么主要运用例证法？请简要分析。（5分）5 .依据上述材料，想要使戏剧被新一代人接受，戏剧人具体应该怎样做？请简要答复。（6 分）二）现代文阅读阅读n15分阅读下面的文字，完成各题。文本一：聊赠一枝春赵利辉江南的梅花，随处都有，我独爱江苏南京

11、梅花山的梅。梅开的时节，大抵都是腊梅已经开过了。江南地暖，花时绵延无尽，开起来早早晚晚、 缠缠绵绵。凋谢时，却不很决然。不像北方，一夜西风，便是落红无数。江南的花朵和人一 样，都有着拖沓的性子，要谢了，犹在枝头上香。所以，远远地闻着香来，蓦然看见清瘦枝 干上，绽放着几朵腊梅，透出一股清冷，我心中就生出无限的欢喜来。“闻道梅花诉晓风，雪堆遍满四山中。何方可化身千亿？ 一树梅前一放翁。看梅花，最好 是一个人，像陆游那样满山胡转悠，酒梅花下，脑海里就出现幻觉，每树梅花前都有一个我。 假设要风雅，又最好是同一位女子，一起踏雪而行。即便寻不到梅花，回头望时，女子罩一 件大红羽纱白狐狸里的鹤敞，脚上蹬掐金

12、挖云红香羊皮小靴，站在雪地里，冷艳如傲雪红梅, 那就是寻着了。？红楼梦?里写，贾母看黛玉这般模样儿，忽见宝琴披着凫脩裘站在山坡上遥 等，身后一个丫鬟抱着一瓶红梅，喜地忙笑道：“你们瞧，这山坡上配着她这个人品，又是 这件衣裳，后头又是梅花，像个什么？ 鸳鸯笑道：“像老太太屋里挂的仇十洲画的？艳雪 图?。江南看梅的地方，平冈亦是个好去处。这里土厚石多，因自然增累成冈。水滨沙洲L遍 植梅花，别无杂树花开时节，蔚然如洁白落雪，故名“平冈艳雪。从前的人种梅花，非得 成林，方才尽兴，于是才有了这样一处赏梅之地。平冈多白梅，似乎单调了些，终不及梅花 山的品种多。从腊月到正月，梅花山上的红梅、宫梅、青梅、墨梅

13、、朱砂梅次第开了，置身 花海，清冽之气萦绕，人也觉得脱尘出俗。山上多小树，梅枝横斜疏瘦，贵气如大观园里的 女孩儿家。故而梅花山的梅，以韵胜，以格高。晚明张岱的小品文里，曾录有一首佚名诗: “云意不知沧海，春光欲上翠微。人间一堕千劫，犹爱梅花不归。这无名氏，大约是一个 游方人士，功名利禄，于他都是很无趣的吧，唯有每年的梅花，是他逗留在此的最大乐趣和 寄情。宋人范石湖爱梅，写过一本?梅谱？，把天下梅花按花色产地成谱。他说：“学圆之士， 必先种梅，且不厌多。他花有无多少，皆不系重轻。他的玉雪坡上，栽有数百株梅。第二 年又治了一个范村，以其地三分之一种梅。“吴下栽梅物盛，其品不一，今始尽得之。我也曾养

14、过梅花，盆是无锡的紫砂盆，讨梅花山的苗枝。一个冬天里，埋下了朱砂梅、 绿萼梅、腊梅、宫梅。为了些膏腴好土，平日里的厨余全部摇身一变，奇货可居。将鱼骨、 贝类、虾壳、豆渣埋进土里，渐渐地近成花肥。就连法海和尚“藏身的蟹壳，据说也是极 好的花肥。为收集这些肥料，我很费了一番心思。每日里，洗鱼剁肉的荤腥水、淘米水，也 要沉淀下来，黄昏端到院子里去浇灌花木。第一年，梅的枝干尚没有姿态，却眼见得花苞满 身了。第二年，到了数九天，寒月照着，疏影映照墙壁，那梅株也不曾有什么旁逸斜出，然 而却勾得我一日里去看上儿回。到末了，俗务缠身，一月看一回，渐渐地不再相见。自我辞 了南京的工作，回到西安后，曾托邻居去探望

15、过我种梅的院子。她说花圃里的梅株，早已干 涸枯朽，无一物可取，就是紫砂盆，也给猫儿撞下了窗台，摔碎了。我与梅花终是无缘，不 如石湖之尽得其趣。所幸的是，她每年都会去梅花山赏梅，愿意将她的视频提供给我。这令我不禁想到，有 一年早梅初开，陆凯给长安的范晔寄去一枝梅花，并附了一首诗：“折花逢驿使，寄与陇头 人。江南无所有，聊赠一枝春。 文本二：临水而栖是需要勇气的，远山幽水，村野桥边，原是寂寞所在，更兼雪虐风饕，浪击涛 打，环境往往奇诡险恶，而梅似乎并不理会这些，依旧临水兀立，默默蓄积起对春的憧憬。 这使人常常想起一些清雅的身影。那位“梅妻鹤子的林和靖先生，隐居于西子湖畔的孤山 下，以种梅养鹤为人生

16、乐趣。而一生颠沛流离的陆游，尽管遭受种种邪恶势力的排挤打击, 却宁肯“零落成泥碾作尘，也决不向权贵卑躬屈膝。“一枝清影写横斜，做一棵水边的 寒梅，寂寞固然是寂寞了点儿，但有雪磨砺它凌寒的气节，有水勾画它不屈的傲骨，又怎能 说不是一个刚毅博大的灵魂。由此看来，古往今来，人们踏雪寻梅，总是向往“临水看幽姿，也就不难理解了。其实, 山远水幽，险道盘山，崖危壁绝，临水看幽姿也并非轻而易举。故此，往往只有那些志趣高 洁的文人雅士，才肯冒着飘舞的雪花、凛冽的寒风，手持竹杖，顶多骑一头瘦骨嶙峋的毛驴, 踏着昏黄的初月，一颤一拐地步入幽谷芳涧。而当他们历尽千辛万苦，仁立于溪岸的梅树下, 望见水中的寒枝疏影时，

17、他们感受到了梅的高洁，梅的坚贞，梅的神韵。他们才那样神采飞 扬，手舞足蹈，不能自己。寒士寒梅，同是一寒，感情与心灵也就容易沟通了。而那天景天 趣，无限的江山风月，自然而然会化作胸中的诗文与丹青，升华着人生的追求与理想。（节选自方 叶?临水而栖？）.以下对文本一相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项为哪一项（）（3分） A.作者运用叠词“早早晚晚、缠缠绵绵写江南的梅花开起来不分早晚、连续不断，旨在 突出江南地气温暖的特点。B.文章引述?红楼梦？中贾母与鸳鸯的对话，是以雪中宝琴衬红梅的画面与?艳雪图?侧面赞 美梅花之美，十分巧妙。C.作者为表现自己对梅花的喜爱之情，交代了自己种梅的情况：选用无

18、锡的紫砂盆、梅花 山的苗枝，讴有营养的肥。D.文章最后一段引用陆凯的诗，一方面以之类比朋友向自己提供赏梅视频的事，另一方面 照应题目，使文章结构严谨。6 .以下与文本有关的说法，正确的一项为哪一项 （）（3分）A.两个文本都引用了陆游的诗，写陆游爱梅赏梅，其目的截然不同，文本一强调赏梅的态 度、做法，文本二那么赞美梅的品格。B.文章引用张岱小品文里录有的佚名诗，赞美了张岱对待功名利禄的态度，同时指出了赏 梅对于有品位的人而言是极大的乐趣。C.范石湖就是宋代诗人范成大，他辟土地搜罗各种梅树栽种之事，他写的?梅谱？，以及他 对梅的看法，都突出了他对梅的爱。D.林和靖的名句“疏影横斜水清浅，暗香浮动

19、月黄昏很恰切地对应了 “临水看幽姿之 意，表现了梅花的高洁与坚贞。7 .两个文本都提到“踏雪寻梅，其所寻之“梅各主要代表什么？请简要答复。（4分）.文本一多处运用了比照手法，请结合内容简要分析。（5分）二、古代诗文阅读（34分）（一）文言文阅读19分）阅读下面的文字，完成各题。陆九渊字子静。生三四岁，问其父天地何所穷际，父笑而不答。遂深思，至忘寝食。及 总角，举止异凡儿，见者敬之。后登乾道八年进士第。至行在，士争从之游。言论感发，闻 而兴起者甚众。教人不用学规，有小过，言中其情，或至流汗。有怀于中而不能自晓者，为 之条析其故，悉如其心。亦有相去千里，闻其大概而得其为人。初调隆兴靖安县主簿。丁母

20、 忧服阕改建宁崇安县以少师史浩荐召审察不赴侍从复荐除国子正教诸生无异在家时九渊少 闻靖康间事，慨然有感于复仇之义。至是，访知勇士，与议恢复大概。因轮对，遂陈五论, 帝称善。未儿，除将作监丞，为给事中王信所驳，诏主管台州道崇观。还乡，学者辐凑，每 开讲席，户外屐满，耆老扶杖观听。光宗即位，差知荆门军。民有诉者，无早暮皆得造于庭, 复令其自持状以追，为立期，皆如约而至，即为酌情决之，而多所劝释。其有涉人伦者，使 自毁其状，以厚风俗。唯不可训者，始置之法。其境内官吏之贪廉，民俗之习尚善恶，皆素 知之。有诉人杀其子者，九渊曰：“不至是。及追究，其子果无恙。有诉窃取而不知其人, 九渊出二人姓名，使捕至，

21、讯之伏辜。因语吏以某所某人为暴，翌日有诉遇夺掠者，即其人 也，乃加追治，吏大惊，郡人以为神。申严保伍之法，盗贼或发，擒之不逸一人，群盗屏息。 荆门为次边而无城，乃请于朝而城之，自是民无边忧。罢关市吏讥察而减民税，商贾毕集, 税入日增。旧用铜钱，以其近边，以铁钱易之，而铜有禁，复令贴纳。九渊曰：“既禁之矣, 又使之输邪？ 尽蠲之。节选 自？宋史陆九渊传？）.以下对文中画波浪线局部的断句，正确的一项为哪一项）（3分）A. 丁母忧/服阕/改建宁崇安县/以少师史浩荐/召审察/不赴/侍从复荐/除国子正教/诸生无 异在家时丁母忧/服阕/改建宁崇安县/以少师史浩荐/召审察/不赴/侍从复荐/除国子正/教诸生无

22、 异在家时/B. 丁母忧/服阕/改建宁崇安县/以少师史浩荐召/审察/不赴/侍从复荐/除国子正教/诸生无 异在家时/丁母忧/服阕/改建宁崇安县/以少师史浩荐召/审察/不赴/侍从复荐/除国子正/教诸生无 异在家时/8 .以下对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项为哪一项（）（3分）A.总角，古代未成年男女，将头发分为左右两半，在头顶各扎成一个结，形如两角，故称 “总角。B.行在，指天子所在的地方。北宋沦亡后，宋高宗逃往南方，在杭州设立临安府，称之为 行在。C.主簿，官职名，汉代中央及郡县官署多设置，其职责为主管文书，办理事务，明朝时废 除此官职。D.贴纳，贴，补缴费用；纳，交纳息钱）。宋代贴

23、纳一般为征收税费或者补缴差额等，文 中指后者。12.以下对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项为哪一项（）（3分）A.陆九渊自幼聪颖，与众不同。他三四岁时，就问父亲天地的尽头在哪里；童年时代举止 与普通孩子不同，见到他的人都不怠慢他。B.陆九渊长于教育，不沿学规。对于犯有小错的弟子，他能够使其认识到错误；对于不能 清晰认识自己心中想法的弟子，他能为其进行梳理。C.陆九渊为官勤勉，治政有方。他在荆门军任职期间，只要有老百姓喊冤上诉，就随时开 堂受理；裁决案件时，大多都能调解好。D.陆九渊为民请命，关心民生。荆门临近边境而无城，他奏请朝廷在荆门设城；又整顿市 场，减轻商人税额，将铜钱禁止，全部换

24、成铁钱。13 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分，每题5分）1）还乡，学者辐凑，每开讲席，户外屐满，耆老扶杖观听。2）申严保伍之法，盗贼或发，擒之不逸一人，群盗屏息。（二）古代诗歌阅读（9分）阅读下面的唐诗，完成各题。秋杜甫江草日日唤愁生，巫峡泠泠非世情。盘涡鹭浴底心性？独树花发自清楚！十年戎马暗万国，异域宾客老孤城。渭水秦山得见否？人今罢病虎纵横！14 .以下对这首诗的赏析，不正确的一项为哪一项（）（3分）A.首联用“日日生长的江草“冷冷的流水，衬托了诗人内心的“愁。B. “独树花发自清楚中“自字传达了诗人对“花发的特殊感受。C.诗的前四句写景，落笔的角度虽然不同，但始终围绕着“愁

25、着笔。D. “渭水秦山得见否？ 外表上不置可否，实际传达出诗人坚决的信心。15 .简要分析诗人“愁从何而来。（6分）三）名篇名句默写。（6分）.补写出以下名篇名句中的空缺局部。在？归去来兮辞？中，作者用 一语双关地表达了自己原本就无心于官场的心志。（2）?归去来兮辞？中，作者直截了当的说明弃官隐居原因的语句是（3）?归去来兮辞？中作者用 表达了居室虽简陋，却十分满足。（4）登上滕王阁放眼远望，山川景象是描写宴会管弦之盛、歌声之美的句子是用历史典故暗示宴会豪华、人物高雅的句子是三、语言文字运用（21分）（一）语言文字运用I阅读下面文字，完成1718题。光绪二十七年（1901）三月初的新疆，山寒水

26、瘦，天寂地寥。特立独行的瑞典人斯文赫 定果然又来了。他走近了一个秘密个令世界,并给他带来无上荣誉的秘密。这一天，驼队意外踏上了一条依稀可辨的古道。突然，在一直反刍的头驼停了下来，一 座被沙漠已久掩埋的古城出现在视野中：成片的古建筑分布在佛塔与运河之间，细沙之下的 官署、寺庙、僧舍、马棚、街市、瞭望塔、生活用具、纸本、汉文文书、汉文木简、怯卢文 文书静静地躺在那里。作为探险家的他，当然知道这些文书无法估量的价值，所以对临时雇来的民工宣布，凡 找到文书资料的，一定在工资之外另加奖励，并立刻兑现。这一措施，使得既贫困透顶又毫 无文物保护意识的民工们为了寻找文物，几乎进入了一种癫狂的状态。后来的斯坦因

27、，也采 取了同样的方法，当然同样收到了 的奇效。这也是西域大量古城遗址被的外国人和见钱眼开的中国人一起盗掘得面目全非的一大原因。在 的冲动中，斯文赫定将开掘出的文物运回西方，交给了住在德国西部城市威斯巴登的汉学家卡尔希姆莱，并由希姆莱向世界宣布：“那城名叫楼兰，占地10.8万平 方米，在第三世纪极一时之盛。16 .依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项为哪一项（）（3分）A.瞠目结舌马到成功别有用心不可言宣B.目瞪口呆立竿见影 别有用心难以言表C.瞠目结舌立竿见影别出心裁不可言宣D.目瞪口呆马到成功 别出心裁难以言表.文中画横线的句子有语病，以下修改最恰当的一项为哪一项（）（3分）A. 一直

28、在反刍的头驼停了下来，一座被沙漠掩埋已久的古城出现在视野中。B.在一直反刍的头驼停了下来，已经被沙漠掩埋已久的古城出现在视野中。C. 一直在反刍的头驼停了下来，被沙漠已久掩埋的一座古城出现在视野中。D.在一直反刍的头驼停了下来，一座久已被沙漠掩埋的古城出现在视野中。语言文字运用II阅读下面文字，完成1920题。剪纸是中国民间的传统艺术，有着悠久的历史。剪纸用的材料和工具很简单，只需纸和 剪刀。1）办婚礼、过春节的时候，红颜色的剪纸是门窗装饰的首选。民间剪纸的题材非常丰富，体裁样式相对稳定，某些纹样还较为可信地保持着初始的根本形态。由于纸质物品 的保存极为困难，我们很难看到从古代流传下来的剪纸实

29、物。贴在窗户上的剪纸，人们称其为“窗花。令人惊奇的是，窗花几乎都是在冬天贴上去 的。冬天是少花的季节。在无花的日子里，窗花却在窗格上或淘气喧闹，或平和优雅地绽放 着。19.以下填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项为哪一项）（3分）A.红色象征着桔祥、喜庆、四季红火，剪纸的颜色多为红色。B.象征着桔祥、喜庆、四季红火的是红色，剪纸的颜色多为红色。C.剪纸的颜色多为红色，因为红色象征着桔祥、喜庆、四季红火。D.剪纸的颜色多为红色，因为象征着桔祥、喜庆、四季红火的是红色。20 .以下各项中，和画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项为哪一项1 （3分）A.纵一苇之所如，凌万顷之茫然。B.寻声暗问弹者

30、谁？琵琶声停欲语迟。C.巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。D.黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。21 .在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。（要求：不超过20分）6分）“音大体可分为乐音与噪音：振动起来是有规律的、单纯的，是乐音；o 这种分类强调的是音的客观物理属性，但是这并不是唯一的分类标准，。举 个简单例子：中午我在睡觉，邻居家的小孩就开始大声弹钢琴。钢琴曲很动听，对他而言是 乐音。但是，动听的钢琴曲打搅了我，让我困倦，厌恶，所以对我而言就是噪音。可见， ，在同一时间、同一地点会因不同的人而发生改变。 .下面四副对联，对应的人物正确的一项为哪一项（

31、）（3分）刚正不阿，留得正气冲霄汉幽愁发愤，著成信史照尘寰心在朝廷，原无论先主后主名高天下，何必辨襄阳南阳大河百代，众浪齐奔，淘尽万古英雄汉词苑千载，群芳竞秀，盛开一枝女儿花（4）王业偏安，叹息北征将士精忠报国，伤心南渡君臣A.司马迁诸葛亮辛弃疾项羽B.文天祥康有为李清照项羽C.文天祥康有为辛弃疾岳飞D.司马迁诸葛亮李清照岳飞四、作文（60分）.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。2021年7月1日上午，庆祝中国共产党成立100周年大会在北京天安门广场隆重举行, 习近平总书记在讲话中对新时代中国青年提出了殷切期望和谆谆嘱托，“新时代的中国青年 要以实现中华民族伟大复兴为己任，增

32、强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶 华，不负党和人民的殷切期望！对于习总书记提出的“三气，你有何思考？青年学生如何增强“三气？请据此写一 篇作文，谈谈你的认识和思考。要求：自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。答案1. CB2. A材料一探讨的是经典老戏永不过时的原因，只有通过对具体剧 作进行分析，才能对原因作出归纳。作者所表达的意思，只有借助 具体剧作，才能阐述得具体生动且易于读者理解。用确凿、典型的 实例来证明观点，可增强文章的说服力。3. 要有精湛的技艺，使作品的艺术感染力持续散发。要对戏剧 进行打磨，作出微调使之适应时代审美语境。要扎根文化沃土，让 剧作反映出对

33、人性的体察与感悟，表达时代精神。要让剧作贴近新 一代人的生活，使戏剧具有生活的温度，能引发人们共鸣。4. AC5. 文本一中的“梅主要代表的是美的意境文本二中“梅主 要代表的是不屈的傲骨、刚毅博大的灵魂。6. 将江南之梅与北方之梅进行比照，突出了江南梅花开得缠绵、 凋得缓慢。将平冈之梅与梅花山之梅进行比照，突出了梅花山之梅 的品种多，开起来有繁复之美将“我种梅与范石湖种梅进行比 照，突出了 “我难以尽得赏梅之趣，从而表达对梅的喜爱之情。7. BC8. D1）陆九渊）回到家乡，学者聚集（其门下），每次开席讲学， 门外脱下的）鞋子满满的，老人拄着拐杖观看聆听。2陆九渊申令严格遵守保伍法令，有的盗贼犯案了，抓住他们不 漏一人，众盗贼因此隐避平息。得分点：（1）辐凑，聚集；讲席，席位；屣，鞋；耆老，老人。2申，申令；或，有的人；逸，散失；屏息，敛迹、消失。9. D国家饱受了长期的战乱，”十年戎马暗万国；自己年老体衰，流落他乡；民众已疲惫多病却仍“虎纵横。1意思对即可）1）云无心以出岫，鸟倦飞而知还2）世与我而相违，复驾言兮焉求3倚南窗以寄傲，审容膝之易安4）山原旷其盈视，川泽纾其骇瞩。5）爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏。