参观建筑工地实习报告2022.docx

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1、参观建筑工地实习报告2022建筑工地一般都是比较危急的地方，所以在进行参观实习的时候要戴好安全帽，不过建筑工地的师傅都蛮好的，沟通沟通可以学到许多阅历。以下是由我为大家整理的“参观建筑工地实习报告20，仅供参考，欢迎大家阅读。参观建筑工地实习报告20一作为一名刚刚接触专业学问的大学生来说，假如在学习专业课之前直接就接触深奥的专业学问是不科学的，为此，学院带着我们进行了这次实习活动，让我们从实践中对这门自己即将从事的专业获得一个感性认识，为今后专业课的学习打下坚实的基础，为今后书本与实践的结合打下基础。一、实习概况参观实习是土木工程专业基础必修的实践性教学环节。通过实地参观，使我们通过实践对土木

2、工程的施工现场和施工体系进行考查，了解土木工程建筑、结构、施工的基本学问，建立起初步的工程意识，激发我们对土木工程专业后续课程的求知欲，为学习专业基础课和专业课奠定感性认识的基础。使我们进一步了解土木工程专业，培育学生喜爱专业，增加学习和从事本专业的自信念。二、实习时间20年x月x日三、实习地点xx区建筑工地四、实习内容当我们一进入工地，不管老师还是工地师傅都要求我们带上安全帽， 安全 是工地上很重视的一个问题，也是首要的问题。建筑生产活动多为露天高空作业，担心全因素较多，有些工作危急性较大，是事故多发性行业。每年死亡人数仅次于矿难，居全国各行业的第二位。从伤亡事故数量来看，仅次于矿井，给国家

3、和人民生命、财产带来大很损失，制约着建筑业的进一步进展。近几年来，建筑施工中的多发性事故不断发生，据统计，因高处坠落、触电、物体打击、机械损害、坍塌这五类事故占事故总数的85%以上。引起安全事故的主要缘由是以包代管，导致安全管理薄弱。 安全制度形同虚设，监管部门力度不够。 在对技术工人和工程管理人员的施工安全培训问题上，现有的培训机制也不健全。有很多技术工人和施工管理人员相当缺乏施工安全学问，其中甚至包括某些工程监理人员。在行业主管部门的日常检查中，常常可以发觉工地上民工不戴安全帽，即使有的戴了，也不扣帽扣，而帽扣不扣等于不戴。 目前，施工队伍整体素养参差不齐。一些好的队伍，从工程开工第一天起

4、，就能高起点、高标准地要求自己。各级主管部门任何时候去检查工地，都能始终保持良好的状态。此外，我们在工地师傅的带着下，了解认识了很多的建筑材料和施工机械，还有一些施工标准，很多都是我们以后要接触的，但由于时间关系，工地师傅只给我们介绍了一小部分。 在现场，我们看到了部分梁的端处有不少伸出来的钢筋头，看上去比较惊奇。于是就问老师是什么东西。老师告知我们那就是预应力钢筋。说实在的，提起预应力混凝土，我信任没有讲几个同学不知道，但是说到真正的，我估计则没有几个同学真正的见过。这一次参观，使大家能从感官上对一些建筑构造有个直观的了解，对我们以后的学习和工作都是很有关心的。 我们可以清晰地看到支撑上部重

5、量的柱子很粗，在承重柱的四周有细一些的构造柱，它们是用来加大墙的强度的，以避开因墙身过长导致简单坍塌。我们看到上面楼板的支架还没有拆，这些支架是用钢管和模板组成的，钢管很密，可见要承受完全没有强度的混凝土板和梁需要很大的支撑力。我们看到了施工后浇带，里面还有钢筋网。老师告知我们在施工完成后这些后浇带就会被浇上。在一楼入口处旁边，大家还看到了地下室的通风采光口。 混泥土的裂缝缘由及处里这是一个很冗杂的问题。 裂缝的缘由 混凝土中产生裂缝有多种缘由，主要是温度和湿度的改变，混凝土的脆性和不匀称性，以及结构不合理，原材料不合格如碱骨料反应，模板变形，基础不匀称沉降等。 混凝土硬化期间水泥放出大量水化

6、热，内部温度不断上升，在外表引起拉应力。后期在降温过程中，由于受到基础或老混凝上的约束，又会在混凝土内部出现拉应力。气温的降低也会在混凝土外表引起很大的拉应力。当这些拉应力超出混凝土的抗裂能力时，即会出现裂缝。很多混凝土的内部湿度改变很小或改变较慢，但外表湿度可能改变较大或发生剧烈改变。如养护不周、时干时湿，外表干缩形变受到内部混凝土的约束，也往往导致裂缝。混凝土是一种脆性材料，抗拉强度是抗压强度的1/10左右，短期加荷时的极限拉伸变形只有0.61.0 104， 长期加荷时的极限位伸变形也只有1.22.0 104.由于原材料不匀称，水灰比不稳定，及运输和浇筑过程中的离析现象，在同一块混凝土中其

7、抗拉强度又是不匀称的，存在着很多抗拉能力很低，易于出现裂缝的薄弱部位。在钢筋混凝土中，拉应力主要是由钢筋承当，混凝土只是承受压应力。在素混凝土内或钢筋混凝上的边缘部位假如结构内出现了拉应力，则须依靠混凝土自身承当。一般设计中均要求不出现拉应力或者只出现很小的拉应力。但是在施工中混凝土由温度冷却到运转时期的稳定温度，往往在混凝土内部引起相当大的拉应力。有时温度应力可超过其它外荷载所引起的应力，因此把握温度应力的改变规律对于进行合理的结构设计和施工极为重要。五、实习反思建立安全体系至关重要，工程项目部建立以项目经理部为现场安全生产文 明施工管理体系的第一负责人的安全管理体系。 在建立了安全体系之后

8、各个部门要适时进行安全检查，发觉隐患，准时补救。并且还要留意检查的时候要认真、仔细。 加大管理力度，实现多管齐下 管理建筑施工的时候肯定要跳出侧重于技术管理，忽视经济管理和组织管理的怪圈，要留意多管齐下，要技术、经济、组织三者齐头并进。还要留意要设立特地的管理机构，不要仅仅以包代管，更不要管理紧紧地依靠在包工头手里。还有特殊要留意安全观路问题，每每我们都会看到因为全管理疏漏而导致的悲剧。严把质量关、做好验收工作 建筑施工作后的目的就是为了建出质量高的建筑成品出来。所以在社工过程中肯定要严把质量关，防止偷工减料，另外还要留意监理在这个过程中的作用。验收单位在验收的过程中千万不行马虎、大意，肯定要

9、严格执行国家的标准，仔细验收，发觉问题准时地与施工单位进行协商。 建筑施工是建筑得以实现的途径，解决建筑施工问题不仅仅是建筑施工者们的问题，也是全部人为共同关怀的问题。实习中我看到了建筑材料的不必要浪费，这一方面与工人的节省意识有关，一方面也与监管人员的统筹管理有关，假如能够有效的节省资源，那么或答应以产生更多的经济利益。另外，施工现场内外堆放着一些建筑垃圾，这些建筑垃圾的堆放既不美观又污染环境，能否将这些建筑垃圾回收利用，变废为宝也是我们可讨论的一个问题。六、实习总结整个实习过程虽然只有一天，收获是不少的，自己的所学和今后的工作实际还是有差距的。虽然时间不长，但是接触到了很多之前不曾了解的东

10、西。很多学问都是以前在书本上所学不到的。通过这次实习，我增添了实践能力，离开了书本，切身来到工地才真正感受到实习的必要性，也使我认识到基础学问的不扎实。总之，目前，我认为许多工程在施工管理中海存在许多缺乏，我也盼望自己能在今后的学习中探究出更多更好更有效的组织管理方法，工作后将其运用进去，做出优良的工程。参观建筑工地实习报告20二为了通过参观典型建筑，建筑工地，使我们对所学学问有一个感性认识，对本专业的概貌有一个系统全面的了解，提高理论联系实际的能力，增添我们学习本专业的兴趣。学校组织了一次参观建筑工地的实习。一、实习时间20年x月x日二、实习地点xx小区、xx体育馆施工现场、学校试验室三、实

11、习内容一 建筑外观第一天下午，同学们来到xx小区，参观该小区。一路上指导老师就所看到的建筑给我们进行讲解，并给我们分析某一构造设置的作用，设置缘由，设计的优缺点。同时结合具体的问题，告知我们现行建筑规范是怎样规定的。在参观的过程中，同学们都很仔细，准时发觉问题并请老师解答，并准时作记录。通过大家有针对性的问答，我们学到了很多课本上没有的东西，比方可以在建筑物顶上安装成排的短型避雷针，使其具有传统避雷针的效果同时又不影响建筑物的美观；虽然使用太阳能热水器能节省能源，但是规范禁止用户自行安装，以免影响建筑的整体外观，但可以在建筑物设计时将其统一规划、安装。我们还从老师那里了解到，该小区的设计理念是

12、“爸爸是湖，妈妈是溪，我是欢乐的小鱼儿。事实上，这一设计理念也在设计中很好的表达了出来。小区中的湖、小溪与四周的精致很好的融合在一起，拉近了人与大自然的距离。二 建筑施工第二天下午，同学们又到xx体育馆施工现场进行参观。在施工现场的外面，我们惊喜的发觉，这个建筑的设计单位就是我们学校的建筑设计讨论院。所以同学们都很兴奋，参观过程中好像也更加主动了。在现场，我们看到了部分梁的端处有不少伸出来的钢筋头，看上去比较惊奇。于是就问老师是什么东西。老师告知我们那就是预应力钢筋。说实在的，提起预应力混凝土，我信任没有讲几个同学不知道，但是说到真正的，我估计则没有几个同学真正的见过。这一次参观，使大家能从感

13、官上对一些建筑构造有个直观的了解，对我们以后的学习和工作都是很有关心的。在现场我们可以清晰地看到支撑上部重量的柱子很粗，在承重柱的四周有细一些的构造柱，它们是用来加大墙的强度的，以避开因墙身过长导致简单坍塌。在三楼，我们看到上面楼板的支架还没有拆，这些支架是用钢管和模板组成的，钢管很密，可见要承受完全没有强度的混凝土板和梁需要很大的支撑力。在一楼，我们看到了施工后浇带，里面还有钢筋网。老师告知我们在施工完成后这些后浇带就会被浇上。在一楼入口处旁边，大家还看到了地下室的通风采光口。三 建筑内部第三天是我们的最终一次实习。地点在学校的结构试验室。由于是大型的试验室，并且试验内容比较特别，所以这个建

14、筑的设计也有许多特殊的地方。试验室采纳大跨度，框架结构，其中屋顶为网架结构。在试验室的柱顶上安有预埋件和钢板，通过螺栓节点连接屋顶的平板网架。据老师讲，采纳平板网架和螺栓节点，适合于跨度不大的结构50-60m。在建筑组合上采纳了错层的组合方式。建筑主体空间为试验室，在南面又加设了第二层，作为办公室。由于试验的要求，试验室中设置了10t的吊车，相应就有吊车梁。这一点与工业建筑很像。但据指导老师说，在吊车梁与高侧窗的设置上有点问题。高侧窗正好被吊车梁拦住，影响了其采光作用的发挥。要解决这个问题，可以从两个方面入手：在当时设计时就考虑吊车梁和高侧窗的相对标高，以免发生这种遮挡的问题。此外，在设计这种

15、大型的车间形式的建筑物时，最好设在其相邻建筑物的南面，以免影响高侧窗采光。但这个试验室在这一点上设计的并不太合适，因为它建在建筑材料试验室的北面，采光会受到其影响。在屋顶增加几条条形采光带，增加采光，以补偿侧窗造成的采光缺乏。但应留意屋顶的防水问题。试验室的另一个特殊之处就在于它的地面。为增添建筑的刚度，墙和地面采纳的整浇施工。据给我们讲解的指导老师说，试验室内北部地面厚达1.2m，全为轻钢砼材料，因为北面安置有大型试验仪器，试验时对地面产生很大的荷载。而南面地面则和墙的厚度一样，采纳预应力砼材料做成，为地面自承重。由于地面厚度相差较大，我们看到在厚薄地面的交界处出现了裂缝，但指导老师说，这并

16、不影响使用，也不会影响建筑的安全性。这使我们放心下来。四、实习总结通过参观实际建筑，我们增加对建筑的认识程度，加深对所学学问的理解；通过参观和老师的讲解，运用所学学问分析建筑的优缺点，我们提高自身的观看能力和观赏水平，为以后自己的设计提供参考；通过实习，我们了解建筑工程施工工艺，熟识房屋构造；通过在实际施工现场的参观实习，培育我们吃苦耐劳的品质和对劳动人民的敬意。参观建筑工地实习报告20三为了通过参观典住宅建筑工地，使我们对所学学问有一个感性认识，对建筑构造的概貌有一个系统全面的了解，提高理论联系实际的能力。依据学校支配，我们进行了一次参观建筑工地实习。一、实习目的通过参观实际建筑的施工，增加

17、对建筑构造的认识程度，加深对所学学问的理解；通过参观和老师的讲解，了解建筑工程施工工艺，熟识房屋构造；通过在实际施工现场的参观实习，培育我们吃苦耐劳的品质和对劳动人民的敬意。二、实习时间20年x月x日三、实习地点第一天，xx住宅楼施工现场第二天，xx楼盘施工现场四、实习内容带着许很多多的问题，我们参观了两个楼盘的施工现场，当时被参观方有要求，不要带相机拍照，所以照片没有许多。我们参观的xx住宅楼是12层，下面为标准层，12层为复式楼层。两处楼盘都超过十层，均为高层建筑。住宅建筑规范规定南北向不应小于南侧建筑高度的0.5倍，且最小间距不应小于24米；东西向不应小于较高建筑高度的0.3倍，且最小间

18、距不应小于21米。参观的时候我们问了负责人，他回答住宅的间距都是按规范要求而定的，有些为了功能需要就做大点。住宅主道路与住宅出入口呈“非字型布置，方便出入。我们参观的时候正好都看到打了基础的施工现场，两处楼盘均为桩基础，底层框架柱界面附近均有剪力墙。两处楼盘每栋楼均设一部电梯，井道为砖井道，均能采光。住宅部分框架柱的截面尺寸，跨度，梁高不一样，底层承受荷载较重，所以框架柱比较大，梁高也比较高。xx住宅楼为框架剪力墙结构，平面布置上比较敏捷，没有许多的柱子，剪力墙居多，所以不会对使用空间有影响。xx楼盘是全框架结构，参观的时候我们明显感觉到室内比较较狭窄，但是不影响使用空间。两处楼盘采纳的填充墙

19、，采纳火砖，施工方便。室内均设飘窗，xx楼盘的转角飘窗，特别有特色。阳台尺寸出挑，阳台不是很大但足够使用。阳台栏板是钢筋混凝土反边，上面预埋钢板，再与铁栏杆焊接。卫生间地面下陷，用于布置管道，我们看到预留的排水孔在侧面转角处，得知是采纳侧面排水，卫生间设有排气管道。上到屋面，首先看到的就是密密麻麻的突起的小圆柱，上面插有钢板，问了老师得知这是预制的安装太阳能热水器的支座。旁边围合起来的墙还有能上人的部分。屋顶要做防水保温层还有面层，在xx楼盘，他们采纳保温隔热与面砖结合的一种砖，使屋面更有美感。屋顶排水有坡屋顶排水和平屋顶排水，在屋面设排水天沟槽，排水沟内贴防水材料，雨水流到排水沟内通过过管道

20、把水排走。在屋顶我们还看到风能排气装置和抽气管，抽气管作用是抽水马桶排水的时候到达气压平衡排水顺利。屋面还设有水箱用于消防和顶层供水。除此之外还有电缆管道、空调管道、给水排水管道。电缆管道、空调管道、给水排水管道都较矮，抽气管道比较高，使气味不会被屋面上的人吸入。屋面上唯一的房间就是电梯机房，供工人修理电梯使用。五、实习体会通过两天的参观实习，通过实践，使我学到了许多实践学问。所谓实践是检验真理的唯一标准，通过参观，使我近距离的观看了房屋的建筑过程，学到了许多很适用的具体的施工学问，这些学问往往是我在学校很少接触，很少留意的，但又是十分重要、十分基础的学问。比方，钢筋的绑扎，底层基础钢筋的绑扎

21、首先要放样，每一跨度里钢筋的接头数只有25%，即4根钢筋里只有一个接头，另外，接头要尽量放在受压区内。实践是大学生活的第二课堂，是学问常新和进展的源泉，是检验真理的试金石，也是大学生锻炼成长的有效途径。一个人的学问和能力只有在实践中才能发挥作用，才能得到丰富、完善和进展。大学生成长，就要勤于实践，将所学的理论学问与实践相结合一起，在实践中继续学习，不断总结，逐步完善，有所创新，并在实践中提高自己由学问、能力、智慧等因素融合成的综合素养和能力，为自己事业的胜利打下良好的基础。参观建筑工地实习报告20四在过去的一周里，我们工程管理专业的学生在老师的带着下，参观了xx施工现场，并听了阅历丰富的专业人

22、员的演讲。经过几天的实习学习，我对工程管理专业学问有更进一步的了解，也学到了许多之前未曾接触的东西，受益颇丰。一、实习目的为了提高工程管理人员的管理水平与管理能力，除了在学校里开设的管理学课程需要仔细学习外，要把握机会在更多的时候学习管理的技巧，获得将来在工程现场进行有效管理的能力。因此在学校的支配下，我们来到一处施工现场进行参观实习。二、实习时间20年x月x日三、实习地点xx施工现场四、实习过程在深入工地一线的参观，我们准确的看到了以往只在书中听说过的各式各样的模板、钢筋架、雄浑的钢筋混凝土结构、超高压泵车、混凝土浇筑管道、不同型号的塔式吊车等等施工现场不行缺乏的现代化设备与工具。下面是关于

23、塔吊的施工与混凝土养护的专题调研。1、塔吊的施工过程和原理塔吊是工地上一种常用的起重设备，主要用的是杠杆原理。通过老师的讲解和查资料，我对塔吊的升降原理有了充分的了解：塔吊塔身是模块化设计，由多个长方形塔身钢架连接而成，在塔柱里面装有一个油压千斤顶，想要升高塔身就用千斤顶，然后升高，将塔柱伸长，再用自身的吊臂吊起一段柱身放进去，再缩起千斤顶，就这样往塔身下放一个模块。塔吊的横杆也就是起重臂是固定在有转盘的大套筒中，而塔吊的基座相当于一个小套筒，大套筒在小套筒中的滑升，随着施工高度的增加而增加小套筒的连接件，随之将大套筒滑升至施工高度。2、不同类型混凝土的养护现场的实习让我更加充分的学到为了保证

24、已浇筑好的混凝土在规定的龄期内到达设计要求的强度，并防止产生收缩裂缝，必需仔细做好养护工作。针对本工程的特点，对不同的部位选用如下的养护方法：1 首先，对于梁板等水平构件采纳覆盖浇水养护。在平均气温高于+5的自然条下，用覆盖材料对混凝土外表加以在覆盖并浇水养护，使混凝土在肯定时间内保持水化作用所需要的适当温度和湿度条件。2 其次，对于混凝土柱采纳薄膜布养护。采纳不透水、气的薄膜布养护，用薄膜布把柱外表敞露的部分全部严密的覆盖起来，保证混凝土在不失水的状况下得到充分的养护。其优点是不必浇水，操作方便，能重复使用，能提高混凝土的早期强度，加速模具的周转。养护时必需保持薄膜布内有凝聚水。3 再次，对

25、于墙体混凝土要采纳薄膜养生液养护。 薄膜养生液养护是将可成膜的溶液喷洒在混凝土外表上，溶液挥发后在混凝土外表结成一层薄膜，使混凝土外表与空气隔绝，封闭混凝土中的水份不再被蒸发，而完成水化作用最终在教室的视频学习和老师讲座中，我能够将实习与相所学理论的学问结合，系统地稳固所学的理论学问，深化了对所学理论学问的理解，初步体会到建筑工程的设计与施工的工作特点，熟识了工程设计与施工现场的各种技术和管理工作，在实习中，我觉察自己的分析解决问题的能力得到了很好的锻炼和培育，为下一学期的专业课学习做好了想预备。此外，通过实习，我开阔了视野，增加了对建筑施工的理性认识。这次实习不仅让我学会了不少东西，也让我对

26、自己今后要从事的行业有所思索。原来的那种心高气傲没有了，取而代之的是脚踏实地的努力工作学习的决心和信念。当我摆正自己的心态，从初涉社会工作的被动状态转变到开始适应社会的主动状态，以放松的心情，充足的精力重新回到紧急的学习工作当中时。五、实习总结在工程现场的实习，我知道了专业学问的重要性，没有了专业学问，我们什么都不是，根本没有可能去指导工人进行施工，我们必需努力学习，学好各门专业课程，如房屋建筑学、建筑材料、材料力学等等，这些都是我们将在将来工作中实际需要到的，成为一名合格的工程技术人员所必需的。此次实习我们走出了学校，来到了工地实习是一次很好的启蒙活动。盼望我的阅历和体会能够在以后的道路上指导我走向胜利。我们的实习虽然结束了，但是，我们的学习却仍在继续，需要我们更多更有意义的探究与实践。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页