四年级品社第三单元教学策划.docx

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1、单元教学筹划四年级 科目：品社 单元课题：第三单元筹划者：于秀溪 时间：2014年 月 日 分管领导签字:诊断材析 教分本组的主题是“交通连看你我他，安排了三个与交通有关的活动主题， 第一个是“从马车到飞机”，第二个是“天南地北任我游”，第三个是“我做 交通设计师”，目的是让学生从交通工具的开展来看交通运输对人们社会生 活的影响，引导学生去发现一些社会问题，关注社会问题，参与解决社会问 题。内容常规 教学1.引起学生对“交通连着你我他”这一主题的关注。2、通过调查、访问、资料等方式，让学生认识交通运输对 人们社会生活的影响，引导学生去发现一些社会问题，关注社 会问题，参与解决社会问题。3、通过

2、资料，办板报，培养学生初步具有开放的国际意识。学生 分析学生年龄较小，对交通运输的开展缺乏深刻的理解，因此应注意引导学 生通过联系实际，查找资料，调查访问等方式来学习本单元知识，体会交通 工具的开展，交通运输的开展对人们社会生活的影响。与方单元 测试考察学生对本单元内容的学习情况，了解学生的答题技能和 技巧；考察学生对知识的掌握程度以及综合运用能力；目情感、态度、价值观：培养学生热爱祖国的品质，感受交通运输在人们生活 中的重要价值，培养热爱科学、崇尚科学的情感态度。考察学生对知识的拓展，创新能力；通过测试，利于教师以后对教学有的放矢。认知 情感 技能能力：培养学生、整理、分析和运用的能力。知识：了解交通运输的开展状况及交通运输在人民生活中的重要作用。法教法运用多种教学方法进行教学，如：调查访问、查找资料、 导学法、讨论法、比拟法、谈话法。并提出有思维力度的问题 让学生思考回答。标学习教育学法通过分组讨论，集体讨论，调查访问等多种学习方法以激 发学生的学习兴趣，从中获得知识，讨论研究，自主学习。