2022大学生暑期社会实践报告15篇_1.docx

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1、2022大学生暑期社会实践报告15篇2022高校生暑期社会实践报告1二十一世纪，这是个历史感极速萎缩的时代。二零一五的暑假，我们站在久负盛名的瓷都景德镇的土地上，感受着这座城市迎面而来的古典韵味与文化气息。满街的瓷器保洁桶，青花瓷柱，镶瓷石径，令我们对制瓷这一古老的传统文化心驰神往。七月一日上午，我们感受了陶艺的基础与灵魂艺术拉坯。它是将制备好的泥料放在坯车上，用轮制成型方法制成具有肯定形态和尺寸的坯件的过程。在昨日的理论课中我们了解到，瓷器的成品过程实则艰辛: 共计一坯之力，过手七十二，方克成器。其中微细微环节目，尚不能尽也。待到动手揉泥拉坯时，我们才真正地体验到，即运用尽手劲，也并不肯定能

2、限制好泥团，因此拉坯并不是件易事。当天下午，我们一行人又前往并参观了古窑，探寻这千年陶瓷文化的脉络。在这里，四大名瓷的传承人向我们展示了高雅秀丽的青花，五彩缤纷的彩绘，斑斓绚丽的色釉，玲珑剔透的薄胎，巧夺天工的雕塑，无一不令人赞美。进到真正的古窑内，接触到先人独创的制瓷技艺，真是不得不感概其才智的超群。与此同时，作为我们的杭电信工陶瓷文化传播服务团的一员，也欣喜着，我们还能够接触到这样端庄高雅的代表着瓷文化的非物质文化遗产。然而在感受这些传统文化的美妙的同时，我们却得知了一个令人扼腕的现实，颜色釉的传承后继无人。因此，在瓷文化前途茫然的时刻，正是须要我们这样的年轻一代，伸手传递那被多数人遗忘的

3、瓷文化与其背后的雄伟中国!2022高校生暑期社会实践报告27月13日至7月20日，我以创业协会暑期“三下乡”社会服务队一名一般的身份，参与次次意义重大的活动。在这个过程中，看到了很多，听到了很多，也有了许多的感受。我参加的服务项目是爱好班。由于我们初到服务目的地邕宁六中时，学校已经放假，招来爱好班的学生便成为首要的任务，起初，通过海报宣扬的方式，分别在大塘镇的镇中心、集市、邕宁六中校门贴出了海报，但效果并不明显。我们变更了策略，深化大塘镇的大街小巷宣扬我们所开设的爱好班，最终有了欣慰的笑容。很多孩子主动的报名参与，家长业对我们的劳动投来了赞许的目光。有了学生，重要的便是把我的学问传授给我们的学

4、生。当天晚上，我们爱好班成员通过探讨的方式商讨出课程方案：以学生的平安为重要点，特殊强调学生的协作、英语、体育等方面的特长。力争在较短的时间传授给学生尽量多的学问，达到提高学生的综合实力。在作文班的教学中，主要训练学生运用多种修辞方法，使语言更具感情色调和感染力。更加生动、形象表现出自己的思想与感情。训练方法：教会学生运用比方、排比、夸张、拟人的修辞方式，学会合理的运用。在英语班的教学中，主要训练的是日常生活用语的运用，包括听说读写的实力。训练方法：让学生在轻松开心的学习氛围中学会常用的词语、问候语，通过学生喜爱的图画的形式加以表现，使之能流畅地说出简洁的句子。在体育班的教学中，主要训练学生在

5、一些体育项目中的基本动作，并把所学的这些动作运用到体育运动中，达到正确进行体育运动，增加体质的活动。训练方法：教授一些如篮球、乒乓球的步伐、动作。在开设爱好半的过程中，我们的平安放在了极为重要的位置，由于所招收的学生的大部分为小学阶段的学生，他们活泼、可爱，但也和淘气，尤其是一些男生，所以必需有效的管理。以达到对学生家长负责的原则。我们特地派出一个巡察校内，防止学生到处乱跑，以防事故的发生。2022高校生暑期社会实践报告3虽然今日是第一天，我们团队还在做打算工作，还没有走出去。但是从今日我们团队一起做的打算工作中我可以看出我们团队对这个社会实践的重视和我们团队的集体感。就比如说编写问卷的题目吧

6、，大家纷纷给出看法，一起探讨，最终在大家的探讨下我们编写了一份问卷。虽然不能说是很好的一份问卷，终归我们都没有做问卷的阅历，但是这份问卷凝合了我们团队的心血，体现了我们的团队意识。从今日的打算工作中，我可以预见我们明天出去实践肯定做的不错。一个团队，最重要的就是团结，假如连这点都没有做到，那么这个团队刚组建起来就是失败的。谁都不喜爱输在起跑线上，于是我们早就安排今日来增进我们团队之间的团结感。同时，我们是一个团体，所以有事情大家一起想，不能只取一个人的看法。团队之所以称之为团队，就是吸取大家的不同的思维凝合成为一个较为完备的结果。叔本华也曾说过：“单个的人是懦弱无力的，就像漂流的鲁宾逊一样，只

7、有同别人在一起，他才能完成很多事业”。有一个句话大家都知道，那就是团结就是力气。历史上不乏团结最终胜利的例子。斗争如此，社会也是如此。假如只有一个人做事，即使最终胜利了，也是不尽如人意的。俗话说得好：不积小流无以成江海;不积跬步无以至千里。每个人都是不完备的，没有一个人可以做到完美无缺，只有把每个人的才智融合到一起;把每个人的优点拿出来，组成一个新的大脑。这才是为什么要组建一个团队的意义所在。今日的探讨远不止如此，我们经过激烈的探讨，把明天甚至以后的行程和打算工作都就绪了。大家众说纷纭，各有看法，要是遇到难以解决的分歧，我们就会去询问我们的指导老师。一个团队除了自身具备团结感，一个导师也是特别

8、重要的。我们还只是一群探究的小孩子，在这条路上没有什么阅历，贸然前行可能会遇到不小的坎坷，甚至只能无功而返。而导师则是为我们指引方向的一盏照明灯，让我们不会走到歪道歧途。假如说这是一种抄捷径的方法那就错了，借鉴有时候也是很重要的，人家错过的错就没有什么必要接着错下去了。我曾经在一本书上看到过一个故事：有一群人为了找宝藏，各自分成的两个小组去找寻，第一个小组他们组建在一起时为了团队的利益，一起找寻宝藏，最终找到之后一起共享。但是另一队呢，他们组建在一起只是为了相互利用对方来找寻宝藏。结果应当清晰了，第一个小组找到了宝藏，而其次个小组却还没找到，虽然在团结感上他们并没有什么区分，但是从一起先结局就

9、是注定的了，只是为了各自的利益而团结在一起不能称之为团结。只是把一群互不相干的人硬生生的凑到了一起，他们没有心，没有一颗要团结一起找到宝藏的心。这也是我们今日一起探讨，一起编写问卷的缘由之一。假如我们变成了故事中其次个团队的话，那我们注定是不能进行下去的。2022高校生暑期社会实践报告4一、实践目的通过社会实践，增加我们高校生接触社会，走向社会，培育工作实力，以及完善思想道德、增加社会责任感。二、实践时间20年月日-20年月日三、实践地点县镇社区四、实践内容“艰辛如人生，实践长才能”，作为高校生，我们最终要走入社会，融入社会。20年月日月日是我第一次参与高校生暑期社会实践活动。第一次参与社会实

10、践，我明白了高校生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式。通过参与实践活动，有助于我们在校高校生更新观念，汲取新的思想和相识。两个星期的社区社会实践，让我从中领悟到了许多东西，而这些东西将让我终身受用。社会实践加深了我与社会各龄段人的感情，拉近了我与他们的距离，也让自己在社会实践中开拓视野，增长才能，进一步明确了我们青学生的成才之路和肩负的历史使命。社会才是学习和受教化的大教堂，在那个广袤的天地里，我们的人生价值得到了体现，让我从实践中得到熬炼。我实践的社区是镇社区，隶属镇管辖，地处县城中心，占地0.8平方公里，共有居民2535户7335人。社区工作人

11、员21名。在我报到的第一天社区书记就告知我：社区最主要的工作就是在党和政府的领导下，依靠社区力气，利用社会资源，强化社区功能，解决社区居民问题，为社区居民供应各方面的服务，组织社区居民开展各种社会活动，促进社区协调和健康发展，不断提高社区居民的生活水平和生活质量。书记说：社区工作者要有肯定的社会责任感，社区工作者的宗旨和目标是帮助社区居民解决社会问题，许多社区居民都是社会的弱势群体，他们没有工作，生活来源困难，是靠政府救济、享受低保解决生活的，假如社区工作者没有一种崇高的志向，务实的工作精神和方法，就不能满意他们的须要，所以社区工作者要有服务居民，贡献社会的意识和社会责任感。书记还说，作为社区

12、工作者要有平民意识，要把自己置身于社区居民一员才能体会和理解居民须要，充分敬重每一个社区居民的人格和同等权利，帮助他们解决最关键的问题。她还说作为社区干部还要有肯定沟通技巧，社区工作及要与社区居民打交道，还要常常与辖区单位联系，充分发挥辖区单位的作用，才能更好的为居民服务。社区工作面对的是不同龄、性格的各种各样居民，要运用自己的学问技巧，建立信任关系，通过相互的沟通和合作，了解自己扮演的角色，最终达到自己解决问题的目的。两个星期的社会实践，书记给我支配了三天的走访社区居民活动，带我走访的是社区干部大姐姐，给我教了许多工作方法。通过走访变更我许多以前的相识，真没有想到在城市里还有这么多生活困难的

13、人，三天我们走访近20户，对我记忆最深刻的是家，她是一个族，今43岁，看上去象50多岁的人，丈夫7前与她离婚了，三个孩子跟她一起生活，大女儿只上到初中就因为家里没钱她就不上，到处打零工挣钱。二女儿开学上初三，还有一个儿子。因为初中毕业、再加上她汉语说的又不好，没有工作靠每月350元的低保金维持一家的生活，她自己患有风湿关节病，常常腿痛的走不成路，家里只有两间土平房和一个18寸的老式电视机，就再也没有一件像样的家具了，两间平房，进门一间有一个火炉子和一个土炕，供冬天取暖用，有一个矮小的方桌和几个木制小凳子，里面一间有一个双人床、两把椅子和一个衣柜，房间的土地面凹凸不平。十几平方米的院子里有一个草

14、棚，下面盘着一个锅灶，她说这就是她们夏天生火做饭的地方。杨姐姐说我们这次来她家，主要是帮她办理“十大慢性疾病医疗保险”，参与这个保险，她看病、买药可以报销70%，现在国家经济条件好了，为群众办的实事、好事也多了，杨姐姐一边和帕孜古丽拉家常，一边教我如何填写“十大慢性疾病医疗保险”登记表，一个多小时我们就完成了帕孜古丽家的走访登记工作。在走访下一户居民家的路上，姐姐告知我作为社区干部肯定要做到“四知四清四驾驭”，就是要知道社区居民每个家庭成员及社会关系、每个家庭经济状况、每个家庭成员政治表现、每个家庭成员遵纪遵守法律状况;清晰社区就业状况清、社区重点人口状况清、社区流淌人口状况清、社区贫困群体状

15、况清;驾驭社区基本状况及社情动态、驾驭宗教活动状况、驾驭居民热点难点问题、驾驭各类主动分子状况。三天的走访结束后，书记就支配我帮助姐姐开展日常工作，杨姐姐在社区负责的是人民调解、社会治安综合治理、流淌人口管理等工作，日常工作看是平凡，却很繁忙，汇总材料、上报报表、接待居民群众来访，调解居民间的邻里纠纷、登记流淌人员等，不知不觉一每天就过去了。繁忙的工作虽然很辛苦、很劳累，也使我收获到了工作上的成就感和工作中的乐趣，每当帮居民办完一件事情，诚意对你说感谢的时候，我就感到很满意，很多事情是我们份内的事，我们有义务完成它，可居民群众却感到是你在帮助她，她们都会诚意诚意地对你说一番感谢的话，多么朴实的

16、居民啊。通过社会实践，我学会了和很多同事打交道。从前我不爱搭理不熟的人，现在我剧烈地感到人际关系的和谐有多么重要，它有利于你工作顺畅，终归在社会工作，团队协作特别重要，有些工作一个人是无法完成的。不会与人打交道就无法顺当开展工作，就不利于工作效率的提高。通过社会实践，我学会了不断努力，适时虚心请教他人，不断提高自己。从前我不爱请教他人，可现在我明白自以为是不会进步。同时，我也深感我们也必需在工作实践中勤于钻研，不断学习他人的特长，才能进一步提高自己。通过社会实践，使我在实践中相识社会、增长才能、提高自身素养、为日后真正走进社会奠定基石。我现在理解了学院为什么始终强调加强我们社会实践实力。在那里

17、，我学到很多书本上所没有的社会实践学问，体会到了工作的一些难处，学会了如何处世，怎样才能把事情做对做好，清晰了自身的不足更明确了自己以后要怎样努力去完善自己，为毕业后走上工作岗位而奠定基础，社会实践是为将来打基础的重要阶段，珍惜我们的每一个工作机会，不论什么人，什么学历，从事什么工作，没有一件事情是轻轻松松的，其实工作中不肯定有太多地方用到专业学问，更多的是我们要耐性、细心，一步一个脚印，脚踏实地的去工作，只有基本工作做的够好，才能赢得上级和同事的信任，才有机会展示更多的才华。2022高校生暑期社会实践报告5实践报告报告题目：作者姓名：学 院：专业班级：共青团x高校委员会拓展实践部制x高校社会

18、实践报告格式要求及模版为规范我校社会实践活动社会实践报告，现对实践报告格式要求如下，请参照本要求施行。一、社会实践报告格式及模版1. 纸张为A4纸，页边距上62.5px，下62.5px，左75px，右62.5px;装订线12.5px2. 标题：2号黑体居中，上下各空一行。3. 正文：四号仿宋体，每段起首空两格，回行顶格，行距为多倍,1.25。4. 一级标题：序号为“一、”，三号黑体字，独占行，起首空两格，末尾不加标点。5. 二级标题：标题序号为“(一)”，小三号黑体，独占行，起首空两格，末尾不加标点。6. 三级标题：序号为“1.”，空一格后接排正文，四号仿宋体，加粗。7.页码在页面底端居中。二

19、、报告内容有关要求字数要求:社会实践总结报告字数一般不低于3000字。一份完整的社会实践论文应由以下部分组成：1.论文题目论文题目应当用简短、明确的文字写成，通过标题把实践活动的内容、特点概括出来。题目字数要适当，一般不宜超过15个字。假如有些细微环节必需放进标题，为避开冗长，可以设副标题，把细微环节放在副标题里。2.作者名称及单位信息作者姓名应在题目下方注明，单位信息含学院和专业班级，在作者姓名下方注明并加括号。(封面)3.摘要论文需配摘要，摘要应反映论文的主要内容，概括地阐述实践活动中得到的基本观点、实践方法、取得的成果和结论。摘要字数要适当，中文摘要一般以200字左右为宜;英文摘要一般至

20、少要有100个实词(选写)。4.关键词关键词是为了文献索引工作，从论文中选取出来，用以表示全文主要内容信息款目的单词或术语。一篇论文可选取38个词作为关键词。5.论文正文正文是实践论文的核心内容，是对实践活动的具体表述。这部分内容为作者所要论述的主要事实和观点，包括介绍实践活动的目的、相关背景、时间、地点、人员、调查手段组成，以及对实践活动中得到的结论的具体叙述。要能够体现解放思想、实事求是、与时俱进的思想路途，有新观点、新思路;坚持理论联系实际，对实际工作有指导作用和借鉴作用，能提出建设性的看法和建议;报告内容观点显明，重点突出，结构合理，条理清楚，文字通畅、精炼。字数一般限制在20xx字以

21、内。6.结束语结束语包含对整个实践活动进行归纳和综合而得到的收获和感悟，也可以包括实践过程中发觉的问题，并提出相应的解决方法。7.致谢致谢通常以简短的文字对在实践过程与论文撰写过程中干脆赐予帮助的指导老师、答疑老师和其他人员表示谢意。8.参考文献参考文献是实践论文不行缺少的组成部分，它反映实践论文的取材来源、材料的广博程度和材料的牢靠程度，也是作者对他人学问成果的承认和敬重。9.附录对于某些不宜放在正文中，但又具有参考价值的内容可以编入实践论文的附录中。 (如：调查问卷、团队规章、团队项目安排书等等)三、文件装订相关要求1.红头文件订两颗钉在文件左边，第一颗订在封面红线以下，其次颗钉在最终一页

22、主题词黑线以下;2.一般文件订两颗钉在文件左边，两颗钉位于整个纸张的1/3和2/3处。盖章要正且清楚，章要盖在落款与时间上。2022高校生暑期社会实践报告6在一起的时间总是那么的短暂，实践的时间就这样结束了，实践给了我许多许多，给了我什么叫做艰苦，什么叫做坚毅，什么叫做友情，什么叫做团结，什么叫做一个整体。短短的10天实践，我想我懂了好多好多。还记得第一天驾到xx镇，大家的激情是那么的高涨，一群人穿着队服，浩浩荡荡的一起去吃午饭，回头率那叫高啊。总想让别人知道我们身上有着是一颗火热的心。早晨，我们起来吃馒头，还有一杯豆浆，中午是自己解决的，晚饭大家一起吃。还记得第一天，大家都很累了，徒步了一个

23、多小时才回到xx镇上的，到了快餐店，大家狼吞虎咽的样子，不管是什么菜，一律刮盘政策，可是大家都很快乐，这时让我感觉到了，什么叫做吃苦!每天的问卷调查，虽然问的很乏味，可是，在我们和老百姓的交谈中了解到了许多许多，有他们的怨声，有他们的喜悦，我们同他们一起共享。老百姓的话最淳朴了，能够和他们一起心与心的沟通是那么好的一件事，不过，在顶着烈日，饶着路走，人都黑了一圈，不顾被别人在后面指指引点，说闲谈，我还是很兴奋的，记得有一天一个小时我跟xx就做了13份，效率很高，我们两都很满足，不管怎么样有收获就是好的。看到大家都是那么的努力，我心里很兴奋，不过天那么的热，一个一个的倒下了，他们都中暑了，那个时

24、候我就告知自己，我坚决不能到下，我要坚持，我们的xx和xx还因为取水还特地从xx跑到xx去取水，可以见得我们的专心良苦，每天汗是哗啦啦的掉，水一口又一口的往下灌，不在乎这是你的还是我的，终归能在一起是一种缘份，每天看到一张张熟识的面孔，队长、xx、xx等等，不知不觉感觉到自己很华蜜。文艺汇报演出对于我们这个没有很大演出资质的队伍来说是很难的，我是一个没有艺术细胞的人，演不好，五音不全，可是我还是跟着大家一样努力，虽然常常闹笑话，可是这些都无所谓，去尝试了才知道过程。看着xx和xx的甜蜜蜜，火辣的拉丁，搞笑的小品，感人的手语，心里想这是我们实践队的队员的演出吗，很不敢信任，原来大家都是那么的努力

25、，都从一点点的自信的积累，在下面好多好多的村民面前，一点也不羞怯，英勇的唱中国人，为了这么一个晚会，大家都努力付出了自己的全部精力，有付出总就有回报，村民很满足我们的汇报演出，临走时还有好多村民来送我们，我们感到很欣慰。在火车站的成果展是我们的最终的战役，那天来了好多市民，他们对我们的“爱护母亲河，服务新农村”都很支持，纷纷前来签名和支持，这也来了好多的记者，给大家很欣慰的是，我们的活动上了金华晚报，大家心里都好兴奋，这么多天来的努力没有白费。实践真的能够熬炼人，一起走过了这么多日子，我在实践中学会了好多好多，体验到了人间真情，我们队伍还出现了好多对情侣呢，唱者奔跑，心志向我们是最团结的一支队

26、伍。风雨后见彩虹，那样阳关才更美妙。2022高校生暑期社会实践报告7作为同龄人的我们一路走来，有太多的感想须要诉说，面对这个话题首先我们去了常州市第十五中学找了相关部门进行了了解，但令人感到惋惜的是他们拒绝了我们，我们满怀希望就像是被冷水泼过了一样，多少有些悲观。但是我们并没有因此而放弃。紧接着我们去了文化宫，两年前我在文化宫上过一个多月的课，没想到两年后的今日我会以不同的身份来这里进行调查，并相识到了教化参事徐琰先生。我们大致的说了我们来的目的，他很热忱的接待了我们，并对我们在暑假中参与这种活动表示支持并激励。经过半小时的沟通，我们明确了目前须要做的工作。就是要在最短的时间内写好调查问题，我

27、们才能做后面的工作，经过我们一组的共同的努力，在两天中就完成了这项任务，等待他们的答复，我们信念十足，但又一次的悲观：调查问卷没有得到他们的批准，这等于在告知我们这几天的努力都白费了，又必需重头起先。其实我很能理解他们，作为培训机构假如接受了我们对学生的调查，很简单影响到他们的教化、利润问题，这是特别现实的，这给我们的调查又增加了难度，我们不知道接下来应当怎么办?不知道是否能够接着坚持这个主题?但是我们又特别想了解整个过程，想听听同龄人的新声。这不仅是学校让我们进行实践活动，更重要的这是我们想要的答案。小时候就听说过上海知青把庄稼地里的青青麦苗当作韭菜的笑话，因为生长在大都市初出校门的年轻人，

28、他从来没有走过三月的麦地，所以他们不知道麦苗和韭菜的区分是情有可原的。由此我想到了一个特别现实的问题：一个能得到博士、硕士文凭的人，他们能通过各种考试，或许他们能把书上的东西倒背如流，无人能敌，但是他们未必能通过王小丫这一关。他们“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，最终竟然在阴沟里翻了船。现在的教化是不是一种误区呢?教化不仅要教给学生学问，更重要的是要让学生们体会到做人的道理。“诚恳、聪慧、勤奋”，假如给现在的学生选，我信任他们肯定会选择“聪慧”，他们认为现在的社会善人是做不得的;他们不懂什么叫做竞争，不知在竞争面前要叫一个条件：“公允、公正、公开”，假如没有这三点，就不叫竞争，叫“自私”。其

29、实我们的要求并不高我们须要空间;须要轻松的环境;须要一个属于自己的天空。现在父母总是帮助我们支配着一切，不去考虑我们愿不情愿，把我们自己心中的真实想法都掩藏起来，去让我们做自己不喜爱做的事，因此让我们叛逆心理越来越大、厌学的学生也越来越多。因为他们找不到自己想要的东西，他们没有明确自己的目标，所以他们的潜力没有爆发出来。记得正衡中学陈玉萍老师讲过这样一句话：每一个人的潜能都像一个无底洞，甚至自己都不知道有多大，只有自己知道下一步要做什么的时候，才是真正爆发实力的时候!作为学生的我们既不是老师也不是教化人事，我们无法变更这一状况，但是我们所能做的只有走出校内，走向社会，与大自然密切接触，了解一些

30、日常学问，增加自己的课外学问和内涵。高校生暑期社会培训班实践报告1500字每到快放假的前一个月，大家就起先忙活着张罗即将来临的社会实践。实践单位、实践地点、实践时间以及薪水、食宿还有面试等等，这些条件都在考虑范围之内。综合考虑之后，便有了去留的选择。此次我的社会实践的地点是阳泉市，详细实践单位是平定县清华中小学文化课培训中心。简洁地说，其实就是一个暑期培训班。我的实践身份就是辅导老师。7月6号考试一结束，便匆忙启程转战平定。7月7号备课一天。8号便正式开了课。来了平定之后，我才知道一共有五位老师：俩个英语老师(包括我)，俩个数学老师还有一个物理老师。我们五个都是太原师范学院的学生，不同的是其中

31、俩个已经考上了探讨生，另外俩个也都已经毕业，只有我一个是大二学生。这样的身份也就奠定了日后被赐予更多的照看以及更多的嘱咐。和我一个寝室的是另外一个英语老师张艳琴以及唯一的一个物理老师王晓畅。后来慢慢了解到他们俩个一个考上了西南高校探讨生一个考上了吉林高校探讨生，心中钦佩之情不由而生。开课第一天我负责的年级主要是初一即初二，间或客串一下初三及高一。现在还清晰的记得第一天上课时的状况。那天我们提前一个小时就早早到了辅导中心之一体育场。开了教室门，环视一周才发觉教室好脏，很闷热，便开了窗户，清扫起教室。待到教室整理的差不多了，樊老师正好通知我们去教学楼下领学生。一下楼，哇，黑乎乎一片脑袋，满满一院子

32、，老的少的，忽然杜撰了一句话“黑云压地地欲摧”。估计平均每个学生四周至少站着一个家长。由于初一有60多个学生，加上又是第一天开课;考虑到一方面老师惊慌，另一方面孩子们也须要适应，所以初一短暂被分成俩个班，由我和张老师一起带。虽说在这之前樊老师(该辅导中心负责人)已经开会指导过如何讲课，讲课过程中该留意些什么，我课前也充分备了课;但一看到那么多家长站在门外，心里还是咚咚的跳得厉害。值得庆幸的是我的英语发音还不错，十几分钟后家长便纷纷满足地离开了。惊慌而有序的第一天就这样结束了。若干天后开课第三天，初一俩个班60多名学生合到了一起。下午初二班也开了课。生活忽然劳碌了很多。早上六点多起床、洗涮、吃饭

33、。七点二十出门。七点半到学校。八点半初一上课。中间这点时间留给早到的同学问问题。八点半至十一点半，共三节课。中午回家休息一会备会课，就得抓紧时间赶往初二上课地点平定县款待所。下午三点至六点，也是共三节课。晚上七点左右回家，吃饭、备课、洗漱。十一点半睡觉。几乎每天樊老师都会给我们开将近一个小时的会，因为该培训中心有听课制度，所以每次听完樊老师都会指出每个人讲课有什么不足，有则改之无则加勉。说到讲课，对于初一，前俩天的课上下来感觉还不错，此时在面临这么多学生时也便轻松了很多。只是樊老师始终嘱咐要管好纪律，不要笑，严肃穆肃上课，课下也不要随意搭理学生。我很爱笑，又始终喜爱年轻、亲善的老师，所以也就稍

34、稍偏驶了方向。课下的我很喜爱坐在教室跟孩子们聊闲聊，看他们玩各种小嬉戏，那种感觉很温馨也很满意。后来，慢慢慢慢发觉初一的孩子并不太喜爱跟老师闲聊，好像是惧怕老师，更多的只是同学之间相互打闹游戏。对于初二学生来说，这个问题就不存在。初二共28人，8女20男，比率严峻失调，上起课来却轻松了很多。男生在课堂上很活泼主动，也很主动协作我的教学工作。在这样一群孩子面前肃穆不起来也厉害不起来，所以在初二孩子们面前，我成了“微笑姐”。每次一下课他们便往办公室跑，天南海北，只要他们想到的，什么都敢问。我呢也尽量做出合理的回答。2022高校生暑期社会实践报告8为争做开拓者和奉献者，在社会实践和奉献中放飞青春幻想

35、，立足本职，理论与实践相结合，深化农村学校，开展为期七天的支教活动。支教第一天，第一节课堂为自我介绍与班委竞选。孩子们仅仅是在黑板上写下自己的名字而不敢大胆地介绍自己。而后的班委竞选，没有一个孩子情愿上台竞选，即使是被四周同学“举荐”上台，却小脸通红憋不出一句话。通过与孩子的深化沟通，发觉以前的班委或者学习上的事情，老师基本上会指定支配好，而他们只须要照着做，不敢表我想法或者违反老师。另外，或许是孩子们认为自己生活在农村，没有接受良好的教化或者见世面比较狭窄，所以他们普遍缺乏学习的自信念，尤其是在外语学习方面，甚至产生排斥心理。课堂上，他们不敢主动举手发言;课后，他们不敢主动请假老师或者同学，

36、导致许多学习疑难问题不能得到刚好的解决。青春，是人生中最美妙的时间，是成长的转折时期。面对一群带有青春蓬勃气息的孩子，队员们大胆开拓创新教学模式，以亦师亦友的身份亲近孩子们，为他们带去不一样的课堂。课上，队员们注意激励式教学，实行嬉戏、小组竞赛、探讨合作等教学方法激励孩子们主动表我想法，将学问转为化故事、引入歌曲或者运用多媒体进行教学，加深对学问的理解与认知。课后，队员们热心帮助孩子们解决疑难问题，并且依据他们撰写的上课心得，不仅刚好解决孩子们的学习上的心理问题，而且为了满意他们的需求再次设计更适合教学环节。七天的支教，虽然不能带领孩子们遨游一边无际的学问海洋，但队员们的真心付出，体验学习的趣

37、味，筑起五彩的幻想。中考是学生的一个人生中的重要转折期。一群初二毕业的孩子，面对初三的学习生活，或许拥抱幻想，或许自信前行，又或许胆怯挫折，但主动向上的乐观心态如同一道光环在头顶上闪闪发光。“明年就要升中考了，要加油!老师在高校等你们!”一句句激励的话语化为一股前进的力气，支撑孩子们坚决信念，鼓起希望，为前方的一片蓝天，扬帆起航。2022高校生暑期社会实践报告9实践单位：澧县人民法院实践时间：20xx.01.3020xx.02.14姓名：xxx学院：公共管理学院法学时间过得真快，两周的社会实践生活就这样结束了，回想在法院社会实践的这段经验，不禁对逝去的社会实践生活有些怀念。感谢各位老师给了我这

38、么好的一个熬炼机会，也很感谢澧县人民法院的各位挚友能这么悉心地教育我，让我在学习的同时也对司法实践也有了自己的见解。本次社会实践时间虽然很短，收获却颇丰。一、社会实践目的本次社会实践主要有三个目的：（1）深化司法实践的第一线，了解司法审判的全过程，在熟识审判程序的同时，发觉其间存在的各种问题与缺陷，从而加深对中国现实司法的理性和现实性思索。（2）理论联系实际，将自己在校所学的专业理论学问运用到实践中去，并在实践的基础上加深对理论学问的深度与高度相识，尽力用一个法律人的身份和思维去思索问题，并学会解决问题之道。（3）利用本次机会，找到从法律学习者到法律工作者身份转变的现实途径，了解理论与实际的背

39、离，现实与模拟的差距，从而在背离与差距中找到平衡点，给自己的专业修养和现实实力给一个精确的定位。二、社会实践单位及岗位介绍本次社会实践的单位是常德市澧县人民法院，其成立于20世纪中叶，已经验了半个世纪的发展和自我完善。澧县人民法院有大批优秀而努力的工作人员，在司法实践的第一线做人民利益的守护神，尽最大的努力维护着社会的公允与正义。澧县人民法院具有规范而体系化的组织机构，内设机构有政治处、纪检监察室、办公室、探讨室、审判监督庭、案件质量评查室、立案庭、立案二庭、司法技术鉴定管理办公室、刑事审判庭、民事审判第一庭、其次庭、第三庭、第四庭、行政审判庭、执行局和法警大队，各机构在行使权利和履行职责方面

40、相互独立，而实则又相互联系不行分别，共同为昆区法院的发展而努力，为人民的利益而奋斗。本次社会实践我的详细工作岗位与工作职责是，在民四庭从事书记员的工作。民四庭作为法院的一个内设机构，其主要负责的案件有合同纠纷、民间借贷纠纷、全部权确认纠纷等，其主要运用的法律有合同法物权法民事诉讼法民总债权法等。民四庭办案以调解为主，判决为辅，实行调判相结合的运行方法，在充分敬重当事人的意思自治的基础上慎重地行使法院的审判权。而书记员的工作是琐碎而又须要仔细细心的，其主要工作范围有整理并装订卷宗，扫描案卷，作庭审、调解、谈话笔录，送达法律文书等。在社会实践期间，我在从事以上工作之余，还能参加案件听审，以一个非专

41、业人的身份去看待司法审判。由于社会实践时间短，所以还有许多工作并没有涉及到，在以后的时间里肯定会抓住机会去尝试和体验。三、社会实践内容及过程本次社会实践，我主要的工作内容包括两个方面，详细过程如下：1、整理卷宗，扫描案卷。整理卷宗，扫描案卷是我在本此社会实践过程做的最多的工作，整理卷宗包括排序、编页码、填写证据书目及卷宗书目、装订案卷等。每天看着一沓沓的案卷在手中多数次的翻阅，心中还是会有一点成就感的。整理卷宗先是排序，根据信息表、缴款书、起诉状、答辩状、身份证明、受理案件通知书及送达回证、原被告证据、开庭传票及送达回证、调解笔录、开庭笔录、判决书或调解书复印件、宣判笔录、送达回证等依次将全部

42、的资料整理成册。对于一般程序审理的案件还有副卷，而副卷的内容则包括合议笔录、判决书原件等。这种整理工作对于我这个社会实践生而言并非易事，因为不是全部卷宗里资料都想以上所说的那样具体而又简洁，许多时候会出现许多新的东西弄得我不知所措，所以我总在一遍又一遍的向庭里的正式书记员们询问，还好她们都很耐性而又细致的为我讲解。当然有些时候，我觉得有问题的地方向她们询问的时候她们也会不知所措，终归不是法学专业出身并且从事工作的时间不是很长，所以我们只好按自己的理解行事了。编页码倒是一件不须要用脑子的事情，只要小学数学过关了就能胜任，所以其间也没遇到什么问题。填写证据书目及卷宗书目也不是很有技术含量的活，依据

43、之前编的序和排的页码，将信息综合之后填在书目表上就行了。当我将调解笔录与调解协议分开写了之后，遭到了书记员之一的反对，她说两个应当写到一起。于是我按自己的理解告知她说，调解笔录是法院在当事人之间主持调解时的记录，应当属于法院文件的一部分;但是调解书虽然是在法院的努力下当事人双方达成的，但是那是当事人之间的意思表示或者可以说成是契约，其一旦成立在当事人之间起作用，而法院只享有其不履行时的后续权利。在我不很专业但是听起来还算比较合理的说明下，并且在她向比较有资格的书记员的询问下，她实行了将两者分开写的方式。其实这都是比较小的事情，但是通过这件事我有了两方面的启发：第一，法学作为专业性比较强的学科体

44、系，其在实务工作中对工作者的专业素养要求是比较高的，所以我应当努力学习专业学问，提高自己的专业技能。其次，现实中，基层法院大多数书记员并非科班诞生，甚至许多法官也并非受过专业教化，因此要想法院的运行更加的专业化、水平化，在注意工作人员的实践阅历的基础上，必需提高工作人员的专业素养。假如一个领域的工作人员对于其工作领域所涉及的学问没有最基本的了解的话，那么他的工作必将是盲目而又危急的.。对于扫描卷宗，我想这也是一项比较轻松地工作，机械的将一页页的资料放到扫描仪里，等扫完后再将它们取出来订上。虽然很无聊，但是依旧会有收获，因为这样就可以再次确定案卷整理的依次，所以说两者应当是互补的。2、参加案件听

45、审案件听审是本次实践中身份转变的机会，在从事其他工作时，我更多的是将自己当做法律工作人员对待，所以每件事上都会很谨慎出错。但是听审则不同，我将自己的身份换成一个一般人，甚至是法盲。我不在用一个法律人的身份去看待案件的全过程，而是以一种独立于当事人、审判人员及其他诉讼参与人以外的身份，用一般的理性看待并分析问题的合理性。摒弃合法性分析，从理性的角度看待问题，或许会有不一样的收获。但事实上，司法审判过程中却是将法与志向相结合，将法与情相融合，最终达到社会效益与法律效益的最大化。本次听审的案件主要是合同纠纷案件、民间借贷纠纷与全部权确认纠纷，这样让我对物欲横流的经济社会有了新的更深的相识，所以听审过

46、程的所见所闻与所想对我都有很大的影响，让我更现实更理性地去看待这个社会。四、社会实践总结与体会本次实习是我从学习法律以来所经验的其次次与专业有关的实践活动，总结两次实习阅历的统一性和差异性让我对于现实司法活动有了更深厚的爱好，同时对于基层法院在司法审判中的优势及问题有了更深层次的了解，对于自己所学的理论学问在实际运用中的差距甚至背离有了更清晰的理解和更理性的相识，从而对自己以后的学习乃至工作都有了比较现实的借鉴意义。通过本次实习，我发觉了基层法院在司法体系及司法审判中存在的一些共性。第一，法官及书记员的专业素养问题。在基层法院中，大多数法官都不是科班出身，许多来源于军人转正或其他领域，而书记员

47、就更不用说了，学什么专业的都有。或许不仅是基层法院所存在问题，全国许多法院都是如此。虽然在司法审判的启动上法院及法官处于被动地位，但是其在案件审理过程所驾驭的自由裁量权要求了他们不仅应当是一个阅历丰富的社会人，更应当是一个专业素养过硬的法律人。或许精通法律的法官更简单从法律的角度爱护当事人的权益，所以法官的专业素养必需得到提高。至于书记员，其虽然主要从事一些比较琐碎的文字及档案整理工作，但是假如是具有专业学问的人来做，可能会更得心应手，这对于法官开展工作也是有利的。其次，判决书缺乏说理性。在法院我所看到的判决书，不分案件大小或简洁与否，其页数一般都在三页左右。我始终在怀疑，如此“精简”的判决书

48、何以将那些对当事人来说并不简洁的法律问题和事实说清晰，所以我始终在留意从我手中经过的每一份判决书，从而发觉了一个共性几乎全部的判决书都没有说理部分。当然，在判决书的最终都会附上本案所适用的法律条文。我想，或许是法院志向化地每一个公民都当成了精通法律的人，所以说理部分不用赘述。或者说，依据以上所提到的第一个问题也可以看出这个问题存在的某些合理性。第三，当事人程序上的权利必需得到保障。诉讼过程中，不管当事人实体上的权利如何偏向，其程序上的权利是同等的，所以法院应当尽最大的可能保证当事人同等的程序权利，保障看得见的正义。鉴于以上的总结，对于以后的学习，我认为在努力学好专业学问的同时应更主动地更广泛地参加司法实践。就像在最终民