依法履行义务教案--部编版道德与法治八年级下册.docx

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1、4.2依法履行义务教学设计教学目标：情感、态度与价值观目标，明确用行法定义务的重要意义，树立权利义务相统一的意识:增强 对国家、集体、他人的责任意识，做负责任的公民。能力目标:增强对权利义各相统一这一道理理解能力，提高履行义务的能力:明确违反法定义 务的行为类型，不做法律所禁止的事,努力做到法律所提倡的事。知识目标:理解公民的权利与义务是相统一的，二者相互依存、相互促进:理解履行法定义务的 原因及要求懂得违反义务须承当责任及责任类型。教学重点:掌握法定义务须履行，违反义务须担责。教学难点:理解权利与义务相统一以及做法。 教学过程：一、导入新课游戏活动:区分权利和义务。通过对权利和义务的区分,使

2、我们懂得了在享受权利的同时也要履行相应的义务。下面我们 一起进入第四课的第二框题的学习一一依法履行义务。二、新课讲授讲故事幸福一家人，贯穿本课。第一版块:权利义务相统一前言:母亲状告三个儿子百善孝为先，今天故事的主人公是一位老母亲，本应享受着天伦之乐的她将三个儿子告上了法 庭。故事一:平静的生活不平静大哥是家中长子,日子过得比拟艰辛，家中很多事都是大哥来操办;二弟没有正式工作，日常 开销基本都是父母供给，三弟上学刻苦认真，现在拥有一家工厂，他积极纳税，工厂被评为明 星企业。天降霹雳，父亲突然去世，这打破了原本平静的生活，留下了多年的存款和年迈的母亲，钱 怎么分，母亲怎么赡养?兄弟三个出现争议。

3、提问:你觉得，他们争议的内容可能是什么?财产的继承母亲的蹶养二弟说：“我没有工作没有收入，没法养咱妈，而且因为我现在生活困难，存款应当至少分我一 半!”提问:对于二弟的说法，你持什么观点?二弟有继承权，但也应该履行赡养父母的义务公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承当者。我国宪法规定，任何公民享有宪法和 法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。三弟说:“我给钱就行，因为我的工厂被评为明星企业，我作为清华大学优秀毕业生，需要 付出的太多，平时太忙了，所以不可能和咱妈住一起，没法照顾。提问：如果没有母亲的抚养教育，他能够取得今天的成就吗？公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现

4、需要义务的履行，义务的履 行促进权利的实现。公民的某些权利同时也是义务。例如:劳动和受教育。1.权利和义务的关系。公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务 的履行促进权利的实现。（2）公民既是合法权利的享受者，又是法定义务的承当 者。公民的某些权利同时也是义务，如劳动和受教育。听了他们的苦衷，大哥也 忍不住了！“我虽是大哥，但也不能什么事情都推给我呀!从小到大，我为这个家做的已经够多的了！”提问：结合实际谈谈，我们应该怎样正确处理权利和义务的关系？坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权利而不承当义务，也不应 只承当义务而不享受权利。（2）我们不仅要增强权利意识，

5、依法行使权利，而且 要增强义务观念，自觉履行法定的义务。第二版块:法定义务须履行的故事二：合同风波（上）三弟着急参加一个重要的会议，因为没开车，于是打出 租车前往。匆忙下车跑到会议室时才发现，价值两亿的合同落在出租车上了！当找到出租车司机时，司机却拒不归还，并且索要100万的报酬。提问：如果是你，你会归还吗?为什么？中华人民共和国物权法第109条:得遗失，应当返权利人。提问：我国法律要求公民做出的行为有哪些？1 .履行受教育的义务；.依法纳税；2 .依法服兵役.保护野生动物；3 .遵守公共秩序；.遵守交通规那么提问：司机是否可以拒绝归还失物或者索要巨额报酬？中华人民共和国物权法 第270条:将

6、他人的遗忘物或者埋藏物非法占为己有，数额较大，拒不交出的， 处二年以下有期徒刑、拘役或者罚金。第274条:敲诈勒索公私财物，数额较大 或者屡次敲的，处三年以下有期徒刑拘役或者管制，并处或单处分金。提问：我国法律禁止公民做出的行为有哪些？L禁止故意伤害他人：4 .禁止未成年人进入营业性网吧：5 .禁止酒后驾车；.禁止偷窃6 怎样履行法定义务？我们要依法履行公民义务，法律要求做的，必须去做。（2）我们要依法履行公 民义务，法律禁止做的，坚决不做。合同风波（下）当找到出租车司机时，司机却拒不归还，并索要100万的报酬。期间司机屡次进 行威胁协商调解不成，最后老三将司机告上法庭。中华人民共和国刑法第2

7、74条:敲诈勒索罪是指以非法占有为目的，对被害人使用恐吓、威胁或者要挟的方法，非法占用被害人公私财物的行为。最后的判决意味着司机触犯的是刑法，要承当刑事责任。第三版块:违反义务须 担责违反法定义务的行为表现：1 .公民实施了法律所禁止的行为.没有故事三:告上法庭合同风波解决了，在解决的过程中，老三恳请大哥、二哥来帮助，但他们对此不 理不睬！困难时刻不伸手，三兄弟的感情破裂了。于是，年迈母亲的赡养问题也 迟迟得不到解决，最后，母亲把三个儿子一并告上了法庭。最终，三个儿子意识到自己的错误，积极改正，从此，又是幸福的一家人。三个儿子最后依法履行义务，因此他们又成了幸福的一家人。课堂小结：依法履行义务：1.权利义务相统一，包括:权利和义务的关系和怎样正确处理权利 和义务的关系2.法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做3.违反义务须 担责三、板书设计