学校防震减灾应急疏散演练总结8篇.docx

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1、学校防震减灾应急疏散演练总结8篇学校防震减灾应急疏散演练总结为了提高广大师生的防灾减灾意识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和 方法，增强防灾减灾自护自救能力，进一步提高我校突发平安事件应急指挥领导 小组的快速应急反响能力。在5. 12全国防灾减灾口来临之际，学校于2022 年5月10日进行了防震减灾疏散演习。在防震逃生演练活动中，各部门密切 配合，组织到位；学生沉着镇定、迅速有序，演练取得圆满成功。一、领导班子重视，活动组织到位为了确保演练活动能圆满顺利落到实处，我校制定了防灾、减灾应急疏散 （地震自护、自救、逃生演练）活动实施方案（以下简称实施方案），由 校长任总指挥，成立宣传组、后勤医疗

2、保障组、护导组、保卫组等五个小组，各 部门工作人员、各班班主任等为成员的领导小组，并召开领导小组会议，部署演 练工作。要求大家首先从思想上要高度重视，增强平安意识，在学生中进行平安 意识教育，抓住这次防震演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。会上还着重 强调，保障措施一定要到位，以确保这次演练活动顺利进行。二、认真研究筹划，方案平安可行实施方案就演练的时间、疏散路线、演练内容、演练步骤等都作了具体 的说明。实施方案也对这次演练要求与考前须知作重点强调。要求班主任教 育学生，当听到地震发生的信号后，学生们立即开始演练，应该做到：1、要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到平安地点，千万不要匆忙逃离房

3、屋。2、在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量 小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓 紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他 保护物品遮住头部和颈部。4、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相 交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。5、在走廊的同学，也应立即选择有利的平安的地点，就近躲避，卧倒或蹲下， 用双手保护头部，不要站在窗边。6洗手间内的同学，也要采取应变措施，就近躲避。7、在室外的

4、同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开 建筑物和电线。8、老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发现有采取不正当 措施的，要及时纠正。各位领导到达规定的位置，完成各自的任务。三、步骤井然有序，演练效果良好上午8:40分，各班在班级播放防震减灾视频，班主任拍照发群里；并翻开 班级音响。学生观看视频结束，演练领导小组副总指挥孙慧丽发出地震警报（地 震了）。班主任要求学生迅速按照防震减灾要求蹲在墙角或者桌子下。听到广播 里发出的疏散指令，各班迅速按实施方案顺序进行疏散演练。到达演练集中地-一操场，各班主任马上清点人数，向总指挥汇报。这次活 动全部学生从教室撤离到操场只

5、用1分58秒，演练按实施方案进行，整个 演练过程迅速有序。演练结束，副校长进行了演练总结。校长指出：这次演练过程中，全校师生能够按照学校的统i指令和要求，较 快地到达指定地点，学生从教室撤离到操场只用了 1分58秒，基本上到达了疏 散演练的要求，没有发生拥挤等不平安的事故。但是，在今天的演练中，也有部 分同学思想上还不够重视，有的班级在撤离疏散过程中速度还不够快。局部同学 也没按要求跑步进入指定地点，认为是演练，不是实战，因此没有紧迫感和危机 感。这些存在的问题都是今后我们要努力改正的。校长强调：从意识到这是一次地震,到地震结束，一般只有十几秒钟的时.间， 很少会持续一分钟以上。要把握好最早的

6、几秒钟，赶紧躲到最近的平安地方，掌 握正确、有效的地震逃生技能，就能在灾害来临时把伤害降到最低，最大限度的 保证生命平安。通过这次演练活动，提高了我校实际应对和处置突发平安事件的能力，培养 了学生听从指挥、团结互助的精神品质，为今后应对灾害，及时采取有效措施、 平安疏散学生积累了珍贵的经验，也进一步增强了师生的自救互救能力。防震减灾应急疏散演练总结学校防震减灾应急疏散演练总结为切实做好学校对地震灾害的平安应对工作，提高全体师生防灾减灾应对自 然灾害的能力和应急疏散逃生的技能，在紧急情况下能快速反响，最大限度地减 少灾害造成的人员伤亡，5月12日，小学组织了一场防震减灾应急疏散演练活 动。为保障

7、演练活动顺利开展，小学精心组织，制定了详细的演练方案，对演练的形式、场地、险情信号、演练时间等都做了周密的安排。警报声响起，各班任 课老师迅速反响，按照活动要求在警报后组织学生在教室进行避险。而后，警报 声结束，老师快速组织学生按照既定路线进行撤离。撤离过程井然有序，学生能 够按要求做到不拥挤、不喧哗、弯腰含胸、书包护头。最终在师生的严密配合下， 全校师生用3分10秒的时间撤图到了平安场所。“地震灾害不可一日不防”，校长徐文琴对本次防震减灾疏散演练情况进行 总结，并对演练中暴露出的问题提出整改意见。此次演练活动提高了师生自我保 护、自我防范能力，让学生树立了防震减灾的意识、掌握地震常识、地震避

8、险常 识及自救互救常识等。此外，活动还有效减少、防止地震引发的伤害事故的发生， 从而最大限度地保护全校师生的生命平安。学校防震减灾应急疏散演练总结汶川地震14周年，永不忘却的记忆，缅怀逝者，勇毅前行！在第14个“全国防灾减灾日”来临之际，为切实加强学校平安管理，深入 开展“平安校园”创立活动，真正掌握好校园突发平安事件逃生知识，提高全校 师生的防震减灾意识和地震发生时的应急、自救、自护技能，我校特开展了防灾 减灾的主题教育活动。一、主题教育，意识增强5月9日主题班会课上，各班班主任详细讲解了 “防灾减灾日”的由来、地 震自救小知识等，组织学生观看了防震减灾、自救互救宣传片；介绍了自然灾害 发生

9、时的应急常识、自救互救常识和逃生常识。通过班会学习，同学们对冰雹、 地震、洪涝、火灾、雷电、泥石流等自然灾害有了进一步认识，也学习到了在这 些自然灾害下，我们应该采取什么样的紧急措施。班会上，同学们还针对生活中 缺乏平安意识的现象进行了讨论，明确了平安的重要性，增强了平安意识。 二、疏散演练，警钟长鸣演练前，学校制定了详细的防震减灾疏散演练方案，明确演练目的，传达演 练方案，强调考前须知，周二晨会时间由班主任指导学生学习紧急防震方法，对 学生开展疏散演练的平安教育。5月12日14时28分，随着第一声警报声响起， 同学们在任课教师的组织指导下，有序地在用书保护头部躲进课桌底下就地应急 避震，安静

10、等候主震过去。第二声警报声响起，教师指导学生有秩序地从各班教 室内按照指定路线迅速撤离，整个疏散过程快、静、有序，平安快速到达疏散地 点。三、总结交流反思提升最后，校长对活动进行总结。她讲道：时间就是生命，纪律就是保障，本次 疏散演练用时3分47秒，全体师生能能有序、迅速地平安疏散，较上一次用时 更短，同时也指出了本次演练中还有待进步和提高的地方，如疏散过程还可以更 快，二是演练掉的真实性有待提高，三是少数同学在逃生演练过程中态度不够严 肃。灾难没有预言，生命须当珍惜！希望通过本次防震减灾演练，提高师生的安 全防范意识，增强学生自防自救能力以及应对突发状况的应急能力。学校防震减灾应急疏散演练总

11、结今年5月12日是第14个全国防灾减灾日，主题是“减轻灾害风险，守护美 好家园”。我园为加强幼儿园防震减灾宣传教育，提高幼儿园及师幼防震避险和 自救自护能力，根据我市疫情防控实际情况，结合我园的实际，开展了一系列居 家活动，让家长带着幼儿在家进行。各班教师通过班级微信群组织幼儿掌握自救互救知识，从而实现教育一名幼 儿，带动一个家庭宣传效果。通过本次居家防震减灾周系列活动的开展，不仅提高了幼儿的防范措施，而 且也提高了家长们实际应对和处置突发平安事件的能力，更进一步增强全体师幼 和家长们防震、防灾减灾的平安意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救 的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。

12、学校防震减灾应急疏散演练总结今天是5月12日，全国第14个防灾减灾日，在为期一周的防灾减灾宣传周 中，小学开展了集中宣讲、平安演练、成果展示等不同层面的宣传教育活动，向 广大师生员工传递了 “减轻灾害风险守护美好家园”的活动精神。学校召开专题会议，梳理防灾减灾平安责任，落实学校平安生产责任清单, 做好每周大排查工作，筑牢平安意识和平安责任。各个班级还开展了主题班会课，为学生普及防灾减灾日设立的目的和意义， 通过具体的图片和实例进行警示教育，起到了很好的宣传作用。根据疫情防控不聚集的要求，学校重新规划学生防震逃生演练的方案，利用 上午的四节课时间，将全校的班级进行错时安排，在不影响学生日常在校活

13、动的 情况下，开展了一次全员演练，师生按照防震演练的要求，做到了避震、护头、 防踩踏的逃生要求。在参与了防灾减灾宣传之后，同学们也将学到的防灾减灾知识做成了手抄报、 绘画等作品进行了成果展示，展现了同学们学技能用技能的能力提升。防灾减灾我能行，守护家园更美好。让我们用行动筑起防灾减灾屏障，共同 为守护平安与幸福献出自己的力量。学校防震减灾应急疏散演练总结“减轻灾害风险守护美好家园”，2022年5月12日是中国第14个“全国 防灾减灾日”，为增强全体师生防灾减灾意识，全面深入推动学校平安教育，切 实提高师生防灾减灾自护能力，严防平安事故的发生，洛阳市实验小学开展了“防 灾减灾”系列教育活动。主题

14、队会各班开展“全国防灾减灾”主题班会，组织学生观看防震减灾图片和应急避 险专题影片，提供避险经历和技能，特别强调了在家中、在学校如何防震。同时 帮助学生在教室内熟悉就近的平安地点，熟悉应急避险的正确的方式。“防震减灾”手抄报比赛学生积极参加“防震减灾”手抄报比赛。一张张精美的作品内容积极、健康 向上，围绕防震减灾、震时避险、震后自救互救等地震科普知识，主题鲜明，内 容丰富。平安疏散演练演练前，学校召开专门会议进行演练工作部署，制定演练方案，并向全体学 生详细讲解，明确了演练程序、纪律，强调了演练中的平安考前须知。演练正式开始。随着警报声响起，各楼层负责教师迅速到达指定岗位，教室 内师生快速反响

15、，就地紧急避险。稍后，警报声再次响起，引导老师在疏散通道 维持秩序，指挥引导师生按照演练方案设定的逃生路线，迅速有序地向学校操场 撤离。经清查现场、清点人数后，上报总指挥，全体师生悉数到达操场。整个演 练过程秩序井然、平安快速，没有推拉、冲撞、拥挤现象发生。通过此次“防灾减灾”系列活动的开展，师生进一步增强了灾害风险防范的 平安意识，掌握了应对灾害发生时要采取的防护措施和方法，提高了防灾避灾应 急能力和自救能力。今后，学校将一如既往地把平安放在第一位，加强生命平安 教育，让平安自护的种子在学生心中生根发芽！学校防震减灾应急疏散演练总结今年5月12日是第十四个全国防灾减灾日，主题为“减轻灾害风险

16、守护美 好家园”，5月7日至13日为防灾减灾宣传周。为深入贯彻落实习近平总书记关于防灾减灾救灾系列重要指示批示精神，广 泛普及和宣传防灾减灾救灾科普知识，提高师生防灾减灾救灾意识，东区教体局 和区属学校认真组织开展“全国防灾减灾日”宣传教育活动，进一步提高广大师 生平安防范意识以及平安疏散与自救能力。开展防灾减灾宣传教育学校按照教体系统“5. 12”防灾减灾宣传教育日活动方案，切实把防灾 减灾平安教育和应急避险知识宣传作为加强学校平安管理、保障师生生命平安、 预防校园平安事故发生的有效手段。学校通过校园广播、班会课、宣传挂图、板 报专栏、横幅标语、微信、微博、手机短信、校园网、知识讲座、演讲征

17、文、手 抄报等多种形式，大力宣传普及防灾减灾知识，切实提高师生防灾减灾意识和自 救互救技能，确保活动起到“教育师生、带动家庭、影响社会”的效果。开展防灾减灾应急演练通过开展防火、防震逃生演练，增强师生的减灾意识和对突发事件的灵活应 变能力。共计开展应急疏散演练近百场次。演练活动是对各校突发平安事件应急 预案的检验，不仅再次落实了各校应付突发事件的防范措施，更进一步增强了师 生的平安意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高了师 生抵御和应对紧急突发事件的能力。各校（园）结合演练情况，修订完善应急预 案，切实提高应急预案的科学性、针对性、有效性和可操作性。平安校园，平安至上。在党的二十大召开前夕，各校（园）以本次活动为契 机，加大资金投入和基础设施建设，不断完善学校应急避险工作的保障机制，科 学修订完善学校应急避险疏散预案，落实好应急防范措施，明确应急工作程序、 职责，做到决策科学、行动迅速、处置有力，确保学校师生生命和财产平安。