曹刿论战课后练习题.docx

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1、曹刿论战课后练习题马之千里者，一食或尽粟一石。食马者，不知其能千里而食也 O是马也，虽有千里之能，食不饱，力缺乏，才美不外见，且欲与 常马等不可得，安求其能千里也。策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而 临之，日：“天下无马。”呜呼！其真无马耶？其真不知马也！(乙)公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿日：“未可。”齐人 三鼓。刿日：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。岁I日：“未可。”下视 其辙，登轼而望之，日：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对日：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰, 三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其 辙乱，望其旗靡，故逐之。”1、解释以下句

2、子中划线的词。(1)不以千里称也称：(2)食马者食：(3)公与之乘之：2、把以下句子翻译成现代汉语。(1)公将鼓之。（2）且欲与常马等不可得。3、阅读（甲）文，回答文章运用“托物言志”的写作手法，借千里马，不遇“伯乐，的遭遇，寄托了作者怎样的思想感情？4、阅读（乙）文，概括第（2）段的内容:， 段中表现出曹刿卓越的军事才能是：O5、结合（甲）（乙）二文，参考以下材料，围绕“人才”问题谈 一下自己的看法。附材料：“舜发于趺亩之中”生与忧患，死于安乐“何夜无月，何处无竹柏，但少闲人如吾两人耳！”，记承 天寺夜游“三顾臣于草庐之中出师表参考答案:1、（ 1）著称（2）通饲、喂（3）指曹刿。2、鲁庄公将要击鼓进军。况且想与平常的马相等都办不到。3、表现怀才不遇，壮志难酬的，愤懑之情。4、表达长勺之战的经过，作战中善于把握战机详察敌情。（意 思对即可）5、要有识别人才，欣赏人才的伯乐；统治者要善于发现重用人 才，任人唯贤，知人善任；人才要努力完美自己，做到更好；要毛 遂自荐，主动展示自己的才能；人才不被重用，心态平衡，保持乐 观相信自己，创造机会，展示才华。（言之有理即可）