听课评课落实双减(初中英语组教研工作简报).docx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《听课评课落实双减(初中英语组教研工作简报).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《听课评课落实双减(初中英语组教研工作简报).docx(1页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
听课评课,落实双减(初中英语组教研工作简报)活动时间:2022年4月21日星期四下午活动地点:录播室参会成员:全组英语组成员活动内容:听评课全组教师在录播室听曹瑶瑶老师 Onoldmantriedtomovethemountains阅读课,曹老师作为 青年教师,精心准备了本节阅读课,课件设计精美,内容扎实。 曹老师非常认真,虚心接受其他老师的建议,这已经是第三次 试讲。本次活动第二项为全组教师对阅读课进行评课。张佳丽 副校长全程莅临指导。曹老师基本功扎实,课堂环节设计紧凑, 课堂鼓励性用语较多,善于调动学生的积极性。各位教师各抒 己见,提出了很多合理性的建议,为本课环节设计进行了深度 讨论。同时,在交流探讨的过程中使大家受益匪浅。本次活动 为听课和评课两个环节,使理论设计和实践相结合,以研促教, 以教促研。践行“双减”要求同时,切实提高了课堂活动有效 性。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 听课 落实 初中英语 教研 工作简报
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内