科学大象版2021-2022下学期学六年级第一次测评卷.docx

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1、2021-2022学年下学期六年级科学线上教学练习题（时间：60分钟满分：100分）一、填空。（每空2分，共20分）.科学家研究发现，人类与现代类人猿有着密切的亲缘关系。现在存活的类人猿主 要有四种：非洲的黑猩猩和、东南亚的猩猩以及我国南方 的 j1 .不同肤色的人种在世界各地分布状况不同，由此可见，人类皮肤颜色的多样性 主要是由于环境变化时 所造成的。2 .空气遇热后体积会,塑料瓶遇冷后体积会变小，醋遇冷后体积会变 小，研究发现物体一般都有 的性质。3 .究究同学想了解自己小区新冠疫苗的接种情况，他带着几个问题采访了社区卫 生服务站的站长，这种获取信息的方式是（填“访谈”“问卷调查”或“实地

2、考察”）.下雨天，妙妙穿着雨披骑自行车时扭头很不方便，我们可以在雨披的 方面改进。探探拿的雨伞伞面容易漏水，我们可以在雨伞的 方 面改进。（填“结构”或“面料”）4 .塑料、不锈钢、合成纤维属于 材料，棉花、石油、蚕丝属于材料。二、选择。（选择正确的答案的序号填在括号内，每题2分，共28分）1.确立研究主题的顺序是（）。A.提出问题一整理和评议问题一选择研究的问题B.整理和评议问题一选择研究的问题一提出问题C.选择研究的问题一提出问题一整理和评议问题2. “（） ”的发现，为从猿到人的进化理论提供了极有力的证据。A.元谋人 B.类人猿C.北京人.金鱼是杂食性动物，它们不但食用天然的食物，也能进

3、食经过加工的食料。下 列食物不适合喂养小金鱼的是（）。A.鱼虫 B.面包屑 C.鸡蛋壳.下列说法不正确的是（）A.南美洲分布的人种只有白种人B.黑种人主要集中在非洲，与那里靠近赤道的位置有关C.黄种人主要居住在亚洲东部，那里光照强度适中5.小东为了更深入地J解本地区能源的使用情况，决定对本地区的相关专家进行 访谈。下列有关访谈时的注意事项，正确的是（）。A.访谈时如果需要录音，小东可以直接进行录音。8 .在访谈时，小东不用特别关注被访者的情绪变化。C.访谈者提什么样的问题，要事先拟好。9 .人类的祖先为了（）学会了直立行走。A.改造白然B.美观 C.适应自然下列行为中，不符合绿色社区标准的是（

4、）。A.社区居民骑自行车或电动车出行时佩戴安全头盔为了方便居民跳广场舞，将社区花园改造成广场C.社区居民普遍使用节能灯下列行为习惯中，符合绿色社区居民环保公约的是（）。尽量选购绿色食品，倡导绿色消费。选用无磷洗涤用品，减少水污染。用过的废旧电池要及时填埋，等待自然降解.A.B.C.10 新买回来的金鱼一般需要连同包装袋一起放入鱼缸中，过一段时间才可以将鱼 单独捞入鱼缸中，这一步俗称“过温”，其目的是（）。A.释放缸中氧气B.补充缸中氧气C.让金鱼适应水温.奇奇家养有小金鱼他们一家近期准备外出两天，下面做法正确的是()OA.给金鱼投喂两天的食物B.换好水，喂少量食物C.多加生水.改进雨具应选取(

5、)的材料。A.天然 B.可以大量购买C.安全、适用、方便获得.如果想让雨披能够在黑夜中反光，可以在外面加上()。A.毛巾 B.废光碟 C.白纸.反光防风雨披的设计是为了减少雨夜骑车时交通事故的发生，这主要是利用了 ()知识。A.光沿直线传播B.光的折射 C.光的反射.环卫工人、交警在道路上工作或执行任务的时候，都会穿一个“反光背心”， 它的主要作用是()oA.好看 B.起到保暖的效果C.在夜间或特殊天气下起到较好的安全警示作用三、排序。(每空2分，共14分)奇妙探究小组最近了解到水资源的重要性，于是他们决定对自己所社区人们 使用水资源情况进行调查研究，请按照调查研究时所采取一般步骤对下列活动

6、进行排序。A.小组内分工合作，进行数据的分析和整理等工作。B.和小组成员一起制订调查计划。C.在全班展示本组调查研究的成果。D.明确此次调查的目的，设计好用什么样的方法进行调查。E.小组内选择并确定调查内容。F.得出结论，小组合作写出调查研究报告。G.前往社区、物业处、居民楼等地方展开调查，搜集数据。正确顺序为：（）-（）-（）-（）-（）-（）-（） 四、阅读分析。（14分）能源是人类生存所必需的能量来源，能源按其来源可以划分两大类能够源 源不断地得到补充的能源，称为可再生能源；而那些过去存下来的不能更新再 生的能源，称为不可再生能源。另外目前尚未被大规模使用的能源叫新能源， 中国在新能源利

7、用方面已有了很大的发展。如：一些绿色新能源车代替了燃油 车，许多工业园区中也大量应用了太阳能电池板来进行发电。1 .煤炭、石油、天然气属于（）太阳能、风能、水能属于（）（4分）A.可再生能源 B.不可再生能源2 .太阳能电池板的能量转化方式是： （2分.新能源车与燃油车相比，有什么优点？请写出两条。（4分）3 .列举生活中利用新能源的例子。（举两例）（4分）五、实验探究。（14+10+10,共34分）探究小组在学习第二单元绿色社区调查时选择的研究主题是：社区能源的 利用。他们在制订调查计划后，实地考察了 100户人家能源使用情况，并对收集 到的资料进行整理，数据如下：表1居民节能行为调查统计表

8、.从表1中可以知道，100户人家中，在家未能随手关掉不用的灯的有一户为优 良率为。这个社区的居民在四项节能行为中，做得最差的一项的节能行为优 良率为（6分）项目是否节能行为优良率匹受吃上曾多般处在逼技待机状态64户36户36%产三代用节能灯具75户25户75%互天将在空训房里，喜坎把 温度酒 得很低50户50户50%能随手关持不用的灯，不开长明灯56户44户56%1 .从表1中可以知道，（）节能行为属于优秀等级。（2分）A.家用电器处在遥控待机状态 B.使用节能灯具C.随手关掉不用的电灯节.为了培养居民的节能意识，下列做法不合理的是（）.（2分）A.在社区宣传栏张贴节能宣传页 B.定期开展节能

9、知识讲座44户C.社区部分居民已有节能意识，不用再进行节能宣传2 .小组同学又调查了 100户居民家庭垃圾分类的情况，下图是根据调查数据绘制 的统计图，其中的数据代表“不知道垃圾的分类方法，也没有行动”的户数： 的数据代表“知道垃圾的分类方法，但没有行动”的户数；的数据代表“知 道垃圾的分类方法，也有所行动”的户数。垃圾分类情况统计图由此可见，100户居民家庭中，不知道垃圾分类方法的有 户，居民整体的垃圾分类意识较（填“强”或“弱”）（二）下面是几位同学关于“探究环境因素对金鱼生活的影响”的实验设计。儿 位同学在编号为本天三个相同的或璃鱼缸中加人相同的水，各放人15条大小基的 金鱼，统一在中午

10、12点观察记录小金鱼三分钟的呼吸次数，并计算出一分钟的平均数。再将续20天的观察数据取平均数，相关结果如下表：实验次数编号ABC3水温1020P30%：平均每分钟 呼吸次数1660187请回答下列问题。1 .该实验连续观察20天，原因是（）。（2分）A.观察小金鱼长大的过程B.为了使探究的结果更有科学性C.可以帮助我们养成耐心细致观察的好习惯.该实验的实验目的是什么？ （） （2分）A.探究水温的变化会不会影响金鱼的生活。8 .探究鱼缸的形状会不会影响金鱼的生活。C.探究水温在多少摄氏度时金鱼呼吸频率最高。3 .在设计对比实验时，应注意的问题是（）。（2分）A.实验变量相同B.所有变量都不相同 C.除实验变量外，其他因素相同4 .经过20天的观察，几位同学发现三个鱼缸里金鱼的精神状态有较大差异，说明 （六）A.金鱼的生活状态没有受水温的影响B.金鱼的生活状态受到水温的影响C.金鱼的体表颜色受到水温的影响5、接下来他们想继续研究水质对金鱼生活状态的影响，下面哪个实验设计最可能 标？（）（2分A.只改变三个鱼缸中的水质，水温不变。B. B.改变三个鱼缸中的水质，水温都是25.C. C.在其中两个鱼缸中增加鱼的条数。