河南省小学教育技术装备标准15119.docx
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1、河南省小小学教育育技术装装备标准准编制说明明 为适应新新课程标标准的需需要,贯贯彻落实实教育部部日前发发布的中中小学理理科实验验室装备备规范等等四个教教育行业业标准,加加快小学学实验室室标准化化建设,促促进我省省基础教教育的改改革和发发展,依依据部颁颁标准,结结合我省省实际,特特制定河河南省小小学教育育技术装装备标准准(试行行)。 一、指指导思想想 1、实实验室和和功能室室的建设设,应满满足学科科教学的的要求,有有完善的的设施、设设备,有有配套的的教学仪仪器,有有行之有有效的管管理制度度。 22、符合合现代教教育的特特点,有有利于各各种媒体体信息的的传播、收收集和运运用,实实现资源源共享。 3
2、、适适应素质质教育和和课程改改革的要要求,有有利于营营造学科科实验的的优良环环境,有有利于创创设体验验科学探探究过程程,培养养创新能能力的教教学环境境。 44、体现现整合教教育资源源,探索索实验教教学模式式,有利利于学生生主动实实践、学学习和个个性化教教育。 5、突突出环保保,注重重安全,有有利于学学生身心心健康发发展。 二、适适用范围围:本标标准适用用于河南南省各级级各类小小学。标标准设置置了三种种配备方方案,条条件好的的学校应应努力按按第一种种方案配配备。各各级各类类小学应应努力创创造条件件,尽可可能地提提高配备备的规格格和档次次。 三三、装备备项目 1、本本标准涵涵盖目前前小学阶阶段的教
3、教育技术术装备项项目,它它们分别别是:科科学实验验室/探探究室、计计算机教教室、语语音教室室、音乐乐教室、美美术教室室、多媒媒体教室室、综合合实践活活动室、电电子备课课室、生生物园地地、小气气象站、图图书馆(室室)、运运动场所所及校园园网络系系统装备备标准。 2、教教育技术术装备的的发展要要与学校校建设同同步发展展,必须须坚持先先规划设设计后建建设的原原则。规规划应有有一定的的前瞻性性,设计计方案应应便于分分步建设设;改建建、扩建建时要因因地制宜宜,充分分利用已已有的设设施和设设备。 四、技技术依据据 1、按按教育部部规定,小小学每年年级4个个平行班班、每班班45人人的标准准计算。 2、学学校
4、实验验室及各各功能室室的内部部设施与与布局等等均根据据建设部部、国家家计委、教教育部发发布的城城市普通通中小学学校校舍舍建设标标准(建建标2200221002号)、农农村普通通中小学学校建设设标准(试试行)(建建标1199666440号)和和原国家家教委办办公厅发发布的中中小学教教室设备备规范图图册(教教备厅199900037号号)、教教育部中中小学图图书馆(室)规规程(修修订)(教教基(220033)5号号)、中中小学理理科实验验室装备备规范(教教基220066166号)的的要求,结结合河南南省实际际作了部部分调整整。 33、信息息技术教教育装备备按教育育部关关于在中中小学普普及信息息技术教
5、教育的通通知(教教基220000333号)、省省教育厅厅关于于印发河南省省普及中中小学信信息技术术教育规规划的的通知(教教基2200113447号)、省省教育厅厅转发发教育部部办公厅厅关于中中小学校校园网建建设的指指导意见见的通知知(教教基2200223553号)、省省教育厅厅办公室室关于于进一步步做好学学校网络络信息过过滤系统统安装工工作的通通知(教教办技装装200061466号)等等文件规规定执行行。 五五、装备备要求 1、同同一学科科实验室室、仪器器室和准准备室应应设置在在同一楼楼层,相相通相连连,便于于管理和和使用。 2、数数学科学学仪器按按照河河南省小小学数学学科学教教学仪器器配备标
6、标准配配备。 3、“配配备数量量”中带带“( )”的的为选配配。有条条件的学学校可根根据选用用教材、教教师教学学方法的的多样性性和仪器器的多种种类等实实际情况况,选配配相应的的仪器设设备,以以满足教教学的需需要。 六、省省教育厅厅将根据据教育部部的文件件要求和和我省教教育改革革发展的的实际,适适时对河河南省小小学教育育技术装装备标准准(试行行)加加以完善善、补充充,以适适应我省省基础教教育改革革和发展展的需要要。本标准起起草单位位:河南南省教育育技术装装备管理理中心 领导小小组成员员:景泽泽强 朱朱荣甫 乔景兰兰 樊爱爱民 工工作小组组成员:仝志贤贤 王俊俊柯 张张建松 张爱平平 郑宏宏亮 河
7、南省小学教育技术装备指标及设置分类表单位:面积名 称 每间 使用 面积 学校规模及数量要求设置分类2轨 4轨 6轨 8轨 一 二 三 间数 间数 间数 间数 基本 要求 规划建议 基本要求 规划建议 基本要求 规划建议 一、科学实验室/探究室 701123 数学科学仪器室 401122 科学准备室(含实验员室)181112 培养室 431111 二、计算机教室 901111 计算机辅房 301111 计算机资料及工作室 301111 三、语音教室 901122 四、音乐教室 90 1 2 2 3 舞蹈室 100 11 1 2 音乐器材室 301112 五、美术教室(含书法室)90 11 2 2
8、 美术器材室 301111 六、多媒体教室 电教器材室 301111 七、综合实践活动室 901122 综合实践活动器材室 30 1111 八、电子备课室 3011 九、生物园地 1111 十、小气象站 1111 十一、图书馆(室) 1111 十二、运动场所 1111 体育器材室 181122 十三、校园网 1111 说明:1、2轨(每年级2个平行班)以下参照2轨,34轨参照4轨,56轨参照6轨, 78轨参照8轨。8轨以上的学校应适当增加实验室和功能教室数量。2、计算机资料及工作室与电子备课室可合并设置。3、语音教室可由具备视听功能的其它室(如计算机教室 )代替。4、4轨以下的学校科学探究室可
9、选配。 5、设置分类栏目一、二、三分别为配备方案一、配备方案二、配备方案三分别提出的配备要求,其中基本配置为必配,规划建议为选配。 6、多媒体教室使用面积根据需要自行确定。 实验室建建设环境境的基本本要求1、采光光:应保保证实验验室(楼楼)的最最佳建筑筑朝向,避避免室内内直射阳阳光。主主要采光光面应位位于学生生座位左左侧。 2、照照明: (1)采采用自然然光及辅辅助照明明。 (22)教师师演示台台及学生生实验桌桌面的平平均照度度不应低低于 3300 Lx,书书写板宜宜设局部部照明,其其垂直照照度的平平均值不不应低于于5000 Lxx,书写写板面上上的照度度均匀度度不应低低于0.7。室室内无可可
10、见眩光光。 (33)实验验室照明明灯具的的数量、功功率、布布置方式式和悬挂挂高度必必须满足足平均照照度的要要求。灯灯具悬挂挂高度距距实验台台面不应应低于117000mm,不不得用裸裸灯。 3、遮遮光:窗窗户宜安安装窗帘帘。 44、温度度:室内内温度116228为宜,应应因地制制宜地设设置采暖暖和降温温设施。 5、通通风:采采用自然然通风或或排气扇扇强制排排风,使使室内二二氧化碳碳浓度低低于1.5。采采用排风风扇换气气,换气气次数应应不低于于4次/小时。 6、噪噪声:室室内环境境噪声应应低于555分贝贝。 77、供电电指标:执行教教育部实实验室设设备电电源标标准。 8、供供水:供供水水压压不低于
11、于21105PPa。 9、安安全:配配备防火火、防盗盗等安全全设备。 10、环环保:新新建、改改建、扩扩建实验验室应避避免甲醛醛、苯、氡氡等有害害气体和和放射性性污染。 一一、科学学实验室室/探究究室 科科学(336年年级)课课程是以以培养科科学素养养为宗旨旨的科学学启蒙课课程。科科学探究究是科学学学习的的核心。科科学实验验是学生生进行科科学探究究的重要要方式,实实验室则则是学生生学习和和进行实实验的主主要场所所,是科科学探究究学习的的主要资资源。因因此,学学校应高高度重视视科学实实验室建建设,配配置必要要的药品品、仪器器和设备备,确保保每个学学生都能能进行实实验探究究活动;在保证证实验安安全
12、、有有序的前前提下,条条件较好好的学校校应向学学生开放放科学实实验室,为为学生自自主地开开展实验验探究活活动创造造良好条条件;要要重视对对科学教教师和实实验管理理人员的的培训,建建立和健健全科学学、规范范的科学学实验室室管理体体制;教教学管理理部门应应定期对对实验室室建设进进行检查查和评估估,以确确保科学学课程实实施的顺顺利进行行。 为为课程内内容提供供演示实实验、学学生实验验、科学学实践活活动的场场地,为为开放式式探究实实验提供供方便。它它包含科科学实验验室、科科学探究究室、仪仪器准备备室(含含实验员员办公室室)等配配套设施施。 各各室功能能如下表表: 名 称 主要功能 配备要点 备注科学实
13、验室 进行演示实验、学生实验、开放探究实验的场地。 配水、电到桌、配音视频设备等。 学生桌可配简易低压直流电源。 科学探究室 为课程内容提供探究性教学的场所,为学生进行探究性实验提供方便。 配备水、电、音视频等设备。 仪器准备室(含实验员办公室) 存放仪器设备、标本和实验用的药品,进行实验准备;实验员办公及仪器设备维护。 通风、防火、防盗设备,准备台、仪器小车等。实验员办公设备、管理用电脑及修理用必备工具。 与相应实验室相邻。 (一一)科学学实验室室 1、环环境设计计要求 设置供供排水系系统。教教师演示示台设置置供排水水;学生生部分有有两种方方式:一一种设置置在学生生实验桌桌(台)、一一种设置
14、置在教室室内周边边。 第一排排实验台台前沿与与黑板的的水平距距离不应应小于225000mm,边边坐的学学生与黑黑板远端端的水平平视角不不应小于于30。最后后一排实实验台的的后沿与与黑板的的水平距距离不应应大于995000mm。 实验室室教师讲讲台一侧侧应设置置一个事事故急救救冲洗水水嘴(洗洗眼器)、急救救箱,急急救箱中中的药品品应注意意及时更更换。 符合“实实验室建建设环境境的基本本要求”。 2、设设备目录录 序号 设备名称 规格要求 配备数量 单位 备 注 一 二 三 1书写板 不小于(LD) 36001000(mm) 111块 2演示讲台 24007001050(mm) 111张 3中控系
15、统 11(1)套 4视频展示台 11(1)台 5多媒体计算机 11(1)台 6显示设备 34寸彩电 大屏幕投影电视 投影机、银幕 11(1)套 选其一 7电源系统 111套 8学生实验桌 双人桌: 1200600780(mm) 232323张 9学生实验凳 单人 454545张 10教师座椅 111张 11水嘴及水槽 三联水嘴,方形防堵、防臭水槽,排水口有过滤装置 242424套 到演示讲台和学生实验桌 (二)科科学探究究室 11、环境境设计要要求 设水槽槽若干。 符合“实实验室建建设环境境的基本本要求”。 2、设设备目录录 序号 设备名称 规格要求 配备数量 单 位 备 注 一 二 三 1书
16、写板 不小于(LD) 36001000(mm) 11(1)块 2演示讲台 24007001050(mm) 11(1)张 3电源系统 1(1)套 4水嘴及水槽 三联水嘴,方形防堵、防臭水槽 若干 若干 (1)套 5学生操作台 可拼装 若干 若干 (若干)组 6学生实验凳 若干 若干 (若干)张 7陈列柜 若干 若干 (若干) 个 8资料柜 若干 若干 (若干) 个 (三)科科学仪器器准备室室(含实实验员室室) 11、环境境设计要要求 宜设计计一处水水源,置置于准备备台侧或或室角,室室内有控控制水源源总开关关。 仪器准准备室宜宜与相应应实验室室毗邻设设置,以以方便教教学和实实验研究究。 仪器准准备
17、室地地面应铺铺设防潮潮砖。 符合“实实验室建建设环境境的基本本要求”。2、设备目录序号 设备名称 规格要求 配备数量 单位 备注 一 二 三 1仪器柜 10005002000(mm) 若干 若干 若干 个 可变通结构设计,数量按实际需要确定 2教学仪器设备 按河南省小学数学科学教学仪器配备标准配备 3仪器小车 22(1)辆 运送仪器设备用 4准备台 2400900850(mm)11(1)张 5电源插座 220V电流不小于6A,标准插座 若干 若干 若干 个 根据需要设置 6办公桌椅 套 每人一套 7计算机 1(1)台 管理用,可配打印机1台 8常用维修工具金工、电工、木工等常用维修工具 111
18、套 9维修工作台 1(1)(1)张 配二、三孔电源插座 10水嘴及水槽 三联水嘴,方形防堵、防臭深水槽,排水口有过滤装置 111套 11资料柜 兼设工具箱 若干 若干 若干 个 以满足需要为度 二、计算算机教室室 计算算机教室室为信息息技术教教学、计计算机应应用及训训练的场场所,是是信息技技术与其其他学科科进行课课程整合合的一个个平台。含含计算机机教室、计计算机辅辅房、计计算机资资料及工工作室。 各室功功能如下下表: 序号 名称主要功能 要求 备注 1计算机教室 用于信息技术教学、计算机应用、训练、课程整合。 防静电地板;防雷、抗强磁场干扰;接地良好。 2计算机辅房 进入机房前的缓冲地带。 放
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