教师全员远程培训研修总结范文精选.docx

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1、教师全员远程培训研修总结范文精选总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况 加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它是增长才干的 一种好方法，不妨坐下来好好写写总结吧。你想知道总结怎么写吗？教师远程培训总结1在远程培训研修的日子里，观看老师和专家讲座的视频：那一个生动的教学 课例，让我们更贴近课堂;专家们精辟的独到的分析又使我们知道了教学中应该 注意什么，哪些细节需要杨弃，哪些地方需要改正。本次培训出带给我思想上的 洗礼，心灵的震撼、理念的革新。培训已结束，在感叹时间过得太快，想学的东 西太多的同时，所幸的是每一次的活动都过得很充实：聆听智者的教诲，参

2、与伙 伴们的探究收获颇丰!在这次培训I中,我们收获了很多宝典。1、老师告诉我们解读文本时要注意文体的特点、表达的个性、表达的共性 和学生的需求。备课时要有一双慧眼、四肢兴旺、五脏俱全，以此到达凝聚文章 的魂，把握文章的脉，点击文章的心，辐射文章的身。从解读文本和备课两个方 面，为我们指出了 兵马未动，粮草先行”老师的充分准备是怎样教语文 的关键，只有老师有针对性地准备充足了，语文课堂的有效性自然能取得事半功 倍的好效果。2、老师为我们总结归纳了 ：阅读的目标要明确多维，环节要简洁明了，内 容要取舍重组，手段要深入浅出。只有立足生本，才能提高阅读教学的有效性。阅读教学不只教给学生语文知识，更重要

3、的是教给学生学习语文的能力，让他们 举一反三，通过课文学习语文。有理有据地论证，实实在在的事例，让我们感到 了来自教学一线的经验是那么可贵与真实。3、老师为我们分析了童话与儿童梦想的联系，分析了童话所表达的温暖的 人道主义以及学习儿童文学的意义、对语文教育的启示。指导我们站在儿童的角 度来看语文，用儿童的眼光来反映语文应该怎么教才能符合儿童的特点，到达以 文育人，以情感感染促进人的目的。4、语文应该怎样教，我们所学的理论在实践中得到印证。特别是对文本的 处理，表达了简单地教语文。学以致用，表达了语文能力的迁移，及时地为学生 总结归纳学习方法，使学生学有所长，习有所得。老师的教学语言更是表达了以

4、 学生为主体，以老师为主导的课堂教学理念，促进了学生个性的开展。老师的点 评，使我们如醍醐灌顶，深深地觉得精彩的课堂源于精彩的师生对话，源于精彩 的生本对话，源于精彩的生生对话，源于精彩的师本对话。这堂课，让我们从新 的高度领悟到了教材、教法、教师、学生之间的关系和处理这种关系的方式。教师远程培训总结2本次培训能够聆听专家们的精彩讲座，他们精湛的技艺，先进的理念和自身 的幽默幽默都给我留下了极为深刻的印象，让我对自己有了一个新的认识，如果 问我本次培训的感觉，我想说这种感觉是幸福而充实的。新课标充分表达了以学生开展为本的精神，在教学中应提高了学生的参与度, 让学生在实践中感知知识的形成的过程远

5、比简单的掌握死水般的知识点更为重 要。也就是说结果重要但是过程才是更为重要的。另外，新课标的内容化繁为简， 化细为粗，为教师教学提供更广阔的自由度和发挥空间，所以我们应成为学生潜 在品质的开发者，成为学生学习的引领者、促进者、合作者。在课堂教学中，我 们也是一路摸索而行。经过这次培训，我觉得自己的教育思想有了根本的转变。 我深深的感觉到，作为教师只有爱是远远不够的，只会传道授业解惑”也 不是好的教师，只有与时俱进，勇于探索，敢于创新，尊重学生，具有专业化知 识和技能，才可以做一个好教师习近平总书记教导我们，要成为一名四有的好老师，我就在想好老师应 该是，了解新理念的内涵、要掌握学生的认知开展规

6、律，要在教学实践中不断地 学习，不断地反思，不断地研究，厚实自己的底蕴，适应教育改革的步伐。在今 后的教育教学实践中，我将静下心来采他山之玉，纳百家之长，慢慢地走，慢慢 地教，在教中学，在教中研，在教和研中走出自己的一路风彩。教师远程培训总结3学习了专家门的讲课，我更确认了一点，每一次的学习，每一次的交流与讨 论，真的让我受益非浅，从教授的讲课中，我找到了理论根据，从教师的讨论中， 我学到了更多的教学方法，从交流中，我在一步一步地成长。是的，我们的教师要从思想上真正地成长起来，在教材上必须下一番工夫, 对教材有一些独特的看法，能将教材加厚，也能将教材变薄，课程智慧是要不断 开掘的，教学中的智慧

7、是要随机处理的，要灵活、机智，有敏锐的判断力和教学 机智，而班级的管理那么更多的展现教师的管理水平，有人说过：只要能将一个几 十人的班级管理得井井有条，这个班主任能胜任市长的工作。我觉得它有些片面, 管理谁不会呢?可是要向刘教授讲的民主而科学，却并非一件容易的事情，当一 个班级实现了真正的民主，别说当市长，就是省长，他也能胜任。我们要关注学生的开展，但也更注重教师素质的提高，一个好老师，他不仅 要教会学生很多的知识，但更重要的是要教会学生学会做人，教师的思想，教师 的人格魅力，都会对学生起着潜移默化的作用，这正如一位教育家说过：先生 不应该专教书，还要育人，学生不应该只读书，他还要学习人生之道

8、。说得多 好呀，这就是教师的双重任务。半年的学习，虽然不能有质的飞跃，至少会引发我们更多的深思，我是这样 看的：许多事情我们已经做过了，但未能形成理论，我们是实践家，而刘教授是 实践与理论相结合的专家浒多事情我们想到了，却不敢实践，因为我们怕失败， 我们怕误了学生;许多东西我们可以大胆地想，让它成为文字，提供给专家作行 动研究，使它更好的为我们的教学服务。总之，我想要说的是：近半年的学习，已使我对远程教育情深意笃，我认为 远程教育为当今教育改革指明了方向，研究性学习模式与现代信息技术在此得到 最完美的结合，它为学员综合素质的提高、更新知识与终身学习开发了一片真正 广阔而丰厚的天地。今后，我会一如既往地参加学习，并以远程教育为契机，不 断拓宽我的教学思路，使我在学习与工作上获得双丰收！