最新学年度学校个人工作计划.docx

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1、最新学年度学校个人工作计划最新学年度学校个人工作安排篇1 一、指导思想 为了进一步推动学校平安及综合治理工作的深化开展，大力开展“创建平安文明校内”活动，构建和谐社会，促进社会主义精神文明建设，学校年度平安工作安排。根据预防为主，标本兼治，重在治本的原则，仔细落实校内治安保卫的各项措施，努力创建一个管理有序，防控有力，环境整治，校风良好的平安文明校内。依据州、县上级部门的通知精神，为维护师生切身利益，保证师生生命财产平安，营造平安、稳定、文明、健康的育人环境，结合我校实际制定本工作安排。 二、原则与任务 原则：思想重视，相识到位，教化先行，预防为主，部门管理，责任到人，常抓不懈，保障学生平安。

2、 主要任务：贯彻、落实国家有关平安的法律法规和方针政策，严格遵守学校平安工作规章制度，不断增加师生的平安防范意识，刚好解除担心全隐患，防止平安事故发生。坚固树立平安第一的思想，提高师生防范事故的实力和在紧急状态下自救、互救的实力。 三、内容与形式 主要内容：平安意识教化、平安防范教化、交通平安教化、消防平安教化、食品卫生及传染病预防教化、预防触电、煤气中毒教化、校内活动平安教化、校外活动平安教化。 形式和方法：学校要将平安教化列为实施素养教化的重要内容，做到平安学问进课堂，并通过校会、晨会、班会、黑板报、专题讲座、学问竞赛、平安技能训练等多种形式进行宣扬教化，对学生的集中平安教化，每学期至少进

3、行二次。(开学后、放假前各一次) 四、平安管理 1.按国家有关平安规定，学校要定期对校舍进行管理检查，发觉险情(危楼、危墙、危厕、危房)要马上停止运用，并刚好报告上级有关部门。 2.重视消防平安工作，要定期对学校设施进行检查，对发觉的各类火险隐患要刚好解除。寝室、试验室、图书室、阅览室、等人员密集的防火重点场所，消防器材要完备。要加强对供电设施和线路的检查和维护，严禁超负荷运转，严禁乱拉、乱扯供电线路。 3.加强对外出社会活动的管理。组织学生参与社会活动，首先要排查担心全因素，提出预防的措施和应急方案，报校行政批准。外出前必需进行平安教化，并落实带队领导和老师，按规定乘坐有营运执照、车况良好的

4、交通工具或步行。 4.重视校内治安秩序管理：门卫要严格登记，“校内平安工作领导小组和工作小组”的领导要不定期巡查校内，对严峻滋扰学校治安的要刚好向公安部门报告，主动协作公安 部门予以制止和处理，确保校内平安。 5.要加强对体育设施、体育活动的管理。体育设施器材要常常检查，坏的要刚好更换，体育活动要留意做好平安爱护，防止意外损害事故。 6.加强饮食卫生的平安管理。学校要仔细严格执行食品卫生法和学校卫生工作条例，严防食物中毒及传染病的发生。食堂和小卖部要按有关规定仔细做好食品的选购、运输、加工、贮存等环节的卫生工作，坚决杜绝“三无”食品、过期、变质、有害、有毒及污染的食品进入学校，防止食物中毒。

5、7.试验室的剧毒药品，要专人管理，特地地点存放。 五、平安工作责任制度 1.学校学生平安工作责任制度：学校学生平安工作实行“谁主管谁负责”、“谁主办谁负责”的责任制度，校长为学校的第一责任人，工作组长为其次责任人，条线负责人和年级组长为第三责任人，班主任为干脆责任人。 2.学校学生平安工作管理制度：学校学生平安工作管理实行一级抓一级，层层落实，各年级要管好自己的人和事及财产。 3.学校学生平安工作检查制度：每学期开学前、期中、期末，学校要组织人员对平安工作进行全面检查，发觉问题要刚好整改。学校无力解决的问题要刚好报告上级主管部门。 4.学校学生平安工作报告制度：学校组织的旅游、春(秋)游、夏令

6、营、社会公益活动等集体活动，必需要附平安工作管理措施和责任人，教化安排内支配的整年级、整班级外出活动须报校长审批。凡学校发生重大、特大平安事故或造成国家财产重大损失事务，学校要马上向上级有关部门报告。 5.学校学生平安工作考核制度：学校要把平安工作作为各处室领导、各教职工年度考核、评先、晋级、聘任的重要依据之一。凡平安教化不到位、措施不得力、擅离职守等造成事故的，都要追究责任。 六、组织与管理 学校创建平安文明校内领导小组 组长： 副组长： 组员： 最新学年度学校个人工作安排篇2 指导思想： 20_年学校工作的基本定位是平安年、质量年、创新年。在今年的全年工作的指导思想是：坚持内涵发展，特色发

7、展，和谐发展，坚持“三个有利于”的学校发展理念，树立“建一流队伍，争一流服务，创一流佳绩，树一流形象”的品牌意识，进一步提升学校管理水平、服务水平、教化质量和文化环境品位，主动推动学校现代化建设。 工作重点： 开展“打造昌平教化品牌，创建一流城市教化”为主题的大探讨活动。 围绕“让每一位老师都精彩”的主题，深化干部、老师队伍管理，促进老师专业发展，提高教化教学的实力和水平。 以“家校一体，和谐共建”为品牌特色，进一步深化推动家校工作开展。 加强教学管理和质量监测，加大教学指导力度，进一步提高教学质量。 重视体育、美育、卫生工作，充分利用发挥各种资源，开发校本课程，培育特色优势项目，发展学生爱好

8、、爱好、特长。 树立全员德育思想，深化德育管理的探讨，充分发挥德育功能，培育良好的学校文化和学生的文明素养、习惯。 加强项目管理，改善环境条件。做好学校卫生、平安、后勤服务保障等工作，保证学校的平安稳定和良好的教学秩序。 做好事业单位岗位设置管理改革和义务教化阶段绩效工资安排制度改革工作。 工作主要内容及措施： 一、开展“打造昌平教化品牌，创建一流城市教化“为主题的大探讨活动。 学习贯彻区教委的文件精神，相识理解其内涵意义。 系统总结霍小发展的成果阅历，定位学校发展方向和目标。 通过反思、诊断、规划，明确目标、思路、措施，制定工作方案。 二、围绕“让每一位老师都精彩”的主题，深化干部、老师队伍

9、管理，促进老师专业发展，提高教化教学实力水平。 接着实施分层次培育老师战略，抓两头，带中间，重点培育青年老师，使之尽快成长为学校后备中坚力气。 围绕课堂教学，很抓老师基本功培训，优化素养实力结构，进一步加强对老师业务考核、评价和管理，强化激励作用，培育骨干，提升队伍整体素养水平。 加强师德教化，更加关注老师的看法、情感、价值观，更加关注老师个人成长与学校发展的关系，营造主动向上，和谐奋进的学校特色文化。 搭建平台，拓宽渠道，促进老师专业成长。 接着落实新任青年老师培育安排，开好三个会，听好三轮课，定期召开新任青年老师工作沟通会。 加强对教研组管理，发挥教研组长作用，接着组织上好探讨课、评优课。

10、 接着坚持“走出去，请进来”的做法，加大对老师的培训力度。 接着加强对区、校级骨干老师的考核管理，进一步明确骨干老师的目标、任务、责任，推动骨干老师向更高层次发展。 深化班主任工作，抓规范管理，抓措施落实，抓与家长的沟通，加强推动班级文化建设。 发挥科任老师特长优势，加强校本课程建设，培育优势特色项目。 接着以提高干部五种实力为核心，深化干部管理、培育、考核工作。 进一步明确干部工作的职责要求，强化谁主管，谁负责的管理机制，努力实现目标、效益和责任的统一。 接着完善干部例会学习、集体研讨、月工作汇报，考核评价等干部管理制度。 仔细开展干部政治业务学习，做到有主题、有记录、有笔记、有反馈。 加强

11、对新任干部培育，使之尽快适应岗位要求。 三、接着提倡德育为先，全员德育，全过程德育思想，强化德育的育人功能。 以建国60周年为契机，开展弘扬民族精神的教化活动。 巩固奥运成果，加强学生常规养成教化。 以“家校一体，和谐共建”为品牌特色，推动家校工作深化开展。 以德育促学习，开展丰富教化活动，营造活泼向上学校文化氛围。重视加强少先队工作，使少先队工作更加规范，特色效果更加显明突出。重点加强班级、走廊、餐厅等处的校内文化环境、学校网站、心里询问室建设。 四、以提高教学质量为核心，加强教学管理工作。 加强课程管理，落实课程安排，保证开足开齐课程，保证每天一小时的体育活动时间。 加强教学管理与质量监控

12、，刚好总结，刚好反馈，强化过程管理，加大教学指导力度，进一步提高各年级学科教学质量。 重视六年级教学工作，要多做探讨分析，明确目标要求，提早支配部署，落实责任，协调力气，开好学生、家长、老师会，确保六年级教学质量的提升。 围绕体育课堂教学，提高体育老师素养水平，抓好体育常规，主动开展群众性体育活动，加强足球、篮球优势体育项目，推动学校体育工作的提升。 做好学校卫生教化和卫生管理工作。 加强艺术、美育工作，充分利用资源，开展丰富的教化活动，营造艺术的环境氛围。 做好图书、信息技术的资源管理和运用工作，发挥应有的效益。 五、做好后勤服务保障和学校平安工作。 做好开学初办公用品的购置、安排和管理工作

13、。 重视学校资产管理，加强对学校资产录入工作的监管指导。健全财产财物管理制度，账目须清晰，运用有管理，责任要落实，处置有看法。 坚持依法依规做好财务、收费管理和校务公开工作。 加强对后勤服务人员，食堂、供暖、绿化、保安、保洁人员的思想教化，明确职责，落实要求，加强监督指导。 做好建设项目管理工作，立项审批、合同签订、选购实施、验收结款等根据程序落实，留意做好档案管理。 做好平安管理工作，对学校设施设备定期检查，完善设施，消退隐患，杜绝各类平安责任事故发生。加强对司机、自驾车老师的交通平安教化，定期维护保养车辆，保证行车平安。 做好节假日值班支配，督促检查责任落实状况。 六、做好其它重点工作。

14、事业单位岗位设置管理改革和义务教化阶段绩效工资安排制度改革工作。 半截塔小学建设工程和操场建设工程。学习落实教化督导评价方案，小学规范化建设验收的打算工作。 最新学年度学校个人工作安排篇3 新的学期，我校为全面提高素养教化，使新的教学课程，教学方法不断深化，努力提高老师的教学文化水平，促进校、师生间更好的沟通沟通，特制定出以下学校教研工作安排： 一、指导思想 本学期我校教研工作安排以“双高”普九为带动，以改革为动力，以创新为核心，质量为中心，服务为宗旨，管理为保证，提高为重点，以加强老师队伍建设为关键，使教化科研成为提高教化教学质量的新的生长点，成为提升老师素养的新的支撑点，成为营造学校创新教

15、化特色的新的闪光点。 二、工作重点： 1、完善各项管理制度，规范教研活动; 2、着眼老师专业成长，培育教研骨干; 3、依托远程教化资源，提高教研成效; 4、抓实课题实施过程，丰富教研成果。 三、详细措施： (一)校本培训分层次、突重点 各班班主任都制定出班主任培训工作安排，我校本培训工作是提高老师素养的重要手段之一，本学年我校的&39;校本培训工作将遵循“高质量、低投入，分层次、突重点、全员参加、整体提高”的原则。培训形式以充分挖掘校内资源，以校内骨干老师培训为主，另外还采纳聘请专家、名师到校讲座、以及派老师外出培训及各种教化媒体等多种途径促使老师i们更新观念，提升理论水皮及业务素养。 本年度

16、我校校本培训以三个方面为工作重点： 1、教化教学理论培训。虽然我校的课改工作已步入第六个年头，但全体老师的教化教学理论水平还有待进一步提高，教学观、学生观、质量观等都还有待进一步转变，只有不断更新观念，不断提升老师的教化教学理论水平，我们的教学实践工作才会恒久不偏离正确的航线，我们的校本教研工作才能上高度、出成果。 2、教化教学方法培训。教化教学理论怎样落实和指导老师的实践工作?怎样有效提高老师的教化教学水平?怎样使老师的教化教学工作更加高效?这是每一位老师课堂教学的方向和必需深化探讨的课题。 3、现代教化技术培训。现代教化技术日新月异，要做一名合格的现代人民老师，必需具备较高的现代教化技术水

17、平，只有这样才能使我们的课堂教学更具时代感，更符合时代要求，只有这样才能使现代教化技术更全面地为教学服务，只有这样才能使信息技术有效地与课堂教学整合。 (二)课题探讨讲实效、出成果 本学年是我校的课题进行探讨的关键期，即将起先结题工作，为此我们将做好以下工作： 1、课题探讨注意过程化。教育处要加强教化科研管理，统筹支配有关课题的探讨工作。要定期举办教化科研讲座，提高教化科研理论水平。各子课题组要依据各自制订的试验安排切实有效地绽开探讨工作，留意资料的积累归档，并不断总结阅历，撰写高质量的教科研论文，激励老师向教化刊物投稿。 2、课题探讨讲求实效性。依据学校已经形成的课题管理制度等规定，教育处要

18、加强对各子课题组的管理，与老师在探讨中同等对话、共同探讨案例、教学方式和学习方式，参加整个探讨过程。教科室主要负责人要主动有效地带领老师进行课题探讨工作。各课题组长要的确发挥作用，带领老师通过开展一系列的教学研讨、沟通、反思活动，自觉探究课堂教学规律，重视探讨教材、探讨学生、探讨教法，在探讨和反思中提高教学实践实力。 (三)校本教研高标准、严要求 学校的教研活动要突出时代性、针对性、实效性，探讨的空间要基于校本，基于实践，探讨的重点要放在老师教学行为的转变上。 1、本年度的教研活动要接着保持以往教研活动的一些行之有效的做法，教研活动的内容要以解决学科教学中的一些热点、难点、疑点等问题为重点，加

19、强专题教研和案例评析，集中解决课改中出现的新问题，并留意资源共享，使每位老师确有收获。 2、教研活动的形式要多样化，有竞赛、沟通、课堂观摩等，防止因形式单一影响老师教研的爱好和热忱。 3、教研活动要对外开放，加强教学沟通，借助外力拓宽教研渠道，提升教研质量，主动实行走出去，请进来的方式，与县、市教研部门和他校教研力气结合起来，加强校际间的互动沟通，使老师在互动中达成共识，相互促进，共同提高。 (四)开发校本课程 本学期接着依据上级要求，针对学生的爱好和须要，充分利用学校和社区课程资源开发校本课程，打算开发初中语文阅读与观赏 四、主要工作支配： 九月 1、制订教科研年度工作安排 2、召开教研组长

20、会议 3、9月8日12日小学数学老师到第三小学学习心脑算 4、9月15日19日聘请专家到校指导语文教学 5、9月22日26日教学开放周 十月 1、各课题组制订本学期课题探讨工作安排 2、召开课题组长会议 3、10月初10月末公开课活动 十一月 组织好各课题组的试验老师研讨课活动 十二月 1、组织好考试命题工作 2、总结本学期教研工作，制订下学期教研工作安排 最新学年度学校个人工作安排篇4 一、指导思想： 坚持以质量为中心，进一步加强学校管理，优化教化环境，提高管理服务水平，努力提升办学品位，凸显办学特色，丰富办学内涵，促进我校教化又好又快发展，努力实现“做人民满足老师，办人民满足学校”的工作目

21、标。 二、目标与措施： (一)加强制度建设，推动科学管理 1、进一步完善管理机制和管理结构，细化分工，提高管理水平和工作效率，以适应学校发展须要，确保从整体到局部，从教学到后勤，做到事事有人管，人人有事管。 2、完善民主依法管理举措。主动实施校务公开、民主理财、教代会等制度，对制度修订、评先评优、老师考核等过程做到规范透亮，加大校务公开力度，在校内醒目处设置校务公开栏，对老师关注的事项予以公示，充分发挥老师民主决策、民主管理、民主监督的作用，增加老师的向心力、凝合力，提高老师参加学校管理的主动性和主动性。 3、进一步加强和改进制度建设，组织全体老师学习小学老师管理制度、小学教学常规管理方法、平

22、安工作制度等系列管理制度，发挥制度在管理中的导向作用，从而提高管理效率，考核有据可查，努力做到制度面前人人同等。在实施制度管理的同时，为充分调动老师的工作主动性，在不违反管理原则的前提下，要体现以人为本，在实施人性化管理方面作进一步探究。 (二)大力提高老师职业道德水平，促进老师专业发展 1、加强师德师风建设，树立老师良好形象。深化开展“强师德、铸师魂、树形象、正教风、强素养、提师能“等活动，从源头上杜绝老师有偿家教、乱办班、乱补课、乱购教辅资料等现象。引导老师比照先进找差距，不断完善自我，提高自我，做学生的良师益友。 2、坚持以人为本，加强老师队伍建设。要求老师“以素养树形象，以作为换地位，

23、以业绩显才华，以特色求发展”，立足学校，做好校内“名师”建设，发挥其先锋模范作用，让广阔老师以身边的老师为榜样，比、学、直、赶、帮、超，努力打造一支具有优秀的师德风范、模范师爱形象、超群学问本事的老师队伍。 3、严格师德考核评价制度。学校将通过领导评价、老师互评、学生评议等方式，多角度、多侧面、全方位地了解老师执行教化法规、遵守老师职业道德规范等方面的状况。将师德测评结果，纳入老师年度考核，作为评先评优、职称评聘的重要依据。 4、主动激励老师投身教化科研，参与上级主管部门和学校组织的各项教学活动、教研活动与课题探讨。学会解决教化教学中的问题，努力做一个有思想、有追求的老师，力争成为一名才智型和

24、探讨型的老师。努力培育造就一批师德高尚、教学优秀、教研突出、有影响力的老师。同时关注青年老师的成长，主动实施校内培育安排，加快其专业成长的步伐。 (三)以质量求发展，优化教化教学管理 1、加强老师的质量意识和责任教化，培育对社会责任的精神，使老师树立对国家，对人民负责的质量观;培育老师对学生负责的精神，树立为学生的终身学习、发展奠定基础的质量观;培育老师对学校负责的精神，明确教学质量是学校的生命线，质量关系到学校的生存与发展。 2、坚持面对全体学生，提高教化教学质量。坚持以教学为中心，以课堂为主渠道，切实加强常规管理。对存在的问题要求限期改正，跟踪调查，确保整改到位的常规管理模式。 3、加强毕

25、业管理,确保毕业的质量稳步上升。毕业工作是学校教学工作的重点之一，定期召开老师专题会议，要针对现有毕业的实际状况进行跟踪分析，实行措施，提高成果。在抓紧抓好教学质量的同时,注意学生良好思想品质的培育，让学生具有良好的心理素养和健康的思想品德。 4、加强教化科研工作，激励老师基于教化教学中遇到的问题，开展实践性探讨。从教化教学实践中的小问题入手，人人参加探讨、擅长探讨、解决实际问题，为提高教化质量做好保证。结合各自的课题主动探讨，刚好撰写有价值阅历总结，促进教学质量的提高。 (四)加强德育，确保校内和谐。 1、加大校内文化建设力度。紧紧围绕“三年打基础，五年创特色，办一流学校”的发展方针，不断提

26、炼具有我校特色的校风、教风、学风。完善各教室、功能室的标识牌及布置工作。 2、重视养成教化，加强道德建设。 3、加强组织建设，开展丰富多彩的活动。以创建“和谐校内”。 4、规范班级管理，加强班主任队伍建设。，养成良好的学习习惯，班建立好本班的班级管理制度，并按制度严格执行。 5、进一步强化平安工作。始终把平安工作作为头等大事来抓，坚持遇事必讲，逢会必谈，层层签订平安工作责任状，使平安工作融入到各个细微环节之中。 6、主动加强家校联系，开办家长学校。学校定期召开家长会，向学生家长汇报学校的教化状况，了解学生在家的表现，并倾听家长建议。尤其是对那些留守学生，通过开通亲情热线、实地家访等形式让他们感

27、受到学校大家庭的暖和。 7、加强心理健康教化，注意心理疏导，有效提高学生心理健康水平。要针对新形势下学生成长的特点，遵循学生心理发展的规律，加强心理健康教化，培育学生良好的意志品质和艰苦奋斗精神，增加适应社会生活的实力。要利用家长学校加强对家长的心理健康教化指导，为学生营造出良好的学习心理氛围，指导学生学会正确应对各种挑战和困难。 (五)仔细做好其他工作，实现学校和谐发展。 1、要强化食堂、小卖部的管理，重点抓好食品卫生和质量。 食堂和小卖部要严格贯彻执行食品卫生法，增加平安卫生意识，严把食品选购关，坚持索证制度，坚决杜绝食品食物中毒和不卫生现象。 2、要勤俭节约，节约开支，合理运用资源，如水

28、、电、纸张等，尽可能杜绝奢侈。加强多媒体等教学仪器设备的管理和爱护，强化责任性教化。 3、进一步加强校内管理。后勤人员要坚固树立为教化教学服务，为师生生活服务的观念，强化服务意识，不断提高服务质量，刚好主动做好课桌、门窗、水电、教学设备检修，确保学校教化教学工作顺当进行。 4、仔细做好校产管理工作，对校产要进行分类、编码、造册登记。严格财物的借用、归还制度;花大气力教化学生留意关门窗，节约水电，养成爱惜公物的良好习惯。 5、扎实做好进城务工子女入学对口服务工作，开展扶贫助学，优先将贫困学生纳入&39;两免一补“。通过政策扶持、专项扶助等措施，切实保障贫困生同等享受教化的权利，确保他们不因家庭经

29、济缘由而失学。 6、紧紧抓住明德项目机遇不放松，主动争取上级领导支持，进一步加高校校建设力度，改善办学条件，塑造明德品牌，彰显明德效应，引领学校跨越式发展。努力用面貌一新的教学大楼、设施一流的塑胶运动场、宽敞光明的学生餐厅、清洁卫生的学生厕所、平整气派的学生活动广场、宽广牢固的水泥大道、春意盎然的花草树木，数一数二的“班班通“教学设备、典藏学问的学生图书室、设备完善的学生试验室、素养过硬的老师队伍，加大宣扬力度，展示学校形象，把我校打造成全市都叫得响的“品牌学校”。 新学期，学校面临新的机遇与挑战、困难与希望，我们将在创建“人民满足学校“的进程中，在教化局的正确领导下，时刻用学为人师、行为示范

30、勉励自己，时刻用突出的业绩回报社会，团结一心，勤奋工作，为落实教化规划纲要提出的各项任务而不懈努力。 最新学年度学校个人工作安排篇5 过去的一个学年，在区教化局的正确领导下，不断更新教化教学观念，提高管理水平，为新学年工作奠定了坚实基础。带着胜利的喜悦和失败的困惑，我们跨入了新一个年度的门坎，又将面临着新的困难和挑战。为了使其工作更加井然有序，更加务实高效，在总结阅历和教训的基础上，特拟定本学年度工作安排：指导思想： 20_年，是全面落实“十三五”教化发展规划的开局之年。加快推动教化现代化建设，以提高教化教学质量和老师教学水平为宗旨，全面贯彻党的教化方针，进一步更新教化观念，转变工作作风，加大

31、管理的力度和广度，结合实际，加高校校内部改革，加快学校规范化建设管理的步伐，努力创建一个让人民群众满足的学校，使学校管理水平和教化教学质量再上一个新台阶。 工作思路： 1、树形象创新风 通过党员教化活动和师德教化，提高每一位教职工特殊是领导干部的职业道德水平，重树领导形象，以此促进校风、教风和学风的根本转变。 2、强素养更观念 以新课程培训为切入点，以校本培训为裁体，丰富老师基本功训练内容，提高标准，尽快打造一支能适应新课程改革须要的老师队伍。 3、抓管理要质量 监督、协调、教学，管理是我校的主要工作内容，而管理是重中之重。本学年学校将进一步完善和加强对工作过程的监管，进一步明确职责，强化责随

32、意识，提高管理水平。新建微机房，加强装备管理与运用，以管理调动广阔老师主动性，以管理提高教化教学质量。 4、抓好创建工作。 抓好省健康教化促进学校铜牌创建、省教化技术装备先进校创建、才智校内、书香校内等工作。 工作目标 1、加强校内文化建设，使学校周边环境得到彻底改善，整个学年不发生责任事故。 2、以课程改革为指导，开展课堂教学练兵，改进老师教学行为，促使老师教化教学实力的提高。 4、加大德育工作力度，拓宽德育工作渠道，强化德育工作成果，抓好学生行为规范教化。 5、加强师德教化，使老师以能修身，以德育人，适应教化新形势的须要。 6、做好校务公开及财务管理工作。 杜绝不合理的开支，加强对学校购物

33、的审批、登记、回收工作。实行学校财产承包责任制，对各班级、各办公室等公物实行登记承包管理。多渠道筹措资金，改善学校办学条件。 详细工作： 一、抓好常规管理，进一步规范办学行为。 1.规范各项规章制度。依据江苏省中小学管理规范和学校章程，结合学校详细状况，进一步修订和完善各项常规管理制度，力求使学校管理制度化、科学化、规范化、精细化，尤其是要完善学校绩效考核制度，通过绩效考核来引导班子队伍、老师队伍、班主任队伍的健康发展。 2.规范校务公开制度。接着建立校长信箱，公开校长邮箱;发挥工会民主监督职能，通过工会组织改选，健全教代会机构，开好教代会，利用好校内网的老师沟通空间，给老师搭建参议学校大事的

34、平台;利用好家长委员会，组织好家长会，仔细听取家长对学校工作的看法和建议。 3.规范课程管理。严格根据省教化厅“五严”要求制定学校的课程表、作息时辰表、大课间活动支配表，并上墙、上网，接受社会监督;开齐、开足、上好新课程要求的课程，不随意增减课程和课时，不随意调整课程难度和教学进度;严格限制学生在校时间，确保学生每天在校时间不超过6小时，不占用节假日集体上课、补课;仔细上好“两课两操”，主动组织学生开展“阳光体育艺术2+1活动”，创新阳光体育活动。 4.规范招生行为。严格执行区教化局招生方案，本着公允、公开、公正原则，仔细完成20_年招生工作。 5.规范后勤服务工作。加强校产的运用、维护工作，

35、确保学校老师多媒体设备、专用教室和各类设备正常运用;规范临时人员的用工制度加高校生宿舍管理和就餐管理的力度，保证学生有良好的生活环境。 6、做好装备水平提升工作。新建微机房，进一步加强教化装备的管理与运用，主动创建教化技术装备先进校。 二、开展丰富多彩的活动，进一步创新德育模式 1.强化德育工作的层次性。各年级针对本年级的学生认知实力、思想道德水平、生源状况，确立本年级的教化管理制度、主题活动，初步建立起各年级的德育工作重点：低年级以习惯养成教化为主，中年级以心理健康教化为主，高年级以志向信念教化为主。在此基础上形成各年级的主题活动、班团队活动方案，并逐步形成一套科学、完整的校本德育资料。 2

36、.开展形式多样的德育活动。充分发挥学生的自主性，结合重大节假日，开展多种形式的活动。20_年学校将主动开展“才智校内”、“书香校内”等创建活动，并开展各种社团活动，全面提升学生的综合素养，为学生的终身发展奠定基础。 3.建立学生成长导师制度。各年级、各班级、各学科自行设计调查问卷，了解学生的基本状况和家长、学生对学校老师的合理需求。在此基础上建立学生成长档案，为特别学生配备成长导师，依据学生的特性特点和教化需求，提出合理、科学的看法和建议，为每位学生成长供应特性化的服务。 4.仔细开展阳光体育活动。接着组织学生开展“阳光体育艺术2+1活动”，保证体育课与体育活动课的足量，保证学生每天超过一小时

37、的体育熬炼。同时通过多种形式大力宣扬阳光体育运动，广泛传播健康理念，使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天熬炼一小时，健康工作五十年，华蜜生活一辈子”等口号深化人心;接着组织开展“大课间”活动;将学生课外体育活动纳入教化安排，形成制度;开展丰富多彩的体育竞赛活动，如全校广播操竞赛、校体育运动会、体育爱好小组等。 5.抓好班主任队伍建设。要求每学年完成一篇读书心得加一篇班主任工作阅历沟通论文。在此基础上，完成班主任工作课题的申报与探讨工作，完善班主任论坛、班主任考核制度，形成一支有特色的班主任队伍。 三、加强教学探讨，进一步打造有效课堂。 主动构建有效课堂新模式，促进学生有效学习和老师有

38、效教学。在全面学习“主体参加”课堂模式的基础上，逐步形成我校特色的课堂教学模式。 1.重视集体备课，提高备课质量。坚持加强集体备课，发挥规模教学优势。做到“四定”、“四统一”。四定：定时间、定地点、定内容、定中心发言人。备课组落实每周的主备，教务处统筹支配各个备课组集体备课的时间。“四统一”：授课进度、教学要求、课堂作业、检测练习要统一。主备人提前将备课内容(包括教案、学案、课件)电子稿发给组内成员探讨，同组老师应在集体备课的基础上依据自己的班级的学情进行二次备课。 2.优化上课环节，突出主体参加。仔细执行课程表和作息时间，能充分挖掘各种教学资源，培育学生的创新精神和实践实力，教学过程把握恰当

39、，教学环节紧凑流畅;敬重学生人格，关注个体差异，营造宽松和谐的学习环境，引导和激励学生的主体参加，激活学生的思维，使每个学生、每堂课都学有所获;强化试验教学，做好课堂演示试验，开齐学生分组试验，激励和引导学生进行创新试验。 3.细心设计作业，切实减轻学生负担。遵循“学生主体参加”的原则，依据学生的实际，形成有特色的校本作业，做到难易适度，确保针对性和有效性。切实削减机械重复的作业，减轻学生负担。建立学生错题档案，指导学生配备好各科错题集，有针对性地强化错题订正，提高作业的效度。 4.实施科研兴校工程。接着仔细抓好以校本教研为主体、以教化反思为重点的教科研工作。抓好2-3个重点课题的探讨，抓紧校

40、本教材和校本作业的探讨，广泛开展学科和个人课题(草根式课题)探讨，每一项探讨都要拿出实实在在的东西来。 四、创新机制，进一步促进老师专业发展。 1.加强师德建设。要求全体老师要有良好的敬业精神，并不断增加服务意识、提高业务水平、加强合作、提升创新实力，通过开展学生评教、学生评比“最宠爱的老师”等活动，树立优秀老师典型，明确老师努力方向，以促进学生更快更好地发展。 2.完善绩效考核机制。制订老师教化教学等工作的绩效考核方案，发挥绩效考核的导向作用，促进老师间的良性竞争，促进老师队伍发展，为德、才、能兼备的老师供应进一步发展的平台。 3.实施名师工程。激发老师的自我发展意识，发掘老师的发展潜能。完

41、善“骨干老师”评比制度和程序，制定老师专业成长规划，让有志于教学探讨、教学效果显著的老师脱颖而出;组织开展老师教学基本功竞赛、教学论文评比等活动，为老师搭台子、加梯子、引路子、压担子，促进老师的专业成长。 4.开展“造烛求明、读书求理”的读书活动。向优秀老师赠送教化教学专著和教化教学期刊，引导老师做一名能读书、会读书、爱读书的学习型老师;引领读书小组组织活动，建立老师沙龙平台，引导老师走内涵发展之路，不断提升个人品位。 5.加强校本培训。邀请教化教学专家来校讲学;利用暑期和假日，除主动参与市教化局组织的各类培训活动，还将把老师送出去进行集中培训，在老师中真正树立起“最大的福利就是培训”的意识，

42、让老师队伍素养整体提升。 五、构建和谐校内，进一步实施校内文化建设，。 1.营造温馨的校内氛围。利用大规模校内环境改造，加大校内外显文化环境布置的力度，同时把工作的重点放在开展有益于师生身心健康的活动上，。工会、团队主动开展特色活动，活跃老师学生身心的同时，也培育师生责随意识、团队意识，共同营造温馨的校内文化氛围，扩大社会知晓度和影响力，不断增加老师、学生的骄傲感、成就感、归属感、华蜜感。 3.开展“健康教化促进学校”铜牌创建工作。加强校内平安的预防工作，建立每日巡查校内制度，对巡查过程中发觉的卫生死角与平安隐患问题，在一到两周内整改落实到位。进一步做好学校卫生防病工作，加强预防传染病的宣扬教

43、化，尤其要接着做好各类流行性传染病的防治工作。加强消防平安管理，杜绝火灾、食物中毒、楼梯踩踏等恶性事故的发生，确保师生的平安。 4.形成党建特色。要依据党建工作目标，围绕学校教化教学工作中心，创新和丰富学校党建工作的内容和形式。教化引导党员充分发挥共产党员的先锋模范作用。要加强对入党主动分子的培育，按规定程序做好党员发展工作，不断壮大我校的党员队伍。要接着加强党风廉政建设，深化开展廉洁文化进校内活动，完善党风廉政建设机制。要刚好有效地做好信访工作，化解各种冲突，维护和谐稳定的大局。接着抓好工会、团队、妇女工作，开好教代会和团代会，发挥群团组织在学校改革发展中的助手和桥梁作用。强化中层干部的责随意识，将通过专题研讨会、外出培训等多种方式，开展新一轮中层干部竞聘上岗，进一步举办好暑期“赢在中层”论坛，强化中层干部为老师发展服务的意识。 5.抓好宣扬工作。接着借助各种教化宣扬平台，刚好、精确、全面上报教化信息，宣扬我校的办学成果和办学阅历，宣扬我校先进人物的先进事迹，宣扬我校关于教化公允、行风建设、师德师风建设的新举措、新进展等等。通过正确的舆论导向，让社会公众对我校有客观的了解和公正的评价，提高我校的知名度和美誉度，创建良好的外部环境，激发师生员工的主动性，促进学校的科学发展、和谐发展。 最新学年度学校个人工作安排