A5-2《陋室铭》课堂导入设计.docx

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1、陋室铭课堂导入设计基本信息县（市、 区）学校姓名学科语文能力维度口学情分析教学设计0学法指导口学业评价所属环境0多媒体教学环境混合学习环境口智慧学习环境微能力点A5技术支持的课堂导入教学环境多媒体教学环境教学主题陋室铭教学对象七年级学生教学内容本单元从不同角度展现了中华美德以及时代对这些美德的呼唤，单元人文主题是“修 身正己”，学习本单元，要求明确阅读重点，理解其深层意蕊，对内容和表达有自己的 心得。陋室铭以立意明确，构思精巧，音韵铿锵，韵味深长而脍炙人口，流芳百世。课堂导入：1.通过回忆上学期学过刘禹锡的秋词一诗，诗中一改文人悲秋的传 统，赞美秋景胜过春光的景致，流露出作者积极乐观的人生态度

2、。2.刘禹锡愤写陋室 铭的故事，再一次展现了作者勇敢面对逆境，不畏权势，乐观向上的情怀。教学目标1 .朗读课文，理解内容2 .学习托物言志的写作手法3 .领悟作者高尚的志向和情操教学重点整体感知课文内容，积累文言词语，翻译课文。学习难点理解作者局洁的节操和安贫乐道的情趣导入目的重在吸引学生的注意力，特别是讲有趣的故事，能够调动学生的学习兴趣，激发学 生参与学习热情，引出课堂教学内容，并为课堂教学奠定基调。媒体资源网络资源、PPT课件设计制作技术工具多媒体技术导入设计课堂导入：L通过回忆上学期学过刘禹锡的秋词一诗，诗中一改古代文人悲秋 的传统，赞美秋景胜过春光的景致，流露出作者积极乐观的人生态度。2.通过讲刘禹锡 愤写陋室铭的故事（故事略），再一次展现了作者勇敢面对逆境，不畏权势，乐观 向上的情怀，从中可以看出作者高尚的道德情操。今天我们学习陋室铭，看看作者 到底是个什么样的人？自评等级团优秀口合格口不合格