《雨的四季》精编练习（含答案）（部编人教版七年级语文上册第3课）.docx

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1、雨的U!季同步练习01积累运用1 请给下面加点的字注音花苞(bo)静谧(ml) 高邈(m询o) 莅临(11)吝啬(lln se)彩棱镜(16ng) 淅(xf)淅沥(11)沥咄咄逼人(dud) 2下面每一组词语都有一个错别字，请找出来并改在后面的括号里。凄冷(骄一娇) 化妆(罐一灌) 干涩(旷一犷) 草垛(捷一睫)萌发骄媚衣裳 浇罐干涩铃铛 粗旷池畦端庄 冷冽捷毛屋檐 3 下列句子没有语病的一项是(C)A春节回到家乡，我又看到了母亲那亲切的笑容和久违的乡音。B 每年全国青少年科技创新大赛有超过1000万名左右的青少年参加。C-我们欣赏古代诗词，应该全面了解作者的生平以及他所处的时代环境。D央视“

2、诗词大会”栏目将国学娱乐化，有利于更多人研究和了解国学。(解析：A项，“看到”与“乡音”动宾搭配不当；B项，“超过”与“左右”矛盾；D项，“研究”与“了解”语序不当。)4指出下列句子所用的修辞手法。(1)半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩棱镜。(比喻)(2)而那萌发的叶子，简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪。(比喻)(3)那是雨，是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊！(排比)(4)但这时候，雨已经化了妆，它经常变成美丽的雪花，飘然莅临人间。(拟人)5课文的第三段,而夏天，就更是别有一番风情了” 一句中“别有一番风情”指的是 哪些方面？夏天的雨没有预告，说下就下；光头浇雨，更有滋味；

3、一切毫不掩饰地敞开， 花朵、树叶、杂草争先恐后地成长；暑气被一片绿吸收；雨声、蝉声、蛙鼓一起奏起了 夏雨的交响曲。6-自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。请根据要求，完成下列各题。(1)【活动一：猜一猜】猜下列谜语，各打一自然现象。水皱眉，树摇头，草弯腰，云逃走。风家在湖泊海洋，常在高空飘荡；春夏来到人间，滋润草木生长。(2)【活动二：写一写】收集含有“风” “雨”的词汇和俗语。成语：风调雨顺、风雨交加、血雨腥风、闻风丧胆、兴风作浪俗语：雷声大，雨点小。.听风就是雨。 屋漏偏遭连夜雨，船行又遇打头风。无 风不起浪。(3)【活动三：赏一赏】大自然的风雨，浸润了多少文人墨客的心，所以它们的身影

4、一 再出现在各类文学作品中。请你展示一句写风或雨的古诗名句（要注明作者和题目），并作 简要赏析。名句：春潮带雨晚来急（韦应物滁州西涧）赏析：这句诗描绘出了一幅春水突涨的画水：晚春时节，滁州西涧，草木茂盛，黄鹏 时鸣，一场大雨突然而来，涧中水位猛涨。一个“急”字既写出了雨来得快而大，又借 “潮”字暗示环境的偏僻幽深。02拓展阅读（原创）家乡雨安琼我不习惯带伞，嫌烦，嫌多余。衣衫湿透，犹如落汤鸡一般，时常引发感冒，大人叱 责，同学嘲笑，自己依然我行我素。工作之后，也不带伞。对雨季来与不来，也并不在 乎，你要来就来吧，我以不变应万变，这雨砸在头上也不会砸出窟窿来，也就更加淡然视 之。后来也开始躲闪雨

5、水了。还是青春期时就发现前额的头发日渐稀少，就怀疑自己太不 把头发乃至自己当一回事了，这雨也许是掉发的一大缘由。南方的雨，上海的雨，也真够绵密的。梅雨季节，身子老是有湿漉漉的感觉，雨伞也 遮挡不住细雨纷扬。有一阵子是骑自行车上班的，那雨披裹在身上，像被包粽子似的，那 雨帽还禁不住风的挑拨，时不时地掀开以示罢工了，感觉很是不爽。后来有车了，避开了 不少风雨。当然，很多时候，还是有点厌烦这突如其来，频频造访的雨。雨，终是太多 了，也迷蒙了天空，曾有过的诗意，也逐渐淡去。到了大西北，到了南疆，并且工作生活了几年之后，领略了这里的干燥缺雨，忽然就 生发了另一种感受。一年四季，几乎见不到一场豪雨。也见识

6、过雨滴。那是在公路上疾驰。还没听到什么 动静，就听当地司机说，看，下雨了！在他的指点下，才发现车窗挡风玻璃上散落着几滴 雨珠，混浊黏稠。紧接着，又看见几滴弱弱地飘打在窗玻璃上，怯怯的，像一只只懦弱的 小昆虫。后来也看见过雨势稍微强盛些的，密密匝匝地从天而降，但很是短暂，飘落的 雨，沉没在虚土里，若有若无，显得孱弱而又委顿。那天南强的日志，沙尘暴昏黄了纸页。像一只巨大的茧，密封了整个世界。雨，那轻 灵的雨，在深夜也突然来临。以她透明的身躯，舍生取义。裹挟着猖狂的尘土，坠落，毫 不犹豫。翌日，一个阳光的日子。破茧而出，仿佛凤凰涅槃。我想追寻这一场雨，但她已 幻化成一种传奇。于是我十分想念家乡的雨了

7、。南方的家乡的雨，春天，多半是淅淅沥沥的。飘洒在身上，有春天回归、大地回暖的 感觉，舔一舔，也有些微甜润。而夏天，雨经常说来就来，说走就走，晶亮清澈，对炎热 一阵鞭打，酷暑多少退却了几分。那种凉爽清冽是难以忘怀的。但白天我能有一种期冀吗？是的，想在喀什，淋一场家乡的骤雨，这一次我不会撒腿 就跑。南方的雨季里，有来自天朝的诏书，要让戈壁变成一片雨巷。那飘渺中，还会走出 一株株的丁杳。就让我自告奋勇，作一回喀什的舞者。在雨中湿漉漉地飞翔。后来终于有机会回家乡，一出机场就被湿润紧紧相拥了。深秋的雨，也在与树叶相嬉 戏着飘落，抚摸着我的脸庞，扑打在我的衣裳。虽有一种萧瑟之意，但我仍感觉心旷神 怡，温馨

8、氤氢。我迎了上去。没有打伞，自然也不用雨披。（人民日报2016年3月28日，有删改）7结合选文，说说“我”对家乡雨的态度是怎样变化的？【情感变化】漠然视之躲闪厌烦想念紧紧相拥8结合选文说说家乡雨新疆的雨有什么不同？【内衮理斛】南方的雨：绵密、多、晶莹清澈。新疆的雨：一年四季，几乎见不到一场豪雨，若有 若无，浑浊粘稠。9从修辞的角度赏析下面的语句。【句子赏析】那天南疆的日志，沙尘暴昏黄了纸页。像一只巨大的茧，密封了整个世界。运用比喻的修辞，将南疆的沙尘暴比作巨大的茧，生动形象地写出沙尘天气的严重， 同时“昏黄”和“密封”两个词语也写出了 “沙尘暴”之严重，突出了雨的可贵。10 请从结构和内容两方面谈谈选文末段的作用。【结尾作用】内容上表现自己回到家乡，拥抱家乡的雨，表现出对家乡的思念与亲近之感。结构上 首尾照应，使文章结构更严谨。学法点晟搭配不当之动宾搭配不当【典型例题】下面一句话有语病，请找出病因并修改。我们看到的和听到的将是新技术伴随下的阅读时代的复兴。【参考答案】动宾搭配不当，“听到的”不能和“阅读时代”搭配，可删掉“和听到 的”。【技法点睛】（1）提主干。当句子较长、成分较复杂时，一定要压缩句子，提取主干。 抓关键。当句子中出现动词时，一定要注意动宾搭配是否恰当。