2022关于初中的我作文4篇.docx

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1、2022关于初中的我作文4篇初中的我作文 篇1有志者，事竟成，百二秦关终归楚。秦朝末年，秦派大将章邯攻打赵国，赵军不敌，退守巨鹿。楚怀王封宋义为上将，项羽为副将去支援赵国。谁知宋义带兵到安阳后，由于惧秦，停滞四十多天不前，项羽忍无可忍痛斥宋义，并杀了他。使楚不得不任命他为上将军。随即项羽率二十三万军队渡河去解巨鹿之围，由于破釜沉舟之举大大增加了兵士们必胜的信念，最终战胜了秦军。从中我们看到了项羽不畏困难、果决英勇的大丈夫情怀，彰显了他勇冠三军的气魄。鸿门宴义释刘邦在鸿门宴上，范增多次示意项羽刺杀刘邦，而项羽并没有行动，我认为这不是他妇人之仁，而是他考虑到秦患未除，还需刘邦相助，且杀刘邦必会引起

2、诸侯不满，所以项羽不是不擅长识人，而是经过深思熟虑后才会在鸿门宴上放过刘邦。而项伯之后说出竖子不足与谋的话也并没有使项羽迁怒于他。从中我们可以读出项羽义薄云天的侠义情怀，以及他不乏政治谋略的才能。虽然“夺项王天下者必沛公也。”但项羽在鸿门宴上义释刘邦可谓大丈夫英雄气概也!霸王别姬，乌江自刎韩信的十面埋伏使项羽陷入八面受敌的境地，然而他仅靠二十八名骑兵突出了几十万大军的包围来到乌江边，霸王别姬的一幕让我们读到了项羽除力能扛鼎的另一面，项羽死得壮烈，死得英雄，死得气概磅礴，惊天地，泣鬼神，就连乌江之水也要为之哽咽，为之洪波涌起，浊浪翻腾。明显，项羽的死是名贵的。无论他是为什么死的，他的死，都有无与

3、伦比的人格魅力和审美价值。正是因为项羽辉煌而又悲壮的人生才会令世人感慨不已，而我更是钦佩有加。生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不愿过江东。初中的我作文 篇2我有许多优点，这些优点让我骄傲，可也有一些让我烦心的缺点，它们如影随形，让我难以摆脱。其中最让人烦心的是丢三落四的毛病。眼前刚刚发生的一件事。我把嬉戏卡片放在楼下的桌子上，可其次天我再想玩，却怎么也想不起来放在哪里了，急得团团转。我把房间全都找了一遍我的房间在楼上。书桌上，床上、被子里，细致搜寻了多少遍，就是不见嬉戏卡！急得就差跳墙。光焦急有什么用，去问妈妈，妈妈是我的“大救星”！妈妈嗔怪地说：“楼下的桌子上，应当有！”我似有所悟，立即

4、飞奔下楼。我是治安班委，每天都要把班级的平安动向记录在案。我很尽心，记录很详尽，可是有一坏毛病，就是治安日记本会乱放。课桌，课桌肚，书包，放来放去，原委放在那儿，再也想不起来了！麻烦来了！这天晚上，根据惯例，我做完作业打算写治安日记，书包被我翻了个底朝天，可怎么也找不到。心想说：“可能落在班级里了。”其次天，在班级找了老半天，也没找到。急出了一身冷汗，周末要上交，这可怎么办呢？看来只有补写了。中午我看爱的教化，发觉夹在这本书里了！让我哭笑不得。根据惯例，我们班星期三下午要打扫卫生，老师要求每人带抹布。我是班干，必需带头执行老师的要求。我让妈妈帮我找一块抹布，当心翼翼地放在塑料袋里，再放进书包。

5、三节课下，大扫除起先。我兴兴头头找抹布，却就是找不到。同桌挟嫌报复，他常常不做作业，老师让我督查他，先向班长汇报，接着又向班主任汇报，还在班级大声嚷嚷：“王俊豪身为班干，不带抹布！”我小脸通红，眼冒金星，说：“我带了”“拿出来给我看看”他带着挑衅，满脸得意。吵闹惊动了老师，问：“怎么回事？”我把原委叙述了一下，老师对我比较信任，只是说：“你总改不了丢三落四的毛病！”我长吁了一口气，只是纳闷：原委放哪儿了？是不是同桌搞的鬼！晚上回家，我把经过告知妈妈，妈妈哭笑不得，说：“活该。改不了丢三落四的毛病！”这坏毛病给我带来多少不便哪，不动真格的，看来不行了！初中的我作文 篇3信任我提起的这个人，大家都

6、还记忆犹新。今日，我和大家谈谈我眼中的赵云。提起赵云，我们都会联想到年轻俊美.骁勇善战的大将军。赵云赵云字子龙，常山真定人。为刘备手下只大将。当时我看三国演义的时候，总想着赵云的模样，想着他在战场上疾驰，单枪匹马救阿斗的样子多么威猛。赵云，曾经和黄盖一起出战曹操大军。以三千人马对敌三万曹军。黄盖首先带领一至五百人的人马，偷偷的潜进曹操大军，结果被曹军发觉，陷入苦战之中。后来赵云单枪匹马，冲劲曹营，左三层.又三层的冲杀，最终就出黄盖。曹军打算冲入蜀军的营内，但赵云却一个人出来应战，吓得曹军自顾自逃命，践踏死多数的人马。诸葛亮还曾经这样评价赵云：赵云浑身是胆，单枪匹马救阿斗，独闯曹营迎黄盖。赵云，

7、在我心中，就是一个英勇.威猛.武艺高强的人，他给我留下的是一个深刻的道理：当时就阿斗.救黄盖的时候虽然很危急，但却是自己的责任。每个人都要为自己的责任付出，假如当时赵云逃跑了，虽可以苟且偷生，却失去了一个做人的尊严。所以，责任是不行躲避的。?的话，刘备每要招收一个谋士，不都要大哭一场吗?照这样的话，刘备不就要把眼泪都哭干了吗?虽然刘备不具有大丈夫的气概，可刘备却疼惜将才。刘备军队遭到曹操军队的攻击，曹军如潮水般涌来，势不行挡。刘备大将赵子龙正出乱军之中，无意中发觉糜夫人和幼子阿斗。糜夫人身受重伤，为了不连忍阿斗和赵子龙，投井而死。赵子龙身背阿斗，一路杀敌。子龙见到刘备，双手递送阿斗。刘备接过阿

8、斗，就扔在了地上，说：“为汝这儒子，几损我一员大将。”从这点就可看出，刘备疼惜将才。这就是我眼中不具有大丈夫的气概，却疼惜将才的刘备。初中的我作文 篇4或许，是孔子被尊称为“圣人”的缘由，我很少看到评论他的文章。在漫漫历史长河里，儒教占据了重要的地位。早期便从周公就起先，到鼎盛时期的春秋，始终到现在都有人在膜拜孔子。孔子留下的论语，称得上是中华文化的精髓，他创建的儒教教派，和佛、道是中国的主流教派。但是，我们细致想想：儒教究竟给我们留下了什么？每个教派都有它的.主旨，但儒给我们留下了什么文化？莫非是有差等的仁爱和所谓的官场文化吗？我想：除了这样虚伪的思想也没有别的了吧？在论语里，有孔子这样的一句话：唯女子小人难养也。真的是这样吗？或许在封建君主纸时代真的对女子有卑视，那么我要问一句：“孔圣人，你不是讲仁爱吗？这个时候你的仁爱跑哪儿去了？”历史上曾出现过明鲜的教派纷争：及墨子和庄子支持的墨家与孔子和孟子支持的儒家。当儒家刚拿出反对墨家“兼爱”的；理由时，墨家便起先讪笑儒家有差等的爱。当我们细读论语，便会发觉：这其实并不是给一般百姓读的，而是给官员读的。在其中以治国一词为中心，讲了很多身为国君的“规则”，并且认为，一个正人君子，就必需踏进宦海。我眼中的孔子便是上面我所说的，虽然，大部分人眼中的孔子是一个所谓的“圣人”。