幼儿园教师师德师风自查整改报告汇编（5篇）.docx

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1、1 .幼儿园教师师德师风自查整改报告（一）2.幼儿园教师师德师风自查整改报告（二）6.幼儿园教师师德师风自查整改报告（三）8.幼儿园教师师德师风自查整改报告（四）102 .幼儿园教师师德师风自查整改报告（五）13幼儿园教师师德师风自查整改报告（四）师德是一个教师的灵魂，是搞好教育教学的前提保证，是教师的立身之 本。我国古代大教育家孔子曾说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从 教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，做出表率，以高尚的人格感 染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人， 以博大的胸怀爱护人。教师的素质直接影响着学校的学风和校风，教师的形象直接关系着幼儿

2、 素质的培养。师德是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现! 师德需要培养，需要教育，更需要的是一一每位教师的自我修养！用自身的 榜样作用和人格魅力，让幼儿佩服，从而仿效。为此，我结合师德师风学习活动就自己的工作进行了自查及整改：一存在问题：1、工作作风不够扎实，遇到困难不能知难而进，有时有任其自然的松 懈思想。对幼儿的思想动态了解得还不够，因此解决幼儿的思想上的问题常 常不能得心应手。2、业务有待提高，基本功不够过硬，书写不过关。教研力度不够，教学 反思不够深入透彻，多是听听课、评评课，没有很系统的总结教学经验。工 作中大胆实践、不断创新的意识还不够强。3、与家长沟通不够，不了解幼

3、儿学习生活状态。二、根源分析：产生这些问题的原因：一是自己放松了学习及对自己的要求；二是思想 上有等、懒、靠的情绪；三是自己对自己的工作没有进行系统的规划、整理。三、具体措施下一步整改措施通过深刻查找剖析，针对自身存在的问题和不足，在今 后的学习、工作、生活中，我将严格要求自己，认真做好以下几点：1、加强学习依法执教社会在发展，知识在更新，知识容量在扩大。加强业务知识学习，刻苦 钻研业务知识，努力提高综合素质，树立一切为幼儿服务的思想。不遇难而 退，要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风，做到思想业务两过硬。只 有在平凡的岗位中踏踏实实的工作，默默无闻的付出。并自觉遵守教师法, 以它为准则，时

4、刻提醒自己要依法执教。这样的人生才会过的充实有意义。2、爱岗敬业热爱幼儿和谐发展我热爱教育，热爱自己所从事的工作，热爱我们的学校。关心、热爱孩 子是教师最基本的天职。在每次的活动中，我都要以尊重孩子、热爱孩子为 出发点，坚持“一切为了幼儿，为了幼儿一切，为了一切幼儿”，树立正确 的人才观，重视对每个幼儿的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作 为唯一标准来衡量幼儿，与每一个幼儿建立平等、和谐、融洽、相互尊重的 关系，关心每一个幼儿，尊重每一个幼儿的人格，使孩子们愉快茁壮地成长。3、尊重家长服务家长家长是我们搞好工作的有力后盾，因此，在工作中，我要及时与家长沟 通，认真听取家长意见和建议，取得

5、支持和配合，不指责、责备家长。并且 在语言交流中，要平和、委婉、真诚、用诚意得到家长信任二、注意加强学 习学校的各种规章制度，虚心听取各方面的意见，增加自己对各种不良现象 斗争的勇气，树立良好教师的形象。4、廉洁从教，不谋私利自觉抵制社会不良风气影响，不对幼儿进行有偿补课和收取额外的报酬。与家长交往不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教。5、规范教学行为减轻幼儿负担，提高课堂教学效率，改进教学方法， 采取走出去学习的办法，尽快适应新课标的需要，变“教堂”为“学堂”， 让幼儿采取自主、合作、交流、探究式的学习方法，调动幼儿的积极性。以 后我要做到：精心备课、精心设计课上练习和课下习题、精心

6、设计教法、精 心辅导差生。不上无准备课，不体罚、变相体罚幼儿。总之，优秀的师德，是教师做好教育教学工作之本。我对今后的工作既 充满了信心，又增添了危机感，我始终坚持不断学习、不断追求，勤奋踏实 地去工作，坚信一份耕耘，一份收获。幼儿园教师师德师风自查整改报告（五）对于幼儿园而言，师德师风建设是一项非常重要的思想政治工作，为了 落实幼儿园“师德师风”建设专项教育活动实施方案精神，建设高水平教师 队伍，办人民满意幼儿园，近日，我们高度重视，及时召开会议，成立了专 项检查小组，严格开展了自查工作，对每位教师的师德师风情况进行了全面 的检查，收到了较为理想的效果，现将自查情况报告如下：一、领导重视，狠

7、抓思想教育不放松开园以来，我园高度重视师德师风工作，把师德师风工作纳入了幼儿园 工作的重要议事日程，先后多次召开师德师风工作专题会议。建立了由园长 任组长、班子成员为成员的师德师风领导小组。每周我们利用政治学习，组 织教师学习相关师德工作的相关文件，学习教师法、教育法、义 务教育法等相关法律等。通过学习，使我园教师养成了爱岗敬业、团结协 作、遵纪守法、乐于奉献的职业习惯。二、抓住重点，自查自纠针对本次师德师风建设的重点，我们主要采取了以下措施开展自查自 纠。1、召开学校领导班子会。要求班子成员对自己公正廉洁、勤政务实、 公开办事制度、依法办园、依法执教、规范办园秩序等方面进行自查自省。2、召开

8、教职工会。要求我园教职工根据工作岗位对工作作风、服务态 度、服务质量、工作效率及体罚或变相体罚幼儿等情况进行自查自纠。3、建立师德师风投诉制度，向幼儿家长公开幼儿园投诉方式，接受幼 儿家长对师德师风的监督，幼儿园对收到投诉要及时进行自查自纠。4、开展师德师风家长问卷调查，对调查中发现的问题，学校及时给予了处理、整改。5、幼儿园将师德师风建设与教师年度考核、晋职晋升、教育教学管理 等师资队伍建设的其他内容有机结合起来，有效地促进了师德师风建设的各项措施落到实处。我们每期都对教师师德师风情况组织幼儿家长问 卷调查，以家长的满意率作为评先、评优的首要依据。三、自查自纠情况1 .通过开展师德师风自查自

9、纠，我园不存在乱收费、乱订资料、体罚和 变相体罚幼儿的现象。2 .存在的问题有：(1)缺乏主动的政治理论学习和业务学习。(2)工作主动意识不强，爱岗敬业不够突出。(3)个别教师节约意识不强，有浪费现象。总之，师德建设是一项系统工程，是我园教师队伍建设的一项长期历史 任务，不可能一蹴而就、一劳永逸，必须长抓不懈，坚持可持续发展的思路, 不断总结经验教训，勇于实践，大胆创新，才能不断提高师德水平。在今后 的工作中，我园将以模范老师为榜样，努力学习，积极工作，加强修养，提 升教育品质，努力使教职工成为为人民服务的教师，让人民群众满意的教师。幼儿园教师师德师风自查整改报告加强师德师风建设是加强教师队伍

10、建设的核心，是提高教师思想道德素 质的关键，是调动教书育人积极性、实施素质教育的决定因素。我园根据市 教育局关于开展中小学教师违反职业道德行为专项检查的通知(教监 (20xx) xx号)精神和要求，以多种形式的活动为载体，深入开展了 一系列 师德师风建设活动，进一步加强和改进我园师德师风建设，增强教师教书育 人，为人师表的自觉性，提高教师职业道德水平，促进我园教育教学改革发 展，全面提高保教质量，以办好人民满意的教育为宗旨，着力提高教师队伍 的整体素质。近年来，我们组织全体教师通过集体培训、讨论交流、个人学 习等形式的活动，教师的行为收到了较为理想的效果，现将情况自查如下：一、落实制度，规范道

11、德为了建设一支师德高尚、业务精湛的教师队伍，全面提高教育教学质量, 规范教师行为，根据上级关于加强师德师风建设的要求，并结合我园实际情 况，我园将各岗位、各部分的职责、行为道德等汇编成制度，实行管理制。 长期以来园领导一直把师德师风作为重点问题，在教职工大会上反复宣传， 明确要求。要求教职工根据工作岗位对工作作风、服务态度、服务质量、工 作效率、体罚或变相体罚幼儿等行为进行强调，明确了师德师风建设的重要 性，增强了教师对教育事业、对幼儿、对社会的责任感和使命感。因此，每 学期本幼儿园都与教师签订岗位安全责任书教师师德承若书教师 有偿家教承若书等，全面规范师德行为，为树立良好的园风园貌提供了坚

12、实的保障。二、精心组织，途径多样1、集中培训。师德培训活动采取专题讲座、观看影片等形式开展集中 学习。全体教职工通过认真学习，从思想到行动都得到了一次净化。2、讨论交流。结合师德师风教育，每位教师对照个人的工作情况和岗 位，从工作态度、工作目的以及自身的价值观和人生观等有等方面进行讨论。 讨论过程中大家各抒己见，场面热烈，感到这次学习的内容很是贴合我们当 前教师的实际，大家感到身边的正能量，感到有无穷的动力为民 幼的教育添砖加瓦，贡献自己的一份力量。3、个人自主学习。重点学习涉及教育的法律法规、树立正确的人生观、 价值观等相关学习资料以及县教育局有关的文件精神。引导教师自我反思， 自我纠正，自

13、我提高。三、丰富内容，提高思想我园坚持以师德建设为基石，形式多样地开展师德师风建设活动，实现 同心、同行、同乐的追求，努力践行爱生如子，爱园如家，爱学如痴的师德 承诺。（一）抓思想认识提升素养思想是行动的指南。围绕加强队伍建设，提升教师整体素养为目标，组 织学习了做个幸福的教师幼儿教师应具有的素养教师职业道德行 为规范幼儿园教师专业标准中小学教师违反职业道德行为处理办法 等其它相关的内容，不断提升广大教职工的职业素养、专业水平和精神风貌, 把教师的师德师风要求落实到了位。让教师树立正确的人生观、价值观、教 育观。（二）抓典型示范树立榜样组织教师学习典型的事迹，诠释道德风尚，多次组织教师观看和学

14、习先 进事迹，以先辈先进为镜，不断发扬光大他们的宝贵精神和人格风范。开展 了观看杨善洲的舍小家为大家的电影和小人国的孩子是脚，教育是鞋的 芭学园人为教育理念记录片；写学习反思等等，进一步为教师更好的服务于 社会、服务于家长、服务于孩子做了进一步的诠释，对自己的工作进行了洗 礼，树立正确的价值观。四、实践活动，丰富内涵我园工会一直将教师的心理健康活动作为工作的主旋律。让教工们在多 彩的文化娱乐活动中，陶情养性，从而激发其爱园之情，敬业之情。结合三 八、元旦等节日组织教职开展晚会、体验等主题活动，如：三八跳绳、爬山 比赛活动、户外野炊活动等内容健康、形式多样，通过这些积极健康的活动 丰富教职工的业

15、余生活，提升了个人生活品位、愉悦身心，进一步增强了团 队向心力，使全体教职工凝聚成一个和谐幸福的集体。五、严格管理，注重实效针对幼儿园教师师德师风建设的重点我们开展了过程性评价，将师德师 风建设与教师年度考核、教育教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合 起来，有效地促进了师德师风建设的各项措施落到实处。以家长的满意率作 为评先、评优的首要依据。如：向幼儿家长发放幼儿园师德师风建设家长 调查问题卷表，接受幼儿家长对教师师德师风的监督，对调查中发现的问 题幼儿园及时给予了处理、整改。六、抓住重点，自查自纠1、通过开展师德师风自查自纠，我园不存在乱收费、乱订资料、体罚 和变相体罚幼儿、有偿家教的现

16、象。2、存在的问题有：(1)缺乏主动的政治理论学习和业务学习。(2)个别教师工作主动意识不强，创新能力不够突出。3、针对幼儿园教师师德师风存在的上述问题，特提出整改措施：(1)主体方向健全各项制度，逐步建立健全师德师风建设的长效机制。认真学习教育教学理论，积极参加幼儿园和上级教育部门有关的学习 活动，把时间用在业务钻研上，勤劳苦钻，精益求益。(2)个体方向爱岗敬业。只有热爱祖国的教育事业，才能为教育事业努力奋斗，才 能尽职尽责，教书育人。教育不只是给幼儿传授知识，更重要的是要教会他们怎样健康成长。为人师表。作为教师，自己的一言一行都会对幼儿产生很大的影响， 因此，要时刻注重自己的言行举止，要求

17、幼儿做到的，自己首先要做到。 总之，师德建设是一项系统工程，是我园教师队伍建设的一项长期历史任务, 不可能一蹴而就、一劳永逸，必须长抓不懈，坚持可持续发展的思路，不断 总结经验教训，勇于实践，大胆创新，才能不断提高师德水平。在今后的工 作中，我们将大力弘扬教书育人、为人师表、爱岗敬业、乐于奉献的.园丁 精神，为推进我园的教育事业稳定健康发展而奋斗。幼儿园教师师德师风自查整改报告（二）为进一步做好我园师德师风建设工作，提升教师个人师德师能，根据县 教体局、教育督导室相关文件要求，我园对教职工师德师风建设情况进行了 认真自查，现将自查情况汇报如下：一、成立了组织机构，夯实了工作职责成立了以园长XX

18、同志为组长的 师德师风建设工作领导小组，进行了人员分工。具体分工如下：组长：XX （园长）副组长：XX （副园长）成员：XX, XX工作领导小组负责幼儿园师德师风建设工作，负责对教师日常行为规范 进行监督，负责纠正教师不良的师德表现等。二、师德建设情况1 .坚持政治学习。我园组织广大教职工认真学习党的理论，积极开展了 党风廉政建设，积极践行党的群众路线。结合工作实际，开展了如何贯彻落 实XX大会议精神，如何理解与处理新时期讲奉献、如何做一名合格教师等 问题的大讨论。2 .认真实施中小学教师职业道德规范和幼儿园教师职业道德规范 以及公民道德实施纲要，并制定有XX县幼儿园教师十要十不要和 XX县幼

19、儿园教师誓言，经常性地利用教职工大会和党员民主生活会进 行学习和巩固。3 .严格师德考核制度，大力开展幼儿家长师德评议活动，并对全园教师 师德全面考核，与工作津贴挂钩，与年度考核挂钩，力争做到“家长满意、 自己满意、同事满意“。实行师德师风问题一票否决制。4 .积极开展一系列师德创建活动，开展有5期道德讲堂活动，提出：多 微笑、少埋怨、少脾气、宽心胸、勤做事、高效率。5 .积极开展了 “微笑服务”活动。让家长和老师互评微笑明星，并定期 进行公示。6 .建立师德师风评价机制、家长投诉机制，严格值班制度，值日员每天 到各班进行检查，发现有师德师风问题立即进行指正，情况严重的进行谈话, 并进行通报。

20、7 .近三年来，我园无一起体罚或变相体罚幼儿现象发生，教师师德水平 正稳步提升。三、存在的问题1 .有部分教师在课堂上使用手机，个别教师存在私自调课和请人顶岗代 课情况。2 .小部分教师存在无故迟到情况。3 .个别教师利用工作之便接收家长宴请等。四、改进的方向一是加强师德师风学习，提高教师的思想认识，将师德师风的学习放在 重要位置。二是对存在上述问题的教师，幼儿园将对其进行谈话，责令立即 整改，如不及时整改，在学期末和学年末的评优、评模中采取“一票否决”， 并对累教不改者上报县局纪委。幼儿园教师师德师风自查整改报告（三）站在教师这个职位上，有艰辛也有快乐，有成就也有不足，现就我园师 德师风方面

21、的自查，做一个总结。师德师风方面存在问题：1、在爱岗敬业方面；能够做到热爱教育、热爱幼儿园，注意培养幼儿 具有良好的思想品德，传播有益幼儿身心健康思想。爱是教师职业的基础， 爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是全部教师职业道德的基 础前提。但有时候我们对待工作还不够尽职尽责，偶尔有敷衍现象。2、在关爱幼儿方面；关心爱护幼儿，尊重其人格；耐心教导，保护幼 儿合法权益，促进幼儿全面发展。但在平等、公平对待幼儿，特别是要求幼 儿方面，还不够严格。热爱幼儿是教师处理与幼儿之间关系的准则，是全部 教师职业道德的精髓。爱是教育的万金油，当教育之爱成为普照的春晖，师 生之间爱的能量就会在交换与互动

22、中不断裂变，释放能量，产生一个个教育 的奇迹。如何激发爱心、永保爱心，我们尚待努力。3、教书育人方面；注意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知 识；注意严谨治学，提高业务水平；但探索教育教学规律缺乏长期性，教育 教学方法还缺灵活性和改进力度，提高教育、教学和科研水平还不够。所以 我必须不断学习。团结协作是教师处理与同事之间关系的准则，是优化校内 育人环境的关键因素。这是教师的职业特点所决定的。我们就以上存在的问 题的改进措施：1、坚持理想，坚定教书育人、为人师表信念。我们必须做到：切实加 强教育理论学习，约束自己，认真整改，树立先进的教育观。2、完善学校教育管理，增强制度的严肃性。注意加强

23、学校教育制度的 工作，虚心听取各方的意见和建议，增加自己对教育的勇气，树立良好教师 的自我形象。3、转变作风，积极工作。坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地 做好教育工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。严格要求，自 我加压，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自 励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失。4、加强业务知识学习，努力提高综合素质。我们必须加强业务知识的 学习，一是从实践中学，向广大的教职工学习，学习他们先进方法和思想， 二是勤于从书上学，学习自己的专业知识，学习教育教学理论，业精于勤， 信服于人。三是向挫折和教训学，不断加以改进和提高，以致完善自我，丰 富人生。在今后的工作中，我们还要继续加大学习力度，加强职业道德教育，不 断地进行教师职业道德教育。从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的 工作责任心，树立一切为孩子服务的思想，用一片赤诚之心培育人，高尚的 人格魅力影响人，崇高的师德塑造人！不忘初心、牢记使命，努力把各项工 作做细、做实，让幼儿开心、家长放心，用专业和爱守护孩子唯一珍贵的童 年，做好孩子们成长路上的引路人。