保护环境从我做起的演讲稿垃圾分类.docx

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1、保护环境从我做起的演讲稿垃圾分类爱护环境是社会永久不会过时的商量，尤其近年来随着垃圾分类政策的推广，垃圾分类也提上了环境爱护的日程。下面是由我为大家整理的“爱护环境从我做起的演讲稿垃圾分类，仅供参考，欢迎大家阅读。爱护环境从我做起的演讲稿垃圾分类【一】各位老师，友爱的同学们：大家好！我是来自xx班的xx，今日我讲话的主题是“xx。同学们，你们是否知道在秀丽阳光的校内里，总有一些藏在角落里、道路旁、草丛里，或是一周两周都未清理的抽屉里、座位椅子的旁边的垃圾，它们令我们疏忽，看似微缺乏道，却是一幅油画上“略煞风景的污垢。垃圾是出于我们之手，我们又必将负之其责任。同学们，你是如何负起责任的呢？是狠狠

2、地将其抛掷在地，或是头也不回地顺手一扔，还是认真地丢进垃圾桶内呢？信任我们的答案都是统一的。因为在学校的严格管理下，我们都担起了责任，乍一看，校内也更加秀丽了。在此之余，更重要就是垃圾分类。首先，什么是垃圾分类呢？将垃圾分分类嘛我仿佛听见了众人的心声。没错，不过这说起来轻松，又该如何做到呢？当你走在街头、在公交站等车时，是否在扔垃圾时认真琢磨该投入哪一个桶呢，还是反手就是一扔？垃圾也并不完全是无用之材。当你将它们分分类，它们也可以为生活添一笔色。其次，应当如做到呢？公车站前的垃圾桶通常分为两大类，一是可回收垃圾、二是不行回收垃圾。其中，可回收垃圾包含我们常用的纸巾、废纸、塑料瓶、易拉罐等；而不

3、行回收垃圾包括厨余垃圾和其它垃圾。然而，小区、社区里的垃圾桶将垃圾分得更加认真了，包括可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其它垃圾共四大类。这些学问信任大家都知道，若不清晰，可以做个有心人，观看垃圾桶上的标志并上网去做一个了解。那么，如何将它推之生活呢？或许如今开始，当你再次路过街角时、在公车站等车时、到楼下扔垃圾时，就会慢下脚步，将垃圾分类投放进垃圾桶内。若是在小区、社区里分类扔垃圾，建议你在家里就分类完毕，再扔进楼下的垃圾桶。可能，这只是10秒钟的迟疑和思索，却可以削减垃圾资源的减量和危害，迈向美妙家园便更近了一步。同学们，或许我们的城市不会在一夜之间变得更洁净秀丽，但是，良好的习惯举动，会为

4、我们干净舒适的城市铺上长远的垫脚石。让我们担起“垃圾分类的重担，齐头并进，打造出我们心仪已久的家园，为我们的生活添上色彩！我的演讲完毕，感谢大家！爱护环境从我做起的演讲稿垃圾分类【二】敬重的各位老师，友爱的同学们，大家好！今日我讲话的主题是xx。最近啊，矿泉水瓶大家族开了一次家庭聚会，但是有一个小家伙却不太快乐，他是这么说的，你们好，我是一个来自中国的矿泉水瓶，我如今很苦恼。我在日本的亲戚完成自己盛装液体的使命后，会被主人简洁的水洗，剥去标签，取掉瓶盖，干洁净净轻轻松松地躺进指定回收点；我在德国的小伙伴则会被准时地送回塑料瓶小窝，帮主人退回购置矿泉水时额外支付的费用；而我在比利时的网友则会被装

5、进我们塑料瓶家族特有的蓝色家庭垃圾袋里实现回炉再造。而我就有点惨啦，常常会被顺手扔进垃圾桶大杂烩里，和臭臭的腐肉脏兮兮的纸巾待在一起，还不能发挥我再次利用的特异功能，真盼望我的中国主人们能把我送到我可回收的家呀。我讲的这个故事或许略显稚嫩，但假如能让大家体会到那么些许垃圾分类的好玩之处，我的目的也就到达了。我们每人每天都会扔出很多垃圾，比方大家的小书桌旁挂的垃圾袋里一天就能被塞得满满当当。一些垃圾管理较好的地区会进行一部分的无害化处理，但因为垃圾无害化的高昂费用，更多地方的垃圾经常被简易堆放或填埋，导致臭气扩散，并且污染土壤和地下水体，造成环境问题和资源浪费。面对日益增长的垃圾产量和环境状况恶

6、化的局面，如何通过垃圾分类管理，限度地实现垃圾资源利用，削减垃圾处置量，改善生存环境质量，成为迫在眉睫的问题。而垃圾分类，便是一个强有力的解决方法。垃圾分类在源头将垃圾分开投放，并通过分类的清运和回收使之重新变成资源。这不仅能削减垃圾占地，削减污染，还能变废为宝，在人与垃圾的这场拉锯战中，把敌人变为友军。那么我们作为中学生，又该如何参加垃圾分类呢？首先，要培育垃圾分类的意识，不再以旁观者而是以参加者甚至主人翁的身份投入行动。先进的社会意识对社会存在的进展起着主动的促进作用，其道理就在于此。只有我们从心底里认同垃圾分类，并将其视为文明与公德的良好表达，垃圾分类才在源头上有了保证，在根本上有了精神

7、意义。其次，主动担当，践行垃圾分类的好行为。不知道同学们如今是否都能娴熟把握垃圾的分类标准了。蓝桶放塑料金属织物等可回收物，绿桶放果皮菜叶剩菜剩饭等易腐垃圾，红桶放废电池过期药品等有害垃圾以及灰桶放烟蒂尘土污染纸张等其他垃圾等等。这些分类要求，不应当只停留在纸面，而应当成为同学们的习惯和生活方式，在垃圾分类中体悟到爱护环境，维护绿色的成就感。或许同学会说，学校里的垃圾反正是统一处理的，垃圾分类有什么意义呢？其实不然，垃圾分类意识的养成是一个循序渐进的过程，只有我们渐渐地养成垃圾分类的习惯，营造出分类人人做，分类为人人的良好气氛，才能在将来垃圾处理的基础设施跟进后限度地发挥垃圾分类的作用。同时，

8、同学们在家里也应践行垃圾分类，多备几个垃圾桶装不同的垃圾，尽量削减一次性物品的使用，引领父母一同参加到垃圾分类的行动中来等等。将垃圾分类真正地落实到生活的每一处角落，植根在每个人心里。给岁月以文明，而不是给文明以岁月。让我们从当下开始，主动参加到垃圾分类中，为社会献出微薄的力量。我想，或许下次矿泉水瓶的家族聚会里，来自中国的瓶子会是最自豪的吧。我的演讲完毕，感谢大家！爱护环境从我做起的演讲稿垃圾分类【三】敬重的老师、友爱的同学们：大家好！有人的地方就有垃圾，我们每个人每天都会扔出很多垃圾，它们通常先被送到垃圾中转站，然后再送去填埋或者燃烧。而垃圾填埋和燃烧的费用相当高昂，处理一吨垃圾的费用约为

9、200元至300元人民币。我们无法阻挡垃圾的产生，但却可以尽量削减它的产生量，并通过主动的资源回收再利用实现变废为宝，如：每回收1吨废纸，可制造好纸850公斤，节约木材3立方米，等量生产削减污染74%如此既可节省资源，又能维护环境干净。特此，向大家发出建议：每个班级设置一个分类垃圾箱，实行垃圾分类投放，一个用来收集可回收物，另一个用于装其他垃圾。其实在教室里，垃圾分类并不冗杂，“可回收物比方矿泉水瓶和纸张扔进蓝色垃圾袋里，在这里需要留意的是，用过的餐巾纸和湿巾并不属于可回收物，需要扔进标有“其他垃圾的桶里。除了矿泉水瓶和纸张之外，其他的垃圾都扔进标有“其他垃圾的黑色桶里。我们的水果都需要在食堂

10、里吃完，不能带出来，所以教室里没有厨余垃圾。三年级的孩子中午在教室里吃完饭，也请将吃好的水果皮放进餐盒随着保温箱一起送到食堂处理。为了更好地爱护我们学校环境，请让我们马上行动起来吧！从正确分类、投放垃圾开始，让我们的学校更加清洁秀丽，让我们的校内生活过得更加环保美妙！我的演讲完毕，感谢大家！爱护环境从我做起的演讲稿垃圾分类【四】敬重的老师、友爱的同学们：大家好！同学们，当你们在抛弃垃圾的时候，你们有无想过它们当中有些是可以回收再利用的，如废纸、塑料瓶、包装袋、易拉罐把它们倒在垃圾堆里，不管填埋还是燃烧，都是对资源无谓的浪费，我们不断地把有限的地球资源变成垃圾，又把它们埋掉或烧掉，莫非我们对垃圾

11、就束手无策了吗？当然不是，的方法就是垃圾分类。这是一种绿色的环保。垃圾分类是指在源头将垃圾分类投放，并通过分类回收使之重新变成资源再利用，变废为宝。那么，如何进行垃圾分类管理呢，首先我们应当知道生活垃圾中哪些垃圾是可以回收的，哪些是不行回收的？可回收的垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类，应当投放在操场可回收垃圾桶内。不行回收的垃圾：如腐烂垃圾、厨房垃圾、果壳、花草等投放到不行回收垃圾桶内。同学们，垃圾是害也是宝，从产业生态学的角度看，垃圾是放错了位置的资源，是终将有一天可使用的原料矿藏。我们应当主动行动起来，将垃圾分类寄存，用实际行动爱护好提供我们学习的绿色家园，这是我们当仁不让的

12、责任，也是我们应尽的义务。或许大家觉得垃圾分类有些麻烦，但是，可回收垃圾积少成多，在这个简洁的过程中，我们的举手之劳，悄然为资源的循环利用和垃圾的减量做出了很大奉献。地球只有一个，她的生命看似强大，实质却很脆弱。垃圾分类，绿色家园，从我做起。在此，我们向小学全体师生发出建议：行动起来，为了我们共同的家园，让我们做好垃圾分类；为了一份干净，让我们合理投放垃圾。无论你是在校内，还是在家里，或在公共场所，让你们的举手之劳成为一种习惯，一种素养，一种航标。老师们、同学们，行动起来，手拉手，小手拉大手，用我们的行动感召你们的家人、友人、四周的人参加垃圾分类收集！我的演讲完毕，感谢大家！爱护环境从我做起的

13、演讲稿垃圾分类【五】友爱的老师、同学们：大家好！第一位踏上月亮的宇航员俯瞰地球时曾感慨：多么秀丽，可爱的星球啊！地球，是我们秀丽的家园。而校内，则是我们成长的沃土。优美和谐的环境为我们的学习营造惬意的气氛，为我们的成长带来身心的愉悦。校内需要爱惜，环境需要爱护，地球需要呵护。长期以来，人们习惯将各类废弃物和垃圾混装投放于垃圾收集点，这种方法虽然便于垃圾的集聚清理，但具有可利用价值的物品却难以回收。生活垃圾其实是放错了地方的资源，解决之道在于通过垃圾分类，实现循环利用，从而削减垃圾量。也就是说，垃圾减量，进行分类是削减资源浪费，实现可持续进展的关键。为建设绿色校内，创建节省型学校，我校已经开展了

14、一系列有关垃圾分类的工作。无论是校内、教室还是办公室都统一放置了带有明显标识的垃圾桶，以方便分类投放。学校食堂内放置了白色桶，用于收纳剩饭、剩菜，特地处理厨余垃圾，使之变废为宝。同学们，为了我们秀丽的校内，“垃圾分类、从我做起应当成为我们每一个人的自觉认识和行动。在此，我们向全校师生发出以下建议：1.树立环保的健康生活理念，养成爱惜环境、勤俭节省，物尽其用、削减废弃的文明习惯比方，观察校内里的一片纸就顺手捡起来放到可回收箱内；水果吃洁净后，再丢弃果核；一张打草纸要用完正反两面，不要写几行字就丢掉；尽量使用钢笔，不使用一次性笔芯、笔囊；回收奶袋的黑色塑料袋可重复使用，每次装满后再投入回收箱；2.

15、主动学习和把握垃圾分类学问，根据标准和规范，自觉对生活垃圾进行分类投放你们知道吗？垃圾可分为可回收垃圾、不行回收垃圾、有害垃圾等。可回收垃圾包括纸类、牛奶袋、金属、玻璃、织物等；而不行回收垃圾包括食物残渣、瓜皮果壳、尘土、卫生废纸等；有害垃圾包括废荧光灯管、过期药品、废旧电池等。或许大家觉得垃圾分类有些麻烦，但是，可回收垃圾却能积少成多。在这个简洁的过程中，我们的举手之劳，就悄然为资源的循环利用和垃圾的减量做出了很大奉献。3.节省粮食，削减餐厅垃圾、杜绝浪费同学们，让我们行动起来，为了我们共同的家园，做好垃圾分类工作；无论我们是在校内，还是在家里，或在公共场所，让我们的举手之劳成为一种习惯，一种素养。让我们行动起来，小手拉大手，用行动感召我们的家人、友人、四周的人参加垃圾分类，参加环保事业！垃圾分类，从我做起，从身边点滴小事做起，让我们为建设绿色校内、节省型学校做出自己应有的奉献！我的演讲完毕，感谢大家！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页