关于虞美人的课后练习题.docx

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1、关于虞美人的课后练习题【注释】“蒋捷”生活在南宋末年。（1）首句两个“丝丝”一词的韵味。（3分）（2）李煜的词句“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”，李 清照的词句“只恐双溪酢脑舟，载不动许多愁”，皆运用生动的比喻 使无法捉摸的愁情具体化、形象化，那么蒋捷在本词中“楼儿忒小不 藏愁” 一句是怎样写“愁”的呢？ （2分）（3）杨慎词品中说：“炼句精巧则易，平淡入妙者难。”蒋 捷的这首词达到到了“平淡入妙”的境界，你同意这种说法吗？请举 例简析作答。（3分）答案54.（1）“丝丝”这一叠词（1分），看似平常，其实颇见巧妙 ,从音调上讲，这个叠词协畅自然，念来琅琅上口，增强了词的艺 术美感。（1分

2、）既逼真地再现了柳枝随风婆娑起舞的柔姿，也生动 地描绘了春雨连绵不断的形象，暗衬倚栏人愁绪的万缕千丝。（1 分）（2）“藏”有藏不住、飘出之意，暗含“愁”之多。楼儿忒小，因而 愁已经藏不住了，要摆脱小楼的羁绊。（1分）“楼儿忒小”以空间的 大小来喻愁之多少，妙用比喻手法。把无形的愁思化作有形的事物 ，化实为虚。诗人化抽象为具体，巧妙表现了愁情的深重。（1分）(3)同意这种说法。全词除“海棠”句外，皆不事藻饰，不事设色 ,句句明白如画，自然流畅，可谓“平淡”。(1分)但这种用笔，看 似平淡，却意蕴深婉，如，“楼儿忒小不藏愁。几度和云去觅归舟” 两句，词人写愁，不写愁多，只说“楼忒小”，如此“平淡

3、”的语言， 使无法捉摸的愁情具体化、形象化，愁之多，愁之浓重，不言而喻 o (1分)“几度”一句,特设“云”、“舟”以写归思，下字运意更见 新巧：不说自己思归，却说愁飞出小楼，随云驾雾去“觅归舟”， 且以“几度”加倍表现，渲染了词人思归之情的执着与痴迷，感情色 彩显得更浓重。(1分)解析54.(1)本题考查叠词的作用。叠音词对于考生来说并不陌生，它们大 量出现在写景抒情的诗文中，其主要作用有三：一是能突出景物的 特征，使景物的特征更加鲜明；二是具有抒情性；三是能唤起读者 的情感和想象。在了解了叠音词的共同作用后，再结合诗歌本身来 理解其具体的表达效果。(2)本题考查鉴赏诗歌的表达技巧的能力。古人喜欢将无形之物 有形化，使之具体可感。“楼儿忒小不藏愁”写“愁”也是这样。(3)本题考查鉴赏诗歌的语言风格的能力。鉴赏语言特色，就是 对诗歌语言的格调、色彩、境界、情味等进行赏析。下面是较为理 想的答题内容规范：用一两个词准确点明语言特色，如清新自然 、朴实无华、华美绚丽、明白晓畅、委婉含蓄、雄浑豪放、简练生 动等。结合有关诗句具体分析这种特色是如何体现的。指出在 表情达意、描绘形象等方面的作用。