机械制图与CAD精品课程申报省级精品课程工作方案dirr.docx

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1、机械制图图与CAAD精品品课程申申报省级级精品课课程工作作方案一、建设设目标在申报院院级精品品课程的的基础上上，为确确保于220088年能成成功申报报省级精精品课程程。经二二至三年年的努力力建设，争争取于220100年申报报国家级级精品课课程，使使之成为为在同行行业中作作为一门门培养高高技能人人才的课课程典范范。并具具有创意意的符合合社会所所需要的的精品课课程。二、工作作安排为搞好精精品课程程的申报报工作，根根据建设设条款的的A等评评审要求求。使之之在课程程中充分分体现教教、学、做做三合一一的教学学模式。营营造一个个培养技技能型人人才为主主的良好好的教学学环境，构构建一个个培养高高技能人人才的

2、实实训平台台。从申申报资料料的补充充、材料料的整理理优化、资资料归档档，到责责任人、时时间安排排、建设设经费以以及组织织实施特特作如下下工作安安排：精品品课程建建设工作作明细安安排一览览表一级指标二级指标A级标准准要求考察方式式需补充的的材料名称建设措施施建设经费完成时间间责任人 一、建设措施1-1课课程建设设领导小小组与规规划学校有有与重点点建设专专业大类类配套的的院校级级精品课课程建设设规划；检查建档档资料院级精品品课程建建设规划划共享资料料蔡翰志院校级级精品课课程建设设规划已已实质性性启动。翻阅明细细安排一一览表及及开会记记录建设精品品课程活活动记录录做好明细细安排、开开会部署署工作、随

3、随时记录录谭友香1-2课课程经费费设立了了精品课课程建设设的专项项经费；查专项经经费安排排计划专项经费费（精品品课程）计划表根据实况况做好专专项经费费安排计计划蔡翰志经费按按建设要要求分步步、及时时足额投投入； 查费用使使用凭证证及账本本经费使用用情况凭凭证严格根据据计划开开支蔡翰志经费规规划合理理,使用用效率高高。计划与开开支帐本本对比经费利用用价值的的体现按项开支支蔡翰志二、课程目标2-1课课程地位位与作用用课程在在专业职职业能力力培养中中所处的的地位、作作用、价价值表述述准确、清清晰；本课程程与相关关专业课课程的关关系表述述准确、清清晰。查看大纲纲检查教教案教学计划划将知识目目标、技技能

4、目标标贯穿于于大纲，随随时体现现在教学学之中彭丽华课程教学学大纲实验实训训大纲考试大纲纲教案画法几何何彭丽华投影原理理彭丽华专业制图图谭友香计算机绘绘图付芝芳2-2课课程目标标与专业业培养目目标课程目目标与专专业培养养目标衔衔接紧密密, 课课程知识识目标、技技能目标标和态度度目标明明确，且且符合学学校办学学定位，符符合学生生实际；课程的的职业岗岗位指向向明确，职职业能力力要求具具体；课程目目标能充充分体现现学生学学习能力力、应用用能力、协协作能力力和创新新能力的的培养。同上同上同上 三、课程内容与结构3-1课课程内容容课程内内容充分分体现了了职业标标准的要要求；建立了了教学内内容遴选选机制，及

5、及时吸纳纳新知识识、新技技术、新新工艺、新新材料、新新设备、新新标准；课程内内容充分分反映了了职业道道德、安安全规范范等方面面的要求求。职业标准准；编写写校本教材材及授课计计划对照检查查相关的职职业标准准近三年的的教学大大纲（整理优优化）根据要求求目标编编写校本本教材、制制订授课课计划付芝芳付芝芳校本教材材 （收收集整理理）彭丽华授课计划划彭丽华教案 （收收集整理理）彭丽华3-2课课程结构构按照职职业岗位位和职业业能力培培养的要要求，整整合教学学内容，形形成了模模块式课课程结构构；课程模模块以职职业岗位位作业流流程、工工作任务务、项目目为导向向同上同上同上3-3课课程实践践践教学学践践教教学实

6、践教教学内容容与相关关职业能能力的关关系明确确；实践教教学内容容达到550%以以上（文文科类专专业的课课程不低低于300%）；三间三明明治教室室、三间间手工测测绘室、实实训中心心。根据指导导书检查查实训日日志及学学生作品品实验实训训条件置多媒体体、机械械零件（模模具）、计计算机绘绘图室于于一体的的教室三三间（需需上网照照片）加建一间间15万蔡翰志置机械零零件（模模型）、绘绘图工具具于一体体的教室室三间（需需照片）实训教学学大纲（优优化）彭丽华测绘指导导书减速箱测测绘指导导书谭友香齿轮油泵泵测绘指指导书实验实训训计划彭丽华CAD技技术实训训指导书书付芝芳三维造型型实训指指导书实训日志志 四、教学

7、方法与手段4-11课程教学学方法课程教教学方法法符合“教、学学、做合合一”的原则则，根据据课程特特点，采采用了现现场教学学、案例例教学、项项目教学学、讨论论式教学学、探究究式教学学等教学学方法；检查教案案、学生生座谈会会、网上上评教示范课的的准备学生座谈谈会教案上网网照片上网网评教上网网彭丽华谭友香付芝芝蔡翰志以案例例或真实实的任务务为实习习实训项项目，将将实习实实训与产产品、与与技术服服务结合合起来；相关资料料收集整理理资料能积极极引导学学生自主主学习，并并将所学学知识和和技能应应用于实实践。检查技术术服务成成果收集资料料4-2现现代教育育技术应应用课程教教学中合合理有效效地应用用多媒体体等

8、现代代教育技技术；检查课件件电子教案案课件整理理优化制作课件件彭丽华谭友香课件等资资料上网网教学资料料上网制订上网网彭丽华 五、课程团队5-1课课程团队队结构课程团团队的职职称、学学历、学学缘、年年龄结构构合理；课程团团队的高高级专业业技术职职务教师师达300%以上上、中级级专业技技术职务务教师达达50%以上，双双师型教教师达770%以以上、实实验实训训教师具具有中级级以上专专业职务务或高级级职业资资格；检查团队队资料库库人事档案案相关证书书的收集集根据A级级指标建建立团队队资料库库蔡翰志5-2课课程主讲讲教师课程主主讲教师师教学能能力强、专专业实践践经验和和教学经经验丰富富，有一一定的教教学

9、平，对对本门课课程整体体上有较较深的认认识；课程主主讲教师师的主体体应为“双师型型”在职教教师；高等职职业院校校课程主主讲教师师应具有有高级专专业技术术职务(高级讲讲师和高高级政工工师不能能胜任)，中等等职业学学校应具具有中级级以上专专业技术术职务；检查相关关资料主讲教师师录相课课三堂分类收集集整理材材料归档档彭丽华谭友香付芝芝主讲教师师近五年年在教学学、科研研、学术术方面的的材料蔡翰志5-4课课程团队队建设计计划课程团团队建设设计划；建设计计划，目目标明确确，水平平高，措措施具体体；建设计计划已实实质性启启动并取取得了一一定成效效。计划文件件课程团队队建设计计划收档付芝芳培训的相相关资料料近

10、五年来来教师培培训资料料收集整理理蔡翰志六、课程程研究6-1教教学研究究与推广广院校级级以上教教研课题题；在课程程目标、课课程内容容、教学学方法和和手段等等方面开开展了教教学研究究，有一一定的创创新；教研成成果在校校内外推推广并取取得的效效果。检查资料料近五年教教学科研研成果材材料收集整理理彭丽华6-2应应用技术术开发与与服务开展的的应用技技术推广广、咨询询和服务务，并在在当地取取得的效效果；本课程程的相关关专业领领域开展展的应用用技术研研究或产产品开发发等工作作及纵横横向课题题。检查资料料近三年应应用技术术研究、咨咨询、服服务、产产品开发发的有关关记录级级产品收集整理理蔡翰志 七、课程资料7

11、-1课课程教材材与指导导书与现场场专家一一起开发发的校本本教材实验实实训指导导书；教学指指导书。查检校本教材材组织收改改彭丽华实验室训训指导书书组织修改改已安排7-2课课程教学学资源库库 教学资源源库；教学资资源库集集由纸质质、电子子和网络络等多种种资源于于一体；查网本课程有有关的期期刊资料料、图书书整理谭友香付芝芳教学资资源库包包括课程程目标、课课程标准准、教学学内容、实实验实习习实训教教学指导导和学习习评价方方案等要要素。查网校园网站站内容及及相关内内容的教教学文件件建设好课课程网页页谭友香7-3课课程校内内实验实实训条件件校内实实验实训训室的设设施设备备技术含含量高，建建立了真真实或仿仿

12、真的职职业环境境； 实验实训训项目达达标率与与开出率率1000%； 设备价值值达标率率80%以上； 设备完好好率900%以上上；有便于学学生自主主学习的的实验实实训室管管理制度度，管理理规范。三明治教教室计划划与日志志对照检检查设备运转转台帐收收集建立实训训计划；建立实实训日志志；建立立设备台台帐；编编号设备备完好率率检查表表格；建建立蔡翰志设备台帐帐实验实训训管理制制度与规规范7-4课课程校外外实践条条件符合课课程教学学要求的的校外实实践教学学基地；与相关关企业深深层次的的合作机机制，在在实训内内容、考考核管理理等方面面进行的的有效合合作；检查相关关合同书书签约书书企业合作作协议取共享资资料

13、付芝芳课程校外外实训实实习工作作记录八、课程考核8-1考考核标准准与内容容体现职职业能力力为核心心的课程程考核标标准；按课程程模块考考核，内内容包括括学生的的知识、技技能与态态度等。检查和模模块考核核内容考核大纲纲建立好相相关项目目和建立立模块考考试标准准彭丽华试卷考试方法法考试成绩绩蔡翰志 九、教学效果9-1知知识与技技能学生学学完本课课程后能能掌握885%以以上的知知识点，完完全掌握握核心知知识点；1000%掌握握课程中中包涵的的技能；能在真真实或仿仿真的环环境中制制作课程程内容涵涵盖的作作品。成绩和作作品课程试卷卷与成绩绩收集学生作品收集平面图零件图测绘装配配图CAD技技术作品品CAD获

14、获证CAD技技能 （竟赛赛人数、获获奖名单单）九、教学效果9-2学学习目的的与兴趣趣学完本本课程后后学生能能理解本本门课程程在专业业中的地地位、作作用和价价值；顶岗服务现场教学学使学生生理解本本课程在在专业中中的地位位、作用用和价值值建立服务务项目收收集和整整理竟赛赛文件通通知蔡翰志学习目目的进一一步明确确，学习习兴趣明明显提高高；效果作品9-3职职业素质质与创新新学完本本课程后后学生能能理解本本门课程程所要求求的职业业素质、团团队精神神与协作作精神；与人合合作完成成工作项项目；学生在在教师的的指导下下，进行行探究式式、创新新性学习习。作品测绘实训训达到的的目的；团队队名单蔡翰志十、课程管理10-11课程管管理省级精精品课程程资源在在网站上上公布，实实现资源源共享；本精品品课程资资源经常常性更新新；课程建建设水准准先进性性的体现现。网上查课程管理理彭丽华备注：11、一般般项目的的费用安安排于本本系其它它精品课课程相同同。 22、时间间的安排排服从学学院和系系部的统统一计划划19