数字电路课程设计电子钟设计报告[1]ggpe.docx

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1、数字电电路课课程设计计总结报报告题目：数数字钟设设计 专 业 信 息息 学 院 班 级 学生姓姓名 学 号 指导教教师 20010 年 12 月 115 日目录录一 设计任务务（设计计课题、功功能要求求）二 设计框图图及整机机概述三 各单元电电路的设设计方案案及原理理说明四 调试过程程及结果果分析五 设计、安安装及调调试中的的体会六 对本次课课程设计计的意见见及建议议 七. 系统统原理图图、PCCB板及及实物图图 八. 附录录：元器器件清单单一、设计计任务 1.设设计课题题：多功功能数字字钟电路路设计 22.功能能要求：1)基本本功能l 计时准确确，以LLED数数字形式式显示时时、分的的时间。

2、为为节省器器件，其其中秒位位采用发发光二极极管指示示；l 分和秒的的计时要要求为660进位位；l 具有校时时功能，可以在任意时刻校准时间，要求可靠方便。2)扩展展功能l 增加小时时显示功功能，计计数为“12（或或24）翻翻1”；l 定时闹钟钟功能，其其时间自自定；l 仿广播电电台正点点报时，能以音响自动正点报时，12（24）小时循环一次。要求第一响为正点，以后每隔一秒或半秒钟响一下，几点钟就响几声；触摸报整整点时数数或自动动报整点点时数（选选做一）。此作品中中，我以以基本功功能的设设计为主主。二、 设计框图图及整机机概述 总体设计计框图： 系统工工作原理理分析：由振荡器器产生的的稳定的的高频脉

3、脉冲信号号，作为为数字钟钟的时间间基准，再再经分频频器输出出不准脉脉冲。秒秒计数器器计数660秒即即二极管管闪烁660下后后向分计计数器进进位，分分计数器器计满660后向向小时计计数器进进位。计计数器的的输出经经译码器器送显示示器。计计时出现现误差是是可以用用校时电电路进行行校时、校校分、校校秒。扩扩展电路路必须在在主体电电路正常常运行的的情况下下才能进进行功能能扩展。三、各单单元电路路的设计计方案及及原理说说明1、振荡荡器的设设计采用的由由集成逻逻辑门与与RC组组成的时时钟源振振荡器或或由集成成电路定定时器5555与与RC组组成的多多谐振荡荡器。这这里选用用5555构成的的多谐振振荡器，设设

4、振荡频频率f0010000HHz。各各参数如如下图。2、分频频器的设设计分频器的的功能主主要由两两个：一一是产生生标准秒秒脉冲信信号；二二是提供供功能扩扩展电路所需需的信号号，如仿仿电台报报时用的的1kHHz的高高音频信信号和5500HHz的低低音频信信等。选用用3片中中集成电电路计数数器744LS990可以以完成上上述功能能。因每每片为11100频，3片片级联则则可获得得所需要要的频率率信号，即即第1片片的Q00端输出出频率为为5000HZ第第2片的的Q3端端输出为为10HHz，第第3片的的Q3端端输出为为1Hzz。 引引脚图如如下：3、分秒秒计数器器的设计计分和秒计计数器都都是模MM=60

5、0的计数数器，其其计数规规律为：00-01-588-599-000选744LS992作十十位计数数器，774LSS90作作个位计计数器。再再将它们们级联组组成模数数M=660的计计数器。 74LLS922是二六十二进进制计算算器，即即CP00和Q00组成二二进制计计算器，CCP1和和Q3QQ2Q11在744LS992中为为六进制制计算器器。各引引脚的图图如下：4、校时时电路的的设计校时方式式有“快校时时”和“慢校时时”两种，“快校时时”是，通通过开关关控制，使使计数器器对1HHz的校校时脉冲冲计数。“慢校时”是用手动产生单脉冲作校时脉冲。图2.4为校“时”、校“分”电路。其中S1为校“分”用的

6、控制开关，S2为校“时”用的控制开关。校时脉冲采用分频器输出的1Hz脉冲，当S1或S2分别为“0”时可进行“快校时”。需要注意的是，校时电路是由与非门构成的组合逻辑电路。开关Sl或S2为“0”或“1”时，可能会产生抖动，接电容C1、C2可以缓解抖动。必要时还应将其改为去抖动开关电路。其电路图如下： 四、调调试 1、检检查电路路 ：对对照电路路图检查查电路器器件是否否连接正正确，器器件引脚脚 、电电容极性性 、电电源线 、地线线是否对对接，连连接是否否牢靠，是是否有虚虚焊的引引脚，电电源数值值与方向向是否符符合设计计要求。 22、调试试电路：在实验验台调好好的5VV电压，将将其输出出端连接接在电

7、路路板上，用用函数信信号发生生器将11Hz的的信号输输入时，逐逐个模块块测试。五、 心得体会会这次课程程设计，加加强了我我们动手手、思考考和解决决问题的的能力。在在这次课课程设计计过程中中，我们们了解了了很多元元件的功功能，并并且对于于其在电电路中的的使用有有了更多多的认识识。而且且还记住住了很多东东西。比比如一些些芯片的的功能，平平时看课课本，这这次看了了，下次次就忘了了，通过过动手实实践让我我们对各各个元件件印象深刻刻。在制制作PCCB时，发发现细心心耐心，恒恒心一定定要有才才能做好好事情，首首先是线线的布局局上既要要美观又又要实用用和走线线简单，兼兼顾到方方方面面面去考虑虑是很需需要的。

8、另另外就是是制板和和焊接，在在这方面面问题不不是很大大。最后就是是调试了了，出现现的问题题还是很很多的。比比如发现现有部分分功能没没有实现现，仔细细检查了了一遍，才才发现有有根线接接错了，而而且有些些地方存存在虚焊焊现象。改改正了之之后，问问题就迎迎刃而解解了。此次课程程设计，让我学到了很多课内学不到的东西，比如独立思考解决问题，出现差错的随机应变，和与人合作共同提高，都受益非浅，今后的制作应该更轻松，自己也都能扛的起并高质量的完成项目。感谢老师师的指导导，也同同样谢谢谢其他各各组同学学的无私私帮助！六、 对本次课课程设计计的意见见及建议议 这这次是数数字电路路课程设设计，老老师给我我们的题题

9、目是数数字钟设设计，建建议老师师可以允允许我们们选择其其他的题题目来完完成，这这样就有有更大的的发挥空空间。另外，由由于快到到期末，这这次课程程设计的的时间比比较紧迫迫，我们们掌握的的知识不不太充足足，也不不够扎实实。建议议老师把把课程设设计的时时间提前前一些。我我们在这这次课程程设计中中也学到到了不少少知识。谢谢谢老师师的指导导！七、 参考文献献数字电电路技术术基础 高等教教育出版版社 电电子线路路设计（第第4版） 电子工工业出版版社 电电子技术术应用实实验教程程 电子子科技大大学出版版社 PProttel999SEE原理图图和印刷刷板设计计 清清华大学学出版社社八、 系统原理理图和PPCB板板 1、原原理图2、 PCB板板附录：l 数字钟主主体电路路器件型号数量（片片、只）型号数量（片片、只）74LSS00174LSS90574LSS48374LSS9225551按键1极性电容容（477uF）1数码显示示器BSS20223发光二极极管4电容（1104,1033）10,55可调电阻阻（100K）1电阻（22K,55.1KK,3.3K）2,1,3