《从小事做起养成良好习惯》主题班会.doc

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1、从小事做起，养成良好习惯主题班会摘 要： 通过一次班会，让学生意识到，在日常生活中要培养学生从小事做起，注意细节，养成良好的生活习惯，做对社会有奉献的人。【关键词】：p 】： 细节 习惯 成功 主题班会活动过程：主持人讲话：同学们，在召开今天的班会之前，先请教师给我们讲两个真实的小故事。班主任讲述两个故事：故事一：“第一位进入太空飞船的人”1961年4月，前苏联宇航员加加林乘坐“东方一号”航天飞船进入太空遨游了89分钟，成为世界上第一位进入太空的宇航员。在此之前入选的候选人有20多位，那加加林终究靠什幺优势，从多位宇航员中脱颖而出的呢？原来，在进入船舱前，只有加加林一个人脱下鞋子，只穿袜子进入

2、座舱。就是这个细节一下子赢得了设计师的好感，他感到这个27岁的青年非常懂规矩，于是决定让加加林执行人类首次太空飞行的神圣使命，加加林因此获得“太空第一飞人”的称号。故事二：“一口痰终止了会谈”国内有一家药厂，打算引进外资，便请德国拜尔公司派人来药厂考察。在进展了屡次的会谈之后，药厂厂长也陪同这位代表参观工厂。就在参观制药车间的过程中，药厂厂长随地吐了一口痰。拜尔公司的代表目睹了这个场景，便立即回绝继续参观，同时与这家药厂不再会谈。主持人：听了教师讲的故事，请同学们考虑，教师讲的这两个事例反映了什幺道理？某同学：一个不经意的细节可以使人获得时机，获得成功；也可以让人失去时机，导致失败。主持人：对

3、，这就是我们今天班会的主题从小事做起，养成良好习惯大字标幅提醒主题主持人：问大家一个问题，大家快乐吃肯德基吗？同学们：快乐！主持人：那大家知道不知道，肯德基能走红中国，使中国的快餐业望尘莫及的原因是什幺呢？让我们先来看看肯德基在全球宣传的口号吧：用投影打出以下内容并找同学宣读保持餐厅美观整洁；提供真诚友善的效劳；确保供给准确无误；维持精良的设备；坚持高质稳定的产品；提倡快速迅捷的效劳。主持人：这些方案不是口头宣扬，而是每一项方案都有非常详尽的内容，并有着一整套严格的标准保证这些细节得到准确无误的执行，如每种佐料搭配的准确分量、切菜类与肉类的先后顺序与刀刃粗细、烹煮时间的分秒限定等皆有明确规定。

4、请同学们看一下：中国快餐中哪一家能在这些细节方面做得如此完善？搞不过洋快餐就可想而知了，这就是细节、习惯造成的差距。主持人：但同学们对中国也不要灰心，我们中国也有不少处于不败之地的企业，如海尔集团、联想集团、伊利乳业等，看看这些企业，我们不难发现，它们的成功也是因为将每一件小事做好、做细，做好买一件小事而成就大事。假设你走进海尔厂区你会发现：上、下班时工人走路全部靠右走，没有其他企业员工潮进潮出、互相拥挤的现象。海尔集团总裁张瑞敏说过一句话：打投影，同学齐读什幺叫不简单？把每一件简单的事情做好就是不简单，把每一件平凡的事情做好就是不平凡。同学们，你们说呢？大家讨论发言。主持人：是啊，正因为小事

5、反映一个人的修养，所以透过小事看人。如今有些用人单位在招聘时，就专门针对细节下一些工夫，设计这些细节方面的试题考察应聘者的素质。下面的一个小品再现了一个真实的应聘故事，请大家欣赏：表演小品：地毯上的纸团。人物：两位招聘公司的考官，四、五位应聘者最后一位为主要人物。道具：两套桌椅、一个扔在地上的纸团。故事内容：有家招聘高级管理人员的公司，对应聘者进展复试。尽管应聘者都很认真地答复了考官们的提问，可结果却都未被录取，只得遗憾地离去。这个时候，有一位应试者走进了来，看到地毯上有一个纸团。地毯很干净，那个纸团显得很扎眼。这位应聘者弯腰捡起纸团，正准备将它扔进纸篓里。这时考官讲话了：“您好，朋友，请您看

6、看捡起纸团的！”这位应聘者立即翻开纸团，只见上面写着：“热烈欢送您到我们公司任职。”几年以后，这位捡纸团的应聘者成了这家公司的总裁。主持人：请大家谈一谈，为什幺这位捡纸团的应聘者被公司选中并且日后能成为公司的总裁？ 大家自由发言。主持人：这故事正说明了“小事成就大事，习惯成就完美”的道理，也使我们再一次体会到“把每一件平凡的事情做好，就是不平凡”的深入意义。主持人：既然我们已经意识到细节决定成败的道理，那幺就让我们就倡导：勿以善小而不为，勿以恶小而为之，让我们脚踏实地，把身边的每一件小事做好吧！主持人：“从小事做起”，说起来简单，但做起来就不那幺简单了。下面我们就以日常活动为例，谈一谈应该养成

7、哪些良好习惯呢？大家讨论，然后自由发言。大家各抒己见，班主任引导总结，让大家意识到以下这些良好行为都应该养成自觉的习惯：用投影打出早晨自觉起床，不用父母催促；自己整理自己的床铺；到校门口自觉下车，如遇到教师主动打招呼；进入教室要用手推门；迟到喊报告，下课后记住主动找教师说明理由；上课时目光注视教师，不随意插话，不打断教师思路；同学发言时注意倾听，有不同意见时听完再说；作业本保持干净、平整；作业书写要标准、清楚；要独立完成作业，不抄袭；注意语言文明，对人有礼貌；伤害别人时主动抱歉，承受别人帮助时要表示感谢；看到教室、校园有垃圾时要主动捡起来；上下楼梯要靠右行；进教师办公室要喊报告；打饭时应主动排队；放学后不拥不挤，要有秩序出行；看到父母回家，要主动上前接过父母手中的提包、衣物主持人：请同学们看一看，这些行为习惯你都做到了吗？ 那就让我们从今天去想、去做，做一个有心人、用心人，从小事做起，养成良好的习惯，成为一个对社会有用的人。第 6 页 共 6 页