2022小学校长岗位职责.docx

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1、2022小学校长岗位职责小学校长岗位职责 篇11、主持学校的全面工作，使党的教化路途、方针、政策以及上级教化行政部门的指示能在学校得到实行，确保完成学校的教化任务，仔细听取党支部的看法和建议接受党支部的监督。2、组织制定、实施、检查学校工作安排，并不断提出改进措施。3、领导学校的教化教学工作，深化教学第一线，了解教化教学安排的执行状况及师生的教与学状况，并依据实际状况提出要求，引导进行教化教学改革。4、负责学校的老师队伍建设工作，组织老师进行校内外的教学阅历沟通和进行教学改革的探讨，组织在职培训提高和职称评定工作，努力建设一支高素养的老师队伍。5、领导各部门和老师并发挥社会及家长的主动性，开展

2、学生的课内外的思想政治教化和品德修养教化工作。6、负责选拔、聘任、考核学校基层干部，做到知人善用，建设一支精干的管理干伍。7、制定、实施学校的基建安排和校容规划，保证学校教学条件与校容校貌的不断改善，并努力改善教工和学生的生活待遇，使他们能安心地工作和学习。8、仔细贯彻国家颁布的学校体育卫生工作暂行规定，领导、组织学校的体育卫生工作，保证学生健康成长。9、建立健全学校规章制度，仔细检查执行状况，负责对违纪的师生员工做出妥当处理，确保学校有良好的工作、生活和教学秩序10、协调各方面关系，确保德育工作在学校一切工作中的首要地位和教学工作在学校一切工作中的中心地位，调动各方面力气和教职员工的主动性，

3、共同为实现学校的目标而奋斗。小学校长岗位职责 篇2校长是学校的法定代表人，全面负责学校的教化、教学及其他行政管理，依法享有人事聘任权，财务资产管理权和学校教化教学管理权，其岗位职责如下：l、坚持社会主义办学方向，坚持基础教化提高全民族素养的宗旨，坚持为师生服务，仔细贯彻国家有关法律、法规和教化方针，促进学生在德、智、体、美、劳方面的全面发展。2、组织制定和实施学校近期发展规划，学年度工作安排，学期工作安排。3、组织贯彻小学德育纲要，建立和形成学校、社会、家庭“三位一体”的德育网络，充分发挥德育的整体教化功能。4、组织贯彻小学管理规程，执行教学大纲和安排，注意德、智、体、美、劳的有机结合，面对全

4、体学生，全面提高教学质量。5、组织贯彻老师法，保障老师的合法权益，仔细组织实施老师聘用合同和聘任合同。建立一支具有良好思想品德修养和业务素养的老师队伍，科学合理评价老师工作。6、实行民主管理，充分发挥教代会作用，实行校务公开，主动接受教代会及全体教职工的监督。7、充分发挥校内文化整体功能，建设良好的校风、教风、学风，以美丽、整齐、有秩序的学习、工作和生活环境为师生创建一个陶冶心灵的场所。8、组织执行合肥市中小学学校管理条例，科学规范管理学校。主持学校全面工作，定期召开行政会议，妥当支配好每一阶段工作，抓好重点。9、每学期进课堂听课不得少于30节。小学校长岗位职责 篇31、贯彻党的教化方针和国家

5、的有关法令、政策、规定，执行上级教化部门的指示和学校决议。2、组织制定和实施教学安排、教学大纲、教学方面的规章制度、教学工作安排、实训工作安排，审批分管部门的工作安排和工作总结。3、组织开展教学改革活动和评课教学活动，组织教学检查和总结评比工作；协调各教学部门之间的关系。4、主持召开教学部门工作会议，确定教学工作中的重大问题，布置、检查并不断改进教学工作。5、负责师资和教辅人员队伍建设，组织教学人员“教书育人”，全面组织负责学校开展的一切有关教学业务的竞赛评比活动。负责师资考核工作，不断提高老师队伍的业务素养和思想素养。6、负责学校试验室、实训基地、实训中心的建设，不断创建良好的教学、实训条件

6、。7、抓好老师业务学习和提高工作，常常深化各教研组，了解、指导、检查教研组工作的开展状况。8、深化教学第一线，主动开展听课评课活动，加强教学常规管理，充分发挥老老师的传、帮、带作用，抓好对青年老师的培育和提高工作，努力提高教学质量。9、领导学校老师的日常考核和业务学习、教研活动和教化科研工作，负责老师外出进修和业务培训工作，负责审查老师进修安排，不断提高师资队伍整体素养。10、完成校长交办的其他工作。 教学副校长是校长管理教化教学的助手。帮助校长抓好学校教学和师生的思想政治教化工作。主要职责是：1、仔细贯彻党的教化方针和国家有关法令、政策、规定，执行上级批示和学校决议，全面主动抓落实，并刚好汇

7、报。2、主持制定学校教学工作安排工作，审定所辖处室的工作安排，每学期结束时，做好全校教学工作总结。3、仔细落实学校教学改革、教化教学试验安排，抓好教学检查和总结评比工作，保证教学工作的正常开展。4、召开教学部门工作会议，刚好传达学校有关教学工作的确定，并制订相应的实施方案。5、负责领导学校的专业开发、教学安排和学科教学大纲的制定工作，保证学校开设的专业和教学内容适应社会需求和学生发展。6、领导学校老师的日常考核和业务学习、教研活动和教化科研工作，负责老师外出进修和业务培训工作，负责审查老师进修安排，不断提高师资队伍整体素养。7、深化教学第一线，主动开展听课评课活动，加强教学常规管理，重视青年老

8、师培育工作，努力提高教学质量。8、有力有效地抓好老师业务学习和提高工作，常常深化各教研组，了解指导检查教研组工作的开展状况，充分发挥老老师的传、帮、带作用，抓好对青年老师的培育和提高工作，全面组织负责学校开展的一切有关教学业务的竞赛评比活动。9、主动创建条件，组织学生参与各种健康有益的活动，丰富校内文化生活，促进学生全面发展。10、领导学校图书馆、阅览室、试验室、微机室的建设和管理工作，负责实习基地的创建工作，负责学校教学设备的购置。11、完成校长交办的其他工作。小学校长岗位职责 篇41、贯彻党和国家的教化方针、政策，坚持社会主义办学方向，努力培育德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业的建设

9、者和接班人。按教化规律办学，不断提高教化质量。2、制定学校发展规划和年度工作安排，执行上级主管机关下达的指令和任务；3、全面主持学校工作：领导和组织德育工作、领导和组织教学工作、领导和组织体育、卫生、美育、劳动教化工作及课外教化活动、领导和组织总务工作、协作党组织，支持和指导群众组织开展工作。4、组织老师学习政治与钻研业务，使之不断提高政治思想、职业道德、文化业务水平及教化教学实力，培育班主任、中青年老师和业务骨干。5、发挥学校教化的主导作用，努力促进学校教化、家庭教化、社会教化的协调一样、相互协作，形成良好的育人环境。6、主持校务会议，外事接待，探讨确定教化教学、行政、总务工作中重大问题及探

10、讨支配学校工作，充分发挥各个机构职能，提高工作效率。7、负责聘任和支配学校人事，尽力做到“知人善用”，提名各部门的主任人选，经校党支部探讨，报上级审核任命，每学年工作须要时也可随时改聘或调动。小学校长岗位职责 篇5职责一：中小学校长岗位职责一、校长是学校的法人代表，主持学校行政全面工作，校长平安工作职责。全面贯彻执行党的教化方针和国家的政策、法规，坚持正确的政治方向，仔细实施素养教化，主动发展办学特色，不断提高教化质量，以培育学生的创新精神和实践实力为重点，造就“有志向、有道德、有文化、有纪律”的德智体美等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。二、领导制订学校的发展规划和学年、学期工作安排，

11、并仔细组织实施、检查和总结规划(安排)完成的状况。三、依据学校规模、编制标准、实际须要和有关规定，设置学校管理的组织机构，聘任中层行政干部，聘任教职工，建立健全各项规章制度，落实岗位责任制。四、领导和组织德育工作。坚持育人为本，德育为先原则，坚持管理育人、教书育人、服务育人、环境育人、文化育人的工作方针，会同党支部、团委或少先大队建设精干得力的德育工作队伍，实行切实措施，坚持不懈地加强对学生的政治、思想、品德教化。五、领导和组织教学工作。坚持学校工作以教学为中心，主动实施新课程，创建性地执行国家和地方课程，高质量开发校本课程。根据国家和省统一编制的教学安排、教学大纲，遵循教学规律组织教学，建立

12、和完善教学管理系统，深化教学改革，抓好教学常规管理，努力提高教学质量。六、领导和组织体育、卫生、美育、劳技等教化工作。贯彻国家学校体育工作条例和学校卫生工作条例，保证学校体育、卫生、美育、劳技等教化工作生动活泼、卓有成效地开展。七、领导老师队伍建设工作。重视老师队伍建设，注意名师和青年老师的培育，组织老师参与各级各类进修培训，使之不断提高政治素养、文化素养和身体素养，营造“事业留人、待遇留人、感情留人”的良好氛围，充分调动他们工作的主动性、主动性和创建性。八、领导总务后勤工作。贯彻艰苦奋斗，勤俭办学原则，坚持总务后勤工作为教学服务、为师生服务，关切师生生活，爱护师生健康。严格财务管理和校产校具

13、管理，搞好校内建设，做到“绿化、美化、亮化、净化”。抓好勤工俭学工作，不断改善办学条件和教职工福利待遇。九、坚持民主管理，依法治校。学校的重要问题决策前，主动征求党委建议，听取教代会的看法，自觉接受党组织和群众的监督。十、努力争取社会各方面对学校工作的支持和帮助，代表学校协调、处理公共关系，管理制度校长平安工作职责。职责二：校长岗位职责一、全面贯彻教化方针，执行上级主管部门的确定，主动推行素养教化，依法治校，主持全校行政工作。二、办学思想明确，组织制定学校发展规划和学年、学期工作目标和安排，并督促检查规划和安排的执行，定期作出工作总结，提出改进学校工作的措施和看法。三、加强教职工队伍建设，负责

14、全校老师的聘用、选拔和培训等人事管理工作。四、全面负责学校教化教学、教科研、德育、总务工作、指导工会、共青团、学生会群团组织的工作，充分发挥各部门在学校工作中的作用。五、领导勤工俭学工作，增收节支，改善办学条件和提高老师的福利待遇。六、保障教代会和工会正确行使职权。七、改善办学条件，优化育人环境，为师生创建良好的学习和工作条件。八、审定学校招生安排;签署有关学校文件、签定与学校有关的协议、合同;签发毕业证书;代表学校向教化行政部门和有关职能部门请示和报告工作。职责三：中小学校长岗位职责1、校长是学校法人代表和行政负责人，对外代表学校行政行使法人职权，对内受政府托付全面负责学校工作。2、全面贯彻

15、党和国家的方针、政策、仔细执行国家得上级教化行政部门的政策、法规，结合我校实际，按教化规律办学，努力提高教化教学质量，培育全面发展的建设者和接班人。3、制定学校的发展规划和学年、学期工作安排，并仔细组织实施。4、领导学校教化教学工作台。把德育放在首位，以教学为中心。建立和完善教学管理系统，主动指导老师进行教学改革和教研活动，建立良好校纪校风。5、管理学校人事工作，建立和健全教职工岗位责任制和有关规章制度，使学校管理制度化、科学化。做好教职员工的聘用、考核、奖惩、晋升和培训工作。6、管好用好学校经费，审批学校财务开支，建设好学生劳动教化基地，不断改善办学条件和教职工的集体福利。7、主持校长办公会

16、议、行政例会和教职工大会，领导和定期检查各处室的工作。8、定期向教职工代表大会报告学校行政工作，自学接受教职工的监督。职责四：中小学校长岗位职责一、仔细贯彻党的教化方针、政策、以及上级教化领导部门的指示，坚持社会主义办学方向，争取社会各界对学校的支持，努力按教化规律办学，全面提高教化教学质量。二、组织制定实施学校的远期规划和学年、学期安排，常常检查工作安排款待状况，仔细总结学期、学年工作，并提出改进学校工作的看法和措施。三、全面管理党校教化教学人事总务等各项工作。主持校务会或行政办公会，审批各部门工作安排，统一调和推动各处室工作，督导部门负责人仔细履行岗位职责，完成年度目标。四、领导学校德育工

17、作，建立校长负责德育工作的体制。把德育工作放在首位，加强学生的无产阶级世界观和共产主义道德品质教化，加强德育工作队伍的建设，形成以学校教化为主体，社会、家庭教化为两翼的全方位抓好德育工作的格局，支持督导、检查、政教处工作。五、领导教学工作。校长要以主要精力抓好教学工作，保证教学安排和教学大纲的实施。常常深化教学第一线，有目的有安排地了解老师教学和学生学习状况，提出教学改革的要求和教学探讨的项目;组织学生开展丰富多彩的其次课堂活动。六、领导体育卫生工作。仔细贯彻国家及上级教化部门颁发的有关学校体育卫生工作的规定。领导好体育课、课外体育熬炼和学校运动队的训练工作。加强学生的卫生保健工作。关切学生的

18、生活，限制学生的活动总量，爱护和增进学生的健康。七、领导总务后勤工作。坚持勤俭办学方针，仔细审批学校经费安排及开支，严格财务、财产管理，主动开展勤工俭学活动引导后勤人员树立为教学服务、为师生服务的思想，创建经济效益，搞好校舍建设及美化绿化工作。八、主动创建条件，妥当支配学生的劳动技术教化，培育学生的劳动观点、劳动习惯和肯定的劳动技能。通过教化、教学、劳动和课外活动，加强美育，培育学生的审美实力和对真、善、美的追求。九、负责学校人事工作，抓好教职工队伍建设。仔细贯彻执行学问分子政策，充分发挥教职工的主动性和业务专长，根据学校编制进行定岗定员定责，做到知人善任。努力选择培育骨干老师，帮助他们积累、

19、总结阅历，为他们开展教学探讨、改革创建条件。关切他们的生活，留意爱护和增进他们的健康。十、建立和健全学校的各项规章制度，并仔细检查执行状况，保证学校的正常秩序。组织和完善学校文书、档案、图书、资料工作，充分发挥信息在学校管理、教化、教学和科研中的作用。十一、仔细完成上级党委、政府、教化行政部门交办的一切工作任务。校长在履行职责过程中，要非常重视党支部的政治核心作用和保证监督作用，非常重视教职工大会的民主管理职能，在对重大问题进行决策前要仔细听取党支部的看法和建议，听取教职工的看法。小学校长岗位职责 篇61、校长是学校的法定人，全面负责学校各项工作，全面贯彻党和国家的教化方针、政策和法规，仔细执

20、行上级教化行政部门的指示和确定，深化教化改革，主动推动素养教化。2、全面负责领导和规划学校的工作，组织制定并实施学校发展规划和学年、学期工作安排，并仔细组织实施。3、全面主持学校行政工作，定期召集并主持校务会议，领导和组织教化教学工作、德育工作、体育、艺术、卫生工作、总务后勤工作等，探讨确定学校重大问题。4、加强师资队伍建设，重视教职工队伍的培育和提高，充分调动教职员工工作主动性，努力提高教化质量。5、建立健全学校各项规章制度，仔细进行检查，保证学校的正常秩序。6、民主管理学校，仔细听取教代会的看法，自觉接受党组织和教职工的监督。7、支持和领导工会、共青团、少先队等群众团体和民主党派的工作，充

21、分发挥他们在办学中的作用。8、全面负责学校的财物工作，管理运用好学校的校舍、财产、资金和设备，接受上级有关部门对财物工作的监督，对财经的审计。9、管理师生员工的生活，关切并爱护他们的健康。10、副校长是校长的助手，依据分工帮助校长负责某些方面的工作。小学校长岗位职责 篇71、组织制定、实施学校各项工作安排和教学安排。2、帮助校长领导和管理学校的教学工作，提出教改、教研方案，推动教改实践活动。3、深化教学第一线，负责教学大纲的实施。4、领导和组织教学业务和行政考核工作。5、充分发挥老师，班主任和团队组织的作用，重视抓好学生的思想品德教化。6、关切教职工的学习、工作和生活，刚好解决老师队伍中的各类

22、冲突和问题。7、坚持勤俭办学，努力改善教学条件。8、负责检查学校各项规章制度的落实状况，确保学校的正常秩序。9、完成领导交办的其他工作。小学校长岗位职责 篇8岗位职责1、负责公司旗下全日制小学的全面管理工作,推动学校取得良好的社会效益;2、负责小学的全面经营管理,包括内外部协调、体系建设、师资建设、招生等一系列工作;3、负责小学老师队伍的培育和管理,监控教学质量,推动教学质量的不断提升。任职条件1、具有教化本科及以上学历(师范类),具备知名小学校长(一把手)8年以上工作阅历,郑州本地及有教化资源者优先;2、熟识省内民办教化发展特点和现状,熟识基础教化行业的运行状况和相关法律法规;3、具备优秀的

23、决策论证实力、信息和感情沟通实力、组织实施和运筹实力等。小学校长岗位职责 篇91、保证党的路途方针政策和国家法律、法规在本校的贯彻实施，贯彻执行党的教化方针，执行上级党委和教化行政部门的指示和确定，接受群众监督，主持学校行政工作，确定工作措施，努力实现办学目标。2、制订学校的近期、中期发展规划并组织实施，制订学校学期工作安排，落实贯彻措施，做好检查和总结工作。3、领导和指挥学校的教化教学工作，合理支配人员深化教学工作，推动教化改革的实践活动，全面推动素养教化，确保教化质量稳步提高。4、实行切实有效的措施，抓好德育工作，形成优良的校风，努力办好家长学校。5、严格财务管理，驾驭审批学校经费开支，不

24、断改善办学条件。6、努力提高老师素养，建立一支高水平、高效率的老师队伍，关切老师生活。7、支持群团组织工作，抓好学校平安治安工作，协调好学校公共关系。8、清正廉洁，为人师表提高决策的民主性和科学性。小学校长岗位职责 篇101、主持学校行政工作，正确贯彻执行当党和国家的教化方针、政策、法规，坚持正确的政治方向，团结、依靠教职工，保证学校的社会主义方向，主动稳妥地推动教化改革；按教化规律办学，确保教化质量，努力培育德、智、体全面发展的社会主义现代化的建设者和接班人。2、领导制订学校的发展规划和学年、学期工作安排，并仔细组织实施、检查和总结。3、依据学校规模、编制标准、实际须要和有关规定，设置学校管

25、理的组织机构，选任各层次的干部，建立健全各项规章制度和岗位责任制。4、领导和组织德育工作。把德育放在首位，坚持管理育人，教书育人，服务育人的工作方针，会同党支部，建设精干得力的德育工作队伍，实行切实措施，坚持不懈地加强对学生的政治、思想品德教化。5、领导和组织教学工作。坚持学校工作以教学为主，根据国家统一编制的教学安排、教学大纲，遵循教学规律组织教学，建立和完善教学管理系统，搞好教学常规管理，深化教学第一线，正确指导老师进行教学改革，努力提高教学质量。6、领导和组织体育、卫生工作。妥当处理“五育”之间的关系，保证学校体育卫生、美育、劳动教化工作生动活泼，确有成效地开展。7、领导老师队伍建设工作

26、。必需非常重视老师队伍建设，留意培育青年老师，组织老师进修，使之不断提高政治思想、职业道德、文化业务水平，充分调动他们工作的主动乡、主动性和创建性。8、领导总务工作。贯彻勤俭办学原则，坚持总务工作为教学、为师生服务的方向，关切师生生活，爱护师生健康，严格管理校产和财务，搞好校内建设，努力开展勤工俭学活动，逐步改善办学条件和教职工福利。9、领导争取社会各方面对学校工作的支持和帮助，代表学校协调、处理公共关系。10、领导校长室的工作，协调好校级行政领导之间的关系。11、民主管理学校。自觉接受党支部和群众的监督。小学校长岗位职责 篇11一、主动贯彻党的教化方针、政策,仔细执行上级党委、政府和教化行政

27、部门的确定,依照教化法、义务教化法、未成年人爱护法等法律法规从严治校。二、主持学校行政工作，拥有学校最高决策权；定期召开校务会，主持校务会商讨学校校务工作，提出并确定校务工作的措施、方法和途径。三、依据党的教化方针和学校教化目标，从学校的实际动身，制订学校的远期、中期和近期规划(安排)，定期监测落实状况并刚好调整实施步骤。四、领导和管理学校的教学工作，合理组织和支配教学人员，确保教学安排和教学目标的达成；常常性深化教学一线，主动提出教改和教研的合理化看法和建议，不断推动学校教化教学改革。五、领导和组织学校的思想政治教化工作，仔细贯彻执行小学生日常行为规范，主动推动行规的养成教化，深化调查和探讨

28、小学生的思想状况及其特点，开展生动活泼、寓教于乐的“五爱”教化、法制教化、心理健康教化和道德行为养成教化；抓好德育队伍建设，亲密联系家庭、社会，抓好德育基地和校外辅导员队伍建设，努力使学校、家庭和社会形成教化合力；把握“双家”工作大局。六、领导学校体育卫生工作，贯彻执行学校体育卫生工作条例，对体育课、课外体育活动和学校运动队的训练工作提出指导性规划，实行强有力措施保证学校公共卫生，促进师生身心健康，防止传染病在学校传播。七、主动创设软硬件，组织学生参与生产劳动实践、社会公益性劳动和服务性劳动，对学生进行爱劳动教化和公益教化，培育学生劳动技能。八、创设各种老师培训条件，不断提高老师的政治思想修养

29、、文化业务水平和身体健康素养，努力形成一支政治过硬、业务精湛、身体强劲的骨干老师队伍。九、坚持勤俭节约的思想，通过勤工俭学等正常渠道不断增加学校收入，改善办学条件和设施，改善后勤服务质量，提高教职员工福利待遇；主管学校经费，确保经费运用正常、公开、合理、合法。十、负责健全学校的行政指挥系统，建立健全学校各项规章制度，保证学校正常的工作和学习秩序。十一、创设良好的校风，美化、绿化、净化学校环境，为学生和教职员工创建一个良好的学习、生活和工作环境。保障教代会和工会行使其职责，决策有关广阔教职工切身利益的重大问题。小学校长岗位职责 篇12校长在一日工作内必需做到“三巡看、一调查”，把它作为学校管理的

30、常规工作。一、三巡指早巡、课间巡、放学巡。校长在一日内应仔细支配，做好这三巡，刚好了解学校的各方面状况，驾驭第一手资料。（一）早巡：主要巡察师生到校状况，师生到校后组织打扫卫生、进行体育熬炼、支配学习和检查状况、学生早餐状况、值周、中队值勤和升旗状况，学生出操状况等。（二）课间巡：巡察学生课间活动状况、老师课前打算状况、老师刚好下课状况和老师课后找学生谈话等状况。（三）放学巡：巡察各班放学状况，卫生打扫及关闭门窗电灯等状况，督促各班刚好放学、老师刚好下班。二、二看一是视察师生精神面貌、老师工作看法和工作状况。二是查看有关工作记录薄等。（一）校长要留意视察师生的精神面貌，刚好了解师生的思想动态，

31、要询问老师的工作状况和学生的学习状况，为师生解决教化教学实际问题，并了解每位老师的工作看法。（二）要有安排地查看老师的工作记录、备课、批改、教科研状况等，进一步驾驭老师教学状况。三、一调查：依据“三巡”和“二看”所了解的状况进行个别的调查和了解，并作必要的笔记。小学校长岗位职责 篇13岗位职责：1、全面贯彻执行党和国家的教化方针、政策、法规，坚持正确的政治方向，按教化规律办学，不断提高教化质量。2、制订并组织实施学校的发展规划、学年和学期工作安排。主持学校行政例会和老师大会。3、指挥、协调各处（室）的工作，对各处（室）进行指导、督促、检查和评价。4、把德育工作放在首位，坚持管理育人、教书育人，

32、服务育人、环境育人的工作方针，建设好德育工作队伍，切实提高德育效果。5、坚持学校工作以教学为主，根据国家统一编制的教学安排、教学大纲，遵循教学规律组织教学，建立和完善教学管理系统，抓好教学常规管理，努力提高教学质量。6、加强对体育卫生、美育、劳动教化工作的领导和管理，全面实施“五育”。7、重视老师队伍建设，加强老师队伍的管理，组织老师学习政治理论、文化业务学问。不断提高老师的政治思想、职业道德、文化业务素养，充分调动他们教书育人的主动性、主动性和创建性。8、加强对总务工作的领导，贯彻勤俭办学的原则，搞好校内建设，管理好校内设备和经费，努力开展勤工俭学活动，逐步改善办学条件和教职工的福利。9、加

33、强与社会的联系，调动社会各方面的办学主动性，努力动员社会各方面的力气支持学校建设和教化教学工作。小学校长岗位职责 篇141、贯彻党的教化方针和国家的有关法令、政策、规定，执行上级指示和学校决议。2、组织制订和实施教学安排、教学大纲、教学方面的规章制度、教学工作安排，审批分管科室的工作安排和工作总结。3、组织开展教学改革活动和评课教学活动；组织教学检查和总结评比工作；协调各教学部门之间的关系，保证教学工作的正常开展。4、主持召开教学部门工作会议，确定教学工作中的重大问题，布置、检查并不断改进教学工作。5、负责师资和教辅人员队伍建设，负责专业科教职工的岗位聘任和组合管理工作、负责师资考核工作，不断

34、提高老师队伍的业务素养和思想素养。制定并实施专业科师资建设安排， 不断增加教学实力和工作实力。组织实施对专业科教职工工作的考核评估，并提出奖惩建议。6、负责教化教学探讨工作。7、负责专业设置和专业结构调整工作。8、完成校长托付的其他工作。1、依据国家的教化方针、育人目标和学校发展规划、校长的办学思想，结合学校教学工作的实际，提出学年、学期教学工作任务要求，并帮助校长全面或详细的组织实施，加强检查和总结。2、负责领导教育处的工作。指导教育处做好对老师对教学的服务和考核评估工作。3、负责领导教科研室的工作。指导教科研室制定教化教学科研规划，并检查督促其实施，通过有效途径和手段宣扬树立科研兴校、科研

35、先导的办学观念，发挥教科研室在老师专业化发展和组织教化科研活动中的组织和信息服务方面的主动作用。4、抓好教学常规的落实，做好检查评估工作。5、组织老师有安排有针对性地学习先进教化理论和阅历，从教学实际动身，从学校的育人目标动身，不断提出探讨课题，丰富教学内涵，与老师共同探究全面提高教学质量、加强教学科研的途径，不断总结教改阅历。6、帮助党支部做好老师的思想政治工作，强化老师从事教化的事业心、责任感和主子翁意识，充分调动老师的工作主动性，重视提高老师的师德修养，留意协调解决老师的生活工作中的困难。7、有力有效地抓好老师业务学习和提高工作，常常深化各教研组，了解指导检查教研组工作的开展状况，充分发挥老老师的传、帮、带作用，抓好对青年老师的培育和提高工作，全面组织负责学校开展的一切有关教学业务的竞赛评比活动。8、重视国家市县级学科专业学问技能竞赛，重视九年级毕业班的教学工作质量，留意培育学科特长生。支配协调好期中、期末考试的组织工作。实行切实措施保证好质量检测，评好卷、做好质量分析和总结工作。9、负责指导和检查电教室、各试验室的业务工作，使其不断提高管理水平和服务质量。