学习实践科学发展观活动“学习调研阶段”工作总结.doc
《学习实践科学发展观活动“学习调研阶段”工作总结.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学习实践科学发展观活动“学习调研阶段”工作总结.doc(8页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、学习理论科学开展观活动“学习调研阶段”工作总结南街办事处党委 学习理论科学开展观活动“学习调研阶段”工 作 总 结 按照区委学习理论科学开展观活动的安排部署,南街办事处党委紧紧围绕科学开展观“党员干部受教育、科学开展上程度、人民群众得实惠”的总体要求,结合我办事处在学习理论活动中查找出的影响和制约南街科学开展的三个突出问题。精心组织、周密安排、扎实开展学习理论活动,圆满完成了第一阶段“学习调研”、“解放思想大讨论”两个主要环节的规定动作,并开展了特色的专题活动,获得了初步成效,推动了学习理论活动的深化开展,现将学习调研阶段的开展情况汇报如下:一、规定动作到位,活动扎实开展成立领导机构 区委学习
2、理论活动发动大会后,我办事处党委成立了以党委书记殷双峰为组长的学习理论活动领导小组,全面领导和组织施行办事处的学习理论活动,并派驻领导班子成员到10个党支部包片进展指导。制定方案制度根据市委、区委学习理论活动的精神要求,办事处党委制定了关于开展深化学习理论科学开展观活动的施行方案、关于做好学习理论科学开展观活动学习调研阶段第一阶段工作的指导意见、深化学习理论科学开展观第一阶段日程安排、深化学习理论科学开展观活动学习制度,对这一阶段的学习内容和学习时间进展了合理安排。查找突出问题 根据市委、区委的有关文件精神,我办事处牢牢把握“以人为本”这个核心,围绕区委“转型开展、平安开展、和谐开展”的总体要
3、求,查出影响和制约我办事处科学开展、和谐开展的三个突出问题:1、针对党员流动性大,身份多样化的问题,进一步探究新时期党员队伍的管理工作制度。2、为进步效劳居民的程度,完善南街社会化管理效劳信息平台的问题。3、为适应社会开展要求,进一步进步全体干部综合素质的问题。召开发动大会 9月29日,办事处党委召开深化学习理论科学开展观活动发动大会。全体党员、机关社区干部、入党积极分子、居民组长、居民代表400多人参加了会议。南街办事处党委书记殷双峰作了发动报告,区委学习理论科学开展观活动指导组、区委机关党委书记王俊宁、街道党工委主任贺美田、书记尚理斗,到会并做了重要讲话,极大的调动了党员的积极性。发动大会
4、后,各个党支局部别召开支部大会,对学习理论活动进展了再次发动,发动会收到了预期的效果,为学习理论科学开展观活动的开展打下了坚实的根底。落实“六个有” 根据区委学习理论活动领导小组的要求,我办事处对各个党支部在“六个有”方面作了严格的标准要求,各个党支部均认真落实。做到了有标语、有牌子、有版面、有心得体会、有学习栏、有征求意见箱、有标准的档案资料、有统一的笔记本,使得学习理论活动标准有序的开展。 调查研究 我办事处在深化学习理论活动中早安排、早部署,坚持边学习培训、边调查研究、边查找突出问题、边解决突出问题。在学习培训阶段一开场首先查找出办事处和社区的党员干部在树立终身学习理念方面存在一定的差距
5、,深化学习理论科学开展观活动的思想根底不够巩固;办事处和社区党员干部在社区效劳中的效劳手段单一、管理职能不全,影响效劳质量的进步;社区居民对办事处和社区的党员干部在社区效劳和管理中个别工作人员效劳的主动性差,效劳才能不强等三个问题。办事处学习活动领导小组根据在学习培训阶段查找出的突出问题,研究制定理解决突出问题的时限和详细方法。办事处学习理论活动领导小组为学习培训阶段的调查研究工作进展了详细的安排部署。采取了办事处学习理论活动领导小组研究确定课题参考题目,由办事处班子成员和各社区的支部及居委会班子成员组成调查研究课题小组,领题或者自行确定调查研究课题开展调查研究工作。各调查研究小组共交回调查研
6、究报告20多份。调查研究内容涉及社区效劳和管理、社区经济和社会开展方方面面,为我办事处开展学习理论活动奠定了良好的根底。开展解放思想大讨论 我办事处在学习理论活动一开场就做开展解放思想大讨论的准备工作,领导小组在学习调研阶段进展过程中边学习培训、边调查研究、边谋划怎样开展好解放思想大讨论。通过学习培训进步了党员干部对开展学习理论活动重要性的认识,增强了用科学开展观指导考虑工作、推开工作、调查研究的自觉性,使党员干部的工作思维、工作方法一步一步的改变到科学开展观的要求上来。在充分讨论的根底上形成了对推动办事处及社区效劳和管理有借鉴意义的讨论成果:1、党员特别是党员领导干部,必须养成终身学习的习惯
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 学习 实践 科学 发展观 活动 调研 阶段 工作总结
限制150内