2022实用的学生的实习报告范文锦集8篇.docx
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1、2022实用的学生的实习报告范文锦集8篇学生的实习报告 篇1实习主题:爱撒山林,关注山村希望实习地点:满城县刘家台乡黄龙寺村实习时间:XX年7月8日12日实习人员:华北电力高校环境学院学生队长:崔帅一、实习背景简介刘家台乡黄龙寺村,位于满城县西北约50公里,是河北省满城县最偏远、最贫困、海拔最高的一个小山村,为市级贫困村,高校生暑期实习支教报告。当地群山环绕,交通不便,信息闭塞,村中青壮年大都外出打工,只剩下老弱妇孺打理家中大小事务,村民生活水平普遍较低。1995年,为响应中心号召,华北电力高校环境学院与黄龙寺村建立帮扶关系,确立该村为华电支教基地,迄今已有十五年的历史。由于设备、师资等各方面
2、状况较差,老师和学生逐年外流,该小学现今只有四个年级、四名老师和十一名学生,教学和学习条件都非常艰苦。并且,这十一名学生几乎全是留守儿童,其心理状况欠佳,有明显的心理关爱缺失迹象。此外,因为大部分家长的文化程度和教化意识的低下,当地学生厌学、辍学的现象很严峻。为此,在校团委、系领导的殷切嘱托与关注下,暑期支教小队快速组建起来,打算为大山的孩子们带去活力与希望。二、前期打算1、本小队受到系领导高度重视、殷切嘱托,动员大会上,我们的队员们纷纷表示精彩完成实习活动的决心。2、我们倡议全系同学主动捐献衣物、文具等用品,为黄龙寺的孩子们送去暖和。3、支教小队队员们分头行动,搜集适合小学生的哲理故事、诗词
3、、歌曲、嬉戏等,并依据各自体育课所学课程,充分打算塑身操、散打、篮球等相关课程内容,力求丰富支教内容,使支教小队在短短的几天中将其作用发挥到最大化,实习报告高校生暑期实习支教报告。4、查阅有关留守儿童的相关资料文献,借阅图书馆的大量书籍,阅读了很多相关主题的文章。而后,总结精炼所摘文献,从生活、学习、心理三方面着眼,以家长、老师、学生本人三个角度动身,做出一份有关黄龙寺小学学生现状的调查问卷,意在反映本地留守儿童的各方面状况。5、支教小队队员们自愿集资为黄龙寺小学的孩子们购买足球、篮球、羽毛球等文体用品,丰富他们的课间生活。6、考虑到可能会有个别学生与家长在上学读书和培育子女方面存在观念上的误
4、区,队员们花近一个月的时间阅读了有关切理疏导与心理教化方面的书籍,驾驭基本的心理引导方法,以劝服和订正该错误观念。6、联系报纸、网站等媒体,做好宣扬,等最终的新闻稿写成后以各种形式进行投稿。三、日程支配7月8日支教小队九人前往满城黄龙寺,与学校校长、村干部初次接触,支配食宿7月9日为孩子们分发衣物、文具等,与他们一起嬉戏7月10日召集孩子们到学校来,教授其诗词、歌曲、英语等学问,并教他们学习散打、塑身操、篮球等体育项目,增进与孩子们的沟通,完成调查问卷。7月11日队员们在一小学生的带领下到部分学生家中进行走访,深化了解他们的家庭生活状况。7月12日组织一次队员和孩子们共同参加的包饺子活动,午后
5、队员们开黄龙寺,返回保定。7月13日召集全体队员开会总结,发觉亮点,找出问题。对调查问卷进行数据统计与处理,得出初步调研结论。四、实习日志学生的实习报告 篇2一个星期的实习已经结束了,虽然时间短暂但在这实习的七天中中真的学到了好多东西,学到了好多课堂上学不到的东西,让我窝受益匪浅,收获颇多。一周实习过程,周一和周二我主要是熟识了下幼儿园的环境以及和小挚友进行沟通对他们的英语总体水平,以往他们的教学模式(非bilingual teachehing),以及个别特殊优秀幼儿进行了了解。周三第一次试教。也是我正式第一次给小挚友上英语课。教学内容是“my clothes”。因为是之前面试小新星打算片断教
6、学的内容。虽然面试没用到。但是由于曾向羽姐姐学校老师请教过。再加上剑桥新书发布会时所听取得一些别的优秀老师的一些阅历。所以我对于这堂课的设计还是比较有头绪的。我真的发觉一个老师要进步的快。实践加上与别人沟通,特殊是一些有阅历的沟通。进步得幅度远比纸上谈兵来的大。第一上课我个人的感受首先是觉得喉咙有点累。对于幼儿的掌控虽然还不够,但是对于我第一次上,且她们班人原来就多,平常的常规也不是太好已经算是还可以的。中间竞赛嬉戏过程中自己对于下一步该做些什么还不是特别的顺,中途还会自己呆那想下一步该怎样。此外,原设定的目标未达到。原来打算教授的句型未教。可能的缘由一方面可能是他们接受力不强底子不够扎实二是
7、由于自己的在课程程序设计上的问题。周四的其次次试教最大的个人感受是上课上着上着自己觉得乏味,内容的支配上又些混乱。后来进行反思发觉乏味的缘由是我过多的进行个别的操练。所以我读的比幼儿还多许多过多重复的东西让听课的老师也觉得无聊。但是对于这点我个人觉得个别操练是对于每个小挚友对于教学内容的驾驭上会很又帮助,同时又赐予他们表现的机会,我读的多,那么有利于他们对于语音的驾驭.但这样的形式不利于在公开课上.周五我主要是听了其他根我一起来实习的几位同学的课和谢老师的点评也是我收获最多的一天.主要总结归纳在英语活动教学过程中的一些留意事项有以下几点:1.在教学过程要留意中英文比照或者是将实物与单词的比照来
8、教授.要让幼儿真正理解单词或句子的含义.2.创建情景进行教学有利于吸引幼儿留意力.情景要串起来,要和逻辑。例如在教授新单词时可以由前一个单词通过故事讲解并描述或者提问引导等方式引入到下一个单词教授。由前面的引后面的,又由后面的来复习前面的,融会贯穿。3.在教授过程中要注意个别发音要刚好订正,但是不要否定幼儿打击他们学习的主动性.4.在跟个别幼儿进行沟通时还是要留意全体,例如在个别幼儿在回答你的提问时可以要求大家作小老师看看他说对了没,这样不会让其他幼儿觉得没事可做而留意力分散.5.要让幼儿大声的开口说英语但是不能喊叫。6.要英语教学过程中也要注意对幼儿的道德品质以及常规上的教化,例如我在跟幼儿
9、进行拍卡片读单词的嬉戏中,幼儿用劲的拍打卡片。此时老师应当做出适当的引导。7.在教学中应当尽量的去运用自身的和与幼儿生活相接近的事物来做教具。这样即便利又有利于将英语教学融入于日常生活中去。8.起先上课前应当先让幼儿休息,把心静下来。然后有激情的进行greeting,greeting要让每一个幼儿的留意力都到课堂上来,才起先进入到下一步。这时一堂课成败的关键步骤之一。9.在教授英语的过程中,也要弄清晰其他方面的学问,不要误导幼儿,例如在教授t-shirt时就要让幼儿清晰t恤和衬衫是不同的。对于这些学问无需具体讲解,可带过,但不行误导。10. 教学语言要扣主题,简洁明白,要引导幼儿由浅入深的进行
10、学习,有层次。此外语言还需儿童化。11.学会用语气表情和眼神来限制幼儿的课堂纪律。对自己要有自信。12.少提一些没有意义的问题,这会让听课的觉得老师啰嗦,对一些在课堂上无法干脆回答或者不知道怎么回答幼儿的问题可实行迂回的方式答复。例如可叫幼儿自己去探究答案。13.做的教学道具要既美观又好操作。14.与幼儿要由互动,要敬重幼儿。实习,是高校生活的结束,也是自己步入社会努力工作的起先。在这短暂的实习期间,我深深感到了自己的不足,专业理论学问和实践应用上的差距。在以后的工作学习中,我会更加努力,取长补短,虚心求教,不断提升自我,在社会上贡献出自己的一份力气。将来无论在什么岗位上,都会努力上进,都会做
11、一个对自己,对工作负责任的人!学生的实习报告 篇3一、实习目的通过暑假实习,学习人力资源管理的实践阅历,向公司人事部门同事学习详细的人事操作,结合所学的理论学问,领悟驾驭,融会贯穿,并培育实际操作实力,从宏观上了解人力资源管理的方法。把所学理论学问运用到实践中,熬炼社会实践实力,并在工作中学习新学问,对所学的学问进行总结提升,以指导将来的工作重点和职业发展方向。二、实习内容我的一起先的实习职位是聘请专员,主要负责电话预约应聘者,参与聘请会;后来的职位是人事助理,其职责主要包括:帮助上级绩效考核;管理劳动合同、员工信息资料及各类人事档案资料;帮助执行聘请工作流程,发布聘请信息,筛选简历及支配面试
12、,办理员工聘请、入职、离职、调任、升职等手续;协同开展新员工入职培训,业务培训,联系组织外部培训以及培训效果的跟踪、反馈;帮助建立员工关系,协调员工与管理层的关系;完成上级支配的其他工作。了解到公司注意人力资源的培育,通过主动开展各种培训活动,着力提高员工的综合素养;通过优化业务流程,提高运营效率,降低运营成本,以目标化、细分化、程序化、量化来保证各项工作高效低成本的顺当执行与完成。另外,在实习期间我还参与了公司的以商会友活动,开阔了视野,也见识到了销售的另一种手段。通过一种室内的短暂思想轰炸,推出自己的产品,达到签单的目的。三、实习结果俗话说:纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行,书本上的东西,终
13、究还只是停留在理论层面,只有将理论与实践相结合,才能充分发挥理论的价值。通过这段时间的亲身体验,感觉到实际的人事管理流程与学校学得的书本学问差距还是很大的,理论与实际的结合是须要磨练的。实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。经过这个实习期的检验,在学习到许多新东西的同时,我也发觉自身还存在肯定的不足,例如,人力资源管理专业学问还不够扎实,实际操作实力还比较差,尤其是做表格的时候对excel操作了解的较少,office整体理解但实际操作还有所欠缺。当然,在工作期
14、间也犯过一些错误,如对一些常用人事表格的填写检查不细致造成后期工作的不便,录入人事报表的数据出现过误差, 员工的身份证号码和电话号码等错输和漏输的也有过。总之,实习就是一个发掘问题、检验学问、熬炼实力的过程,关键是能找到问题的要点和解决方法,不断在错误中成长。通过这段时间的磨练,使我懂得了企业人力资源管理运作的基本流程,对人事工作也有了肯定的了解,熬炼了我实际操作实力,对以后的学习和工作都有很大的帮助。虽然这次实习期转瞬就结束了,但对我来说这只是一个起先。我会把这段难得的经验与实际相结合,会让其为将来的职业发展奠定坚实的基础。我懂得了太多的书本上没有的东西,假期实践 增加了我的办事实力交往实力
15、,叫我懂得钱来之不易,叫我懂得人要打拼出一片属于自己的天空。四、实习总结及体会记得刚进公司的那几天,感觉一切都是生疏和簇新的。企业不是学校,同事不是同学,我们须要学会贯彻执行。在最初的几天里,我对详细的工作事宜不清晰,一切都是从零起先,所以就不断的向老员工请教和询问,拿不定的就去找部门的同事确认。跟公司外部的人员打交道时要留意自己的形象,因为自己的一言一行都关系到部门和公司的形象和利益,比如接一个电话或接待一个来公司面试的应聘者,自己的言行举止都是在向外展示企业的形象和文化,哪一点做的不好或者不够到位,都有可能对公司产生不良的影响,而不仅仅是个人的事情。这段时间的实习,我感受颇多,以下便是我在
16、实习期间自己的一些体会:1、将理论与实践相结合。书本上的理论看起来很乏味,有时也难以理解,但经过自己的亲身实践和操作,渐渐地就会从生疏到娴熟。假如不将理论上的东西指导自己的亲身实践,根本无法真正透彻理解它的真正含义。通过干脆参加企业的运作过程,加上我的虚心好学,我感到自己真正学到了人力资源管理方面的实践学问,同时进一步加深了对理论学问的理解,使理论与实践学问都有了新的提高。2、要以一名正式员工的身份要求自己。尽管只有一个月的实习时间,但我努力把实习当成自己的第一份工作,把自己当成单位的一名正式员工来要求,常常思索自己该如何为企业带来更好的声誉和效益,在每一个细微环节上都严格遵循公司的规章制度,
17、不放松,不懈怠。学生的实习报告 篇4一、 实习时间:20xx4720xx421二、 实习地点:珠海大业电子有限公司三、 指导老师:张老师、黄老师四、 实习目的:生产实习是电子信息工程专业以及其他任何专业非常重要的实践性教学环节,是培育学生实际动手实力和分析问题解决问题实力、理论与实践相结合的基本训练,同时也是学生毕业设计选题及设计工作原始资料的来源,为学生进行毕业设计打下扎实基础。仔细抓好生产实习的教学工作,提高生产实习教学质量,是提高学生业务素养和思想素养的重要环节。1、 训练学生从事专业技术工作及管理工作所必需的各种基本技能和实践动手实力2、 培育学生理论联系实际、从实际动身分析问题、探讨
18、问题和解决问题的实力,将学生所学学问系统化3、 培育学生酷爱劳动、不怕苦、不怕累的工作作风4、 熟识手工焊锡的常用工具的运用及其维护与修理5、 基本驾驭手工电烙铁的焊接技术,能够独立的完成简洁电子产品的安装与焊接。熟识电子产品的安装工艺的生产流程6、 了解电子产品的焊接、调试与修理方法7、 了解和体验生产过程中的各种辛酸五、 实习内容和体会心得:在一起先的插件中,我的任务是插四个二极管和两个电阻(一块电板),起先的时候,我根据的是主观交给我的方法去插,不过,插着插着,我就发觉了,这样插下去就有点跟不上其他同学的速度,我就跟身旁的同学商议了一下,因为她的工作和我的差不多,我来插八个二极管,她就负
19、责插四个电阻,这样下来,我们就基本上可以跟上了,这是其中的一个方法吧。到第三天,我就和一位同学换了一下位置,感受一下不同的元件的插法,尝试去了解其中的技巧所在,找到一些方法来更快地插件方法,这可以使我在后来的试验中驾驭到好的方法,提高插件速度,节约更多的时间来完成下面的工序。在全部完成之后,我就去焊电蚊拍的开关,当然了,我认为这是我应当最有价值的一种工作,因为这须要我拿起电烙铁去焊,这是因为我的焊接技术不怎么样的缘由,虽然我在上个寒假的假期时有去做过寒假工,虽说也是电子厂,不过那是我拿电烙铁的时间和机会并不多,因为每个人的工种都不同的缘由,我这个做测试的几乎没有拿过电烙铁去焊,在平常的时候又很
20、少拿电烙铁来焊,所以这次的焊接工作我也觉得是蛮期盼的。但事与愿违,刚起先的时候觉得不怎么样,不过焊久了就觉得有点难了,怎么说呢,一来我很少拿烙铁来练习焊接,所以焊出来的效果就不敢恭维了,速度就相对其他的同学就慢了许多,虽然我并不是非常在意工资的多少,不过年轻人难免会有攀比的心理,所以相比之下就有些惭愧;二来就是工作环境的问题,因为作为一位学生,我们刚来报告,工厂的环境与学校的环境是完全的不同,这里的环境虽说不是很差的那一种,但也肯定不会比学校的好,在学校的时候,我们在进行焊接时,虽有些松香烟,但绝不会很糟糕,但在这,简直是漫天烟雾,或许会夸张,但这只是形容了一下我们的环境比较差,这就使我有点难
21、以适应了,过多地吸进这松香的烟,令我有点头晕,也导致了我工作的速度。但是在焊接过程中我也相识到了焊接的基本方法之一,其基本操作“五步法”:打算施焊,加热焊件,熔化焊料,移开焊锡,移开烙铁(又“三步法”)看似简单,实则须要长时间练习才能驾驭。刚起先的焊点只能用“丑不忍睹”这四个字来形容,但焊接考核逼迫我们用仅仅一天的时间完成考核目标,可以说是必需要有质的飞跃。于是我耐下心思,戒骄戒躁,渐渐来。在不断挑战自我的过程中,我拿着烙铁的手不抖了,送焊锡的手基本能驾驭用量了,焊接技术日趋成熟。当我最终能用最短时间完成一个合格焊点时,对焊接的恐惊早已消散,取而代之的是对自己动手实力的信念。在这一过程当中深深
22、的感觉到,看似简洁的,事实上可能并非如此。在对焊接实习的过程中我学到了很多以前我不知道的东西,。待电烙铁加热完全后,究竟是先涂助焊剂还是先挂锡,我采纳后者,有人采纳前者。都焊出来了,但我在焊接的过程中常常出现焊不化的状况,而采纳后者不是加快它的腐蚀并且削减空气污染吗,不明白。辛苦地渡过了几天的焊接工作,可能看到别的同学的工作似乎很简洁,就要求换了其他的岗位,进行电吹风的外壳组装,看起来简单,实际并不是这样的,这就是我做了一天组装后的感觉。起先跟我的同伴做的时候似乎就有点懊悔,这是为什么呢,我们也难以叙说,组装的步骤比较多,既要用502胶水来沾电吹风的指示灯,又要装线、拍壳,打螺丝钉,这还要保证
23、在表面看不到其上面的合装的缝隙,即使做完了,这还不算完工,把装好的电吹风拿起检测,要检测合格才算是我们做好的,假如检测到有问题的电吹风就是我们倒霉,不算我们的,可以说是白做了,这样下来,有一个感觉: 1毛半组装一个电吹风风,不好赚啊,这也导致了有一天我们只有3块9的工资,简直没面子啊。始终坚持,又把这工作做好了,我们又换到了一份看起了简洁的工作,因为其他的同学合作,四个人一天可以做到7、8箱的份量,而我们三人合作一天只是做到4箱的份量,手脚慢,这是觉得不好意思啊,我们也只是放二极管,把电吹风马达的整流桥给焊好,却又有点慢,这能不惭话愧吗?可能也是那一句不做不知道,一做吓一跳啊!事实与愿望是两回
24、事,通常美妙的都会被现实所战胜的一败涂地。不过,这也是应当的,社会事实就是这样,我们做的这样,也是比较好的了,至少主管没有太多地去责骂我们。始终坚持,我们最终完成了12天的实习内容,在这12天中,我也了解到了工作的西辛苦,和赚钱的艰辛了。这次实习给同学们带来了许多难得的社会阅历,供应了社会实践熬炼的大舞台,同时也给我供应了一个运用专业学问的机会;熬炼我的动手实力,也只有在在这一次我们在第一线上的实习,真的学会了许多的东西,至少我们都获得了动手实操的机会,不会是只是会说而不会做的花瓶吧,也知道了在底层工作的劳动者的种种酸甜苦辣,这对我们后来的学习有很大的启示。这次实习是按件数计劳动成果的,多劳多
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