2022比赛记叙文15篇_1.docx
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1、2022比赛记叙文15篇竞赛记叙文1午休后,同学们都来到了操场上,竞赛的前几分钟,每个班参赛的学生都在指定的位置上练习起来。每个学生都很精力充足,竞赛起先了,五、六年级参赛选手,他们都站到了各自的竞赛场地,只见五、六年级选手们脸上一股信念十足的样子,随着一声洪亮的口哨声竞赛起先了。每个班的同学们都很主动,还有那些无所事事的同学,有的是和同伴闲聊;有的则自己一个人静静的站着。或许是在为自己的班集体静默祈祷吧!跳绳竞赛越来越激烈,这些叽叽喳喳的“小麻雀”,也立即宁静了下来,看来大家都是挺为班级着想的。先是男子并脚跳,单脚,接着是女子并脚跳,单脚,再接着是一人带一人,双摇,最终是八字绳。八字绳竞赛随
2、着一声洪亮的口哨声起先了,甩绳的同学把绳子甩得让我们很好跳。*班的队员都接二连三地跳了进去,我们班也毫不逊色,参赛选手们奋不顾身地冲进去,一个接一个,身轻如燕,非常灵敏,同别班绽开了“殊死搏斗”。最终我们班和四班并列第一,但这来之不易的成果,我们更须要打造的是一种团结的活泼的主动向上的团队精神,让操场上洒下的汗水来见证我们的快乐吧!尽管这次竞赛,我们班取得了优异的成果,同学们始终在兴奋地喊道:“五一五一,恒久第一”但是我们胜不骄、败不馁,友情第一,竞赛其次。因为挫折与失败熬炼了我们前进的本事。让我们一起努力,开创我们美妙的将来吧!竞赛记叙文2今日早上,语文老师说下午第一节课要接力竞赛,我听见这
3、句话我就很惊慌。因为已经好久没有接力过了,上午我就在想,完了完了,这次我肯定跑不过谁,究竟该怎么办呢?当时我就在想,这次我肯定要努力,我四白米不行,我想这五十米的接力竞赛,我还可以的吧!中午的时候,我就不停的运动,但是我觉得就这样应当是不够的,我就让身体活动活动,比较好吧!我就在打篮球,始终进了十五个,最终到了睡午觉的时间,在睡午觉的时候,我梦到了我们的接力竞赛,我看到了我跑不过对手。到了下午,起先接力竞赛了,先是女生起先,我看着他们很激烈,我都觉得连女生都不如,很快,女生的竞赛就结束了。到了我们,我们分为两队,我们的口号是:男1、男1、我们第一,这就是我们队的口号。对手的口号是:男2、男2、
4、我们最二!这个口号,我们都笑疯了,包括老师。竞赛正式起先,我们队的第三棒跑了,当我时、对手己跑,但是我反超了,我当时以为我跑不过,坚持就是力气,我跑过了。回来后我始终给我们队的加油!最终一捧我刚起先以为我跑不过,但最终我们赢了,“坚持 团结就是力气”。竞赛记叙文3从小,我参与过各种大大小小、形形色色的竞赛,其中,最让我无法忘怀的就是四年级时参与的直笛竞赛。回想起那天,我怀着一颗忐忑担心的心来到学校,放下书包,抓紧到音乐教室,等到全部团员都集合了,我们一遍又一遍的练习着,直到巡游车的到来到了会场,我们先到观众席倾听其他小学的表演,最让我印象深刻的曲子是四季,原来轻快的节奏象征着万物醒悟、百花盛开
5、的春天,之后转为中板,象征着燥热、火伞高张的夏天,而过了不久,曲子又变的比较轻快了,当然就是象征着秋高气爽、金风玉露的秋天,然后,稍慢的拍子象征着寒风刺骨的冬天。最终轮到我们了,虽然惊慌,但我还是提起志气的走上台,等待老师的指挥,起先吹奏起指定曲嘉禾舞曲,曲风在前半段属于轻快、活泼,但在后半段却属于比较柔软、安详的感觉;之后,是自选曲Grantaramara,整首曲子呈现为比较热带风味、比较活泼的稍快板曲风大家也都吹奏得很欢乐;竞赛最终结束了,回到学校,我不断的想着,我们努力了这么久,不知道成果如何?结果,星期一,到了学校,才知道成果并不志向,但又能怨谁呢?“不经一番寒彻骨,焉得梅花扑鼻香”,
6、所以,我要更加努力,不要让下一场竞赛又成为缺憾!竞赛记叙文4羽毛球这项运动是大家都很熟识的一项运动,我也很喜爱它。今日,对我这个羽毛球粉丝来说,是一个很兴奋的日子,因为今日下午有我们五年级男子单打羽毛球赛。我们五年级四个班,每班派出两名羽毛球高手,总共八名选手捉对进行淘汰赛。盼啊,等啊,竞赛起先的时候最终到了,我就一溜烟跑到羽毛球竞赛场,挤在人群中看起竞赛来。首先是初赛,代表我们班参赛的吴谈和罗城两位同学都在初赛中轻易获胜,二人顺当进入复赛。复赛中,他们俩越战越勇,又各自战胜对手,会师决赛。决赛是一场龙虎大战。竞赛起先后,吴谈凌厉的扣杀连连得分,抢得先机,比分领先。罗城不甘示弱,他先用精密的防
7、守稳住阵脚,不让吴谈把分差进一步拉大。接着司机进行防守反击,渐渐的把比分追平了。竞赛越来越激烈,选手各自使出浑身解数,殊死搏斗,你追我赶,比分交替上升。平局,平局,又是平局最终也难见分晓。最终一个球也是在惊心动魄的场景中结束的。只见吴谈大力扣杀哟,擦网球!羽毛球在网口上来回晃悠了两下,掉到了对方的场地上。罗城救球不及,输了。竞赛结束,吴谈荣登榜首,罗城获得其次。更值得庆祝的是,我们班包揽了五年级男单羽毛球赛的前两名。竞赛记叙文5今日老师带来了五彩缤纷的气球,有红色、粉色、橙色、紫色,还有我最喜爱的湛蓝色真是太美了,五彩缤纷的气球像一个个艳丽可爱的小勺子,特殊美!老师说:“今日,我们来进行吹气球
8、大赛!”接下来,老师宣布竞赛规则:全班分为两组进行竞赛,谁能够把气球吹的最大,而且用时最短,谁就是冠军。然后我们组推选出“大力士”去竞赛,对方推选出“小胖子”去竞赛。一声哨响,竞赛起先了。“小胖子”立刻吹,因为吹的太猛了,气球像一只苍蝇飞了出去。“大力士”吹口气,气球像乒乓球那么大了,再吹一口气,气球像排球那么大了,又吹一口气,这下气球像个大葫芦了。观众叫喊着:“加油,加油”只听见“砰”的一声,“大力士”的气球爆了,我们组欢呼起来:“太棒了,我们赢了!”吹气球竞赛可真好玩儿。指导评语:文章字数有点少,有些语句缺少成分,比如主语,前部分写的.不错,结尾太仓促,通过这个竞赛,小作者心里有没有想法,
9、假如改一下结尾,将会是不错的文章,当然,这次的文章和以前相比,已经有很大的进步了。竞赛记叙文6去年的一个冬日里,跳绳竞赛在同学们的呼喊中姗姗而来。首先上场的是我们班级,这可让我们班的同学们捏了一把汗。看着他们一个个心中有数的样子,我稍稍放下了悬着的心。首先试跳,可却出师不利。这下,我们这群观众的心又一次蹦到了嗓子眼。大家经过一次短暂的探讨,确定:不喊加油,以免影响他们,给他们增加压力。很快,试跳结束,“嘟”的一声哨响,我们班起先了漫长的征途。只见同学们随着挥绳人的节奏而跳,虽是八个人,但他们的步伐,却齐得像一个人一般,随着场外同学们的数数“九十九,一百,一百零一一百零四。”一百零四个!我们全部
10、惊异了,训练时我们班可从来没上过一百啊!我们心里都乐翻了。接下来是三年、四年、六年,看着他们那协调的身形,卖力的样子,我的心紧缩了起来。最终结果出来了:六年一百零五!只差一个!这实在有些令人悲观。不过,我们仍旧给与了他们热情的掌声。从这场竞赛上,我深深地体会“胜不骄,败不馁。”的道理。竞赛记叙文7今日,我们在欢乐作文的课堂上玩了一次生动好玩的嬉戏吹乒乓球竞赛。只见一位身材魁梧、体形略胖、身穿黑色西装的中年男子走进门来。他是谁?为什么要进来?他要干什么?我们都怀疑不解。后来他做了自我介绍,原来他是我们的作文老师呀!老师让我们看了一个励志的短片。之后老师神奇兮兮的从箱子里拿出了一个乒乓球和四个空杯
11、子,接着他把四个空杯子倒满了水,老师用他那嘶哑却富有磁性的声音对我们说到:“今日,我们来进行一场吹乒乓球的竞赛大家都欢呼雀跃,每个人都兴奋不已。随后,老师从中间分组,我被分到了太阳组,其他人是月亮组。老师对我们讲明白嬉戏规则,就是两组从中选两两对决,不行以用手摸到球或杯,只可用嘴吹,球掉落要重吹,在规定的2分钟之内先把球吹到最终一个杯子里的人获胜。嬉戏起先了,我们队派出了一个女生,只见她信念满满地走上台,月亮队也不甘示弱,大摇大摆的走上前,两个人擦出危急的火花,双方都信念十足。我们队的队员和月亮队的队员都鼓起志气给自己的小伙伴加油,我们都不甘落后。我们队的那个女孩吹的乒乓球像架飞机一样勇往直前
12、,一路风雨无阻,直到终点。可是月亮队的球像是一个至死不屈的老牛一样,尽管在水里打着转,也文风不动,那水花就像个淘气的孩子一样,跳到了月亮队那个男孩的脸上,我们队的女孩像一只长着白胡子的小猫一样,可爱的很呢!我们队的人个个激烈不已,快乐极了!而他们队却像一团热锅上的蚂蚁,急的团团转,最终确定是我们赢了,但是我们和月亮队还是好挚友。友情第一,竞赛其次。我喜爱吹乒乓球嬉戏!竞赛记叙文8今日,老师领着我们玩了一场特别的拔河竞赛,竞赛的道具只有一把尺子,可是玩得却特殊快乐。竞赛的规则是在课桌上画一条线,作为双方的中界线,在它两侧相同距离的地方再画两条线,作为代表成功的线。把直尺的中间刻度对准中界线,两个
13、选手各用一个食指分别按住直尺的两端,用力向后拉动,把直尺的中间刻度拉过自己一方的成功线,就是赢了。首先是同桌之间进行,由于我一个人一桌,老师就和我玩这一局。怎么能胜了老师呢?是女老师,也不肯定比我有多大劲儿,我得想想方法。要是胜了老师,我多有面子呀!我运用了一招儿:我用食指用力按住尺子,也不进攻,就是死死地按住。哈,老师真的上当了,她用力向后拉,可也没有拉动尺子。我看老师要没劲儿了,我就起先用劲儿地“拔”,最终移动了尺子。最终我猛地一用力,直尺的中间刻度过了我的成功线,我赢了!我把老师给赢了!我兴奋地欢呼起来。其他各桌也在惊慌地进行着,最终我们选出二位“大力士”。老师宣布请二位“大力士”上来对
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