助残主题班会教案 世界水日主题班会教案文档 .doc

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1、助残主题班会教案 世界水日主题班会教案文档 地球生态环境日益恶化，保护地球迫在眉睫，有方案、有重点的用水，进步水的利用率，防止水资的浪费。这里给大家分享一些关于世界水日主题班会教案，有所帮助。世界水日主题班会教案1教学目的:1、理解水在生活中的重要作用,知道我们的生活离不开水。感受水与生活的亲密关系,激发学生探究水,保护水的意识。2、通过搜集信息与实验体验培养学生关爱自然的意识。3、可以用多种方法搜集资料,并进展简单的整理和应用。教学重点:理解水的作用,节约用水。教学难点:因温州地区水资充足,学生难体会“缺水”。教学时间:4.29主持人:纪雨顺教学过程:一、谈话导入1、万物之灵、地球体内的血液

2、、大自然赐予人类最珍贵的资和财富、晶莹剔透、激昂澎湃、浩瀚如云你们知道这些美妙的词汇都是描写什么的吗?2、对,水是大自然赐给人类最珍贵的资和财富。这节班会课,我们就来聊聊节约用水的话题。二、水的用处1、身边哪些地方要用到水?2、除了在生活中离不开水以外,水还有哪些用处?三、水的现状1、地球上的水资现状。地球外表有水很多,但大多都是咸水,利用扇形统计图来告诉学生淡水资只占地球水资的一小局部。2、通过一个小游戏来说明地球上淡水的情况以及人类实际上可以利用的淡水资。3、我国以及我们身边的水资情况(1)中国在水资方面的现状a、我国的水资也是严重匮乏的,人均仅拥有水资220_立方米,人均占有量仅占世界平

3、均数的1/4,是世界最缺水的13个国家之一。b、看一段视频和一些图片,来感受中国是一个缺水的国家。(2)我们身边的水资情况。板书“身边”。4、国家在节约用水方面的一些举措。四、算一算1、平日刷牙时的用水习惯。2、算算不同的刷牙用水方式所需要的用水量的多少。3、由身边的小事引导学生发现生活中浪费水的现象。板书“从小事做起”。五、金点子1、在节约用水方面,你还有哪些好的金点子想和大家分享?2、学校在节约用水方面开展了哪些活动。六、拓展1、增加的一个好习惯:和父母一起节约用水。2、制作节约标语:节约用水,从点滴做起!世界水日主题班会教案2班会目的：1、通过“看一看”“算一算”“比一比”等活动，感受到

4、节约用水的可行性和重要性。2、能运用所学的知识解决问题，积累活动经历，在活动中培养学生的节约意识。3、培养人人珍惜水，人人节约水的良好品质。课前准备：1、学生准备：(1)调查自家一个月用水多少吨;(2)调查生活中节约用水的方法;(3)计算器一个2、老师准备：(1)调查学校平均每月的用水量;(2)制作PPT假设干张。班会过程：一、看一看激发学生节约用水的欲望师：同学们都知道水是我们的生命之，分开了水我们人类和其他的生物能不能生存?生：不能。这节课我们的内容就与水有着亲密的关系。提醒主题：珍惜水资。水的现状又是怎样的呢?我们老师搜集的资料。2、播放课件：有关水现状的资料和图片。师：我们生活的地球有

5、个别名：又叫水球。它的外表70%的是水。但其中97.5%的水是咸水，无法饮用。据统计，目前世界上有80个国家约15亿人口面临淡水缺乏，其中29个国家的4.5亿多人口完全生活在缺水状态中。中国属于“水资紧缺国家”。人均只有2300立方米，仅为世界平均程度的1/4、美国的1/5,在世界上名列121位，是全球13个人均水资最贫乏的国家之一。从卫星拍摄的图片上，我们也可以很明显地看出：中国水资告急。因为缺水，原先大片的良田干涸，颗粒无收;因为缺水，沙漠正一步步吞噬着活力盎然的绿洲;因为缺水，人们的日常引用水受到了严重的威胁。此时，你的心情怎样呢?你很想说什么?生1：有很多人喝水，水被喝光了。生2：生活

6、中有浪费水的现象。生3：水是有限的，我们要节约用水。生1：此时，我心里很难受。生2：有些地方缺水很严重，我很为他们焦急。生3：赶快节约用水吧!师：让我们一起节水吧!二、算一算体验每人每天的用水量师：课前，同学们已经调查了自家一个月的用水情况，谁愿意向大家介绍一下?学生汇报调查情况：自家一个月用水在1至10之间。师：1吨水是个什么概念呢?多少水就是1吨呢?学生发表自己的意见。师：(出示课件)你知道这一桶水大约是多少千克吗?生估计并交流：一桶水大约是20千克。师：多少桶这样的水是1吨?学生计算。师：你们能不能算出自己家里每人每天用多少千克水呢?生：能!同桌交流计算方法，然后在练习本上计算。三、比一

7、比探究节约用水的方法师：如今世界各地都有不同程度的缺水，节约用水，势在必行!师：你有节约用水的好方法，向大家介绍一下好吗?学生谈节约用水的方法。师：同学们谈了很多节约用水的方法，其中一些方法做起来更是举手之劳。请看下面生活中的一个小实验(课件出示)：大开水龙头洗手20秒大约会流掉6千克水。拧小水龙头洗手20秒大约流掉2千克水。通过这位同学的实验，洗手时把水龙头拧小，每次大约能节约几千克水?照这样计算，假如 每人每天要洗手5次，一天可以节约多少水? 一年呢?学生答复。师：一个人在洗手的时候，假如注意了节约用水，那么一年节约下来的水的总量大约是7吨，它就可以供一个普通家庭使用一个月。你们说节约用水

8、有用吗?生：有用。四、猜一猜验证节约用水的重要性师：一个人节约用水，就能为社会做一点奉献。就按每人每天节约1千克水计算，我们班有50个同学，一天大约可以节约多少水?我们金茵小学大约有1500名学生一天可节约多少水?也就是几吨水?假如我们全国每个人都能节约用水，猜测一下：全国13亿人每人每天节约1千克水的总量够我们学校用多少年?下面请同学们正确计算出全国13亿人每人每天节约1千克水的总量来验证一下你们的猜测吧!学生利用计算器验证猜测并汇报。1300000000千克=1300000吨1300000吨1000吨=1300个月1300个月12个月108年师：全国13亿人每人每天节约1千克水的总量够我们

9、学校用大约108年，一个世纪要多!面对超乎我们想象的数据，你有什么感想?你很想对身边的人说什么?生1：节约用水人人有责。生2：节约用水是件很荣耀的事情。生3：我要告诉身边的人节约用水。生4：我们都要节约每一滴水。师：用我们今天计算的数据去说服我们身边的每一个人，让我们从自己做起，节约每一滴水，不要让我们的眼泪称为地球上最后一滴眼泪。五、活动总结，学生谈收获。世界水日主题班会教案3活动目的：通过本次主题队会，让同学们初步理解人类如今的生存环境。与此同时，还要煽动大家保护我们人类的家园地球，能积极自觉地行动起来，从身边的小事做起，让我们生活的地球变得更加美丽。活动形式：绍资料、答复下列问题、表演童

10、话剧、谈感受等。活动过程：一、提出问题今天是4月22日，同学们知道是什么日子吗?你对地球有哪些理解呢?二、介绍资料：地球是我们人类的母亲，是我们共同的家园，也是我们可以生存的星球。多少年来，地球虽然经受了各种磨难，可从来没遇到过今天这样的危机。20_0年10月20日公布的20_0年地球生态报告显示：人类假设按照目前的速度继续消耗地球资，那么所有的自然资会在2075年前耗光。另据资料统计显示，我国沙漠、戈壁及沙化土地面积为168.9万平方公里，占国土面积的17.6%，且每年以2460平方公里的速度在扩展。三、表演童话剧保护花草文杰：我是小花,我给人们带来了美丽和清香。林骏：我是小草,给人们带来了

11、新颖的空气和绿色的环境文杰：可是有些人们不保护我们,常常：林骏：攀折我，文杰:踩踏我。欣悦：哥们儿,听说咱们家属院旁边新建了一个小林子,风光不错,去瞧瞧吧?紫怡：行!苏涛:这花不错么，拔一朵，真香，这草肯定是新发芽的，玩一会儿.剪刀;石头;布;。天色不早了，回家吧。志强：听说，咱们家属院旁边建了一个小花园，去看看吧。欣悦：这花怎么枯了?志强：这草怎么缺一块少一块，像个光头小和尚。欣悦：这是谁干的?志强：真气人。婷芝：去找他们。紫怡：这花真漂亮。苏涛：是咱们昨天摘的呀。志强：你看他们拿的是不是那个花园的花。婷芝：站住!志强：你们拿的是什么?苏涛：没拿什么。欣悦：把手伸出来。志强：像你们这种不保护

12、花草的人,花怎么能原谅你们呢?你们会受到惩罚的。苏涛：我们错了。四、畅谈感受学生各抒己见，自由发言。五、总结理论1、为了让地球的明天会更美丽，我们这些一年级的小朋友能做些什么呢?学生提出意见后，让学生明确保护地球要从我们身边的事做起，从如今做起，从我做起，保护好我们的校园，我们的家所在的社区。只要我们共同努力，积极行动起来，就一定会让我们生活的地球青春常在。2、成立环保站选出首批环保小卫生士。世界水日主题班会教案4班会目的:1.理解和感受地球生态环境日益恶化的现象，理解世界地球日的起和目的。2.学会搜集、分析p 环境情况及资料的方法，利用画面表达希望和建议的方法。3.感受地球生态环境日益恶化的

13、现象，以增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感，激发对地活动过程:一、理解地球日的由来大家好!昨天是4月22日，第50个世界地球日。世界地球日，这一纪念日起于美国。1970年的首次“地球日”声势浩大，美国各地约20_0万人参加，被誉为二战以来美国规模的社会活动。1990年4月22日，140多个国家的两亿多人同时在各地举行了多种多样的纪念活动。从此，结合国把每年的4月22日定为“世界地球日”。世界地球日活动重在唤起人类保护地球、保护家园的意识，每年这一天，世界各国的人们都以不同的形式开展保护地球的活动。二、观察导入:1.辅导员介绍地球污染情况地球是生命的摇篮，万物的母亲，人类的家园。曾经，她是

14、那样的美丽壮观。然而，不知从何时开场，地球妈妈的脸上开场覆盖着阴霾，她开场哭泣，开场_!过量的农药、大量的白色垃圾污染了松软的土壤，使地球妈妈的皮肤变得贫瘠。大量的工业废水、生活污水流入海洋，使地球妈妈的血液变得肮脏。汽车排放出的超标尾气，烟囱散发的乌烟瘴气，使地球妈妈呼吸不到新颖的空气她像一个羸弱的病人，太需要我们的关爱和呵护了!同学们有没有注意到,近几年,世界各地发生了许多自然灾害:，地震海啸飓风，频频肆虐.特别是前不久日本的地震, 更是让人类触目惊心.这些都与人类对地球的破坏活动有关。森林面积缩小，全不气候变暖，物种迅速减少，空气严重污染人类要快快重视环境问题，保护这的地球，防止无可挽回

15、的灾难。2.“我们这个地球太得意了，同时又太容易破碎了!”同学们，这是宇航员在太空看地球时发出的感慨。你们又有怎样的感慨呢说说你的心理话。3.向同学们介绍你搜集的资料并谈谈你的感受。三、启发考虑:(我们可以为环保做的事)1、植树净化空气;2、减少“白色污染”;3、搞宣传活动;4、节约水、电等多种资;5、保护动植物;6、抵抗大人抽烟四、创作环保宣传手抄报同学们都想得不错，也希望大家尽快行动起来。最近学校要进展一次环保宣传活动，我想大家可以利用手中的笔进展一次环保宣传手抄报的创作，来纪念这个全球性的日子。五、总结同学们，让我们积极投入到保护校园环境，保护地球的队伍中去吧，我相信，只要我们都伸出双手呵护我们的地球，我们完全有信心能造出一片又一片的绿色，我们完全可以消除所有的污染，让我们的家园，我们的地球越来越美丽!第 13 页 共 13 页